六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-判斷兩個(gè)比能否組成比例 全國公開課一等獎(jiǎng)_第1頁
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人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元比例陳家文陸川縣清湖鎮(zhèn)塘寨小學(xué)判斷兩個(gè)比能否組成比例判斷兩個(gè)比能否組成比例的方法主要有哪幾種？1、比值2、比例的基本性質(zhì)（一）創(chuàng)設(shè)問題情境（二）探究方法11、運(yùn)用比例的意義判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？（1）6:10和9:15（2）20:5和1:4

（3）：和

：（4）1.2：和：5小結(jié)：判斷兩個(gè)比能否組成比例要看兩個(gè)比的比值是否相等，相等則成比例，不等則不成比例。①因?yàn)?:10=，9:15=，=所以6:10和9:15能組成比例②因?yàn)?0:5=4，1:4=，4≠所以20:5和1:4不能組成比例③因?yàn)?，?2，：=2，2=2所以：和：能組成比例④因?yàn)?.2：=，：5=，≠所以1.2：和：5不能組成比例（三）探究方法21、運(yùn)用比例的基本性質(zhì)判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？（1）6:3和8:5（2）0.2:2.5和4:50（3）

和：：（4）1.2：：5和小結(jié):判斷兩個(gè)比能否組成比例要看假設(shè)比例的內(nèi)項(xiàng)的積與外項(xiàng)的積是否相等。相等則成比例，不等則不成比例。①因?yàn)橥忭?xiàng)之積6×5=30，內(nèi)項(xiàng)之積3×8=24,30≠24所以6:3和8:5不能組成比例②因?yàn)橥忭?xiàng)之積0.2×50=10，內(nèi)項(xiàng)之積2.5×4=10,10=10所以0.2:2.5和4:50能組成比例④因?yàn)橥忭?xiàng)之積1.2×5=6，內(nèi)項(xiàng)之積×=0.6，6≠0.6所以1.2：和：5不能組成比例③因?yàn)橥忭?xiàng)之積×=，內(nèi)項(xiàng)之積×=，=所以：和：能組成比例歸納判斷兩個(gè)比

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