2020年春季教材發(fā)放流程

2020年春季教材發(fā)放流程一、班級(jí)領(lǐng)教材：以下只針對(duì)上學(xué)期末交過(guò)預(yù)訂單的班級(jí)，未預(yù)訂班級(jí)可忽略查詢：班委負(fù)責(zé)人請(qǐng)到教務(wù)處網(wǎng)站下載區(qū)下載“2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教材預(yù)訂單”，篩選“班級(jí)號(hào)”一欄找到自己對(duì)應(yīng)班級(jí)號(hào)查看上學(xué)期末預(yù)訂數(shù)量。統(tǒng)計(jì)：向全班同學(xué)再次統(tǒng)計(jì)，在上學(xué)期預(yù)訂數(shù)量的基礎(chǔ)上，不要的書(shū)可減少也可全退（訂金可退），但不能增加數(shù)量（除自編講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告外）。發(fā)郵件：將最終統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫在您下載的“預(yù)訂單”中的“現(xiàn)訂數(shù)量”一欄中。（填寫“現(xiàn)訂數(shù)量”后表格即自動(dòng)減去您班級(jí)的預(yù)付款后生成“應(yīng)付金額”）將此表格發(fā)至郵箱zhilan@郵件主題中寫明班級(jí)號(hào)及負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話，時(shí)間為即日起至4月28日16：00。郵件只接收第一次為準(zhǔn)，不接受更改數(shù)據(jù)，請(qǐng)確定后再發(fā)。領(lǐng)書(shū)時(shí)間：收到老師的郵件回復(fù)后即為確認(rèn)您班級(jí)本學(xué)期發(fā)放的教材數(shù)據(jù)。回復(fù)郵件中會(huì)注明您班級(jí)的領(lǐng)書(shū)時(shí)間及地點(diǎn)，請(qǐng)按指定時(shí)間地點(diǎn)派合適的人數(shù)佩戴口罩（每班不超過(guò)六人），盡量自帶行李箱、自行車等工具運(yùn)輸，如數(shù)量多的班級(jí)也可請(qǐng)保衛(wèi)處巡邏車幫忙運(yùn)輸。等待及清點(diǎn)教材數(shù)量時(shí)盡量保持一點(diǎn)五米以上安全距離。付款：預(yù)訂單中“應(yīng)付金額”一欄為正數(shù)則是需要補(bǔ)交的，請(qǐng)?jiān)陬I(lǐng)書(shū)的前一日將錢款打入支付寶（見(jiàn)下方二維碼）切記備注班級(jí)號(hào)。“應(yīng)付金額”為負(fù)數(shù)的則是要退款的，請(qǐng)先在教務(wù)處網(wǎng)站下載區(qū)下載“2020年春季教材退款單”填寫完成，并請(qǐng)有退款的同學(xué)一一簽名確認(rèn)，領(lǐng)書(shū)時(shí)將表格一起帶來(lái)，后續(xù)退款將由教務(wù)處匯總后交計(jì)財(cái)處打銀行卡。每班可派一名負(fù)責(zé)教材同學(xué)加QQ群910294828（杭電教材發(fā)放群）有問(wèn)題可咨詢?nèi)簝?nèi)支老師。進(jìn)群后修改自己群名片為班級(jí)號(hào)。說(shuō)明：1、上學(xué)期末預(yù)訂的教材都可以不要（訂金全退），本學(xué)期按郵件數(shù)量統(tǒng)一發(fā)放后不再退書(shū)（有質(zhì)量問(wèn)題可換），且不接受個(gè)人零售，請(qǐng)考慮后購(gòu)買。2、本次班級(jí)帳款統(tǒng)一以支付寶結(jié)算，打款前務(wù)必注明班級(jí)號(hào)。（不再接受一卡通支付）支付寶掃碼進(jìn)入“杭電繳費(fèi)大廳”—“其他”—“教材收費(fèi)”（如下圖）項(xiàng)目進(jìn)行繳費(fèi)，備注寫明班級(jí)號(hào)，免手續(xù)費(fèi)，即時(shí)到賬。二、轉(zhuǎn)專業(yè)個(gè)人：可至教務(wù)處網(wǎng)站下載區(qū)下載“2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教材預(yù)訂單”，篩選“班級(jí)號(hào)”一欄找到自己對(duì)應(yīng)班級(jí)號(hào)查看對(duì)應(yīng)教材，并記下書(shū)名作者出版社（大三專業(yè)書(shū)無(wú)庫(kù)存）。加群910294828（注明轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)號(hào)）或電話86919075咨詢有無(wú)庫(kù)存再至圖書(shū)館127室購(gòu)買，購(gòu)買時(shí)間為：5月11日至15日。說(shuō)明：1、原專業(yè)上學(xué)期末預(yù)訂的教材應(yīng)