初三上冊第二單元《我們周圍的空氣》課件

初三上冊第二單元《我們周圍的空氣》課件(共79張)目錄contents空氣的組成氧氣二氧化碳空氣污染實驗探究空氣的組成01空氣的成分氧氣二氧化碳人類和動物呼吸所必需的氣體，約占21%。植物光合作用所需的溫室氣體，約占0.03%。氮氣稀有氣體其他氣體和微?？諝庵凶钪饕某煞?，約占78%。包括氦、氖、氬、氪、氙等，約占1%。如水蒸氣、臭氧、一氧化碳等。氧氣：約21%稀有氣體：約1%其他氣體和微粒：約0.01%二氧化碳：約0.03%氮氣：約78%空氣的組成比例空氣是一種無色、無味、無狀的氣體，我們無法直接看到或感覺到它的存在。無色、無味、無狀空氣的密度約為1.29千克/立方米，比水輕。密度空氣可以被壓縮，壓縮空氣可以用于驅(qū)動各種機械裝置?？蓧嚎s性通常情況下，空氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，但在某些條件下，如高溫或放電，空氣中的氧氣可能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。穩(wěn)定性空氣的特性氧氣02氧氣是無色無味的氣體，不易溶于水。氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.429g/L，比空氣略大。氧氣的性質(zhì)氧氣是呼吸作用的重要原料，人類和動物需要吸入氧氣呼出二氧化碳進(jìn)行生命活動。氧氣是燃燒和化工生產(chǎn)的重要原料，可以支持燃燒和促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)。氧氣還可以用于醫(yī)療保健、航天、潛水等領(lǐng)域。氧氣的用途通過加熱分解高錳酸鉀、氯酸鉀或氧化汞等物質(zhì)制取氧氣，需要高溫加熱。通過吸附法或膜分離技術(shù)制取氧氣，需要特殊的吸附劑或膜材料。通過電解水制取氧氣，需要消耗大量的電能。氧氣的制取方法二氧化碳03無色、無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。物理性質(zhì)不燃燒、不支持燃燒，不能供給呼吸，與水反應(yīng)生成碳酸，與堿反應(yīng)生成碳酸鹽和水?；瘜W(xué)性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)用于合成尿素、碳酸鈉、碳酸氫鈉等?；ぴ嫌捎诙趸疾蝗紵⒉恢С秩紵颐芏缺瓤諝獯?，可用于滅火。滅火在溫室中通入二氧化碳，可以提高植物的光合作用，促進(jìn)植物生長。氣體肥料二氧化碳的用途化石燃料的燃燒、動植物呼吸作用、有機物分解等。汽車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)排放、火力發(fā)電廠等。二氧化碳的來源和排放排放來源空氣污染04顆粒物有害氣體揮發(fā)性有機化合物臭氧空氣污染物的種類01020304包括PM2.5、PM10等，主要來源于工業(yè)排放和交通尾氣。如二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等，主要來源于燃煤、燃油和工業(yè)生產(chǎn)。如苯、甲苯、二甲苯等，主要來源于油漆、家具制造等行業(yè)的排放。主要來源于光化學(xué)反應(yīng)，對人類健康和生態(tài)環(huán)境都有較大危害?？諝馕廴究梢鸷粑到y(tǒng)疾病、心血管疾病等，嚴(yán)重時可導(dǎo)致死亡。對人體健康的影響對生態(tài)環(huán)境的影響對氣候變化的影響空氣污染可導(dǎo)致植物生長受阻、生態(tài)系統(tǒng)失衡等?？諝馕廴究杉觿厥倚?yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖。030201空氣污染的危害嚴(yán)格控制工業(yè)和交通排放，加大對違法排污企業(yè)的處罰力度。加強環(huán)境法規(guī)監(jiān)管推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源，減少燃煤、燃油的使用。發(fā)展清潔能源采用節(jié)能技術(shù)，提高能源利用效率，減少能源消耗。提高能源利用效率通過宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和參與度。加強公眾環(huán)保意識空氣污染的防治措施實驗探究05實驗探究的方法和步驟明確實驗的目標(biāo)和意義，了解實驗要解決的問題。闡述實驗的基本原理，明確實驗的理論依據(jù)。詳細(xì)描述實驗的操作流程，包括實驗器材、實驗操作、數(shù)據(jù)記錄等。介紹如何對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，以及如何得出結(jié)論。實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒灢襟E實驗數(shù)據(jù)處理確保實驗操作的安全性，預(yù)防意外事故的發(fā)生。安全注意事項分析實驗中可能存在的誤差來源，提高實驗的準(zhǔn)確性和可靠性。實驗誤差分析遵循正確的實驗操作規(guī)范，保證實驗結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。實驗操作規(guī)范定期對實驗器材進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保實驗的正常進(jìn)行。實驗器材維護(hù)實驗探究的注意事項通過實驗探究空氣中氧氣的含量，了解氧氣在空氣中的比例。氧氣含量的測定二氧化碳的性質(zhì)探究酸雨對環(huán)境的影響空氣污染物檢測通過實驗探究二氧化碳的性質(zhì)，了解二氧化碳在空氣中