大學(xué)生電子生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

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實習(xí)日志第一天2022年7月31日第1次實習(xí)，想早點到的，但由于其他緣由耽誤了，到9點的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比較親切，直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來了9個人，要分到不同的組，一個組普通帶1到2個人，那樣比較簡單交流吧。沒多久負(fù)責(zé)人就來了，容易介紹完之后我們便分了組，我的組長是張青海。他人很和氣可親，總保持有微笑。由于第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們預(yù)備其次天帶我去看看。到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本學(xué)問?；臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋€站點，至于詳細(xì)怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號能夠傳輸就要設(shè)置無數(shù)的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點都是由監(jiān)控中心24小時監(jiān)控的，當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)覺有問題，我們就必需馬上到站上去查明到底出了什么問題，再通知相應(yīng)的部門前去修理。實習(xí)日志其次天2022年8月1日今日沒出什么事，組長便帶我們?nèi)パ膊?。每個月每個組都要對自己的站點所有巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計一下基站里的設(shè)備的型號，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時候用，今日是8月的第一天，自然開頭把全部的站點都清理一遍了。進去基站，里面的溫度就是23或24.夏天進去特殊爽，里面有無數(shù)設(shè)備。普通分為以下幾個系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設(shè)備，光纜，電纜等等；動力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設(shè)備；以及其他輔助設(shè)備，如空調(diào)，防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。由于是夏天進去特殊的涼爽，不過有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以達(dá)到40℃以上。由于是巡查所以特殊容易。所謂的巡查便是將基站內(nèi)的全部設(shè)備的名稱，類型，個數(shù)，型號等統(tǒng)統(tǒng)做一個統(tǒng)計?？赡苁菫榱艘院髾z查便利一些吧。我們這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了也許50多個站點?；驹谖业睦斫鈶?yīng)當(dāng)是信號傳輸?shù)囊粋€中點吧，就猶如公交車的站臺，有了它你才干便利的到各個地方，而有了基站信號也才干傳得更遠(yuǎn)更寬。由于第一天巡查，所以也沒有什么故障問題，我們進去只是把里面的設(shè)備的型號，個數(shù)等做了個統(tǒng)計，然后放在基站內(nèi)就完成今日的工作了。明天便是處理故障了。實習(xí)日志第三天2022年8月2日今日總的來說有很大收獲，由于最終出問題拉…呵呵，有事干了。上午監(jiān)控中心打電話來說土木村的基站已經(jīng)嚴(yán)峻告急了。于是我們一行人馬上向土木村動身了。到了那里發(fā)覺住房外面的溝通變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說我明明記得我走的時候把他關(guān)好了啊，莫非有人偷電？.其實我還徹低不知道他問這個干嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們就是干這個的吧。后來才知道本來我徹低想錯了。后來我們進去看了以下，他檢查了幾個設(shè)備，發(fā)覺都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運行。這就驚奇了。后來司機師傅進來了，他對我們說：我問了這里的人，這里從昨天晚上開頭就已經(jīng)停電了。同事便沒有說什么了。然后我們就收工了。

在車上我就問他是浮現(xiàn)了什么故障呢。他說是停電的問題，而我們今日又沒有帶發(fā)電機，這里也不是很重要，所以就等有電了的時候再來檢查一次吧。假如帶了發(fā)電機，可能就得在這里守著發(fā)電了，還得拉線?？磥碜龌揪S護也是很辛勞的。實習(xí)日志第四天2022年8月3日今日是奧運火炬?zhèn)鞯匠啥嫉娜兆?，哈哈，安逸，由于我們要去熊貓園看護那里的基站，保證火炬?zhèn)鬟f過程不會出通信方面的問題。由于我們是工作需要去的，所以進熊貓園不用給門票，嘿嘿，進去后我和龍君在張師傅的指導(dǎo)下看看的基站就直接去逛熊貓園了，說我們來一次也不簡單。到下午6點的時候火炬?zhèn)魍炅?，我們這順當(dāng)完成任務(wù)~~辛勞兩位師傅拉~其實這次任務(wù)是很重要的，這次奧運會全國都很重視，而我們做通訊的更是要引起高度的重視。由于通訊假如被中斷了，那后果可就是很嚴(yán)峻的了。所以在火炬?zhèn)鱽碇?，上級已?jīng)有支配了。把站點也分成了幾大類，有的重要的站點還要進場，也就是搬到那里去住，要保證通訊的暢通無阻。所以我到公司的時候，其實有人已經(jīng)住進了分量級站點了。而我們實習(xí)的沒那么重的壓力，便輕松過關(guān)了~~實習(xí)日志第七天2022年8月6日今日到的基站系統(tǒng)是rbs883,,原經(jīng)安裝調(diào)測后，基站能正常工作。運行一段時光后，交換側(cè)測試發(fā)覺系統(tǒng)中b小區(qū)第十個載頻沒有放射功率，經(jīng)到現(xiàn)場觀看發(fā)覺其對應(yīng)的comb不能調(diào)諧。首先更換comb,問題依然，證實comb正常；將功率計接到trm的tx口，用lctrl1軟件將trm的功率打開，發(fā)覺功率計有功率顯示，證實信道盤trm正常；普通說來，假如功率監(jiān)測單元或方向耦合器壞，會導(dǎo)致該小區(qū)全部載頻浮現(xiàn)問題，而不應(yīng)是某一載頻退服，因此我們可斷定功率監(jiān)測單元及方向耦合器沒有問題。于是我們將目光轉(zhuǎn)移到連線上：與相鄰載頻（第八個或第十二個載頻）同時對換comb端的pi輸出頭與馬達(dá)銜接后發(fā)覺，該載頻能正常工作，而相鄰載頻卻不能工作，從而將障礙定位在pi輸出線和馬達(dá)銜接線上；更換從功率合成器上pi口至功率監(jiān)測單元上comb口間的連線后，載頻正常工作，問題解決。這些問題都因功率合成器上pi口至功率監(jiān)測單元上comb口間的連線損壞，功率監(jiān)測單元無法接收從功率合成器中耦合出的-32db的射頻信號，進而無法控制comb調(diào)諧。實習(xí)日志第八天2022年8月7日今日的基站使用的是rbs200系統(tǒng)。某個載頻不能工作：交換側(cè)測試反應(yīng)為該套載頻接收正常但不能有效放射；到基站觀看發(fā)覺，該套載頻在推服過程中，rrx、trxc及spu一切正常，而rtx不能有效鎖定，導(dǎo)致整套載頻無法正常工作。rbs200普通均采納自動調(diào)諧合成器的形式。自動調(diào)成器實質(zhì)是一個窄帶合路器，其輸入被機械地調(diào)諧到指定的gsm頻點。在每一個合路器的輸入端都有一個步進馬達(dá)，它受控于它所銜接的rtx.兩個輸入被合路成一路輸出，若干個合成器的輸出可以被銜接成一條鏈。在調(diào)諧期間，放射機將其合路器的輸入設(shè)置到可以給出最大前向功率的位置，而且還檢驗反射回的功率，假如反射功率超過最大允許值，那么放射機將其自身禁用并發(fā)出一個錯誤代碼。我們檢查并更換硬件設(shè)備comb、rtx及txd,結(jié)果在檢查rtx時，發(fā)覺該rtx的pt端口中的針頭歪掉了，導(dǎo)致該rtx與從txd過來的射頻線不能有效接觸，rtx收不到從txd反饋加來的參考信號，無法將該信號與其自身放射信號舉行分析比較，進而無法控制自動調(diào)諧合成器使其精確?????調(diào)諧到相應(yīng)的頻點上，因此該載頻不能正常工作。將該rtx的pt端口中的針頭撥正后，該套載頻工作正常。實習(xí)日志第十天2022年8月9日今日沒什么事做，來說說硬件引起基站告警的問題吧。其中一個基站經(jīng)工程局安裝并調(diào)測后，基站能正常工作。但經(jīng)過一段時光的話務(wù)統(tǒng)計分析發(fā)覺，該基站的a、b小區(qū)有較高的擁塞和掉話。通過bsc觀看發(fā)覺，該站的a、b小區(qū)均有分集接收告警，同時a小區(qū)還有駐波比喻面的告警。到基站用omt觀看，發(fā)覺有分集接收走失告警及vswr/power檢測走失告警。因為告警均與天饋線系統(tǒng)有關(guān)，我們先用駐波比測試儀分離對a、b小區(qū)的四根天饋線舉行了測試，結(jié)果發(fā)覺測量值均在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，證實天饋線本身沒有問題。我們知道，分集接受是解決信號衰落、提高信號接收強度的重要措施之一。小區(qū)通過兩根接收天線接受信號，可以產(chǎn)生3db左右的增益，同時通過對兩路信號的對照來推斷接受系統(tǒng)是否正常。假如tru檢測兩路信號的強度差別很大，基站就會產(chǎn)生分集接收走失告警。分集接收走失告警可能是tru、cdu、至tru的射頻連線或天饋線故障引起的。在本次故障檢測中，我們注重到a、b小區(qū)均有分集接收告警且擁塞和掉話均較高，于是疑惑a、b小區(qū)的天饋線互相錯位。后經(jīng)高空作業(yè)人員對天饋線逐一檢查，發(fā)覺a、b小區(qū)的接受天線互相錯位。因此a、b小區(qū)的兩根接收天線接受方向不全都，方向不對的天線就接收不到該小區(qū)手機發(fā)出的信號或接受信號很弱，從而使小區(qū)產(chǎn)生分集接收走失告警且陪同著較高的擁塞和掉話。經(jīng)更改后，分集接收走失告警消逝，且擁塞和掉話降到了指標(biāo)范圍內(nèi)。實習(xí)日志第十一天2022年8月10日今日去檢查的基站的某一信道浮現(xiàn)故障，退出服務(wù)。監(jiān)視終端上顯示該信道m(xù)alf,從管理終端上調(diào)出系統(tǒng)的自我診斷信息顯示該信道的狀態(tài)為：diag8115403ma00tib22075c0021時光日期系統(tǒng)激活主站設(shè)備設(shè)備名稱設(shè)備編號狀態(tài)報告目標(biāo)信息）先對該信道機測頻率和功率，發(fā)覺頻率符合指標(biāo)要求，功率惟獨10w左右，檢修后得知末級功放的第四塊功率管損壞，更換后功率達(dá)標(biāo)。但接入系統(tǒng)后該信道機仍然不能進入服務(wù)狀態(tài)，診斷信息依然。再次測它的頻率和功率，兩項數(shù)值都符合指標(biāo)要求。分析可能是該信道的工作頻點受到干擾，掃頻后的確是存在干擾源，排解干擾源后該信道機恢復(fù)正常服務(wù)狀態(tài)。干擾是導(dǎo)致無線通信系統(tǒng)性能和容量受限制的重要因素，它能引起串音、通話走失或通話信號跌落并使用戶得不到愜意的通話質(zhì)量，最重要的是干擾限制了經(jīng)營商可復(fù)用頻率的緊密度。干擾可能來自另一移動終端、在同一頻率工作的其它無線通信設(shè)備、或泄入分配頻譜的帶外射頻能量。集群干擾最通常的種類有同信道干擾和相鄰信道干擾。浮現(xiàn)干擾現(xiàn)象后，應(yīng)盡快查清干擾的來源和產(chǎn)生干擾的緣由，將因干擾引起的損失盡可能降至最小。

雖然，motorolasmartnetⅱ系統(tǒng)是一套智能化程度高、牢靠性強的集群通信系統(tǒng)，但在實際運行中也會浮現(xiàn)各類故障，為保障通信暢通，特殊是確保重要部門調(diào)度通信的暢通，需要我們?nèi)姘盐障到y(tǒng)性能，在日常維護過程中不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，努力提高系統(tǒng)維護水平。實習(xí)日志第十二天2022年8月11日今日是實習(xí)的最后一天，原來期盼再做點什么事的~~結(jié)果我們的基站平安系統(tǒng)做的相當(dāng)好啊，這也是好事，呵呵。張師傅和司機帶我們出去巡查了兩個基站，逛了逛就回來了，寫了幾份報告。在我們歇息的公司公寓里我們談了無數(shù)，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于奧運的，關(guān)于基站維護工作的,無數(shù)無數(shù)。這10多天來我們和張師傅他們相處得很好，現(xiàn)在要走了還真是舍不得，特殊是有空調(diào)的搶險車，嘿嘿。不過天下沒有不散的宴席，走的時候惟獨一再的謝謝他們給我們悉心的教育，耐心的講解，特殊是可親的張青海師傅。下午2點過我們離開的公寓，都很不舍，愿他們工作順當(dāng)。高校生電子生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

實習(xí)日志第一天2022年7月31日第1次實習(xí)，想早點到的，但由于其他緣由耽誤了，到9點的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比較親切，直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來了9個人，要分到不同的組，一個組普通帶1到2個人，那樣比較簡單交流吧。沒多久負(fù)責(zé)人就來了，容易介紹完之后我們便分了組，我的組長是張青海。他人很和氣可親，總保持有微笑。由于第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們預(yù)備其次天帶我去看看。到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本學(xué)問。基站是通信傳輸中的一個站點，至于詳細(xì)怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號能夠傳輸就要設(shè)置無數(shù)的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點都是由監(jiān)控中心24小時監(jiān)控的，當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)覺有問題，我們就必需馬上到站上去查明到底出了什么問題，再通知相應(yīng)的部門前去修理。實習(xí)日志其次天2022年8月1日今日沒出什么事，組長便帶我們?nèi)パ膊?。每個月每個組都要對自己的站點所有巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計一下基站里的設(shè)備的型號，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時候用，今日是8月的第一天，自然開頭把全部的站點都清理一遍了。進去基站，里面的溫度就是23或24.夏天進去特殊爽，里面有無數(shù)設(shè)備。普通分為以下幾個系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設(shè)備，光纜，電纜等等；動力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設(shè)備；以及其他輔助設(shè)備，如空調(diào)，防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。由于是夏天進去特殊的涼爽，不過有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以達(dá)到40℃以上。由于是巡查所以特殊容易。所謂的巡查便是將基站內(nèi)的全部設(shè)備的名稱，類型，個數(shù)，型號等統(tǒng)統(tǒng)做一個統(tǒng)計?？赡苁菫榱艘院髾z查便利一些吧。我們這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了也許50多個站點?；驹谖业睦斫鈶?yīng)當(dāng)是信號傳輸?shù)囊粋€中點吧，就猶如公交車的站臺，有了它你才干便利的到各個地方，而有了基站信號也才干傳得更遠(yuǎn)更寬。由于第一天巡查，所以也沒有什么故障問題，我們進去只是把里面的設(shè)備的型號，個數(shù)等做了個統(tǒng)計，然后放在基站內(nèi)就完成今日的工作了。明天便是處理故障了。實習(xí)日志第三天2022年8月2日今日總的來說有很大收獲，由于最終出問題拉…呵呵，有事干了。上午監(jiān)控中心打電話來說土木村的基站已經(jīng)嚴(yán)峻告急了。于是我們一行人馬上向土木村動身了。到了那里發(fā)覺住房外面的溝通變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說我明明記得我走的時候把他關(guān)好了啊，莫非有人偷電？.其實我還徹低不知道他問這個干嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們就是干這個的吧。后來才知道本來我徹低想錯了。后來我們進去看了以下，他檢查了幾個設(shè)備，發(fā)覺都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運行。這就驚奇了。后來司機師傅進來了，他對我們說：我問了這里的人，這里從昨天晚上開頭就已經(jīng)停電了。同事便沒有說什么了。然后我們就收工了。

在車上我就問他是浮現(xiàn)了什么故障呢。他說是停電的問題，而我們今日又沒有帶發(fā)電機，這里也不是很重要，所以就等有電了的時候再來檢查一次更多總結(jié)延長閱讀

高校生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

進入高校第三年，最終等到了小學(xué)給我們支配兩周的生產(chǎn)實習(xí)機會，兩周以來，大家在勞碌、互助、辛勞、享樂中度過。我想，這也許是屬于我們?nèi)松凶詈猛娴慕?jīng)受之一了吧，回首過去的兩周，值得品嘗。

在這第一天實習(xí)的上午，我們到了教室仔細(xì)認(rèn)真的聽了吳群教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)問與內(nèi)容，當(dāng)教師告知我們，我們將離開小學(xué)到外校實習(xí)時候，我們每個人都十分奇怪???和高興，究竟這是人生來第一次去外面實習(xí)。下午，我懷著感動的情緒，到了集合地點與學(xué)生們一起上了大巴車，開頭了生產(chǎn)實習(xí)的旅途。

我們第一個實習(xí)的地方是在黑龍江省科技學(xué)院的江北校區(qū)，一進黑科技的校區(qū)，我們首先被周圍漂亮的環(huán)境所吸引，嶄新的教學(xué)樓，清爽涼快的空氣，清亮見底的湖水、飄蕩蕩漾的荷花、茂密挺立的樹木，就像走到了真切的大自然中一樣，頓時我從心底由衷的艷羨這些同學(xué)，能夠生活學(xué)習(xí)在這樣漂亮的環(huán)境之中。之后我們在黑科技學(xué)院教師的帶領(lǐng)下，首先參觀了試驗基地，一進教學(xué)樓，寬闊光明的試驗室、整潔干凈的地面給人以豁然開朗的感覺，在參觀中我們看到了許多用于不同測量的大型精確儀器及設(shè)備，有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機設(shè)備等，這些先進的試驗設(shè)備讓我們大開眼界。

參觀完試驗室后，我們來到了我們實習(xí)的試驗室，開頭了實習(xí)任務(wù)對傳感器特性的討論。首先，教師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測試辦法及試驗數(shù)據(jù)處理等理論學(xué)問，為我們之后的實習(xí)任務(wù)打下堅實的理論基礎(chǔ)。在教師低沉的嗓音、鏗鏘有力的講解中，不知不覺時光已經(jīng)到了要回去的時刻，我們都沉醉在學(xué)問的海洋中不肯離開。其次天我們早早的乘坐大巴來到試驗室，真正開頭了實習(xí)的任務(wù)。在教師的帶領(lǐng)下，我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等學(xué)問，接著便開頭了動手實踐，討論傳感器的特性，在黑龍江省科技學(xué)院的幾天的實習(xí)中，我們天天都會學(xué)習(xí)傳感器的不同學(xué)問，然后針對這項內(nèi)容開頭動手試驗，我們做了有熱電偶溫度特性試驗、霍爾傳感器位移、轉(zhuǎn)速測速試驗、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能討論等試驗。試驗任務(wù)不是特殊難，只要仔細(xì)聽教師的講解，天天做試驗的時光戳戳有余，完成試驗任務(wù)后我們便開頭忙自己的事情，有的學(xué)生學(xué)習(xí)，有的學(xué)生小憩，有的學(xué)生出外參觀，可以說每一天我們都在充實中度過。

通過這幾天的實習(xí)，我們對傳感器的工作機理、應(yīng)用特性、有用范圍有了很大的熟悉，擴大了我們的學(xué)問面。此外，在試驗中，實際動手操作提高了我們對傳感器特性測試系統(tǒng)設(shè)計、分析的能力以及動手操作的能力。通過對傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計，更熬煉了我們同學(xué)將多方面學(xué)問綜合應(yīng)用，全面提高有用能力。在試驗中，當(dāng)試驗結(jié)果不精確?????或是試驗數(shù)據(jù)出不來的時候，我們一起仔細(xì)檢查，排解故障，在這個過程中，警示了我們無論做任何事都要細(xì)致仔細(xì)，保證質(zhì)量和速

度的完成每一項任務(wù)，即使出錯時也要不忙不慌，仔細(xì)檢查，兩、三個人一組共同試驗，還熬煉了我們組內(nèi)工作分配及團結(jié)合作的能力，這為我今后的學(xué)習(xí)討論和技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。幾天的實習(xí)下來，我們既學(xué)習(xí)到了學(xué)問，又熬煉了能力，真所謂受益匪淺。

不知不覺中，在黑龍江省科技學(xué)院實習(xí)的幾天已經(jīng)過去，離開時，看著他們漂亮的校內(nèi)、先進的設(shè)備，心里不由得生出一些感慨，一個非重點高校能花費這么多的資金，為同學(xué)制造這樣柔美的學(xué)習(xí)環(huán)境、建筑這樣先進的試驗基地，即使考入該校的同學(xué)比不上清華北大那么優(yōu)秀，但是小學(xué)從沒放棄這些同學(xué)，反而提供了更優(yōu)秀先進的試驗設(shè)備、制造了干凈優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能夠接受更好的教導(dǎo)，這種精神真的令人震撼和欽佩。大概對于黑科技的大部分同學(xué)來說，他們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)的愛好和激情，缺少埋頭苦讀的勤奮，但是我信任仍會有無數(shù)同學(xué)在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下，成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者，脫穎而出，成為將來各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國家重點高校中培養(yǎng)的同學(xué)，大概教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀，大概試驗設(shè)備不及他們先進，但是從另一方面來說，簡陋的環(huán)境培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學(xué)討論中必不行少的精神品質(zhì)之一。

歇息了三天之后，我們在楊國輝教師的帶領(lǐng)下乘車來到了位于江北太陽島園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城，參觀了地面衛(wèi)星通信站，在機房，我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備，黑龍江電視頻道1套節(jié)目正在播出，工作人員主要給我們敘述了衛(wèi)星通信的主要流程，以及一些主要設(shè)備提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過程，除了課本上從理論上對衛(wèi)星通信的過程舉行了學(xué)習(xí)，實際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備越發(fā)深了我們對其工作過程的理解，我們還了解了，每個省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出，這就是為什么我們在衛(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號中惟獨黑龍江省臺一套節(jié)目正在播出，其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳揚，不用上行傳輸。

又過了一天，我們迎來了最后的實習(xí)任務(wù)，小學(xué)為我們支配了新加坡國立高校的李樂偉教授為我們帶來學(xué)術(shù)報告，這么近距離接觸國際聞名的討論學(xué)者，心里真的是十分感動。李樂偉教授是一名十分優(yōu)秀宏大的微波領(lǐng)域的討論者，他更被譽為格林函數(shù)之父。他為我們帶來的第一篇討論報告是關(guān)于負(fù)向煤質(zhì)的特性討論在天線方面的應(yīng)用。負(fù)向煤質(zhì)，也稱作左手介質(zhì)，是一種新穎的人造材料，與常規(guī)介質(zhì)相比，它同時具有負(fù)的介電常數(shù)和磁導(dǎo)率，表現(xiàn)出與常規(guī)介質(zhì)不同的特性，比如負(fù)折射率、反響多普勒效應(yīng)、負(fù)切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂偉教授將設(shè)計改進了一些金屬貼片外形，將它們周期性羅列在左手介質(zhì)上，應(yīng)用在天線，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬，將貼片圖形周期性或尺寸加以改進，便可應(yīng)用到不同頻率上。李樂偉教授的討論報告給了我無數(shù)啟發(fā)，

他對我們說，在討論左手介質(zhì)的過程中，他和他身后的團隊走了4、5年碰到了無數(shù)困難，走了無數(shù)彎路，最終在去年找到正確的討論道路，并發(fā)表了討論成績，這種4、5年克服困難堅持繼續(xù)討論的精神真的是令人為之震撼，這才是一個討論學(xué)者真正應(yīng)當(dāng)具備的孜孜不倦的精神，假如李樂偉教授在這4、5年間向他碰到的隨意一個困難低頭退縮，也就沒有他今日的討論成績，我們也就沒有這個機會能夠近距離接觸李教授，這啟發(fā)了我們無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來的工作中，我們都要堅持不懈的做好每一件事，碰到任何困難都要抬頭英勇的面向，努力堅持打敗自我才會獲得日后的勝利，半途而廢的道路永久不是勝利者所走的道路。

李樂偉教授為我們帶來的其次篇報告是有關(guān)電磁場分析中各種迅速算法的討論，這方面屬于理論性的討論，我們還沒有學(xué)到那個階段，所以聽的很糊涂，滿篇的大長公式推導(dǎo)、化簡，使我們感覺眼花繚亂，但是從中我們學(xué)到的更多是李樂偉身上的精神，這種對科學(xué)討論堅持不懈的精神。李教授在報告中還給我們講了一個學(xué)術(shù)造假和偽科學(xué)討論的例子，讓我們真正熟悉到，科學(xué)領(lǐng)域容不得一絲沙礫，它是十分真切，沒有討論出來的成績絕不能對外宣稱已經(jīng)勝利討論，每一個討論學(xué)者都不能抱著僥幸的心理，為了追求榮譽而學(xué)術(shù)造假，鋌而走險，到頭來終會被其他學(xué)者發(fā)覺，并被科學(xué)領(lǐng)域唾棄。聽了李教授的學(xué)術(shù)報告，真的是收獲了許多，一個國際討論學(xué)者身上散發(fā)出的學(xué)術(shù)精神值得我們每一位本科生學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)瞬間，兩周實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，長長的兩周，我們疲倦，我們勞累;可它更是短短的兩周，我們學(xué)了無數(shù)，收獲了無數(shù)，真可謂碩果累累。但是我們又學(xué)的不夠多，將來大道路上還有無數(shù)東西需要我們?nèi)ソ?jīng)受、探究和學(xué)習(xí)。在高校里就能有這樣好的實習(xí)機會，我們感到很愉快。切身的經(jīng)受和體驗讓我們的回憶里增添了顏色，留給了我們漫長的時光去品嘗。但我們更期盼著，期盼著下一次好玩的實習(xí)經(jīng)受的到來，期盼著更多的東西去學(xué)習(xí)，也更期盼著自己越來越精彩、成熟的表現(xiàn)!

高校生產(chǎn)科實習(xí)總結(jié)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次的暑期實訓(xùn)讓我充分熟悉到社會實踐的重要性。我在產(chǎn)科見習(xí)的日子里時光過得十分之快，想想我在玉林市容縣人民醫(yī)院為期兩周的暑期實訓(xùn)就此結(jié)束了，回想我這半個月來的見習(xí)經(jīng)受，既謹(jǐn)慎又充實。

臨床見習(xí)的半個月來，我接觸了許多教師，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。每個教師都給我留下了深刻的印象以及他們仔細(xì)工作的態(tài)度。產(chǎn)科醫(yī)生雖然接診的大多都是孕產(chǎn)婦，看似容易,可實際并非那么容易，也容不得半點粗心。產(chǎn)科是一個高風(fēng)險的科室，是一個十分特別的科室，面向的是需要耐心和精心的準(zhǔn)媽媽們，見證的的是一個個小生命的降落。作為醫(yī)生小助手的我，心里無不時時銘記著要以耐心、愛心、精心、責(zé)任心對待孕產(chǎn)婦，力盡所能為她們減輕憂慮和生產(chǎn)疼痛，給她們帶來安心與新生的希翼。

我報到的科室是產(chǎn)科，在蘇主任的支配之下，我有了指定的帶教教師李春媚。我到科室的第一天，我目瞪口呆了，產(chǎn)科住院部根本就沒有我想象的那么輕松，只見醫(yī)生護士門來來往往勞碌的身影。初來乍到的我傻傻站了一天，沒一點產(chǎn)科見習(xí)閱歷以致不知道自己該做什么?？吹降枚际钱a(chǎn)科教師們?yōu)樵挟a(chǎn)婦們忙上忙下的景象。正所謂初生小犢不怕虎。

慢慢的，在李教師的細(xì)心指導(dǎo)之下，我認(rèn)識把握了各類常用醫(yī)療器械(如刮宮包、引產(chǎn)針、換藥包等)的使用以及孕產(chǎn)婦常規(guī)藥物(如鹽酸依沙吖啶、碘伏、開塞露、硫酸鎂、頭孢他啶等)的相關(guān)用途，自己還深切意識到無菌觀念的至關(guān)重要(無菌操作絲毫不敢懈怠);每次隨帶教教師進入手術(shù)室觀察手術(shù)之前，都要老狡猾實換上了參觀服，并戴好了一次性的帽子和口罩，再跟教師學(xué)著練習(xí)外科七步洗手法而后還要抹上消毒液徹底消毒確保達(dá)到無菌效果?？梢?，醫(yī)生如此細(xì)致的對待工作力求做好每個細(xì)節(jié)，包含著對病人的生命健康的高度責(zé)任感。與此同時，李教師也漸漸地手把手教會了我如何舉行孕產(chǎn)婦常規(guī)檢查(如四步觸診法)、術(shù)后換藥、新生兒疾病篩查(如梅毒、乙肝、HIV、苯丙酮尿癥、G-6-p缺乏癥等)。

根據(jù)國家官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計：現(xiàn)在全世界每秒就有4-5個嬰兒誕生，中國小孩就占了其中1-2個。正因住院生孩子的孕產(chǎn)婦源源不斷，這也就注定了產(chǎn)科醫(yī)生好似惟獨忙不完的工作。在產(chǎn)科，教師們天天例常做的事情就有：晨間查房、換藥、聽胎音、做胎監(jiān)、做腹部微波治療、產(chǎn)科手術(shù)、調(diào)節(jié)醫(yī)囑、開處方、完美病例、記錄產(chǎn)程，辦出院等。太震撼了，可以說最勞碌的科室非產(chǎn)科莫屬。產(chǎn)科醫(yī)生個個都忙勞碌碌的。天天這些都通通井然有序地舉行著，如此反復(fù)循環(huán)。在產(chǎn)科每天的耳讀目染下，我也學(xué)會了天天以微笑面向每一位孕產(chǎn)婦，給她們耐心的講解待產(chǎn)需要注重的一些細(xì)節(jié)(如催促她們左側(cè)臥著睡覺、天天數(shù)數(shù)胎動等)，并囑咐她們碰到緊張狀況要準(zhǔn)時來找醫(yī)生(如發(fā)覺陰道驟然流水且量較多、陰道流血、突發(fā)眩暈、嘔吐腹痛等)。天天，當(dāng)我按時來科室報到換上白大褂的時候，都會在白外套口袋里首先要放個小本子以備時時做些小筆錄。不知不覺中，我那小本子上已經(jīng)密密麻麻寫

滿了東西。其中有稀罕古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今日要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話?，F(xiàn)在回想起來，這些筆錄恰恰成了我見習(xí)點滴成績的見證，那上面寫滿了自己的高興、敬佩和懷疑(我至今都舍不得扔)。見習(xí)了一段時光之后，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系...的體味就是低調(diào)——別把自己看得太了不起。所謂三人行，必有我?guī)?。醫(yī)生固然不用說，護士教師也相當(dāng)棒。病人也十分值得恭敬，需要我們的關(guān)懷，大家相互敬重相互相信，才干打敗我們共同的敵人——疾病。

在產(chǎn)科里經(jīng)常可以看到舐犢情深的激動場景。這里可以看到可愛害羞的嬰兒，還有母親那一雙雙彌漫愛憐疼惜的眼神。我還記得第一次抱寶寶時心里七上八下的感覺。當(dāng)初的我并不曉得怎么去抱，心里也特殊緊急，不過在一旁手把手教的教師讓我舒心不少。看著寶寶伊伊吖吖的實在是太討人喜愛?了，還有他們粉嫩紅潤的肌膚，抱起來是那么的松軟暖和。另外，在教師的耐心教育下，我學(xué)會了如何通過檢查新生兒的皮膚黃染、前囟是否不隆以及臍帶口是否滲水紅腫的狀況等等來推斷新生兒健康與否，是否需要長進觀看或是轉(zhuǎn)兒科進一步治療。以及通過查看媽媽們產(chǎn)后子宮復(fù)舊狀況、會陰側(cè)切傷口、術(shù)后切口滲水與否等來了解圍產(chǎn)期是否感染以及感染如何防治。通過這樣密切精心地讓產(chǎn)婦和嬰兒留院觀看，確保媽媽們和寶寶們都健健康康、和和樂樂。

時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬在產(chǎn)科的見習(xí)就臨近尾聲，在這短短的半個月，我從一個毫無產(chǎn)科見習(xí)閱歷的醫(yī)同學(xué)，慢慢成長為一個干起接待就診孕產(chǎn)婦、帶她們?nèi)ヅ牟食㈤_化驗單、給術(shù)后孕產(chǎn)婦換藥、掛水、填寫孕產(chǎn)婦個案調(diào)查表等的工作如魚得水的小助手。原本迷茫懵懂的我現(xiàn)今滿載而歸，心里越發(fā)堅決了我將來努力成為一位救死扶傷的醫(yī)生的崇高信心，未來為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻出自己的熱烈與汗水!

高校生測繪生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

高校生測繪生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

之前我還沒有參與實習(xí)過，這向來是我心中的一個結(jié)，沒有實習(xí)生活的