思想和業(yè)務(wù)工作自查報(bào)告（3篇）

思想和業(yè)務(wù)工作自查報(bào)告（3篇）

思想和業(yè)務(wù)工作自查報(bào)告（精選3篇）

思想和業(yè)務(wù)工作自查報(bào)告篇1

自20__年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年半了，在過去的日子里，本人主要負(fù)責(zé)核心技術(shù)領(lǐng)域，信息中心機(jī)房擴(kuò)展設(shè)計(jì)與建設(shè)維護(hù)，報(bào)業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)與項(xiàng)目管理，網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)與研究完善，技術(shù)管理創(chuàng)新，以及協(xié)助推進(jìn)報(bào)業(yè)集團(tuán)信息生產(chǎn)一體化等工作。嚴(yán)格履行個(gè)人崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一、良好的思想政治表現(xiàn)

我為人處事的原則是“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，言行一致，表里如一。做到遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信。在黨員先進(jìn)性教育主題演講比賽中獲得過三等獎(jiǎng)，“知榮明恥愛報(bào)社”演講比賽中獲得過三等獎(jiǎng)，“我為報(bào)社改革發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)中獲得過三等獎(jiǎng)。連續(xù)四年被評(píng)為集團(tuán)先進(jìn)工作者，并獲得過“市屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。

二、負(fù)重鍛煉，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作

20__至20__年來是報(bào)業(yè)集團(tuán)改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，集團(tuán)正朝著規(guī)?；?、多媒體化、多元化，網(wǎng)絡(luò)化的方向快速發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模、管理理念、業(yè)務(wù)流程等都發(fā)生了很大的變化，在報(bào)業(yè)快速變革時(shí)期，記者編輯的數(shù)量增加，集團(tuán)辦公區(qū)域的擴(kuò)大，并且在技術(shù)人員不足的環(huán)境條件下，集團(tuán)采編流程，經(jīng)營(yíng)流程，網(wǎng)絡(luò)安全，機(jī)房建設(shè)，信息化成本研究等方面的都進(jìn)行了較大規(guī)模的設(shè)計(jì)建設(shè)與完善。在信息建設(shè)的過程中，一方面在較少技術(shù)支持下獨(dú)立研究項(xiàng)目的合理性，科學(xué)性，安全性，另一方面又要面對(duì)很多系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)核心維護(hù)，以及大量其他技術(shù)人員無法解決的問題。在報(bào)業(yè)集團(tuán)這些日子里，較好的完成了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)。

1、報(bào)業(yè)集團(tuán)信息中心機(jī)房平臺(tái)安全運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有出現(xiàn)過重大事故，工作有序開展，集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)總體正常運(yùn)行，信息機(jī)房建設(shè)水平達(dá)到新的高度，空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，應(yīng)急照明系統(tǒng)，消防系統(tǒng)，機(jī)房ups配電系統(tǒng)，機(jī)房防雷接地系統(tǒng)的安全系數(shù)進(jìn)一步得到提高。

2、報(bào)業(yè)系統(tǒng)集成，管理流程得到提高，報(bào)業(yè)采編流程系統(tǒng)逐步升級(jí)。淵博系統(tǒng)已為報(bào)人提供方便快捷的全文檢索功能，報(bào)社經(jīng)略廣告系統(tǒng)的研究，使的廣告管理模式電腦化、科學(xué)化和規(guī)范化，廣告數(shù)據(jù)更加的準(zhǔn)確性、完整性和安全性。報(bào)業(yè)集團(tuán)的發(fā)行系統(tǒng)實(shí)施已大大推動(dòng)報(bào)業(yè)自辦發(fā)行的進(jìn)程與規(guī)模。二次開發(fā)報(bào)業(yè)業(yè)績(jī)考核管理系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)出記者和編輯業(yè)績(jī)情況，以便對(duì)其進(jìn)行定期考核，提高全體員工辦報(bào)的熱情。

3、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建集團(tuán)的域控制系統(tǒng)，采編數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，文件服務(wù)器系統(tǒng)，ups不間斷電源監(jiān)控系統(tǒng)，也同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)與實(shí)施財(cái)務(wù)集中管理與監(jiān)控，逐步完善財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理一體化。

4、協(xié)助完成集團(tuán)報(bào)業(yè)數(shù)字化大樓建設(shè)，監(jiān)督與完善3樓發(fā)行中心，8樓商報(bào)7樓行政經(jīng)營(yíng)區(qū)域結(jié)構(gòu)化布線子系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入性，擴(kuò)展性，使其穩(wěn)定性得到提升，讓區(qū)域需求得以改變，使的網(wǎng)絡(luò)能夠逐步向成熟期過渡。并且完成22個(gè)鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入，系統(tǒng)與報(bào)社中心整合運(yùn)行已向多分支性機(jī)構(gòu)過渡。

5、架設(shè)網(wǎng)絡(luò)版防病毒防御系統(tǒng)，并與硬件防病毒墻進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，降低網(wǎng)絡(luò)的安全風(fēng)險(xiǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全性。遠(yuǎn)程辦公系統(tǒng)與報(bào)社網(wǎng)關(guān)級(jí)別防毒墻設(shè)計(jì)與規(guī)劃實(shí)施為報(bào)人提供安全的信息多元化通道，完善的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)集中備份，為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的存儲(chǔ)控制管理，從而防止物理?yè)p壞，以及部分邏輯損壞，保護(hù)好集團(tuán)的數(shù)據(jù)資源。實(shí)現(xiàn)核心交換機(jī)的雙機(jī)熱備份，維持核心網(wǎng)絡(luò)層安全、穩(wěn)定的運(yùn)行，限度的降低網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)。上網(wǎng)行為監(jiān)控的研究與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。規(guī)范報(bào)人上網(wǎng)行為，使網(wǎng)絡(luò)資源合理利用，提高報(bào)業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力。磁盤陣列存儲(chǔ)系統(tǒng)，相關(guān)的災(zāi)難恢復(fù)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理，存儲(chǔ)策略得到進(jìn)一步的擴(kuò)展。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全，為報(bào)人服務(wù)，深度研究與準(zhǔn)備架構(gòu)一個(gè)動(dòng)態(tài)的、整體的安全體系：安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全模塊。找出網(wǎng)絡(luò)，與系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律，進(jìn)而來預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生趨勢(shì)。

三、加強(qiáng)責(zé)任感、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神、增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的意識(shí)

這些年來，集團(tuán)的技術(shù)領(lǐng)域特殊的環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。由于工作的特殊性與重要性，這些年來很多時(shí)候都在超負(fù)荷工作，甚至幾天幾夜才能睡上幾個(gè)小時(shí)，每一次技術(shù)改造與創(chuàng)新，每一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與架設(shè)都要付出巨大的艱辛，即要協(xié)調(diào)維護(hù)好集團(tuán)及報(bào)人家庭將近上千萬(wàn)的信息設(shè)備，又要進(jìn)行預(yù)測(cè)，研究信息化過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識(shí)、新技術(shù)、新理念融入實(shí)施過程中，提出高效的解決方案，又要對(duì)集團(tuán)技術(shù)管理進(jìn)行階段深入研究。

四、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域

潛心研究計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，吸收豐富的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，提高解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，并且能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。并且也加強(qiáng)了寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。

五、今后努力方向

1、陷于較為嚴(yán)重的事務(wù)性工作的特殊情況，必須進(jìn)行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變，新時(shí)期的現(xiàn)代報(bào)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)是技術(shù)組織者，網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)者，新聞信息產(chǎn)品的開發(fā)員，信息技術(shù)服務(wù)咨詢專家，信息技術(shù)教師的身份。

2、要?jiǎng)?chuàng)新，技術(shù)管理更需要有潛意識(shí)加強(qiáng)，技術(shù)和管理應(yīng)該并重。

3、不能夠安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于集團(tuán)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

4、加強(qiáng)報(bào)人計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)力度，促進(jìn)信息化建設(shè)發(fā)展，減少建設(shè)的整體的維護(hù)成本。

思想和業(yè)務(wù)工作自查報(bào)告篇2

一、以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，端正辦學(xué)思想

我們自覺以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想、新理論，堅(jiān)持“在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想，力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀評(píng)價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。

面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念。為徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教學(xué)中形成的只注重知識(shí)灌輸，只抓少數(shù)升學(xué)有望的“尖子生”的做法，學(xué)校首先從貫徹落實(shí)教育方針入手，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，堅(jiān)持開齊課程開足課時(shí)，不打折扣。其次，學(xué)校通過印發(fā)素質(zhì)教育學(xué)習(xí)材料，舉辦理論講座等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí)，提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺性。另外，學(xué)校尤其把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評(píng)價(jià)加以示范和引導(dǎo)。截止目前，雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個(gè)別教師身上有時(shí)還會(huì)顯現(xiàn)出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”、“因材施教，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展”不再僅僅作為一種口號(hào)，而是當(dāng)作自己從事教育教學(xué)工作的一項(xiàng)職業(yè)道德來認(rèn)識(shí)、來對(duì)待、來實(shí)踐已成為一種風(fēng)尚和主流。

1、“面向全體學(xué)生”20分，自評(píng)得分19分。

營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)新探索，大力開展教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，是加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導(dǎo)和推行的一項(xiàng)基本策略。

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學(xué)發(fā)展大勢(shì)，解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進(jìn)一步激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)新欲望，學(xué)校在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教師業(yè)務(wù)考核以及對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)中，出臺(tái)了一系列相應(yīng)的制度的措施，從個(gè)性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質(zhì)，強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識(shí)，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。與此同時(shí)，學(xué)校還十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應(yīng)用，積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)手段現(xiàn)代水平。遠(yuǎn)程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學(xué)創(chuàng)新之需要，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。

2、“開展教學(xué)創(chuàng)新”20分，自評(píng)得分18分。

創(chuàng)建教學(xué)特色是加快教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要手段，也是學(xué)校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實(shí)際又適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)特色，學(xué)校確立了“宏觀指導(dǎo)，措施配套，倡導(dǎo)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)”的“十六字方針”，經(jīng)過對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面，提高文化素養(yǎng)”為目標(biāo)的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實(shí)施中，我們堅(jiān)持“兩個(gè)層面，一個(gè)整體”的原則。兩個(gè)層面包括教師層面和學(xué)生層面，一個(gè)整體是指兩個(gè)層面的“閱讀內(nèi)容要一致，知識(shí)建構(gòu)要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學(xué)校想盡辦法為師生購(gòu)置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，學(xué)校從課程編排、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面制訂了相關(guān)措施加以規(guī)范和促進(jìn)，同時(shí)，以類似于“讀書競(jìng)賽”式的各種活動(dòng)發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進(jìn)作用。

3、“創(chuàng)建教學(xué)特色”10分，自評(píng)得分9分。

辦學(xué)思想是學(xué)校教學(xué)工作的靈魂，在這一點(diǎn)上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。

二、牢固確立“向管理要質(zhì)量，以教研促提高”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)教學(xué)管理，管理者自身素質(zhì)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提高自身業(yè)務(wù)工作能力。班子成員職責(zé)明確，講團(tuán)結(jié)，顧大局，謀發(fā)展，組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮好，規(guī)劃決策能力強(qiáng)，形成了學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，發(fā)揮著名符其實(shí)的核心和堡壘作用。

1、“管理者素質(zhì)”20分，自評(píng)得分20分。

不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機(jī)制和氛圍，是“向管理要質(zhì)量”的先決條件。學(xué)校十分重視加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和管理制度的建設(shè)，按照“校長(zhǎng)——教導(dǎo)處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網(wǎng)絡(luò)和以“校長(zhǎng)——班主任——課任教師”為主線的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步修訂和完善了“教師業(yè)務(wù)考核方案”、“教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲方案”、“辦公制度”、“評(píng)教制度”、“教學(xué)規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學(xué)工作的高效、有序運(yùn)行。

2、“管理機(jī)制”10分，自評(píng)得分9分。

搞好教研教改工作是提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)實(shí)施，提高教學(xué)成績(jī)的重要保障，如何引導(dǎo)和促進(jìn)教師自覺重視并積極投入教學(xué)研究、教學(xué)改革之中，是我們的主要工作目標(biāo)。在這方面，我們一是加強(qiáng)教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，致力于教研活動(dòng)的制度化建設(shè)，落實(shí)目標(biāo)，保障時(shí)間;尤其重視和支持教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)都大大促進(jìn)了學(xué)校教研教改工作的開展。特別是學(xué)校的近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務(wù)骨干帶頭搞專題研究，有力地推動(dòng)了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，立足解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高。

3、“教研教改”10分，自評(píng)得分9分。

“依法治校，以人為本”是我校教學(xué)管理工作的總指導(dǎo)思想。首先，嚴(yán)格考核，嚴(yán)明獎(jiǎng)罰為治校之道。一是嚴(yán)格考核，我們按照“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面建立了考評(píng)體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)，用“量化標(biāo)準(zhǔn)”和“模糊標(biāo)準(zhǔn)”相結(jié)合的辦法，對(duì)教師的師德、出勤、教學(xué)過程和教學(xué)成績(jī)進(jìn)行全面考核。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。我校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面做到“制度明確，措施完備，重點(diǎn)突出”。一是制訂了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，目標(biāo)切實(shí)，實(shí)施有力;二是建立了詳實(shí)的教師業(yè)務(wù)檔案，點(diǎn)滴記錄教師的崗位成長(zhǎng);三是突出對(duì)骨干教師和青年教師培養(yǎng)。針對(duì)我校骨干教師所具備的潛質(zhì)和實(shí)力，學(xué)校采取分層、分類進(jìn)行鍛造和培養(yǎng)的策略，形成縣、鎮(zhèn)、校三級(jí)骨干教師管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制”，開展結(jié)隊(duì)幫扶工作，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師更快成長(zhǎng)，促進(jìn)新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細(xì)的培養(yǎng)目標(biāo)，全面落實(shí)各項(xiàng)措施，收到了良好效果。

4、“教師隊(duì)伍建設(shè)”5分，自評(píng)得分5分。

教學(xué)管理既是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作，又是一項(xiàng)需要不斷突出其地位，不斷加以強(qiáng)化和完善的工作。一年來，我們堅(jiān)持“以人為本，鋼柔相濟(jì)”的總體思路，注重機(jī)制創(chuàng)新，管理模式先進(jìn)，積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗(yàn)。

三、以提高教師課堂教學(xué)水平為重點(diǎn)，全面抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)過程的規(guī)范、有序和高效

備好課是上好課的前提，尤其落實(shí)好集體備課制度是促進(jìn)教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴(yán)格的集體備課制度，規(guī)定了各學(xué)科備課組每周進(jìn)行集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)，業(yè)務(wù)教干分組包干進(jìn)行督查和參與，為突出備案的實(shí)用性和實(shí)效性，學(xué)校對(duì)教案形式不作統(tǒng)一規(guī)定，但對(duì)教案質(zhì)量的檢評(píng)仍有嚴(yán)格要求，除了常規(guī)性檢查和指導(dǎo)，學(xué)校還采取舉辦“集體備課演示會(huì)”、“現(xiàn)場(chǎng)備課比賽”等活動(dòng)，加以激勵(lì)和促進(jìn)。目前我校集體備課已進(jìn)入制度化軌道，教案設(shè)計(jì)的實(shí)用性和實(shí)效性已得到凸顯。

1、“備課”10分，自評(píng)得分9分。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一年來，我校注重以新的教育教學(xué)理念武裝教師的頭腦，以《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《走進(jìn)新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育思想對(duì)教師教學(xué)行為提出的新要求，自覺處理好教與學(xué)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到觀念轉(zhuǎn)變同行為轉(zhuǎn)變一致，提高認(rèn)識(shí)與提高成績(jī)同步。對(duì)此，學(xué)校參照市、縣課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之要求，結(jié)合新課改精神，聯(lián)系自己的實(shí)際，制訂和完善了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)、新機(jī)制，通過開展“達(dá)標(biāo)課”、“課堂教學(xué)比賽”、“公開示范課”等活動(dòng)。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)過程管理制度》，由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)了對(duì)教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。

2、“課堂教學(xué)”20分，自評(píng)得分19分。

作業(yè)與輔導(dǎo)是反饋教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我校在《駱駝坳中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導(dǎo)的目標(biāo)和要求，并通過“學(xué)生評(píng)價(jià)”、“學(xué)校檢查”等方式進(jìn)行全程監(jiān)督和促進(jìn)，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進(jìn)行作業(yè)布置、批改和課外輔導(dǎo)。

“作業(yè)與輔導(dǎo)”10分，自評(píng)得分9分。

課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的必要延伸和補(bǔ)充，也是發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動(dòng)，在活躍校園生活的同時(shí)使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學(xué)科興趣探究活動(dòng)，讓學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)得到延伸和深化;三是注重開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動(dòng)的廣泛開展，對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了良好促進(jìn)的作用。

“課外活動(dòng)”5分，自評(píng)得分4分。

考試與評(píng)價(jià)是教學(xué)反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評(píng)價(jià)的檢測(cè)、導(dǎo)向、激勵(lì)功能，有利于促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)水平的提高，一年來，我校在新的教育價(jià)值觀指導(dǎo)下，重新審視考試與評(píng)價(jià)的作用和功能，推行以人為本，以促進(jìn)人的發(fā)展為目標(biāo)的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評(píng)價(jià)策略，把好單元關(guān)、階段關(guān)，積極嘗試考試命題改革和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，以最大限度地促進(jìn)教師專業(yè)水平提高和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展。“質(zhì)量形成于過程”是我們很抓教學(xué)過程管理，全面抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)始終堅(jiān)守的信條。

四、樹立正確的人才觀和教育價(jià)值觀，采取得力措施，做到德、智、體、美四育并舉，全面提高育人質(zhì)量

“德者，才之帥也?！苯逃桥囵B(yǎng)人才的事業(yè)，“德育為首，教書必先育人”是我們?nèi)＝谈山處熞恢碌墓沧R(shí)。為克服和避免傳統(tǒng)德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現(xiàn)象，本著“大處著眼，細(xì)處入手”的原則，從學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，逐步加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和人生觀、價(jià)值觀教育;同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

“德育水平”5分，自評(píng)得分4分。

智育水平的高低直接反映出一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的基礎(chǔ)，也直接影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。我校為了提高學(xué)生的智育水平，一方面不斷加大教學(xué)過程管理力度，一方面注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)，尤重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習(xí)慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結(jié)合，思維與實(shí)踐相結(jié)合等方法策略，努力促進(jìn)學(xué)生“可持續(xù)發(fā)展”素質(zhì)的提高。

“智育水平”5分，自評(píng)得分4分。

體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生的身體素質(zhì)是其他一切素質(zhì)的載體。學(xué)校為加強(qiáng)這方面工作，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育達(dá)標(biāo)政策，嚴(yán)格按照《湖北省中小學(xué)體育工作條例》設(shè)定目標(biāo)，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動(dòng)，以抽測(cè)檢評(píng)為手段加以促進(jìn)和強(qiáng)化，在體育鍛煉的時(shí)間上、場(chǎng)地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)和疫病預(yù)防工作，保障了體育鍛煉目標(biāo)的落實(shí)和學(xué)生的活潑、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學(xué)的排頭兵和一面旗幟的地位。共計(jì)150分，我校得138分。

思想和業(yè)務(wù)工作自查報(bào)告篇3

本學(xué)期，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，科研處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以“科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅(jiān)持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用，積極開展教科研活動(dòng)。通過卓有成效的教研教改活動(dòng)，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階中保駕護(hù)航。

一、指導(dǎo)思想

科研處在各項(xiàng)工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策，切實(shí)圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)，開展科研服務(wù)與管理工作?？蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼?wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的三個(gè)服務(wù)觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作方法和手段，明確教學(xué)中心地位，主動(dòng)為教師、教學(xué)服務(wù)。

二、積極開展各項(xiàng)科研活動(dòng)

1、開好“兩個(gè)”會(huì)。本學(xué)期，科研處及時(shí)召開了各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學(xué)期科研計(jì)劃。通過本次會(huì)議，統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)，為科研與教學(xué)的結(jié)合打好了基礎(chǔ)。

2、積極開展有效教學(xué)活動(dòng)。成立了11個(gè)有效教學(xué)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效評(píng)價(jià)等方面認(rèn)真落實(shí)《馬莊中學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案》。并由組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，做好有效教學(xué)活動(dòng)記錄，每周上交科研處。

3、積極開展賽教、評(píng)教活動(dòng)。在10月份開展了馬莊中學(xué)第__屆“青藍(lán)杯”青年教師賽教活動(dòng)。我校處在教學(xué)一線的全體教師參加了比賽，經(jīng)過兩輪七名評(píng)委的聽課、評(píng)課、打分之后，評(píng)出王娜、王廣林等一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的青年骨干教師。

4、認(rèn)真組織《秦都區(qū)有效教學(xué)成果展評(píng)活動(dòng)》。在11月份，根據(jù)文件精神，積極開展《馬莊中學(xué)有效教學(xué)活動(dòng)展評(píng)》工作，從有效教學(xué)安排、教育教學(xué)敘事、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實(shí)施有效教學(xué)活動(dòng)以來的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學(xué)論文、11篇教學(xué)敘事、和21篇教學(xué)設(shè)計(jì)。積極組織評(píng)委對(duì)上交的優(yōu)秀成果進(jìn)行評(píng)比?？蒲刑幵诖舜位顒?dòng)中取得了豐碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學(xué)成果分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。并及時(shí)推薦教育組參加本年度教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。10月初，選拔50多名學(xué)生參加了全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽；45名學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽；55名參加全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽。整個(gè)活動(dòng)周密部署、科學(xué)安排，王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽全國(guó)總決賽。通過這些活動(dòng)的開展，使