大賽實施方案范文十篇

第大賽實施方案范文十篇

大賽實施方案范文十篇

大賽實施方案范文篇1

一、指導思想

為進一步提升學校的教學競爭力，拓展課堂教學的有效途徑，激勵教師不斷改進教學方法，提高教育教學質量，加大師資隊伍的培訓力度，不斷完善教學管理體制，求真務實，嚴抓細管，群策群力，頑強拼搏，全力推進我校教學工作又好又快地發(fā)展，小學常態(tài)課教學大賽實施方案。根據學校工作計劃安排，經學校研究決定舉辦教師常態(tài)課賽課活動。因為提高常態(tài)課的教學質量是促進教育教學水平提升的關鍵，規(guī)劃方案《小學常態(tài)課教學大賽實施方案》。

二、活動目標

此次活動旨在為全校教師鋪設施展才華的舞臺，使教師的獨立備課能力，課堂教學組織能力，教學創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導教師加大課堂教學研討力度，密切關注課堂教學的有效性，從而不斷提升課堂教學水平。

三、評審小組：

組長：劉陳

副組長：張王

各科評課組長

語文組：劉_張

數學組：劉王

英語組：孫郭

小科組：郭_鄭

四、賽程安排：

每天安排2節(jié)課，即上午一節(jié)課。下午一節(jié)課，比賽不打亂教學常規(guī)。

五、參加人員：

所有一線任課教師全員參與。

六、具體要求：

1.本次常態(tài)課比賽要求不提前通知，隨機走進課堂，教師按所教學科、教學進度確定內容。每節(jié)課40分鐘。具體賽課時間和人員安排由教導處統(tǒng)一安排，每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。

2.本次比賽要力求突出四“實”——即：真實、樸實、扎實、厚實。

3.上課教師于課后將打印的教學設計及反思上交教導處。

4.教學設計與課堂呈現要全面體現新課改的'理念，符合新課標的要求。

5.課后所有聽課教師及時參加互動式評課，達到同伴互助，共同提高的目的，同時提升教師聽評課水平。

大賽實施方案范文篇2

為貫徹落實建設高素質教師隊伍的要求，提升教師綜合素養(yǎng)，為教師提供學習鍛煉平臺，促進教師在活動中不斷實踐、反思，提升教學研究水平和教學實踐能力，使我校教育教學質量進一步提升，同時為各類比賽選拔、儲備優(yōu)秀人才，經校委會研究決定舉行教師素養(yǎng)大賽。

一、參賽對象：

全體語、數、英教師

二、比賽時間：

擬定于20__年7月4日

三、比賽地點：

肖家莊鎮(zhèn)中心小學

四、比賽領導小組：

組長：

副組長：

組員：

評委：

五、比賽內容：

語文學科：書寫展示、才藝展示

數學學科：說課、才藝展示

英語學科：書寫展示、才藝展示

（1）書寫展示：語、英學科書寫內容選自現行小學語文教材，英語學科書寫內容選自現行小學英語教材，在規(guī)定時間內現場書寫粉筆字、鋼筆字，統(tǒng)一發(fā)放紙張。（粉筆字限時3分鐘，鋼筆字限時7分鐘，小黑板、粉筆、板擦、鋼筆或中性筆自備）。

（2）數學說課：賽前10分鐘教師抽課題（所教年級）準備，說課時間5—8分鐘。

（3）才藝表演：可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，內容及形式自定，才藝展示必須獨自完成。

六、活動規(guī)程：

具體比賽安排：

1、語、英教師同時進行書寫比賽（四樓大會議室），數學進行說課比賽（六1班教師）；

2、集中進行才藝展示（四樓大會議室）。

七、評獎辦法

按總成績分學科評出一等獎、二等獎（20__年11月舉行的教師誦讀比賽成績計入總成績），總成績計入教師綜合考核，凡不參加者成績?yōu)?分，獎項根據參賽人數比例設定。

聊城市茌平區(qū)肖莊鎮(zhèn)聯合校

20__年6月11日

大賽實施方案范文篇3

一·活動背景

春風和煦，正值放風箏之時；為了増強大學團隊合作能力，動手能力，特舉辦風箏制作大賽，增進同學們的感情，風箏制作大賽活動實施方案。

二·活動意義：

1·相互協作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

2·通過這樣的.活動，同學們的動手實踐能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

三·活動時間與地點

時間：-3-5

地點：2號教學樓501、502、503教室

四·活動準備

1·在3.01由宣傳部做海報張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前，規(guī)劃方案《風箏制作大賽活動實施方案》。

2·3.01—3.04，由社團無課人員在文體中心進行報名工作，報名時劃分組，每組至少3人，設上限100組。

3·3.05日之前一周內，協會內部人員學習制作風箏，以便指導參賽人員。

4·3.01—02日，財務部應買100份材料。

五·活動開展

1·參加人員在活動地點集合。

2·發(fā)放材料和制作指南，給3小時的制作時間。

3·完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場進行放飛活動，評出一、二、三等獎，辦法榮譽證書。

六·活動預算

硫酸紙（200）木條或紙簽（50）繩子（10）

膠帶（40）固體酒精（30）·橫幅（40）

七·注意事項

1·活動僅提供普通風箏制作方法及指南，若個人外需，請自帶。

2·材料準備宜多不宜少。

3·所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹木；不得污染環(huán)境。

4·若天氣變化，可令擇適合之日。

大賽實施方案范文篇4

一、彩信攝影大賽活動宣傳

前期：互聯網+平面媒體+電視媒體商業(yè)dm+短信

后期：互聯網+平面媒體+電視媒體

互聯網:由移動公司提供一個平臺,此平臺用于活動的始終。此平臺需在活動開始的一個星期前完成。

此平臺提供的信息包括:首頁、活動規(guī)則、作品展示、獎品設置、中獎公告、五一現場活動、十一彩信攝影展等。網絡平臺由方銳商務廣告配合工作

平面媒體：

a._展架、海報

用于各營業(yè)廳的宣傳，這些廣告需在活動開始的`一個星期前開始投放，同樣用于五一現場活動和十一攝影展。

b.報紙廣告

彩信攝影大賽、五一現場活動、十一展覽（主要刊登得獎作品）各做1期

電視媒體：主要分兩段時期

第一段時期：用于告知“移動夢想彩信攝影大賽”活動相關信息及五一的現場活動，此廣告費用較高，只投于活動開始前3天和五一前3天。

第二段時期：用于告知“移動夢想彩信攝影大賽”活動相關信息及十一攝影展。于展前6天內開始投至活動當天。

此處要注意告知觀眾活動的網址

商業(yè)dm：此次活動dm需覆蓋所有活動的信息，用于營業(yè)廳活動開始時派發(fā)。

短信：簡易告知用戶有此次活動，活動開始前2天開始發(fā)，同樣用于五一和十一活動。

二、參賽作品要求：

1.原創(chuàng)作品，內容文明、積極向上，圖片清晰不影響閱讀效果；

2.不含有違反國家法律法規(guī)，淫穢，惡意攻擊和反動口號的文字和圖案。

注：解釋條款

1、主辦方擁有對參賽作品進行展出、宣傳、多媒體制作等權利，并對獲獎作品享有出版發(fā)行的權利，不再支付稿酬;

2、獎品相關稅費由參賽者承擔；

3、本次活動的解釋權歸山東移動通信有限責任公司所有。

三、彩信攝影大賽作品評比方式

評選模式：初選＋總評

初選：篩選符合參賽作品要求的作品

參賽作品成功通過審核后將收到短信通知，并可在大賽網站上查詢到作品內容及編號。

總評：大賽評審委員會評分＋作品投票數

大賽評審委員會由若干專家組成，取平均分

初選、作品投票數和統(tǒng)計由方銳商務廣告工作人員統(tǒng)計和全過程跟蹤審核

由方銳商務廣告組織移動、影協組成評委團，對參賽作品進行評選。

專家評分：2008年9月10日前完成

投票截止：2008年9月10日

四、五一彩信攝影現場活動細則（見下面附件一）

五、賽后工作

①通過移動的此次大賽官網公布評選結果。

②通知獲獎的用戶參加十一的頒獎儀式。

③對其中優(yōu)秀的獲獎作品進行登記入庫，以便后期結集出版。

④方銳商務廣告對賽后的資料做統(tǒng)計，配合移動公司做一本雜志或者一份特刊。

⑤回訪移動公司在大賽活動結束后通過短信、飛信、網絡等方式回訪客戶，然后根據調查結果做出一份詳細的數據，方便以后相關業(yè)務的推廣。

附件一

彩信攝影現場活動細則

活動時間：5月1日

8：00---16：00

大賽實施方案范文篇5

一、活動組織

主辦單位：__新區(qū)教育文化體育局

承辦單位：__新區(qū)文化館、__新區(qū)書法家協會

二、參賽資格

在__新區(qū)居住或工作的中、外書法愛好者

三、參賽辦法

本次比賽分初評和現場書寫終評兩個階段。初評由參賽作者憑身份證等有效證件報名參賽，報名時遞交本人書法作品一幅（無需裝裱，獲獎作品不予返還，其余作品返還作者）。

四、時間、地點

報名截止時間：20__年9月21日下午16:30分。

報名地點：__新區(qū)文化館（__區(qū)斯大林路689號）。

現場比賽及展覽地點：現場比賽時間地點另行通知。入選作品、部分現場創(chuàng)作作品、特邀評委作品于賽后分別于開發(fā)區(qū)圖書館、__新區(qū)市民文化活動中心展出一周。

五、征稿作品要求

征稿作品要求：規(guī)格限4至6尺，豎幅。字體不限，書寫內容限歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)的詩詞、名言等。現場書寫內容由主辦方確定。

六、入選及評獎辦法

入選及評獎辦法：分中國作者組和外籍作者組。由評審委員會對投稿作品予以評選。中國作者組入選作品150幅，結合比賽日現場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出一等獎5名，獎金3000元；二等獎10名，獎金20__元；三等獎15名，獎金1000元；其余入選作者120名，獲贈價值200元紀念品。外籍作者組入選作品30幅，結合比賽日現場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出優(yōu)秀獎5名，獎金1000元；其余入選作者獲贈價值200元紀念品。所有入選作者均頒發(fā)證書。

七、特別要求

1、發(fā)現他人代筆行為、書寫內容不符合要求、未參加現場書寫比賽者，取消比賽資格。

2、不予返還作品的`作者應同意參賽作品著作權歸主辦方所有。主辦方有展覽、收藏、出版等權利。

3、現場書寫作者自備毛筆、印章、印泥、鎮(zhèn)紙。主辦方提供紙、墨，作者也可自備紙、墨。

八、其它

1.見本通知報名參賽者均視為同意本比賽各項要求。

2.本通知解釋權歸主辦方所有。

大賽實施方案范文篇6

為貫徹落實學?！瓣P于舉辦第五屆“金點子”創(chuàng)新大賽的通知”精神，進一步推進我院學生科技創(chuàng)新活動，實踐技術技能型人才培養(yǎng)的新途徑，實現科技創(chuàng)新育人目的，在前四屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽的基礎上，多出成果，出好成果。現制定現代制造學院第五屆“金點子”創(chuàng)新大賽實施方案。

一、成立第五屆“金點子”創(chuàng)新大賽組織機構

組長：田晶

副組長：葉立清、許振平、張鑒隆

組員：孫文學、王達斌、黎川林、龐賢、李海林及輔導教師

二、大賽主題：

創(chuàng)新改變生活

三、具體安排

（一）參賽對象

13級全員參與，依托《三維建模與工程制圖》和《數字化機械設計與體現》兩門課程來開展，每位學生必須有一項主導的作品，設計組員不超過3人；

12級全員參與，以個人或組隊形式參賽，設計組員不超過5人；

（二）作品范圍

1.創(chuàng)新作品：與日常生活或未來生活相關的機械創(chuàng)新類或其它創(chuàng)新作品。

2.創(chuàng)意方案：與主題相吻合的首創(chuàng)設想或者是在已有產品、創(chuàng)意的基礎上的二次創(chuàng)新設想。

3.本次比賽側重能夠形成實物的項目征集。

（三）參賽要求

1.參賽作品提交《第五屆“金點子”創(chuàng)新大賽作品報名表》。創(chuàng)新作品與創(chuàng)意方案分開申報。

2.創(chuàng)新作品要提供制作成的實物（軟件）和作品說明。創(chuàng)意方案提交方案的設想及相關增強說服力的圖表。作品說明或圖表重點在于說明設計的.創(chuàng)新點、技術思路、應用范圍，文字要符合技術類文案要求。

3.嚴禁抄襲和其他侵犯知識產權的行為。

（四）指導教師安排與分工

輔導員負責下發(fā)通知、分組、收集作品；指導老師一負責對應班級的比賽宣講、學生作品分工、組織與指導，指導老師二負責作品指導；每個班的參賽情況由班級對應的三位老師通力配合。

四、所需提交的材料

1.報名表（紙質版+電子版）

2.作品設計說明書（A4,紙質版+電子版，要求圖文并茂）

3.作品建模模型（或手繪）

4.實物模型或功能樣機（盡最大努力完成）

五、作品提交截止時間

20__年4月28號

大賽實施方案范文篇7

一、活動目的：

1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

2、勤工儉學是現代大學生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負擔，同時也可以促使自己的獨立與成長。但是，由于校內能的勤工助學崗位有限，這就使我們對勤工儉學的多元化有了更多的追求

3、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

5、通過與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。

6、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現自我，實現自我。

二、活動意義：

創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現實社會和大學生與企業(yè)之間的互動與溝通。大賽以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。

三、活動準備：

余導曾多次開會說

1、以創(chuàng)業(yè)設計小組(團隊)形式，以外聯團隊個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設計小組，組成創(chuàng)業(yè)設計小組，小組成員務必事先協商明確作品第一責任人

2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。

3、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))策劃劃書要求有電子版。

四、市場分析：

(一)市場環(huán)境分析

物質需求不斷得到滿足的今天，人們對于精神產品的需要日益強烈。體育用品的生產廠家的價格大戰(zhàn)越演越烈，使體育用品能夠走入尋常百姓家?；◣资翈装僭I個體育用品來豐富人們的生活被越來越多的人所接受。用體育用品來促進全民健身，這種理念逐漸隨著經濟能力的增強滲透到人們的生活中。

而校園中的大學生面對豐富的校園活動和精彩的課余生活，更把運動做為一種時尚。網球、F1、滑雪、沖浪、登山;街舞、街頭藍球、街頭足球、極限……時尚運動是如今新新人類的個性代言，這類運動的“發(fā)燒友”通常都是具有一定經濟實力的時尚一族，為此類運動裝備的投資往往一擲千金，毫不吝惜!時尚運動是名副其實的“體育印鈔機”。體育項目五花八門，運動種類多種多樣，有多少熱愛運動的人，就有多大的體育用品市場一切和體育相關的產品，都將絕對吸引發(fā)燒友目光，成為引爆一個時代的創(chuàng)富法寶。

(二)產品競爭力分析

目前在淘寶上有好幾萬做體育用品的商家，在拍拍上也有好幾萬;所以得做出自己的特色，可以先從產品圖片著手，每張產品圖片都可以印上自己店鋪的地址、QQ、LOGO等選擇性來印。還有可以設計出有風格的店標，這樣準備好以后可以招一些代理，來提高自己店的宣傳度、知名度。招代理要準備一些必要的工作，要準備的圖片、詳細報價表、每個代理商每月最底銷售額。注意，“詳細報價表”這要看每個顧客每次交易時的報價，因為做生意嘛，該多賺的不能少了，比較苛刻的顧客就要看好了，適當時可以給點小小的優(yōu)惠，如隨貨品贈送一件小的運動飾品，給顧客帶去的不僅僅是這點小惠的價值，一來可以穩(wěn)住顧客，二來可以給顧客帶去一定的信譽。

大賽實施方案范文篇8

管理學院才藝展示大賽實施方案為了豐富同學們的課余文化生活，給我院大學生一個展現自我的舞臺，值此大學生藝術節(jié)來臨之際，結合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、豐富多彩的大學生文化活動為載體，全面活躍大學生校園文化生活，提高大學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設，展現我院的新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優(yōu)秀大學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的基礎，推動我校精神文明建設向更高的層次發(fā)展。

一、本次才藝展示大賽主題

激揚青春，提升素質，增長才干。

二、報名和組織參賽

本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

三、組織方式

1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統(tǒng)一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。

2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

四、活動時間

20__年4月7日

五、活動要求

1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。

2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各承辦單位要認真負責，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿?，廣泛發(fā)動。活動中嚴密組織，有條不紊?；顒雍笳J真總結及時匯報活動情況。

4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

六、活動經費

本次活動各分項活動的'經費分兩種渠道進行籌集：

一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支。

二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

七、總結表彰

1、本屆大學生藝術節(jié)分為比賽項目和表演項目。各設一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計。表演項目只設個人獎，不列入總分。

2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。

3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。

計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。

大賽實施方案范文篇9

為深入開展以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質量為題、以群眾滿意醫(yī)院建設活動為載體的醫(yī)院管理年活動，進一步加強全市醫(yī)務人員的業(yè)務能力建設，提高醫(yī)療服務水平，根據市勞動競賽委員會關于開展萬名職工技能大賽和評選十大金牌員工‟活動的通知精神，由新余市衛(wèi)生局承辦臨床技能競賽。為確?；顒禹樌M行并取得實效，特制定本實施方案。

一、指導思想

開展臨床技能競賽活動，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的服務理念，堅持立足本職崗位，提高醫(yī)務人員綜合素質，增強業(yè)務技能，造就一支高素質的醫(yī)療衛(wèi)生技術隊伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質、高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

二、活動范圍與對象

活動范圍為全市鄉(xiāng)級以上醫(yī)療機構，重點是二級及二級以上醫(yī)療機構。對象為全市鄉(xiāng)級以上醫(yī)療機構所有醫(yī)務人員。

三、組織領導

組長:黃紹華市衛(wèi)生局局長

副組長：桂秀平市衛(wèi)生局副局長

成員：梁曉鳴市人民醫(yī)院院長

鄒衛(wèi)兵市中醫(yī)院院長

徐子華市婦幼保健院院長

傅勇平分宜縣衛(wèi)生局副局長

易亞輝渝水區(qū)衛(wèi)生局副局長

李躍程新鋼中心醫(yī)院院長

況秋香市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長

黃慧英市衛(wèi)生局中醫(yī)科科長

丁彥意市衛(wèi)生局醫(yī)政科副科長

領導小組下設辦公室，辦公室掛靠市衛(wèi)生局醫(yī)政科，況秋香兼辦公室主任。

四、主要內容

(一)醫(yī)師學習訓練的重點內容。體格檢查，病歷書寫，實驗室檢查報告、心電圖、醫(yī)學影像結果的判讀，徒手心肺復蘇、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。?？漆t(yī)院醫(yī)師學習訓練的內容根據醫(yī)院基本任務和不同崗位的職責與特點，可適當調整。

(二)護士學習訓練的重點內容。護理文書書寫，無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術。

(三)醫(yī)技人員學習訓練的重點內容。由各醫(yī)院根據工作實際自行確定。

五、方法步驟

(一)籌劃部署階段(20__年6月底前)

利用一個月時間，對臨床技能競賽活動進行籌劃安排和動員發(fā)動，使各級各類醫(yī)院及其醫(yī)務人員明確開展活動的目的、內容、標準和方法步驟，充分做好各項準備工作。

(二)學習訓練階段(20__年7月&8月底)

安排二個月時間，采取自主學習、崗上訓練、專題講座、示范教學、短期培訓、觀摩指導等多種形式，有計劃、分步驟地抓好醫(yī)務人員的學習訓練，提高醫(yī)務人員的臨床技能。

(三)比武考核階段(20__年9月&10月中旬)

9月份舉行市級臨床技能競賽，由市衛(wèi)生局在各單位自行推薦的優(yōu)秀選手中確定參賽人員(具體時間、地點另行通知)。

六、表彰獎勵

1、對獲得綜合第一名的選手，授予新余市技術標兵;符合條件的授予新余市金牌員工稱號;獲得第二、三名的選手，授予新余市技術能手稱號;獲得四至六名的選手，授予新余市優(yōu)秀選手稱號，同時給予一定的物質獎勵。

2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發(fā)新余市職工職業(yè)技能大賽團體優(yōu)勝獎。

大賽實施方案范文篇10

為貫徹落實國家和我省關于推進大學生創(chuàng)業(yè)工作的有關文件精神，普及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，進一步引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學生成長為具有創(chuàng)意創(chuàng)新意識、善于捕捉市場機遇、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)者，經研究決定，學院每年將舉辦泰州職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽(以下簡稱大賽)?，F將有關實施方案公布如下：

一、大賽簡介

(一)活動名稱

泰州職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計劃大賽

(二)活動時間

每年11月底，12月初

(三)活動宗旨

活動旨在通過大賽形式，激發(fā)大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動力，增強大學生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”。

(四)活動主題

積極創(chuàng)新快樂創(chuàng)業(yè)

(五)參賽對象

全院在校大學生。

(六)主辦部門

院團委、院就業(yè)指導中心、院思政部

二、活動要求

(一)參賽要求

參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每個參賽者必須是我院在籍的學生，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現即取消其參賽資格。

(二)作品要求

1.參賽者應在進行廣泛市場調研和分析的基礎上，設計制作將產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的項目計劃書。計劃書應著眼于特定市場、競爭、營銷、財務等策略方案，闡述把握機會的過程并說明所需資源;

2.參賽項目需立足全國社會經濟發(fā)展的大背景，具有一定科技含量和知識含量;

3.參賽項目中所提出的產品和服務，可以是參賽者參與或經授權的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作，也可以是一項可能研發(fā)的概念產品或服務;

4.參賽作品