城市設(shè)計(jì)概論調(diào)研作業(yè)指導(dǎo)書

《城市設(shè)計(jì)概論》課程作業(yè)指導(dǎo)書《城市設(shè)計(jì)概論》課程作業(yè)指導(dǎo)書參與班級(jí)：2009級(jí)城市規(guī)劃專業(yè)作業(yè)周期：8周作業(yè)目的：1）通過(guò)實(shí)踐調(diào)研鞏固與強(qiáng)化對(duì)城市設(shè)計(jì)理論體系的了解；2）銜接下個(gè)學(xué)期的城市設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)，掌握城市設(shè)計(jì)調(diào)研與實(shí)踐的一般方法與技術(shù)工作。組織形式：要求兩人為一小組，共同參與調(diào)研，書寫與完成作業(yè)。整個(gè)作業(yè)分為三個(gè)階段：調(diào)研階段，分析階段和設(shè)計(jì)階段。每個(gè)階段有明確的教學(xué)目的以及成果要求。（注：設(shè)計(jì)階段的工作此次作業(yè)暫緩）調(diào)研階段任務(wù)：（1）關(guān)于關(guān)注的問(wèn)題與觀察點(diǎn)的選擇要求學(xué)生在一天以及一個(gè)星期的不同時(shí)間去到基地查明使用者和使用行為的變化。描述學(xué)生所見(jiàn)到人群以及他們當(dāng)時(shí)的行為，了解：他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這里？他們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些行為以及他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境里是否舒適？并提供依據(jù)。試圖在人們對(duì)那些與基地有聯(lián)系的問(wèn)題上的態(tài)度和行為中尋找證據(jù)。這里的交通是怎樣的？它是怎樣影響步行者的？這里有沒(méi)有威脅感或者這個(gè)地方很受歡迎？成為一個(gè)積極參與的觀察者，并且考慮學(xué)生在這個(gè)環(huán)境中的感受。鼓勵(lì)用獨(dú)創(chuàng)力和想象力來(lái)發(fā)現(xiàn)其它的觀察點(diǎn)。帶上相機(jī)并且畫一些草圖來(lái)解釋所注意到的事情。對(duì)于要畫的東西一定要很有選擇性。每畫一張圖都要有一個(gè)目的。不要試圖去畫一張地圖或者把所有事情列出來(lái)。（2）觀察城市物理環(huán)境（客觀研讀）學(xué)生將要回到基地幾次來(lái)完成以下幾項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)生可能需要在那里拍一些照片以便于回來(lái)后，能夠保持對(duì)訪問(wèn)的回憶。引導(dǎo)學(xué)生以一種更為抽象化的、帶有分析的方式記錄學(xué)生看到的有關(guān)物理環(huán)境的內(nèi)容，目的是觀察物理環(huán)境對(duì)于人們使用空間的方式有什么影響。通過(guò)分析城市的各種建筑機(jī)理的組成部分來(lái)了解它們各自對(duì)于人們?cè)诔鞘兄械男袨榉绞接惺裁礃拥挠绊憽W(xué)生要評(píng)估這些組成部分，并且試圖理解什么特性支持活動(dòng)的發(fā)生，而什么不支持。舉一個(gè)例子說(shuō)明哪些種環(huán)境特性是積極的而哪些種不是。針對(duì)以下每項(xiàng)組成部分用一頁(yè)圖表來(lái)表示，做每張圖表時(shí)要時(shí)刻關(guān)注每一組成部分的物理環(huán)境是如何影響到環(huán)境質(zhì)量的。需要關(guān)注城市物理環(huán)境的以下要素：1)街道類型識(shí)別并且畫出一個(gè)學(xué)生在基地調(diào)查的各種街道類型的外形（剖面或者平面）。目的不在于記錄每一條街，而是少數(shù)（3~4個(gè)）學(xué)生感覺(jué)主要的街道類型。徒步丈量典型的街道來(lái)獲取寬度的感受（測(cè)量學(xué)生的步長(zhǎng)）。數(shù)層數(shù)來(lái)推算建筑的高度。用我們?cè)谡n上確定的標(biāo)準(zhǔn)（景觀、寬度、建筑高度、公共交通、道路中線、退讓等等）來(lái)記錄街道的特征。在基地的總平面圖上指出每一種街道類型中一條街道的位置。2)街區(qū)類型識(shí)別該地區(qū)的典型街區(qū)類型。畫出顯示基本尺度的街區(qū)的平面（包括人行道）和通常情況下的街區(qū)土地分割（即：劃分的典型寬度是多少？存在一個(gè)這樣的典型寬度嗎？還是隨街區(qū)寬度不同而改變？）。如果可能的話畫出這些街區(qū)類型的橫截面。只要識(shí)別典型的例子而不是每一個(gè)街區(qū)——學(xué)生要試著從復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中提取僅僅幾個(gè)典型的類型。在總平面圖上指出每一種街區(qū)類型中一個(gè)街區(qū)的位置。3)建筑類型識(shí)別出該地區(qū)的主要建筑類型。記住，建筑類型指的是一座建筑內(nèi)在的結(jié)構(gòu)而不僅僅是它等等（以及其它學(xué)生所能想到的...）3）構(gòu)建一個(gè)矩陣?，F(xiàn)在，在利益相關(guān)者（成行）和方法（成列）之間，建立一個(gè)可能與之匹配的矩陣。（建議：了解各利益團(tuán)體的價(jià)值訴求給予加權(quán)，為空間決策提供公眾價(jià)值判斷。通過(guò)觀察、聊天、問(wèn)卷等方法獲得有價(jià)值信息。）

提交成果4：提交設(shè)計(jì)大綱，設(shè)計(jì)大綱應(yīng)說(shuō)明具體應(yīng)該含有空間/結(jié)構(gòu)位置的目標(biāo)，尺度，形態(tài)，活動(dòng)和感受的質(zhì)量，闡述設(shè)計(jì)概念與構(gòu)想，可附圖1-5張。注意所有提交的成果分項(xiàng)進(jìn)行考核，可以制成一個(gè)ppt文件一起提交，作業(yè)提交時(shí)間為12月20日。最后，同學(xué)們，努力了！姜敏