團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練

第五單元

培育團(tuán)隊(duì)精神內(nèi)容大綱1.團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神2.有效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助體驗(yàn)4.組織內(nèi)‘我’的作用診斷什么是團(tuán)隊(duì)？有一群人有共同目的并認(rèn)同嚴(yán)密的組織，各盡其責(zé)有強(qiáng)有力的指點(diǎn)中心什么是團(tuán)隊(duì)精神？相互效力相互協(xié)作相互支持有效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)明確組織的目的和義務(wù).對(duì)每個(gè)成員的角色和職責(zé)有明確的期望.每個(gè)成員都為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的積極努力.經(jīng)常開(kāi)放、坦誠(chéng)的溝通，到達(dá)高度協(xié)作.相互高度信任，彼此成認(rèn)每個(gè)成員都是實(shí)現(xiàn)目的的重要要素.團(tuán)隊(duì)協(xié)助的實(shí)際?明確組織的目的〔目的共識(shí)〕?本身角色的認(rèn)知?對(duì)同事(其他部門(mén))的了解和認(rèn)可?自發(fā)的執(zhí)行業(yè)務(wù)?互置信任與尊重......?對(duì)團(tuán)隊(duì)指點(diǎn)的積極輔助為構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)的凝聚力，應(yīng)該如何去做？?每個(gè)組給兩次練習(xí)的時(shí)機(jī)。?以全員參與為原那么。?游戲正式開(kāi)場(chǎng)，每個(gè)組彈2次，以彈的次數(shù)多的作為小組的分?jǐn)?shù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)自畫(huà)像活動(dòng)反響：主題1：經(jīng)過(guò)小組的協(xié)助活動(dòng)，得到了什么啟示?主題2：為發(fā)揚(yáng)相互協(xié)助的精神，應(yīng)該具有什么樣的認(rèn)識(shí)？主題3：妨礙小組團(tuán)結(jié)協(xié)助的要素是什么?組織內(nèi)的角色診斷1.共20個(gè)問(wèn)項(xiàng)，每項(xiàng)0~6分，請(qǐng)對(duì)每項(xiàng)問(wèn)題給本人打份。2.制造診斷紙。3.作成統(tǒng)計(jì)表后，在坐標(biāo)上表示出橫軸和縱軸的交叉點(diǎn)。‘我’的作用診斷結(jié)果縱軸135791113151719合計(jì)橫軸2468101214161820合計(jì)被動(dòng)/消極的思索積極/一定的思索獨(dú)立性/批判性的思索依賴(lài)/非批判性的思索0102030405060605040

20100模范型消極型被動(dòng)型依從型適用型?消極型-消極的思想-缺乏自信-尋覓‘合理’的借口-什么都沒(méi)勁‘我’作用診斷結(jié)果分析?被動(dòng)型-做事依賴(lài)上司-不加思索，一切按上司的指示行動(dòng)-以為他人的奉獻(xiàn)和努力，與己無(wú)關(guān)-缺乏自動(dòng)‘我’作用診斷結(jié)果分析?模范型-對(duì)任務(wù)仔細(xì)擔(dān)任-以身作那么-積極扶持上司的任務(wù)-可信任，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神-擅長(zhǎng)了解他人‘我’作用診斷結(jié)果分析?依從型-信任并依賴(lài)于公司和上司-服從任務(wù)安排-比起結(jié)果更注重現(xiàn)有的次序-不能較好地處置反對(duì)意見(jiàn)-不擅長(zhǎng)提出本人的想法或建議‘我’作用診斷結(jié)果分析?適用型-遵守公司的規(guī)那么和規(guī)定-順應(yīng)任務(wù)和公司的生活-關(guān)懷公司的開(kāi)展-愛(ài)憎清楚‘我’作用診斷結(jié)