![當(dāng)代大學(xué)生對于馬克思主義基本原理的認(rèn)識_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3B/0C/wKhkGWW8PRWAEjgeAAHZv7zPi0s848.jpg)
![當(dāng)代大學(xué)生對于馬克思主義基本原理的認(rèn)識_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3B/0C/wKhkGWW8PRWAEjgeAAHZv7zPi0s8482.jpg)
![當(dāng)代大學(xué)生對于馬克思主義基本原理的認(rèn)識_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3B/0C/wKhkGWW8PRWAEjgeAAHZv7zPi0s8483.jpg)
![當(dāng)代大學(xué)生對于馬克思主義基本原理的認(rèn)識_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3B/0C/wKhkGWW8PRWAEjgeAAHZv7zPi0s8484.jpg)
![當(dāng)代大學(xué)生對于馬克思主義基本原理的認(rèn)識_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3B/0C/wKhkGWW8PRWAEjgeAAHZv7zPi0s8485.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
民族院校學(xué)生對于馬克思的認(rèn)識程度——以中央民族大學(xué)為例一、前言(一)背景馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學(xué)體系。它的內(nèi)容涵蓋了社會的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、歷史和人類社會發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個方面,是極其深刻和豐富的。從它的研究對象和主要內(nèi)容講,是關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展的普遍規(guī)律的學(xué)說。當(dāng)20世紀(jì)即將結(jié)束的時候,英國廣播公司在全球范圍內(nèi)舉行過一次“千年思想家網(wǎng)”上評選,結(jié)果,馬克思位列榜首。可見,從產(chǎn)生到現(xiàn)在的160多年,隨著歷史的發(fā)展,馬克思主義日益深入人心,顯示出巨大的生命力。在有人宣揚馬克思主義“過時論”、社會主義“終結(jié)論”的今天,人們對于馬克思主義了解多少?而正處于人生觀、價值觀、世界觀形成期的當(dāng)代大學(xué)生,特別是民族院校的學(xué)生在這種局勢下又是怎么看待馬克思,是否了解馬克思主義?(二)目的通過對部分中央民族大學(xué)學(xué)生的調(diào)查,總結(jié)民族院校學(xué)生對于馬克思主義的了解程度,并從中分析影響民族院校學(xué)生對于馬克思主義了解的因素,將最終結(jié)果整理,并提出合理化建議。二、方法(一)地點中央民族大學(xué)(二)調(diào)查對象中央民族大學(xué)學(xué)生(三)調(diào)查對象的選擇1.學(xué)生的選擇中央民族大學(xué)是中國少數(shù)民族教育的最高學(xué)府,是中國少數(shù)民族高級人才的搖籃,是中國唯一具有56個民族師生員工的高等學(xué)校,民族的全面性使該校學(xué)生的觀點具有比較廣泛的代表性。2.抽樣方法對于調(diào)查問卷人群,我們采取的是簡單隨機抽樣,便于更好的把握信息。對于學(xué)生采訪,主要采訪了一些少數(shù)民族學(xué)生,以更好了解少數(shù)民族對于馬克思主義的認(rèn)知。(四)調(diào)查方法1.定性方面我們選擇的對象主要是中央民族大學(xué)的學(xué)生,具有一定代表性。2.定量方面通過對問卷的整理分析,我們得出以下結(jié)論圖1從圖1可以看出,只有少部分學(xué)生表示對馬克思主義很了解,大多數(shù)學(xué)生對于馬克思主義的認(rèn)識處于一般程度,而有相當(dāng)一部分學(xué)生對于馬克思主義完全了解,有接近30%的比例。根據(jù)調(diào)查,我們了解到一部分人認(rèn)為馬克思主義符合中國國情,對于中國的發(fā)展起著重要作用,而作為社會主義國家的重要指導(dǎo)思想,我們當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí),并且深入了解。但是,大部分學(xué)生對于馬克思主義的興趣不是很大,對于馬克思主義的認(rèn)識普遍不足甚至還有無解,偏見甚至厭惡等情緒,當(dāng)然,對于學(xué)習(xí)馬克思主義,興趣自然不大。相當(dāng)一部分人認(rèn)為馬克思主義不符合實際,對于中國的發(fā)展起到的作用并不比其它哲學(xué)好。這應(yīng)該有幾方面原因:1.對于馬克思主義的宣傳教育不到位,一些方式不當(dāng)2.大學(xué)中的學(xué)習(xí)浮躁的學(xué)風(fēng)使大家缺乏深入了解馬克思主義的興趣3.學(xué)校的功利傾向是的很多人單純?yōu)閷W(xué)分而來,沒有學(xué)習(xí)馬克思主義的動力。(二)建議根據(jù)本次調(diào)研結(jié)果,我們提出以下幾點建議:1.豐富馬克思主義的宣傳教育方式,采取多種多樣的形式以及各色活動促使同學(xué)們積極參與進(jìn)來;2.結(jié)合少數(shù)民族自身的風(fēng)俗習(xí)慣加以宣傳教育;3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)主動學(xué)習(xí)馬克思主義的意識,增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣;4.合理定位學(xué)生學(xué)習(xí)和教育之間的關(guān)系,促進(jìn)大家了解馬克思主義。參考文獻(xiàn):1.馬克思主義基本原理概論.高等教育出版社2.劉洋.論當(dāng)代大學(xué)生對馬克思主義和社會主義的認(rèn)識中存在的問題.社科縱橫(新理論版).2011年02期附錄一關(guān)于對民族院校學(xué)生對馬克思主義認(rèn)知的問卷調(diào)查院系:年級:專業(yè):民族:性別:親愛的同學(xué):您好,為了加深我們對馬克思主義的認(rèn)知,和提高我們的社會主義道德思想,我們設(shè)計了此問卷,希望您抽出寶貴的幾分鐘時間,按照實際情況填寫。在此非常感謝您的合作和支持!你對馬克思主義是否了解?A.很了解B.一般C.不了解2.提到馬克思主義,你首先想到了什么?A.它是一種信仰B.它是一種經(jīng)實踐檢驗的理論C.它還需要不斷完善3.馬克思主義對你的人生觀,價值觀的影響程度?A.很大B.一般C.很小4.你是否愿意將馬克思主義作為你的人生信仰?A.不確定B.愿意C.不愿意5.大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義有必要嗎?A.有必要B.不清楚C.沒有必要6.你今后是否會對馬克思主義繼續(xù)加深認(rèn)識和理解?A.會B.不會C.看情況7.就中國目前的狀況,你認(rèn)為馬克思主義適合中國的發(fā)展需要嗎?A.不適合B.一般C.適合8.你認(rèn)為馬克思主義最重要的品質(zhì)是?A.堅持一切從實際出發(fā)B.一切的理論和奮斗都應(yīng)該致力于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益C.實現(xiàn)物質(zhì)財富極大的豐富、人民精神境界極大的提高、每個人自由而全面的發(fā)展9.你是否看過與馬克思有關(guān)的著作?A.看過且有感悟B.看過不懂C.想看,不知道看什么D.不想看,沒興趣10.隨著中國貧富差距的一步步加大,兩極分化也越來越嚴(yán)重,你認(rèn)為中國化的馬克思主義能否帶領(lǐng)中國走向富強,進(jìn)入社會主義?A.目前的兩極分化只是暫時的,隨著中國的不斷發(fā)展,諸如此類問題都必將得到解決B.隨著兩極分化的加劇,權(quán)利與金錢逐步完全掌握在富人的手中,對中國特色社會主義的未來表示懷疑C.這些和我關(guān)系不大,表示不關(guān)心11.你覺得馬克思主義在今后世界的發(fā)展如何?A.會有越來越多的國家會關(guān)注并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電商平臺的會員制度設(shè)計與運營策略分析
- 現(xiàn)代電力系統(tǒng)中電磁環(huán)境影響分析及對策研究
- 預(yù)備期轉(zhuǎn)正申請書
- 電子競技產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動與持續(xù)發(fā)展
- 2025年度智能安防系統(tǒng)研發(fā)與安裝合同模板
- 商鋪減租申請書
- 現(xiàn)代醫(yī)療背景下社區(qū)急救體系的優(yōu)化策略
- 二零二五年度水塔供水工程保險合同范本
- 證人出庭申請書模板
- 2025年度洗浴中心環(huán)保節(jié)能設(shè)備改造合同
- 《澳大利亞特有動物》課件
- 社會工作綜合能力上(初級)課件
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課件(完整版)
- 2023年春節(jié)后建筑施工復(fù)工復(fù)產(chǎn)專項方案
- 污水處理廠化驗管理手冊
- 出納收入支出記賬表Excel模板
- 叉車操作規(guī)程
- 2021年春新青島版(五四制)科學(xué)四年級下冊全冊教學(xué)課件
- 土建工程技術(shù)標(biāo)范本(DOC167頁)
- 班級管理(課件).ppt
- 惡性腫瘤化療后重度骨髓抑制病人的護(hù)理論文
評論
0/150
提交評論