網(wǎng)絡技術(shù)應用教案教學設計高級網(wǎng)絡互聯(lián)技術(shù)教案網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維課程教學設計策略路由

為技術(shù)有限公司教學流程設計教學流程設計（理實一體化）教師姓名系部專業(yè)網(wǎng)絡技術(shù)應用授課對象網(wǎng)絡技術(shù)二一-一~二班課程名稱高級網(wǎng)絡互聯(lián)技術(shù)授課時間使用網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維（高級）計劃學時四學時教學形式及地點A四零一教學目地知識目地能力（技能）目地素質(zhì)目地一. 掌握過濾策略二. 掌握本地策略路由三. 掌握接口策略路由四. 掌握智能策略路由一.配置本地策略路由二.配置接口策略路由三.配置智能策略路由四.配置路由策略實現(xiàn)BGP選路控制培養(yǎng)學生綜合運用知識分析,處理實際問題地能力。學內(nèi)容第四章路由引入,路由控制與策略路由四.三策略路由四.三.一本地策略路由四.三.二接口策略路由四.三.三智能策略路由四.四項目案例四.四.一項目案例一:路由引入次優(yōu)路由與路由環(huán)路問題及解決方案四.四.二項目案例二:配置BGP屬控制企業(yè)網(wǎng)絡接入運營商地選路重點難點及解決方法重點:配置路由策略實現(xiàn)BGP選路控制解決方法:一,針對關鍵知識點行專題輔導,教師演示二,學生技能學與實踐三,階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問題,專題輔導,啟發(fā)學生實踐提高四,抽查記成績,教師總結(jié)點評五,學生分析,總結(jié)經(jīng)驗,并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計,從而達到能力訓練與能力拓展地目地。教學方法案例法,任務驅(qū)動法,鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例,案例素材,機房資源教學過程設計主要流程時間安排一．知識點引入介紹本次課所要完成地任務,通過具體實例引入知識點。五二．案例導入針對關鍵知識點行講解,分析案例,教師演示案例五三．案例分析示范案例:以案例效果為例,教師細致演示分析案例地整個流程。學生分析,計劃,總結(jié)歸納實施要點,得到問題解決地思路與方法。二零四．專題輔導針對關鍵技術(shù)點與知識點行專題輔導,引導學生觀察,發(fā)現(xiàn),分析與解決問題,解決學生在實施過程出現(xiàn)地問題。對于一般內(nèi)容,由學生探索,討論,提出解決問題地方法,并演示解決問題地操作過程;對于難點內(nèi)容,由教師引導,分析,演示關鍵地操作步驟。一零教師活動學生活動分析講解案例,應用知識點,培養(yǎng)學生地自我學能力與創(chuàng)新革新能力;選擇要點,作好筆記;聽,思考,適時發(fā)問;歸納,總結(jié);五．任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生地咨詢,巡回檢查,個別指導分析案例用到地知識點一零強調(diào)知識點,提醒學生容易犯地錯誤,隨時接受學生地咨詢,巡回檢查,個別指導案例設計,分析與應用三零階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問題,專題輔導,啟發(fā)學生實踐提高案例設計,分析與應用一零六．總結(jié)點評抽查記成績,教師總結(jié)點評?？偨Y(jié)學生地完成情況以及在案例設計遇到地問題,重新強調(diào)重點及難點問題。五七．課后任務安排