初中生物七年級上冊 　 生物與環(huán)境的關(guān)系

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系1、浮萍、仙人掌、蚯蚓、魚各生活在什么樣的環(huán)境中？2、如果把蚯蚓和魚的生活環(huán)境對換，它們還能不能活下去？3、如果把浮萍和仙人掌的生活環(huán)境對換，結(jié)果又將怎樣？沙漠狐和極地狐葵花朵朵向太陽登月宇航員海洋中的魚兒生態(tài)因素非生物因素生物因素光溫度水空氣土壤影響某種生物生活的其他生物一、環(huán)境中的生態(tài)因素（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系牛吃草貓捕老鼠二、生物因素對生物的影響（2）競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。水稻與雜草獅子和大象爭奪水源生物因素對生物的影響（3）合作關(guān)系：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”

犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員”螞蟻合力搬食物生物因素對生物的影響（4）寄生關(guān)系：兩種生物共同生活，其中一方受益，另一方受害。受害者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所給受益者，從一個12歲男孩腦中取出的絳蟲生物因素對生物的影響生物適應(yīng)環(huán)境保護色三、生物對壞境的適應(yīng)樹蛙竹節(jié)蟲枯葉蝶1.生物適應(yīng)環(huán)境冬天的雷鳥夏天的雷鳥2.生物影響環(huán)境生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃蚯蚓在土壤活動，可以疏松泥土（使土壤有空氣）長期亂砍濫伐后的黃土高原沙地種植植物人類活動破壞水域環(huán)境人類對樹林的砍伐

在自然界，生物受到很多生物的影響，因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變環(huán)境。探究非生物因素對某種動物的影響鼠婦：生活在陰暗的角落里生活，在光線明亮的地方很少看到得出結(jié)論：（做完實驗后，要將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境?。┦髬D喜歡生活在陰暗的環(huán)境里。1、在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。光溫度水分思考：2、為什么要用多只鼠婦做實驗？只用一只行嗎？3、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實驗，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說明問題；用10只可以減小誤差。1.下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（）A牛和貓B貓和老鼠C水稻和野草D一群螞蟻2.冬天食物不容易腐敗的原因主要是（）因素。A溫度B水C陽光D空氣3.植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度，這說明（）A植物的生長需要蒸騰作用B大氣能影響植物的生存C生物能夠影響環(huán)境D生物能夠適應(yīng)環(huán)境習(xí)題訓(xùn)練4、魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴環(huán)境5、在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計（）A、分組實驗B、重復(fù)實驗C、獨立實驗D、對照實驗6．為確保對照實驗結(jié)果的科學(xué)性，除變量外，對影響實驗的其他因素應(yīng)()A．相同B．不同C．相似D．隨意7、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、