2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-專業(yè)技術(shù)與提升歷年考試高頻考點試題附帶答案

2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-專業(yè)技術(shù)與提升歷年考試高頻考點試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程中堅持理論與實際的結(jié)合與統(tǒng)一，用理論分析實際，用實際驗證理論，使專業(yè)技術(shù)人員從理論和實際的結(jié)合中理解和掌握知識，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員運(yùn)用知識解決實際問題的能力，體現(xiàn)的是（）。A、戰(zhàn)略管理原則B、注重投入產(chǎn)出原則C、全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合的原則D、理論聯(lián)系實際原則2.創(chuàng)新的“四階段理論”是由（）A、美籍經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的B、英國心理學(xué)家沃勒斯提出的C、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家華爾特.羅斯托提出的D、著名學(xué)者弗里曼提出的3.生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的開創(chuàng)者是（）A、馬歇爾B、戴利C、凱恩斯D、李嘉圖4.專業(yè)技術(shù)人員對于執(zhí)行過程規(guī)范管理，存在一些認(rèn)識上的誤區(qū)，主要有（）？A、欲速則不達(dá)B、認(rèn)為“簡單”會帶來更大麻煩C、認(rèn)為“靈活”是規(guī)范的天敵，“例外”是流程的殺手D、認(rèn)為“過程輕于結(jié)果”5.形象思維就是依據(jù)生活中的各種現(xiàn)象加以選擇、分析、綜合，然后加以藝術(shù)塑造的思維方式。形象最明顯的特點是（）A、創(chuàng)新性B、形象性C、概括性D、幻想性6.知識創(chuàng)新的類型包括（）A、知識融合型B、知識躍遷型C、知識遞進(jìn)型D、知識變換型7.構(gòu)建社會主義和諧社會，彰顯樹立社會主義榮辱觀的（）A、一般性B、過渡性C、緊迫性D、可行性8.（）源于錯誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為。A、技術(shù)追趕陷阱B、技術(shù)超越陷阱C、投資型追趕陷阱D、能力型追趕陷阱9.化是社會價值系統(tǒng)的總和。主要包含器物、制度和觀念3個方面，涵蓋經(jīng)濟(jì)制度、社會制度、意識形態(tài)的方方面面。從外延上講，具體包括語言、文字、習(xí)俗、思想、國力等內(nèi)容。文化和文明有時候在用法上混淆不清。有學(xué)者提出區(qū)別，文明偏在外，凡是政治、法律、經(jīng)濟(jì)、教育等生活上的表現(xiàn)，以及工藝與科學(xué)的成果，可以認(rèn)為是文明的表現(xiàn)。至于文化偏在內(nèi)，偏重于精神方面，包含了宗教、哲學(xué)、藝術(shù)等思想與習(xí)俗。以下哪幾項是文化的特征？（）A、文化是習(xí)得而非遺傳具有B、文化的基礎(chǔ)是象征C、文化只存在讀書人的世界里，沒讀過書的人就沒有文化D、執(zhí)行力文化，是指把執(zhí)行力作為所有行為的最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化10.商業(yè)秘密的四個要件包括（）。A、能夠為權(quán)利人帶來利益B、具有實用性C、不為公眾所知D、權(quán)利人采取了保密措施11.績效管理是一個（）的過程，是一個包括若干個環(huán)節(jié)的完整系統(tǒng)。A、短暫B、持續(xù)C、臨時D、培訓(xùn)12.構(gòu)建規(guī)范管理執(zhí)行程序的要件包括（）.A、建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，提升整體的執(zhí)行素質(zhì)B、規(guī)范戰(zhàn)略制定，明晰業(yè)務(wù)流程，提煉核心內(nèi)容C、建立合理的激勵和授權(quán)機(jī)制D、建立先進(jìn)的組織文化，重視組織精神建設(shè)13.成就導(dǎo)向表現(xiàn)為個人關(guān)注（）并追求改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)，在組織中力求資源使用最優(yōu)化。A、結(jié)果B、效率C、要求D、標(biāo)準(zhǔn)14.要立足于本崗，結(jié)合自身的優(yōu)勢和特點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會有關(guān)自己崗位職責(zé)的具體要求，辯證地理解要求與自己工作的實際之間的關(guān)系。15.一般情況下，在完成崗位分析之后需要做的工作是（）A、搜集工作信息和編寫工作說明書B、編寫工作說明書和工作規(guī)范C、搜集崗位信息和工作信息16.美國新港新聞造船和碼頭公司的創(chuàng)辦人杭亭頓曾經(jīng)在1866年說過這樣一段話：“我們要造好船，如果可能的話，賺點錢。如果必要的話，賠點錢。但永遠(yuǎn)要造好船?！敝钡?987年，他的這段話還被他的公司的副總裁引用并銘刻在公司最顯眼的地方，成為公司的文化和信仰。杭亭頓創(chuàng)辦公司是提出要求說明了什么？（）A、杭亭頓想顯示自己的語言天賦B、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系C、執(zhí)行文化是實現(xiàn)執(zhí)行目標(biāo)的保障17.戰(zhàn)略管理的作用主要體現(xiàn)在（）A、重視對經(jīng)營環(huán)境的研究B、重視戰(zhàn)略的實施C、日常的管理與計劃控制、近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合在一起D、重視戰(zhàn)略的評價與更新18.（）是對現(xiàn)有產(chǎn)品、流程、方法所做的顯著性的改善，功能的提供。A、產(chǎn)品創(chuàng)新B、流程創(chuàng)新C、獨特性創(chuàng)新D、突破性創(chuàng)新19.構(gòu)建規(guī)范管理執(zhí)行程序的要素包括（）.A、價值觀體系B、利益體制C、人事和諧D、管理思想20.審慎立制，有規(guī)可依不包括（）.A、審慎制定程序B、稽核計劃C、及時更新程序D、塑造組織文化，推動執(zhí)行力21.根據(jù)制度的作用不同，制度分為五種類型，不包括？（）A、管理制度B、管理規(guī)定C、實施細(xì)則D、管理約定22.對產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：（）23.績效考核的方法有（）A、平衡法B、行為法C、效應(yīng)法24.我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（）A、產(chǎn)權(quán)制度B、現(xiàn)代企業(yè)制度C、科學(xué)管理制度D、塑造企業(yè)形象25.危機(jī)管理要充分重視傳播的作用，不僅由于傳播發(fā)展是危機(jī)的成因之一，也由于媒體在當(dāng)今社會生活中的作用越來越重要。下面對于傳播的看法正確的是（）。A、傳播力就是影響力，負(fù)面報道的影響力尤其大B、傳播資源成為社會三大資源之一C、以網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的信息傳播全球化，改變了人類生存的傳播生態(tài)D、媒體所報道的都是事件的客觀事實第2卷一.參考題庫(共25題)1.（）指組織對投資的回收與企業(yè)的營運(yùn)采用長期觀點。A、顧客導(dǎo)向B、長期觀點C、功能間的協(xié)調(diào)D、利潤導(dǎo)向2.學(xué)習(xí)要做到學(xué)以致用，下列哪項不符合這個要求（）A、將間接經(jīng)驗實用化B、保持慣性思維C、用心靈去思考D、擁有敏銳的眼睛3.哪些原料可以制取燃料乙醇（）A、蘿卜B、玉米C、甘蔗D、白菜4.霍蘭德將人格分哪幾大型（）。A、社會型B、企業(yè)型C、外向型D、想象型5.優(yōu)秀的知識團(tuán)隊管理者的特點是：（）A、充分授權(quán)和民主化管理B、致力于培養(yǎng)團(tuán)隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力C、通過權(quán)力進(jìn)行管理D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E、有較高的自身管理能力6.（）是指對任何國家的企業(yè)都不授予許可實施權(quán)，只追求專利權(quán)企業(yè)獨家利益。但該企業(yè)要能承擔(dān)開拓市場的風(fēng)險和具有投資的條件。A、許可實施戰(zhàn)略B、專利獨占戰(zhàn)略C、專利與產(chǎn)品相結(jié)合的戰(zhàn)略D、專利與商標(biāo)相結(jié)合的戰(zhàn)略7.培養(yǎng)人們獨立思考能力要（）A、抱著絕對相信的學(xué)習(xí)態(tài)度B、不盲目迷信權(quán)威C、可盡信書上所言D、不啃書本8.電腦數(shù)字化虛擬的出現(xiàn)，為人類打開了探索事物存在和發(fā)展的多種可能性的空間，幫助人們超越現(xiàn)實時空和物質(zhì)條件的局限，自由地將事物的多種可能召喚于前，進(jìn)行各種自控試驗。這體現(xiàn)了理論創(chuàng)新的（）A、主體性B、客體性C、超越現(xiàn)實性D、虛擬性9.創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的（）和將創(chuàng)新成果（）的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。10.將（）引入個人管理，將有助于我們正確處理工作和生活上的各種壓力，保持身心健康，提高工作效率。A、壓力管理B、績效管理C、自我塑造D、情緒管理11.以下屬于正確的對于專業(yè)技術(shù)人員績效管理中使用的考核方法有（）。A、目標(biāo)管理法B、相對評價法C、絕對評價法D、描述法12.一個人的生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和思維素質(zhì)在潛力素質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中（）A、相互貫通B、相互作用C、相互理解D、相互制約13.影響專業(yè)技術(shù)人員社會適應(yīng)能力的因素有（）。A、個體的矛盾B、環(huán)境的變化C、心理健康D、內(nèi)在的需求14.心念和技能可以提升，而要讓正確的心念、良好的技能發(fā)揮作用，就需要不斷的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到成為習(xí)慣。15.在本書中，崗位分析的主要方法有幾種（）A、5種B、6種C、7種16.權(quán)責(zé)對等原則的內(nèi)涵包括幾個方面，不包括（）A、被管理者擁有的權(quán)力與其承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該對等。B、向管理者授權(quán)是為其履行職責(zé)所提供的必要條件。C、正確地選人、用人。D、嚴(yán)格監(jiān)督檢查17.（）對推動思想探索和理論研究具有最切實的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批過去廢棄或視為無用的東西，可以統(tǒng)帥許多雜亂無章的現(xiàn)象使之有了神魂A、新的方法B、新的觀點C、新的認(rèn)識D、新的體系18.根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型：（）A、標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力B、持續(xù)式創(chuàng)造力C、探索性創(chuàng)造力D、意外式創(chuàng)造力19.以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素：（）A、市場意識B、創(chuàng)新人格C、學(xué)習(xí)能力D、知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力E、競爭意識20.潛能開發(fā)的技巧有幾種（）A、3B、4C、5D、621.在黑格爾那里，（）是歷史發(fā)展動力。A、善B、惡C、信念22.責(zé)任心高的專業(yè)技術(shù)人員，可能同時兼有（）類型的潛在人格。A、大局觀B、神經(jīng)質(zhì)C、外向性D、宜人性23.WA.llA.s認(rèn)為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含四個階段，其中，搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，并將新舊知識融合是（）。A、準(zhǔn)備期B、醞釀期C、頓悟期D、驗證期24.成功的組織創(chuàng)新對創(chuàng)新者提出許多高要求，哪項不正確？（）.A、創(chuàng)新者對組織創(chuàng)新成果潛在使用者的需求和獲取知識的步驟有深刻了解，并擁有對財力、物力進(jìn)行必要動員和協(xié)調(diào)的地位及經(jīng)驗。B、創(chuàng)新者擁有組織創(chuàng)新研究與開發(fā)方面的能力，與負(fù)責(zé)研究開發(fā)、市場銷售和生產(chǎn)等諸部門的人員之間有密切聯(lián)系與協(xié)同。C、創(chuàng)新群體擁有創(chuàng)新活動所必須的認(rèn)知能力、個性特征和內(nèi)在動機(jī)，并具有較高的自我效能和群體凝聚力。D、在群體溝通模式、群體管理目標(biāo)管理程序及群體決策方式等方面，專業(yè)技術(shù)人員不需要有任何心理準(zhǔn)備.25.（）帶動世界經(jīng)濟(jì)增長方式的改變A、市場創(chuàng)新B、企業(yè)創(chuàng)新C、科技創(chuàng)新D、管理創(chuàng)新第3卷一.參考題庫(共25題)1.在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進(jìn)行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程：（）A、產(chǎn)品規(guī)劃；工藝計劃；零件配置；生產(chǎn)計劃B、生產(chǎn)計劃；工藝計劃；產(chǎn)品規(guī)劃；零件配置C、生產(chǎn)計劃；產(chǎn)品規(guī)劃；工藝計劃；零件配置D、產(chǎn)品規(guī)劃；零件配置；工藝計劃；生產(chǎn)計劃2.專業(yè)技術(shù)人員必須具備任職于本崗位應(yīng)有的（）和能力。A、基本技能B、基本知識C、基本經(jīng)驗D、基本心態(tài)3.企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于：（）A、依靠低成本勞動占領(lǐng)市場B、依靠自身稟賦和特長C、學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識D、學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識4.下列不屬于學(xué)習(xí)型組織所具備的特征的是（）A、具有共同愿景B、強(qiáng)調(diào)合作與團(tuán)隊精神C、強(qiáng)調(diào)管理的個性化D、注重眼前利益5.為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心（）。A、對專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略B、現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素就是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理和開發(fā)的制度體系C、公司的價值和競爭力是由掌握并應(yīng)用知識的員工所創(chuàng)造的，公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn)D、在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展6.對專業(yè)技術(shù)人員來說，（）是創(chuàng)新的原動力A、責(zé)任意識B、敬業(yè)意識C、奉獻(xiàn)意識D、團(tuán)結(jié)意識7.隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，（）成為社會生產(chǎn)活動中的主要方式。A、分工細(xì)作B、團(tuán)隊協(xié)作C、溝通D、社會活動8.按1平方米太陽能熱水器節(jié)能煤0.12噸、一臺太陽能2平方米計算，1000萬臺太陽能可節(jié)約多少萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤（）A、160B、120C、240D、1809.在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確：（）A、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B、高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C、高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D、高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求10.系統(tǒng)思維的內(nèi)容包括（）。A、全局性思維B、結(jié)構(gòu)功能性思維C、協(xié)同性思維D、發(fā)散性思維11.編碼是指信息以相應(yīng)的（）或者其他形式表達(dá)出來的過程。A、語言B、文字C、符號D、圖形12.五種創(chuàng)造力理論中，環(huán)境對創(chuàng)造力的影響理論的研究方法是（）。A、歷史測量法B、實驗法C、共識法D、案例分析法13.自陳量表題目的形式（）和數(shù)字量表式等。A、通有是非式B、折中是非式C、選擇式D、文字量表式14.（）能力是指人能順利完成某種活動所必須具備并影響活動效率的心理特征。能力是工作行為的要素。A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識B、了解自己的能力閾限，做好與工作的匹配C、注重能力類型的差異，做到揚(yáng)長避短：D、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識15.優(yōu)化人際關(guān)系的具體方法有如下（）A、盡量少說話B、仔細(xì)觀察別人C、不要總是有理D、保持微笑16.影響執(zhí)行力的第一個要素是（）。A、習(xí)慣B、恐懼C、激勵D、沖突17.（）就是將物體想像成有智慧的小人，并利用這種想像解決實際問題。A、多屏幕法B、算子方法C、智慧小人法D、金魚法18.根據(jù)各產(chǎn)業(yè)對資本、勞動和技術(shù)的不同依賴程度，將其劃分為（）A、勞動密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)B、勞動密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)要素密集型產(chǎn)業(yè)C、勞動松散型產(chǎn)業(yè)，資本松散型產(chǎn)業(yè)和技術(shù)松散型產(chǎn)業(yè)D、勞動松散型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)19.日本教育的特點是強(qiáng)化（）A、義務(wù)教育B、家庭教育C、崗位教育D、社會教育20.有創(chuàng)造力的人能夠追求那些其他人尚未知道或者不喜好但卻有潛力的想法，不論遭遇困難或者周遭人們的反對都能夠堅持去實現(xiàn)此想法，這個就是（）。A、創(chuàng)新B、改革C、買低D、賣高21.提高技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)溝通能力的途徑包括（）.A、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高對溝通能力的認(rèn)識。B、換位思考，與服務(wù)對象進(jìn)行良好溝通。C、走入社會，了解技術(shù)服務(wù)對象的需求。D、積極與服務(wù)對象進(jìn)行利益交換。22.關(guān)于創(chuàng)新的描述正確的是（）A、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是人類發(fā)展的不竭動力，是人類智慧的結(jié)晶B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達(dá)到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C、創(chuàng)新活動的核心是“新”，它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革，或者是造型設(shè)計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。D、創(chuàng)新從宏觀上講是一個社會實踐過程，從微觀上講是個體心理反應(yīng)過程。23.PEST分析法的要素包括（）。A、政治要素B、經(jīng)濟(jì)要素C、社會與文化要素D、科技要素24.個人績效是指員工（）自己所承擔(dān)的崗位職責(zé)，達(dá)到組織為他們確定的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)的程度。A、集體履行B、團(tuán)體履行C、個人履行D、他人履行25.組織結(jié)構(gòu)可以從三個方面來衡量：（）A、復(fù)雜性B、簡單性C、正規(guī)化D、集權(quán)化第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案:D3.參考答案:D4.參考答案:A5.參考答案:B6.參考答案:A,B,C,D7.參考答案:C8.參考答案:C9.參考答案:A,B10.參考答案:A,B,C,D11.參考答案:B12.參考答案:A,B,C,D13.參考答案:A,B,D14.參考答案