2024年大學(xué)試題(社會學(xué))-應(yīng)用社會學(xué)歷年考試高頻考點試題附帶答案

2024年大學(xué)試題(社會學(xué))-應(yīng)用社會學(xué)歷年考試高頻考點試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.簡述手段2.社會問題的類型劃分3.試述教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系。4.犯罪人的心理學(xué)分析解釋5.簡述醫(yī)生社會的聲望。6.從普遍意義上講教育立法最早起源于（）國家。7.局外觀察法8.犯罪現(xiàn)象9.同心圓模式、扇形模式和多核心模式各有何特點？10.“健康所系，生命相托”屬于下面哪組誓詞中（）A、醫(yī)學(xué)生誓詞B、愛丁堡宣言C、南丁格爾誓約D、希波克拉底誓言11.城市規(guī)劃的內(nèi)涵。12.社會變遷要求教育要做出調(diào)適。社會劇變這種社會變遷類型要求教育應(yīng)進(jìn)行（）。A、教育微調(diào)B、教育重構(gòu)C、教育改革D、教育革命13.簡述中國城市中間階層的基本特征？14.班級組織的正式結(jié)構(gòu)是（）力量從制度上預(yù)先規(guī)定的，非正式結(jié)構(gòu)是班級成員在日常過程中（）形成的。15.犯罪根源16.城市的結(jié)節(jié)性17.1987年，（）提出了生態(tài)城市的理想城市模式。A、楊諾斯基B、霍華德C、蓋地斯D、帕克18.舉例說明教育社會學(xué)研究對學(xué)校教育的影響。19.職業(yè)介紹20.班級中典型的群體行為有哪些？21.中國要實現(xiàn)趕超發(fā)展，對教育的要求尤其表現(xiàn)在以下幾個方面（）A、教育觀念的巨大轉(zhuǎn)變B、區(qū)域教育的發(fā)展應(yīng)與區(qū)域發(fā)展相輔相成C、教育的多元化發(fā)展D、教育系統(tǒng)需要應(yīng)對三種壓力22.城市的地域結(jié)構(gòu)是由于城市的（）帶動形態(tài)分化造成的。23.犯罪學(xué)24.下列學(xué)派中著重研究城市對人文生態(tài)及社會結(jié)構(gòu)的影響，探討農(nóng)村社會向城市社會轉(zhuǎn)變的過程和形態(tài)的是（）。A、亞社會學(xué)派B、城市化學(xué)派C、生存學(xué)派D、經(jīng)濟(jì)學(xué)派25.角色期待越強(qiáng)烈，越會產(chǎn)生期待效應(yīng)。第2卷一.參考題庫(共25題)1.高等醫(yī)藥院校的任務(wù)是醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研和向社會提供高水準(zhǔn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；承擔(dān)在校教育、畢業(yè)后教育和（）2.教師的角色期待3.被我國“八五”規(guī)劃所采用的T型開發(fā)模式是（）。A、增長極理論B、發(fā)展軸理論C、都市帶理論D、成長三角理論4.人類發(fā)展指數(shù)5.影響我國社會主義初級階段犯罪問題的主要原因有（）A、犯罪的社會根源（財產(chǎn)私有制）依然存在B、收入分配不均C、市場經(jīng)濟(jì)的不良社會后果D、犯罪的文化土壤依然十分突出6.1907年蘇扎羅在（）大學(xué)率先開設(shè)教育社會學(xué)，成為大學(xué)的一門課程A、斯坦福

B、耶魯

C、哥倫比亞

D、普林斯頓7.犯罪組織形式8.社會保障9.被害的受容性10.與家庭、鄰里、社區(qū)等衛(wèi)星社會環(huán)境相比。工作單位的特點。11.簡述教育社會學(xué)研究方法論。12.什么叫社會分層與空間分異？他們之間有什么樣的關(guān)系？13.簡述工會在調(diào)整勞動關(guān)系中的作用。14.社會制裁的原則、要求是什么？15.社會變遷是社會現(xiàn)象在不同的時間上失去其原來面貌的變動，是一種社會過程。（）和是當(dāng)代社會變遷的兩大世界性潮流。16.職業(yè)流動的決策步驟？17.請簡要回答班級組織的功能。18.勞動爭議訴訟19.城市社會生活質(zhì)量分成四個系統(tǒng)：20.城市文化的功能。21.卡斯特22.社會保障的內(nèi)容有哪些？23.學(xué)生文化最大的特點是（）A、統(tǒng)一性B、多元性C、情感性D、不成熟性24.雙重角色型25.為什么說中國城市化的動力主要是政治性的而非經(jīng)濟(jì)性的？第3卷一.參考題庫(共25題)1.政治制度對教育制度的作用。2.犯罪原因系統(tǒng)3.科層制理論科4.試陳述社會制裁的三原則及其關(guān)系。5.狹義的犯罪6.巨型城市區(qū)域7.教育使個體社會地位升遷的模式為兩種，即（）8.物防9.怎樣理解和分析中國城市化問題？10.簡述城市化的四種模式。11.在社會產(chǎn)業(yè)中農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)屬于（）A、第一次產(chǎn)業(yè)B、第二次產(chǎn)業(yè)C、第三次產(chǎn)業(yè)D、第四次產(chǎn)業(yè)12.社會危害特征13.（）倡導(dǎo)社會科學(xué)研究應(yīng)保持“價值中立”。A、蓋哲爾B、韋伯C、孔德D、華德14.簡述社會懲罰在犯罪的社會控制方面所發(fā)揮的作用。15.教育制度的社會特征16.犯罪原因結(jié)構(gòu)分為哪些？17.機(jī)會犯罪人18.簡述邊沁的犯罪預(yù)防主張。19.為什么涂爾干將近代城市的分工關(guān)系看作是有機(jī)關(guān)系，而騰尼斯卻認(rèn)為是機(jī)械關(guān)系？20.學(xué)校異質(zhì)結(jié)構(gòu)21.社會網(wǎng)絡(luò)22.城市社會管理的法制方法23.社會差異是（）的主要根源，其可以分為（）、（）、（）等。24.在社會學(xué)研究史中，注重社會事實，推重事實判斷和量化研究的人是孔德、韋伯等人。25.人人健康目標(biāo)實現(xiàn)的主要途徑就是使衛(wèi)生保?。ǎ┖蜕鐓^(qū)化第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: 目標(biāo)說由美國社會學(xué)家默頓提出，他認(rèn)為是社會手段和目標(biāo)的不統(tǒng)一造成了極度的緊張，從而引起越軌行為。他認(rèn)為社會在文化上為每一個人都規(guī)定了合法的正確目標(biāo)，但社會并沒有在結(jié)構(gòu)上為每一個人提供合法的手段去實現(xiàn)這些目標(biāo)，這樣就會使人產(chǎn)生挫折和緊張，在沒有合法手段時就會用非法的手段來實現(xiàn)這些目標(biāo)，從而出現(xiàn)越軌行為。默頓指出越軌并非是唯一的選擇。2.參考答案: 結(jié)構(gòu)性社會問題 跨時空社會問題 伴生性社會問題 失范性社會問題 過程性社會問題3.參考答案: 科學(xué)技術(shù)對教育的影響：①科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念科學(xué)發(fā)展水平?jīng)Q定了教育者的知識水平和知識結(jié)構(gòu)，影響到他們對教育內(nèi)容、方法的選擇和方法的運用，也會影響到他們對教育規(guī)律的認(rèn)識和教育過程中教育機(jī)制的設(shè)定。 ②科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量一方面，科學(xué)發(fā)展正日益揭示出教育對象的身心發(fā)展規(guī)律，從而使教育活動遵循這種規(guī)律；另一方面，科學(xué)的發(fā)展及其在教育上的廣泛運用，使教育對象得以擴(kuò)大，促進(jìn)了教育數(shù)量的發(fā)展。 ③科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段教育內(nèi)容的記載與表達(dá)方式，教學(xué)用具與器材的制造等，都離不開科學(xué)技術(shù)的作用。 教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用：①能完成科學(xué)知識的再生產(chǎn)學(xué)校教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的最主要途徑，因為它是有組織、有計劃、高效率的再生產(chǎn)。教育作為科學(xué)知識的再生產(chǎn)，其作用一方面在于科學(xué)的繼承與積累，把前人創(chuàng)造的科學(xué)知識加以總結(jié)和系統(tǒng)化；另一方面在于科學(xué)的擴(kuò)大再生產(chǎn)，把前人創(chuàng)造的科學(xué)知識傳授給新的一代，使他們又有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新，生產(chǎn)出更新的科學(xué)成果。 ②教育推進(jìn)科學(xué)的體制化科學(xué)的體制化與教育尤其是高等教育有著密切的關(guān)系，因為最初很多科研機(jī)構(gòu)是建在大學(xué)里的。 ③教育具有科學(xué)研究的功能教育在傳播科學(xué)知識的同時，也從事著直接的科研工作，這在高校里尤為突出。 ④教育具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能教育向科學(xué)提出將科學(xué)成果在教育上應(yīng)用技術(shù)化的要求，從而豐富科學(xué)技術(shù)的活動，擴(kuò)大科學(xué)技術(shù)的成果。4.參考答案: （1）當(dāng)代心理分析解釋認(rèn)為違法犯罪行為源于個人在幼兒時期親子溝通問題所帶來的內(nèi)部發(fā)展紊亂。心理分析解釋對理解幼兒時期經(jīng)歷對日后行為的影響具有十分重要的價值。 （2）心理分析代表人物西格蒙德·弗洛伊德。 弗氏認(rèn)為，由于本我的影響，人們天生就有追求快樂的本性，但是過多的追求快樂則會 導(dǎo)致反社會行為的發(fā)生。超我過分弱小而無法控制本我的本能沖動，違法和犯罪可能發(fā)生；如果超我過分強(qiáng)大，本人因此感到過分內(nèi)疚或羞愧時，也可能犯罪。5.參考答案: 在中國，不同時期醫(yī)生職業(yè)的社會地位有不同程度的波動，但從20世紀(jì)60年代以來，中國醫(yī)生的職業(yè)聲望和社會地位都比較高，報考醫(yī)學(xué)院校的人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)線居高不下，一定程度上反映了社會對醫(yī)生職業(yè)地位的肯定，其原因可能與醫(yī)生的收入較高，工作比較穩(wěn)定，社會關(guān)系廣泛等因素有關(guān)，但近幾年，醫(yī)生的職業(yè)聲望有所下降，有些調(diào)查稱，已經(jīng)落到了第七第八位。這個結(jié)果可能與醫(yī)生收取紅包，拿回扣等問題有關(guān)，當(dāng)然，更深層次的原因還需要進(jìn)一步的分析。6.參考答案:歐洲7.參考答案: 也稱非參與觀察法，是指研究人員在被觀察群體或現(xiàn)象之外，直接通過自己的感官了解研究對象的方法。8.參考答案: 是指一定時空中所表現(xiàn)出來的各種犯罪事實和犯罪人情況的總和。它包括犯罪狀態(tài)、犯罪特點和犯罪規(guī)律三個層次。9.參考答案: （1）同心圓模式：①城市內(nèi)部的各個功能地域都是按同心圓狀配置的。圍繞城市中心，形成許多環(huán)帶，分別是：中心商業(yè)區(qū)、過渡帶、工人住宅帶、中產(chǎn)階級住宅帶、通勤帶（高級住宅區(qū)）。②理論優(yōu)點：動態(tài)分析城市地域結(jié)構(gòu)變化，在一定程度上揭示了城市地域分化的規(guī)律。③缺點，形狀過于規(guī)則，沒有考慮到城市交通的作用，適用性受到限制。 （2）扇形模式：城市里，工廠一般位于水源附近并沿鐵路線分布，因此從城市中心向外放射出去形成扇型，而不是圍繞中心區(qū)形成同心圓。流動和搬遷過程使城市呈現(xiàn)章魚形狀，發(fā)出許多觸須。霍伊特研究許多城市的房租資料，發(fā)現(xiàn)城市地域分異并非同心環(huán)狀，由于交通線的存在而扭曲了。由于某種相類似的土地使用要求使功能地域按一定方向從城市中心一直伸向郊區(qū)，形成扇形。原因是交通干線從城心向外輻射，功能地域沿交通線擴(kuò)展。該模型強(qiáng)調(diào)交通條件對城市地域的分割性。缺點是僅憑房租這一個指標(biāo)來研究。 （3）多核心模式：①影響城市設(shè)施設(shè)置地點的四個基本標(biāo)準(zhǔn)：特殊資源地區(qū)的特殊設(shè)施；相互對抗和影響設(shè)施回避；買不起理想地區(qū)而不適當(dāng)設(shè)置；某些設(shè)施以彼此接近為宜。相互作用產(chǎn)生一個城市，在城市的各個核心形成不同類型功能，該功能適合于當(dāng)?shù)匦枰Ｈ缥鞒墙ㄔO(shè)。城市發(fā)展特點是協(xié)調(diào)的，集中并強(qiáng)化，不協(xié)調(diào)的空間隔離。②批評：生態(tài)學(xué)家無視文化對人類交往和自然空間利用的影響是錯誤的。多數(shù)城市有兩個以上的市中心或數(shù)個副市中心。③在四個過程的相互作用下：各種行業(yè)以自身利益為前提的區(qū)位過程；產(chǎn)生積聚利益的過程；由于相互利益得失而產(chǎn)生離異過程；地價房租影響某些行業(yè)在地理位置上的過程；加上歷史遺留習(xí)慣、局部地區(qū)特殊性，使城市產(chǎn)生多極核心；該理論強(qiáng)調(diào)城市具有多個中心，城市地域分化到一定程度會產(chǎn)生離心作用，會出現(xiàn)郊區(qū)化10.參考答案:A11.參考答案: 城市規(guī)劃，也稱城市計劃，是社會規(guī)劃的一部分。城市社會學(xué)要參與城市總體規(guī)劃研究，要從城市社會變遷、發(fā)展，從城市居民的相互關(guān)系出發(fā)，采用社會學(xué)的方法研究，為城市規(guī)劃作出貢獻(xiàn)。12.參考答案:B13.參考答案: （1）職業(yè)構(gòu)成以各種技術(shù)人員、科研人員和各級政治和經(jīng)濟(jì)管理人員為主要成分； （2）他們的經(jīng)濟(jì)地位和政治待遇，一般明顯優(yōu)于體力勞動者，他們中的相當(dāng)一部分人擁有對勞動過程的直接控制權(quán)； （3）他們的政治態(tài)度、生活方式、個人素養(yǎng)、行為準(zhǔn)則以及價值觀念與普通體力勞動者有著明顯區(qū)別，并且在相當(dāng)程度上影響著社會意識形態(tài)； （4）他們積極參與社會公共事務(wù)，并對社會公共事務(wù)管理擁有一定發(fā)言權(quán)和影響力。14.參考答案:外部；自然15.參考答案: 是指犯罪行為中具有普遍性，在犯罪歷史上具有初始性、在犯罪原因中具有本源性的致罪因素。16.參考答案: 是指城市地域中某些地段對人口流動和物質(zhì)能量交換所產(chǎn)生的聚集作用。17.參考答案:A18.參考答案: 教育社會學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它研究的目的就在于為直接的實際問題提供答案。從研究類型上看，它可以從這幾個方面產(chǎn)生影響：評價研究；社會實驗；政策取向的教育調(diào)查；教育預(yù)測；教育監(jiān)測與描述；教育問題診斷；教育政策咨詢；教育評論。從教育人員來看，它可以從這幾個方面產(chǎn)生影響：對教師的影響；對學(xué)生的影響；對家長的影響；對學(xué)校管理者的影響。19.參考答案: 職業(yè)介紹是一定組織對于社會上謀求職業(yè)的人提供幫助，使其了解社會某些職業(yè)崗位空缺及該職業(yè)的具體內(nèi)容，從而選擇其中某一職業(yè)20.參考答案: 反抗行為；從眾行為；時尚趨求行為；嫉妒行為。21.參考答案:A,B,C,D22.參考答案:職能分化23.參考答案: 是一門研究犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生及發(fā)展、變化的規(guī)律，探求犯罪原因及防控犯罪對策的科學(xué)。24.參考答案:B25.參考答案:錯誤第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:進(jìn)修教育2.參考答案: 是指社會對教師角色的期望和要求，通過包括兩個層次：一是指對全體教師的期望，二是對個別教師的特殊期望3.參考答案:B4.參考答案: 聯(lián)合國開發(fā)計劃署《人類發(fā)展報告》中使用的發(fā)展評價方法，是用來對各個國家居民生活水平進(jìn)行比較排序的統(tǒng)計指標(biāo)。5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:C7.參考答案: 是指犯罪群體實施犯罪時人員的構(gòu)成形式。8.參考答案: 是國家通過法律和行政措施保障社會全體成員基本生活權(quán)利的一項社會制度。9.參考答案: 是指被害人在遭到犯罪侵害時表現(xiàn)為一種順應(yīng)狀態(tài)的特性。10.參考答案: ①人際關(guān)系的片面性和可置換性； ②人們在工作單位的活動是一種依附于特定職位的正式角色活動，要受到較強(qiáng)的約束和限制； ③人們在工作單位的活動目標(biāo)，必須服從工作單位的總體目標(biāo)。11.參考答案: 從教育活動或現(xiàn)象所屬的空間范疇進(jìn)行分類，形成教育社會學(xué)研究的四種視角： （1）宏觀角度的研究； （2）中觀角度的研究； （3）微觀角度的研究； （4）綜合角度的研究。教育社會學(xué)的研究方法論分三個層次，方法論不是方法本身，主要指關(guān)于研究過程中的哲學(xué)，涉及對研究過程中所使用份額方法體系的整體理解。第一層，認(rèn)識事物的共同規(guī)律、一般特性的哲學(xué)方法，其核心是“思維方式”。第二層，認(rèn)識某類事物的規(guī)律與特點的科學(xué)方法，其核心是“研究范式”。第三層，獲得認(rèn)識資料的具體方法論規(guī)則，其核心是“定量研究或定性研究”，具體包括多種收集和分析資料的方法12.參考答案: 指一個社會中的社會階級和社會地位的等級組織與劃分；指具有特定特征與文化的人群聚居在不同的空間范圍內(nèi)，在整個社會中形成一種空間占有的分化甚至是隔離的狀況；空間分異與城市分層密切相關(guān)，可視為社會分層在城市空間中的物質(zhì)表現(xiàn)，它反映了不同階層的社會群體對城市空間和社會資源的占有狀況。13.參考答案: A、建立健全平等協(xié)商機(jī)制和集體合同制度 B、建立健全職工代表大會制度 C、建立健全勞動關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制 D、建立健全調(diào)解勞動爭議的機(jī)制 E、建立健全勞動者權(quán)益的法律援助機(jī)制14.參考答案: 社會制裁的原則 （1）罪刑對等原則，所謂罪刑對等原則就是社會懲罰的程度和犯罪分子給社會造成的危害程度相等，這是確立刑罰的最一般的原則； （2）刑罰效力原則，所謂刑罰效力原則就是要保證刑罰產(chǎn)生應(yīng)有的效果，達(dá)到刑罰的效力； （3）文明和人道原則，社會對犯罪分子實行社會制裁，施加刑罰，目的是制止犯罪，改造犯罪，而不是簡單的報復(fù)。 社會制裁要達(dá)到的要求是：第一，準(zhǔn)確性，刑罰首先要準(zhǔn)確，其中包括目標(biāo)指向準(zhǔn)和強(qiáng)度準(zhǔn)；第二，及時性，社會懲罰不僅要準(zhǔn)確，而且要及時，這樣才能充分達(dá)到刑罰的效果；第三，徹底性，所謂徹底性，就是說對犯罪分子的社會懲罰必須徹底，真正做到法網(wǎng)恢恢、疏而不漏。15.參考答案:社會主義國家的改革；現(xiàn)代化潮流16.參考答案: （1）明確職業(yè)流動的目標(biāo) （2）選取適宜的用人單位 （3）分析接收單位的狀況 （4）分析由原單位流出的可能性 （5）“流動”與“維持現(xiàn)狀”的比較 （6）完成流動17.參考答案: 和其他社會組織一樣，班級組織也有其一定的功能，班級組織的主要功能有： （1）社會化功能。班級組織是促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)個體社會化的重要組織。 （2）個性化功能。班級組織不僅具有社會化功能，同時也具有個性化功能。 （3）選擇功能。班級組織的選擇功能是指班級在兒童的社會地位選擇中的職能；班級組織的選擇功能主要是指職業(yè)選擇功能；班級組織的選擇功能是與其社會化、個性化功能聯(lián)系在一起的。 （4）保護(hù)功能。人們常常把班級看做一個教學(xué)單位，認(rèn)為班級是一個學(xué)習(xí)的地方。實際上除了學(xué)習(xí)之外，對于班級成員還具有保護(hù)功能。如兒童的身心健康發(fā)展方面和兒童個性方面。18.參考答案: 志勞動爭議當(dāng)事人不服勞動爭議仲裁委員會的裁決，在規(guī)定的期限內(nèi)向人民法院起訴，人民法院依照民事訴訟程序，依法對勞動爭議案件進(jìn)行審理的活動。19.參考答案: A.城市生活資源系統(tǒng)； B.城市生活活動系統(tǒng)； C.城市生活意識系統(tǒng)； D.城市生活手段系統(tǒng)。20.參考答案: ①城市文化具有社會規(guī)范的功能。 ②城市文化具有社會整合的功能。 ③城市文化具有社會化的功能。 ④城市文化具有娛樂休閑的功能。21.參考答案: 卡斯特是新城市社會學(xué)的創(chuàng)始人之一，也是當(dāng)代最負(fù)盛名的城市社會學(xué)家之一，經(jīng)濟(jì)政治學(xué)的代表人物。其主要代表作有《城市和城市的基層組織》、《信息時代：經(jīng)濟(jì)、社會與文化》。主要思想是集體消費與城市過程，集體消費指的是通常由國家集體性提供的服務(wù)形式，如大眾住房、交通、醫(yī)療設(shè)施等。22.參考答案: A、社會保險，指勞動者及其家屬由于生育、年老、疾病、工傷等原因而喪失勞動能力或失業(yè)，從而推動生活來源時，根據(jù)立法，由國家和社會提供一定程度的補(bǔ)償和服務(wù)的社會保障制度。 B、社會福利，由國家或社會為立法或政策范圍內(nèi)的所有公民普遍提供旨在保證一定的生活水平和極可能提高生活質(zhì)量的資金和服務(wù)的一種社會保障形式。 C、社會求助，是勞動者在其不能維持最低限度的生活水平時，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，有權(quán)要求國家和社會按照法定的標(biāo)準(zhǔn)向其提供滿足最低生活需求的資金和實物援助的一種社會保障制度。 D、社會優(yōu)撫，是國家或社會根據(jù)規(guī)定對法定的優(yōu)撫對象提供確保一定生活水平的資金和服務(wù)的帶有褒揚和優(yōu)待撫恤性質(zhì)的特殊的社會保障制度。23.參考答案:D24.參考答案:是指犯罪行為發(fā)生過程中行為人同時兼具雙重角色，既是犯罪人，又是被害人，最終的角色取決于犯罪結(jié)果。25.參考答案: ①城鎮(zhèn)的建立和發(fā)展受政府支配，形成了政治中心和經(jīng)濟(jì)中心兩位一體的城鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)。 ②由于政府是城市化的主體，政府能夠通過各種強(qiáng)有力的措施限制農(nóng)村人口流往城市。 ③這種由政府發(fā)動的城市化可以使政府采取強(qiáng)有力的方式從農(nóng)村中積累城市化，工業(yè)化所需的建設(shè)資金。第3卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: 首先，政治權(quán)利機(jī)構(gòu)的設(shè)置制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，包括確定教育目標(biāo)、制定教育政策法令、管理組織人事等。 其次，政治文化制約著教育的思想和內(nèi)容。 再次，政治權(quán)利分配的模式制約教育的行政方式。最后，政治制度對社會成員的影響是多方面的。2.參考答案: 是指由引起犯罪發(fā)生的，彼此聯(lián)系、相互作用的多種因素構(gòu)成的有序動態(tài)體系。3.參考答案: 層制（又稱官僚制）是建立在馬克斯?韋伯的組織社會學(xué)的基礎(chǔ)上的，它體現(xiàn)了德國式的社會科學(xué)與美國式的工業(yè)主義的結(jié)合。按照通行的解釋，官僚制指的是一種權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層，以規(guī)則為管理主體的組織體系和管理方式，也就是說，它既是一種組織結(jié)構(gòu)，又是一種管理方式。4.參考答案: 罪刑對等，社會對犯人的刑罰要與犯人對社會造成的違害相當(dāng)；刑罰效力，社會對犯人的刑罰要達(dá)到平民憤的目的；文明與人道，社會對犯人的懲罰要文明和人道；第二原則是對第一原則的補(bǔ)充。5.參考答案: 原因只指直接引起犯罪產(chǎn)生的現(xiàn)象。6.參考答案: 一種全新的城市形態(tài)，由物質(zhì)形態(tài)上相互分離但功能上相互聯(lián)系的10-50的城鎮(zhèn)聚集在一個或多個較大的城市中心周圍，通過新的功能性勞動分工組織起來形成一個個不同的功能性城市區(qū)域，再被高速公路、高速鐵路和電信電纜的“流動空間”聯(lián)結(jié)起來。7.參考答案:贊助性升遷與競爭性升遷8.參考答案: 凡是沒有科技含量或科技含量極低的加固目標(biāo)措施。9.參考答案: （1）城市發(fā)展中的“攤大餅”現(xiàn)象同樣嚴(yán)重，造成土地利用率比較低，甚至還有一些地方政府，無償占有農(nóng)民的土地。學(xué)者陸學(xué)藝教授有一個形象的說法：“中國城市化就是要了你的土地，要了你的樹、你的糧食卻不要你的人，中國的城市化一直很粗暴地把農(nóng)民排除在外面。” （2）中國的城市化水平還存在著地區(qū)差異，導(dǎo)致全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出地區(qū)性差異。近代以來，東南沿海地區(qū)是中國經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū)，與中部、西部形成明顯的階梯形狀，東部快于中部、中部快于西部、沿?？煊趦?nèi)陸。 （3）我國的城市化還與現(xiàn)代化嚴(yán)重脫節(jié)：城市比較注重硬件設(shè)施建設(shè)，卻輕視城市軟件建設(shè)和城市管理；在加快城市化進(jìn)程中，比較重視城市人口數(shù)量的增