初中數(shù)學七年級下冊 分式的通分_第1頁
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分式的通分同分母的分數(shù)相加減法則:分母不變,分子相加減同分母的分式相加減法則:分母不變,分子相加減復習引入異分母同分母通分課堂小結(jié)復習引入通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個異分母的分母分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做通分。思考:分式應該如何通分呢?最簡公分母分數(shù):最小公倍數(shù)分式:最小公倍式探索新知通分:把幾個異分母的分母分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做通分。通分:探索新知通分:探索新知通分:探索新知通分:探索新知通分:探索新知通分:探索新知分式通分時,要注意幾點:1、系數(shù):(1)系數(shù)是整數(shù)時,常取系數(shù)的最小公倍數(shù),(2)系數(shù)不是整數(shù)時,先將其化為整數(shù),再求最小公倍數(shù);(3)系數(shù)若是負數(shù)時,把負號提取到分式前面;2、字母:所有不同的字母(因式)3、指數(shù):最高次4、分母是多項式:先因式分解,再找最簡公分母。最簡公分母通分:新知應用新知應用找最簡公分母寫分母算分子檢驗通分的步驟:1234說一說說一說

通分

約分系數(shù)字母(因式)指數(shù)依據(jù)結(jié)果辨一辨最小公倍數(shù)最大公約數(shù)化簡為繁相同字母(因式)最高次最低次同乘同除所有字母(因式)化繁為簡新知應用請編制一道題,需通分后最簡公分母為的兩個分式。321最簡公分母

通分

課堂小結(jié)類比、轉(zhuǎn)化思想方法分式作業(yè):必做題:課本P1

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