安全逃生疏散演練工作總結

Word文檔安全逃生疏散演練工作總結在全體師生的共同努力下，本學期我校平安逃命疏散演練于20年05月10日如期遺憾結束，現(xiàn)將平安逃命疏散演練的狀況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練平安工作領導小組，并召開班主任平安工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順當舉行。

二、周密部署、演練計劃平安可行

為了確保演練活動按計劃順當舉行，進一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散挨次、退場挨次和注重事項，要求班主任組織同學仔細學習《祝奶廟學校平安疏散演練實施計劃》，要求全體老師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣揚、確保演練勝利

1、小學加大宣揚，進一步提高全校師生平安意識，明確開展演練的意義。

2、教師對疏散逃命演練舉行指導，重點讓同學懂得災害來暫時逃命疏散的辦法。

四、全校性演練效果良好

5月10日下午組織全校同學如期順當完成了避震逃命疏散演練任務。演練過程同學都能夠服從指揮,樂觀參加，仔細協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位，保障有力,確保了演練的勝利。

這樣的平安逃命疏散演練很故意義，以后我校每學期還會堅持開展，確保我校平安應急工作能迅速、有序地舉行。

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逃命演練總結

篇一：應急疏散演習總結

校區(qū)應急疏散演習總結

為增加廣闊學生的消防平安意識，提高學生們的逃命自救能力，檢驗、訓練小學平安管理部門的應急處置能力，我校于2022年6月8日間操時光組織同學舉行了教學樓消防應急疏散演習。參與演習同學計473人，在同學科的協(xié)作下，，根據(jù)學院預先制定的《消防應急疏散預案》，全體師生在2分43秒內(nèi)所有平安的、有序的撤離了教學樓，順當?shù)赝瓿闪吮敬螒笔枭⒀萘暼蝿铡?/p>

針對此次消防應急疏散演習活動，結合小學整體部署，守衛(wèi)處在演習前期主要負責消防設施器材的檢查、檢修以及平安疏散通道的清理工作；在演習過程中主要擔負樓內(nèi)同學緊張疏散任務和火警接警、報警以及啟動消防應急程序的任務；在疏散完畢之后，對教學樓逐個檢查，確保無人員被困房內(nèi)并庇護教學樓財產(chǎn)平安。按照小學《消防應急疏散預案》部署，守衛(wèi)處周密支配，全體工作人員高度重視，每位教工各就各位、各司其職、仔細負責，使得演習任務遺憾完成。

守衛(wèi)處結合演習詳細狀況，舉行仔細總結，堆積閱歷，查找不足，目的在于以消防演習為契機，從中獲得學習的機會，使應急技能得以提高，從而為真正的事故應急行動提供珍貴的閱歷借鑒。以下是我守衛(wèi)處對此次消防演習活動舉行的總結。

一、小學領導高度重視，對演習工作親臨部署

校內(nèi)平安建設是建和睦校內(nèi)的基礎和前提。同學平安工作歷來都是同學管理工作的重中之重。守衛(wèi)處結合詳細工作實際，多方面考慮，遵照我國相關法律規(guī)矩，相繼制定并頒布實施若干類同學突發(fā)大事應

急預案。其中《消防應急預案》在此次消防演習工作中發(fā)揮了重要作用。

針對此次平安應急疏散演習，學院領導及守衛(wèi)處高度重視。在囫圇應急預案的制定中，從演習策劃、前期預備、組織實施到正式演習所經(jīng)受的各個階段，院領導都賦予了很大的關懷、支持和協(xié)助，校區(qū)領導對這次演習工作也是高度重視，仔細審定演習計劃，確定演習目的和參演人員部署，各班主任教師協(xié)調(diào)協(xié)作，保證了演習任務的遺憾完成。

二、演習目的明確，對演習預案周密策劃

演習的勝利與失敗，策劃好演習的預案是關鍵，而策劃演習預案的首要前提是明確演練目的。守衛(wèi)處、系同學科結合實際狀況和同學數(shù)量、特點，參照小學《消防演習實施計劃》，仔細討論、研究并終于明確演習目的，即：增加廣闊學生消防平安意識，提高火災逃命自救能力，檢驗同學消防應急程序以及同學工作人員接警、報警、組織自救、疏散同學能力，檢驗、訓練小學守衛(wèi)應急能力，檢驗小學消防應急預案落實及消防設施保障運行狀況。通過演習來驗證應急預案的可行性和符合實際狀況的程度；發(fā)覺應急預案存在的不足，以便準時改進；使應急人員認識各類應急操作和囫圇應急行動的程序，增加應急人員的反應能力和自信念。

守衛(wèi)處在此次演習預案的制定過程中，為了能使所策劃的演習預案全面、周密、盡可能臨近實際狀況，既要保證應急工作人員通過演習得到有效的熬煉，又要保證演習過程中全體同學的肯定平安。對演

習的組織工作做出全面的部署，在預案中建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實到人。為囫圇演習工作的順當、遺憾完成奠定了基礎。

三、部門協(xié)同作戰(zhàn)，使消防演練保障有力

為確保演習任務的順當完成，守衛(wèi)處在演習前期多次與系同學科協(xié)商，協(xié)作做好演習相關細節(jié)的策劃工作。針對教學綜合樓消防設施、器材，同學管理人員等舉行仔細細致的檢查、檢修，確保消防設施良好運行。同時，還準時清理疏散通道，保障消防應急疏散演習能夠順當舉行。

為協(xié)作做好演習工作，按工作職能分為5個應急小組，分離為：疏散組、通訊聯(lián)絡組、救護組、平安搶救組、火災撲救組。大家各司其職、職責分明，在演習時密切協(xié)作，保證了演習工作的順當完成。各小組協(xié)同作戰(zhàn)，互相支持是演習勝利的保障。惟獨全體員工的仔細預備和通力配合，才獲得了囫圇消防應急疏散演習的勝利。

最后，在全體同學平安撤離到指定位置后，我們守衛(wèi)處與同學科對全體同學舉行了演習總結報告，滅火器的使用與演練等學習內(nèi)容。在演習中雖然預備的很充分，但是還是浮現(xiàn)一些不應當發(fā)生的問題，同學演習樂觀性不高，對演習不夠重視。在走出樓后便開頭散漫，有的學生更是在樓內(nèi)就和其他學生說話。有的年級反應不夠快速，延誤了逃命最佳時機。演習是為了讓全部同學盡可能的在危急來暫時，能夠平安有序的撤離危急現(xiàn)場。所以，我們今后更要把平安疏散的重要

性及意義，從根本上灌輸給同學，提高同學對火災等災難危急性的熟悉，加強逃命能力的培養(yǎng)。

校區(qū)守衛(wèi)處

2022年6月8日

篇二：工廠逃命及消防演習總結報告

工廠逃命及滅火演練總結報告

宿舍逃命及消防演習總結報告

篇三：小學防火逃命演練總結

篇一：小學消防逃命演練總結

蛟河

六中師生消防平安逃命演練總結

為了建立有效的防

范和處理火災事故的工作機制，增加同學在碰到火險時逃命、自救能力，2022年6月16日

下午2點22分，我校進行了消防逃命演練。演練中，從火警警報響起到同學所有從教室撤離

到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時二分半鐘。囫圇演練過程做到迅速、平安、有序。

1、小學成立了以郭

慶福校長為總指揮的消防逃命演練領導小組，確立了平安第一，確保有序；責任明確，落

實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，小學領

導按照演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防逃命演練計劃。

3、6月15日上午，

小學組織召開消防演練動員大會。4、6月16日上午，組織師生學習了《消防逃命演練方

案》，讓教師進一步明確演練要求、明了演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

5、6月16日下午，

實地逃命演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里舉行宣揚并組織同學舉行快

速組隊演練和讓同學明了撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為迅速、有序、平安撤離作準

備。

6、撤離演練預備工

作做好后，隨著警報信號想起，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班同學貓著腰有

序地按指定路線逃命，班主任帶著本班同學有序地逃命到

指定平安區(qū)域。囫圇撤離演練歷時二分半鐘，做到了迅速、平安、有序。

7、演練結束后，校

長對此次演練活動作了并對同學舉行了相關的消防教導。

8、各班按指定的返

回路線，平安有序地返回教室。

這次消防演練活動

增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學問和提高同學自護自救能力起著重要的促進

作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災難的應變能力。

蛟河六中

2022年6月19日

篇二：小學防火逃命演練總結講話1

景陽

中學逃命演練總結講話

教師們、學生們：

為了進一步普及消

防平安學問，增加師生消防平安意識，把握在火場中快速逃命、自救、互救的基本技能，提

高師生抵擋火災和應對緊張突發(fā)大事的能力，今日我們?nèi)熒鶕?jù)小學制定的防火逃命

演練實施計劃，開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿狡桨渤冯x到操場中心，

只用了1分20秒鐘，囫圇過程緊急有序、沒有浮現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應急疏散演

練活動取得遺憾勝利。通過這次消防演練活動使我們?nèi)w師生把握了基本的防火學問和自救

逃命技能，受到一次深刻的消防平安學問教導，達到了預期目的。這次消防疏散演練是我校

繼上月開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動，今后我們每月都要開展應急疏散演

練活動，讓我們形成習慣，這是我們中同學應急逃命的基本技能。

小學平安事關社會

穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福安寧，事關每一名同學的健康成長，已成為社會關注的焦點。希

望我校全體師生牢固樹立了生命至上，平安第一，預防為主的思想，以爭創(chuàng)十堰市平

安校內(nèi)活動為契機，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把學

校平安工作放在了首位。

今日，借此機會就

我校加強校內(nèi)平安工作再提幾點要求：

1、全校上下要進一

步提高小學平安教導和平安管理工作的責任熟悉，健全平安管理規(guī)則制度，細化平安責任，

使校內(nèi)每個角落不留空白，準時消退平安隱患。

2、要加強對全體學

生預防踩踏事故的教導。我校同學數(shù)量較多，要常教導同學上下樓梯不擁擠、不搶道、不起

哄，根據(jù)樓梯上的標記各行其道，保證同學上下樓平安，堅定杜絕校內(nèi)踩踏事故的發(fā)生。

有關平安的三句話：

珍愛生命，平安第

一。平安教導，至關重要。人人關懷，祖國放心。

一、有關地震：地

震的避震措施：

1、假如發(fā)生時在家

里：最平安、最有效的方法是準時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可

以躲在桌子、柜子等家具下面以及房間內(nèi)側的墻角，用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，同

時，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到平安的地方。地震時假如房屋崩塌，應呆在床下或

桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。千萬不要去陽臺和窗下逃避。2、

假如正在上課時發(fā)生了地震，不要驚惶失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。逼近門的可

以快速跑到門外，中間及后排的可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的要緊靠墻根，

雙手護住頭部。3、假如正在街上，肯定不能跑進建造物中避險，也不要在高樓下、廣告牌下、

狹窄的胡同、橋頭等危急地方停歇。地震自救：地震中被崩塌建造物壓埋的人，只要神志清

醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應當堅決獲救的信念，妥當庇護好自己，樂觀實施自救。

自救原則：

－－要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以

避開建造物進一步崩塌造成的損害。－－盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物

件。

－－用周圍可以挪

動的物品支撐身體上方的重物，避開進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。

－－幾個人同時被

壓埋時，要相互鼓舞，共同方案，團結協(xié)作，須要時實行脫險行動。

－－尋覓和開避通

道，設法逃離險境，朝著有光亮更平安寬闊的地方移動。

－－一時無法脫險，

要盡量節(jié)約氣力。如能找到代用品和水，要方案著節(jié)省使用，盡量延伸生存時光，等待獲救。

－－保存體力，不

要盲目大聲呼救。在周圍非常寧靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打

墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。

二、有關溺水在我國，無論是農(nóng)村還是城市，1-14歲兒童溺水損害死亡均占死亡緣由的第1

位。游泳平安要點：

一定要在成年人的

帶領下去游泳，不去沒有平安措施的地方游泳；

不在游泳池里打鬧，

不去搞惡作劇，不能在水下拉人；量力而行。

四不要：沒有家長

的帶領不去；

不知水情的地方不

去；

沒有做好下水前準

備的不下水；

沒有家長和教師組

織的競賽不賽。

落水自救：

未成年人發(fā)覺有人

落水后建議不要盲目施救，首選大聲呼救。落水者落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清

醒，用樂觀的態(tài)度對待。

首先應保持冷靜，

千萬不要手腳亂蹬舍命掙扎，可削減水草纏繞，節(jié)約體力。只要不胡亂掙扎，人體在水中就

不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以舉行呼吸和呼救。

如搶救者游泳技術

不嫻熟或不會游泳者，最好攜帶救生圈、木板或用小船舉行搶救，或投下繩索、竹竿等，使

溺水者握住再拖帶上岸。

三、有關道路平安

１、行人必需遵守

下列規(guī)定：

（1）須在人行道內(nèi)

行走，沒有人行道的，須靠邊行走；（2）橫過車行道，須走人行橫道。（3）不準穿越、倚坐

道口護攔。（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。（5）列隊通過道路時，每橫

列不準超過2人。兒童的隊列，須在人行道上行進。２、橫穿公路注重事項：

（1）穿越公路，要

服從交通的指揮；要遵守交通規(guī)章，做到綠燈行，紅燈停。

（2）穿越公路，要

走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。（3）穿越

公路時，要走直線，不行迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確

認沒有機動車通過時才可以穿越公路。（4）不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。（5）不

要驟然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人、伴侶召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，

千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

（６）常常穿越公路的要身穿淺色衣服。

３、騎自行車：（1）

要常常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否敏捷、正常，尤其重要。（2）自行車的

車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。（3）不要在公路上學騎自

行車；未滿十二歲的，不要騎自行車上街。（4）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不

逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四面狀況，以明確的手勢暗示后再轉彎。

(5)經(jīng)過交錯路口，要減速慢行、注重來往的行人、車輛；不闖紅燈，碰到紅燈要停車迎候，

待綠燈亮了再繼續(xù)前行。(6)停放自行車要根據(jù)要求；不能一手打傘一手騎車。騎車時不要雙

手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不相互追趕、打鬧。(7)騎車時不攀扶機動車輛，不載過

重、過寬、過長的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

四、有關火災火災

自救

１、不入險地，不

貪財物。生命是最重要的，不要由于靦腆及顧及貴重物品，而把珍貴的逃命時光鋪張在穿衣

或尋覓、拿走貴重物品上。

２、簡易防護，不

可缺少。家中、公司、酒家應備有防煙面罩，最簡易辦法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，

匍匐前進。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避開煙氣吸入的最佳辦法。

３、緩降逃命，滑

繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃命自救。也可用身邊的繩

索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定

物上，用毛巾、布條等庇護手心順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

４、當機立斷，快

速撤離。受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去，千

萬不要盲目地跟從人流互相擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注重朝光明處或外面空曠地方跑。

當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天

臺、陽臺處。

５、善用通道，莫

入電梯。遇火災不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命。

６、大火襲來，固

守待援。大火襲來，如果用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可

實行關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等

待救援人員到來。

７、火已燒身，切

匆驚跑。身上著火，千萬不要奔走，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

８、發(fā)出信號，尋

求救援。若全部逃命線路被大火封鎖，要立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方

式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注重。９、認識環(huán)境，暗記出口。無論是居家，還是

到酒店、商場、歌廳時，務必留心疏散通道、平安出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密

布時，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。

另：假如家用電器著火，千萬不要用水滅火，由于這樣會有觸電危急，而且會進一步損壞電

器。電器著火首先應立刻切斷電源，再用干粉滅火器滅火，假如沒有，那就用被子之類的鋪

蓋住電氣，采納窒息滅火。如何分辨自然?氣是否泄漏？自然?氣泄漏會有異味，當發(fā)覺有異味

后應立刻關閉自然?氣總閘，打開門窗和切斷電源，千萬不能打開排風扇舉行排氣，避開排風

扇電機產(chǎn)生火花導致火災的發(fā)生。假如處理不了應準時報警。

五、食品平安

大家都知道病從口

入。都由于吃了些不整潔、腐敗、變質(zhì)的食物?；蛘呤澄餂]有煮熟、煮透，吃了未經(jīng)洗凈、

開水燙過的瓜果等，導致食物中毒。食物中毒主要顯然癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。

全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。所以不能忽視。那怎樣才干防止食物中毒

呢？希翼學生們不要任憑到小灘小販購買食品，應注重做好個人衛(wèi)生。預防病從口入，做到

六要六不要。

1．食品要新奇，

不要吃變質(zhì)食品；

2．食品要煮熟、煮

透，不要吃生冷的食品；

3．要定時定量，不

要暴飲暴食；

4．要飲用清潔衛(wèi)生

水，不要用未經(jīng)消毒的水和喝生水；

5．飲前便后要洗手，

不要用手直接抓取熟食品；

6．要搞好環(huán)境衛(wèi)生

和防蠅、滅蠅、滅蟑，不要吃蒼蠅叮爬過的食物。

六、其他平安

除了交通、食品安

全要注重外，在電、水、氣、光、盜、騙、自然災難等方面要增加防范意識，要有自護自救

的辦法和能力，家中無大人，有生疏人敲門。孩子一個人在家里，有人敲門一是不要開門，

二是不要與生人對話。假如生疏人不走

，應準時打電話報警。

七、下面我簡要講

一下自然災難方面的有關學問。自然災難是指洪水、地震、臺風等自然現(xiàn)象給人類造成的災

害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻擋自然災難的發(fā)生．也無法徹低抵擋

自然災難的破壞。但是徹低可以按照自然災難發(fā)生的邏輯和特點，實行樂觀有效的措施，盡

量地削減損失。

怎樣逃避龍卷風的

侵襲？

1．卷風襲來時，應

打開門窗，使室內(nèi)外的氣壓得到平衡，以避開風力掀掉屋頂，吹倒墻壁。

2．在室內(nèi)，人應當

庇護好頭部，面對墻壁蹲下。

3．在野外碰到龍卷

風，應快速向龍卷風前進的相反方向或者側向移動逃避。

4．龍卷風已經(jīng)到達

校車逃命演練總結

篇一：校車應急演練總結

中山花園幼兒園校車疏散演練總結

2022年3月19日，中山花園幼兒園進行了中山花園幼兒園2022年春季校車平安應急疏散演練。區(qū)教導局、區(qū)人防辦、公安洪江分局交警大隊、公安洪江分局消防科、湘運總公司等相關部門的領導出席了活動。我園212個小伴侶觀察了演練活動。

本次校車平安應急疏散演練分兩個科目舉行，第一個科目為交通事故疏散演練。模擬校車在接送同學途中與社會車輛發(fā)生碰撞，造成校車受損和幼兒受傷事故，校車司機和校車陪護老師實行自救和疏散同學撤離到平安地帶，以及打120求救的場景；其次個科目為車輛自燃疏散演練。模擬校車在接送同學途中起火自然，校車司機和陪護老師疏散同學施救的基本程序和方式辦法。囫圇演練過程既緊急、激烈，又井然有序，兩個科目的演練幼兒從車內(nèi)所有撤離到平安地帶用時均在2分50秒內(nèi)。

演練結束后，消防大隊江濤指導員對對本次校車平安應急疏散演練活動的開展做了點評。他對本次演練活動的開展賦予了高度的評

介，同時也提出了更高的要求，他強調(diào)要蘇醒地熟悉到，這次演練究竟是模擬場景，與實際事故疏散還存在相當大的區(qū)分，實際事故疏散會碰到更大的困難，可能會浮現(xiàn)超出我們的預期和想象。要求各有關部門要高度重視校車應急管理工作，充分熟悉到組織應急演練的須要性，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時光妥當處置，庇護好廣闊師生平安。

小學蔣書記對此次活動做了總結，他提出此次演練活動的開展，使幼兒園師生及觀摩人員認識了校車平安應急演練的內(nèi)容，把握了校車發(fā)生突發(fā)大事的應急辦法，提高了幼兒園應對突發(fā)大事的處置能力。希翼我們把平安工作放到首位。

這次演練各部門協(xié)調(diào)的比較好，特殊是幼兒看到著火都知道用衣服捂住嘴巴，體現(xiàn)了平常的平安教導訓練有素。

雖然此次演習存在一些問題，因為第一次演練，部分老師有不知所措的現(xiàn)象。但通過這次乘車幼兒應急逃命疏散演習活動，我們的教師與孩子進一步明確了平安第一，預防為主的思想，增加了平安意識，提高了在校車突發(fā)大事中服從指揮以及應急逃命的能力。同時還考察了教師和司機師傅在突發(fā)大事時的協(xié)同協(xié)作狀況，更檢驗中山花園幼兒園各部門協(xié)調(diào)協(xié)作能力。通過疏散演習，孩子們把握了乘坐校車逃命的學問、辦法和技巧。

篇二：校車消防疏散演練總結

弘文小學乘車車同學消防平安疏散演練總結演練目的：

我校現(xiàn)有乘坐校車同學860多人。為了有效應對突發(fā)大事，確保乘校車同學的平安，使同學把握乘坐校車平安自救、逃命的相關學問，培養(yǎng)同學在特別狀況下，平安、迅速撤離危急地段的自護能力，11月14日下午，特在全校范圍內(nèi)開展校車逃命疏散演習活動。演習要求：

1、下午其次節(jié)課時光，全體校車老師準時到達操場，遵照聽從指揮、平安第一的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散工作。全部校車輔導老師要仔細履行職責，不漏崗，不脫崗。

2、聽到疏散信號后，校車師傅幫助校車老師組織同學按疏散預案要求有秩序疏散，要求同學不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外損害事故發(fā)生。

3、同學到達操場后，按先后挨次集結站隊。校車老師快速清點同學人數(shù)，上報結果。

演習時光：

2022年11月14日星期五下午14:50分。

演習人員支配：

總指揮：丁紹鍵校長

成員：全體行政

主持：饒躍忠

車輛總負責人：李群祥

總結：丁紹鍵

緊張疏散信號發(fā)布：同學

人員統(tǒng)計：陳振鴻教師

組織參演人：15位校車老師、15位校車司機、校車同學42人演習過程：

1、校車老師組織同學上車入座，清點同學人數(shù)，做好逃命疏散預備。

2、聽到警報聲，校車同學在校車老師的組織下，按座位先左后右、先外后內(nèi)，由前至后的挨次依次下車，校車老師站在車門前，關注低班級和個子矮小的同學，以免同學碰傷、碰倒，避開擁擠和踩踏。指定一名高班級同學負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至廣操場指定的位置集合。

3、校車司機負責引導校車的同學舉行平安疏散，檢查車內(nèi)有無滯留同學。

4、到達集結地點后校車老師快速清點人數(shù)，并向有關負責領導匯報同學狀況。

5、丁紹鍵校長總結點評了本次演習的狀況及存在的問題，并提出要求和期望。

對本次演習的總結：

1、優(yōu)點：做到了寧靜、有序，演習總時光是1分30秒，。

2、存在的問題：

①同學上車和預備工作不夠快速。

②校車發(fā)動聲音大，車內(nèi)聽不清警報聲。

③疏散速度不夠快速。

雖然此次演習存在一些問題，但通過這次乘車同學應急逃命疏散演習活動，我們的教師與同學進一步明確了平安第一，預防為主的思想，增加了平安意識，提高了在校車突發(fā)大事中服從指揮以及應急逃命的能力。同時還考察了教師和司機師傅在突發(fā)大事時的協(xié)同協(xié)作狀況，更檢驗了我校各部門協(xié)調(diào)協(xié)作能力。這次演練也將正式形成應急預案。

3、同學感悟：疏散演習順當結束后，同學們紛紛表示，通過疏散演習，把握了乘坐校車逃命的學問、辦法和技巧，受益匪淺。

弘文小學平安處2022、11、15

篇三：校車逃命演練總結

篇一：湖州進行護衛(wèi)天使校車應急逃命演練

在全國第17個中學校生平安教導日來臨之際，為進一步增加小學師生的校車平安防范意識，提高駕乘人員應對突發(fā)意外事故和自我庇護能力，3月21日，湖州市教導、公安、消防部門在該市一中學進行以車輛遇險如何自救逃命為主題的護衛(wèi)天使校車消防平安逃命演習。演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災的可能性和逃命辦法舉行了講解，對碰到校車火災事故火場逃命自救技巧、火災發(fā)生初期特點、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能舉行了強調(diào)，指導乘坐校車老師、校車司乘人員正確操作使用。

在實景模擬演練中，模擬放學時同學們像往常放學乘車那樣迅速、整齊集中小學運動場，教師點名后，司乘人員領孩子們有序上車。驟然，校車車頭處冒出濃煙，隨著一聲警報響起:現(xiàn)在校車著火了，校車里的同學頓時騷動起來。很快濃煙就充滿著囫圇車廂。校車司機馬上打開車門，乘務員快速組織坐在車廂里的同學，根據(jù)小學制定的校車消防應急疏散計劃，車內(nèi)同學在救援人員的帶領下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被解救同學在平安區(qū)域有序集合，由帶隊教導清點人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，囫圇救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。

通過演習，同學們把握了乘坐校車逃命的辦法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習，檢驗了小學處置突發(fā)大事的應變能力和各部門協(xié)調(diào)協(xié)作能力，提高了小學師生的平安意識。通過開展校車消防應急救援演練活動，對加強小學平安工作，增加消防平安意識，提高廣闊師生在突發(fā)性災難發(fā)生時，把握有關防火逃命學問技能起到了推進作用。并進一步提升全社會的平安意識。

演習結束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習狀況舉行了總結講評并就普通災難避險平安學問舉行了培訓講解。同學小田在觀摩完此次模擬逃命演習后談到，雖然自己沒有實際參加到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學習到了突發(fā)狀況的應急逃命處置辦法，今日的學習觀摩讓他受益匪淺。

篇二：校車同學平安疏散演習總結

演習目的：

我?，F(xiàn)有乘坐校車同學860多人。為了有效應對突發(fā)大事，確保乘校車同學的平安，使同學把握乘坐校車平安自救、逃命的相關學問，培養(yǎng)同學在特別狀況下，平安、迅速撤離危急地段的自護能力，6月1日下午，特在全校范圍內(nèi)開展校車逃命疏散演習活動。演習要求：

1、課間操時光，全體校車輔導老師準時到達廣場，遵照聽從指揮、平安第一的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散工作。全部校車輔導老師要仔細履行職責，不漏崗，不脫崗。

2、聽到疏散信號后，校車師傅幫助校車老師組織同學按疏散預案要求有秩序疏散，要求同學不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外損害事故發(fā)生。

3、同學到達廣場后，按先后挨次集結站隊。校車輔導老師快速清點同學人數(shù)，上報結果。

演習時光：

20xx年6月1日星期三上午10:10分。

演習人員支配：

總指揮：徐艷霞校長

成員：張春玲、李學軍校長

主持：史國偉書記

車輛總負責人：李衛(wèi)東主任

總結：魏華主任

緊張疏散信號發(fā)布：劉國軍教師

人員統(tǒng)計：顧俊杰教師

組織參演人：18位校車老師、18位校車司機、校車同學862人

演習過程：

1、校車輔導老師組織同學上車入座，清點同學人數(shù)，做好逃命疏散預備。

2、聽到警報聲，校車同學在校車輔導老師的組織下，按座位先左后右、先外后內(nèi)，由前至后的挨次依次下車，輔導老師站在車門前，關注低班級和個子矮小的同學，以免同學碰傷、碰倒，避開擁擠和踩踏。指定一名高班級同學負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至廣場指定的位置集合。

3、校車司機負責引導校車的同學舉行平安疏散，檢查車內(nèi)有無滯留同學。

4、到達集結地點后校車輔導老師快速清點人數(shù)，并向有關負責領導匯報同學狀況。

5、魏華主任總結點評了本次演習的狀況及存在的問題，并提出要求和期望。對本次演習的總結：

1、優(yōu)點：做到了寧靜、有序，演習總時光是4分30秒，。

2、存在的問題：

①同學上車和預備工作不夠快速。

②校車發(fā)動聲音大，車內(nèi)聽不清警報聲。

③疏散速度不夠快速。

雖然此次演習存在一些問題，但通過這次乘車同學應急逃命疏散演習活動，我們的教師與同學進一步明確了平安第一，預防為主的思想，增加了平安意識，提高了在校車突發(fā)大事中服從指揮以及應急逃命的能力。同時還考察了教師和司機師傅在突發(fā)大事時的協(xié)同協(xié)作狀況，更檢驗了鄭東學校各部門協(xié)調(diào)協(xié)作能力。這次演練也將正式形成應急預案。

3、同學感悟：疏散演習順當結束后，同學們紛紛表示，通過疏散演習，把握了乘坐校車逃命的學問、辦法和技巧，受益匪淺。

篇三：愉快幼兒園開展消防和校車平安演練活動

為了進一步強化師幼消防和校車突發(fā)大事的平安教導，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災的狀況下，讓全園幼兒和教職工認識消防逃命路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、快速的引導幼兒平安疏散，確保全園幼兒的生命平安。通過校車緊張疏散演練，鞏固幼兒所學的平安防護學問，逐步學會有事不慌、樂觀應對、自我庇護。讓教職工把握庇護幼兒逃命的辦法，提高抗擊突發(fā)大事的應變能力。我園在2022年11月9日上午進行了一次消防、校車演練緊張疏散活動。

活動的前一天，我們先在幼兒園召開了預備會議，園長仔細宣讀活動計劃，使教職工明

確了活動的目的，確定了活動的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及囫圇活動的程序和應當注重的事項等等，做了詳盡的支配。

11月9日9:30分活動開頭，各班教師根據(jù)演練計劃，通過廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在平安引導員的指揮和各班老師保育員的帶領下，根據(jù)指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個接一個，快速向外撤離。最后歷時2分鐘，幼兒所有平安的撤離到了后操場。幼兒心情穩(wěn)定，都悄悄的站在操場上。教師們緊接著點清人數(shù)并上報副總指揮，業(yè)余消防隊馬上舉行樓層搜尋并將火情、傷亡人員狀況匯報副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報告本次消防演習的狀況。接著10:45分開頭幼兒園校車演練，一是校車當碰到生疏人驟然用力拍打門窗時，司機和協(xié)車人員應怎樣處理?二是校車在接送途中車輛驟然發(fā)生故障，司機與協(xié)車人員應怎樣處理?三是校車在行駛過程中發(fā)動機驟然冒煙，司機與協(xié)車人員應怎樣處理?四是在家長接幼兒過程中，有生疏人意圖沖上車搶幼兒，司機與協(xié)車人員應怎樣處理?演練過程，司乘人員能夠鎮(zhèn)靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的平安放在第一位，小伴侶們都能自覺按要求，有序、妥帖撤離險地。演習中，幼兒園教職工態(tài)度仔細，團結配合，密切協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷。

此次消防、校車演習活動的開展，不僅增加了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護自救的能力，增加了校車司乘人員應急處理的能力;更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

篇四：校車平安演練活動

天下午，我園組織校車的師生開展了校車消防疏散演習活動。

活動開頭，跟車教師發(fā)出校車起火危急，立即救護孩子的警報，校車司機立刻下車和跟車教師相互協(xié)作組織校車上的幼兒有次序地從車門逃命，并將孩子轉移到平安地帶清點人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車全部師生的平安轉移。

校車的平安工作向來是我園工作的重中之重，我園除定期催促司機檢查校車功能及到指定汽車修理點保養(yǎng)汽車外，還組織司機學習校車平安、文明駕駛學問，組織跟車教師學習跟車職責，使校車工作人員時刻保持蘇醒頭腦，確保行車平安和乘車平安。并堅持定期對幼兒開展平安教導，使師生樹立平安意識，提高緊張事故應變能力和應急逃命能力。

此次對校車突發(fā)大事的演練活動，除了對幼兒舉行逃命訓練外，還考察了教師和司機在突發(fā)大事的協(xié)同協(xié)作，這次演練也將正式形成應急預案，以便對今后發(fā)生的類似真切大事舉行應急處置。

草灘學校地震逃命演練計劃

本頁是我最新發(fā)布的《【幼兒地震逃命演練計劃】草灘學校地震逃命演練計劃》的具體范文參考文章，覺得實用就保藏了，重新收拾了一下發(fā)到這里。

草灘學校逃命計劃地震逃命演練計劃

一、指導思想

通過地震演練，旨在使全校師生把握應急避震的正確辦法，認識地

震發(fā)生時緊張的程序和線路，確保在地震來暫時，我校地震應急工作能迅速、高效、有序地舉行，從而最大限度地庇護全校師生的生命平安，特殊是削減不須要的非震損害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)遵守紀律、團結配合的精神，提高突發(fā)公共大事下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構

(1)領導小組

總指揮：馮學龍

成員：王璐張玉萍康愛龍康文龍高玉珍

(2)教室室內(nèi)指揮組長：張小強

成員：各班班主任

職責：負責組織本班同學應急避震演練和緊張疏散演練。

①地震警報（集合鈴聲）發(fā)出后，指導同學舉行室內(nèi)