2024年高等教育教育類自考-00457學前教育管理歷年考試高頻考點試題附帶答案

2024年高等教育教育類自考-00457學前教育管理歷年考試高頻考點試題附帶答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.托幼機構保育員的主要職責有（）。A、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作B、管理幼兒生活，配合本班教師組織教育活動C、妥善保管幼兒衣物、設備和用具D、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度2.園長要掌控好權力的藝術，必須做到（）。A、權力運用合法、合理、合情B、發(fā)揮個人影響力的積極作用C、有效授權D、關鍵依靠權力性影響力3.班級保教工作的主要內容有（）。A、創(chuàng)設良好的促進幼兒發(fā)展的環(huán)境B、全面安全幼兒的生活和活動C、家園聯系配合D、合理組織保教工作，制定和實施班級保教計劃4.在把握總體目標任務的基礎上，按照分工協作的要求設置必要的工作部門，這是托幼園所組織結構設置的（）原則。A、任務目標B、分工協作C、責任、權力一致D、合理結構5.總結是針對園所內所有工作計劃的總檢驗和評價，不是針對哪個計劃進行的。6.關于權力性影響力的說法，正確的是（）。A、它是由領導者掌握合法職權并合理運用產生的影響力B、這是一種職權影響力C、這種影響力具有強制性D、是一種自然性影響力7.要處理好正職與副職的關系，園長應做到（）。A、放權、放心B、關心支持C、推功攬過D、互相推諉8.托幼園所確立管理目標的要求有（）。A、堅持實事求是，一切從實際出發(fā)B、保證充分的信息量C、體現辦園特色D、對組織進行目標定位9.（）是組織的基本活動準則，是任何一個組織正常運轉的保證。10.對教職工隊伍的管理程序是（）。A、任用、規(guī)劃、培養(yǎng)、評價B、規(guī)劃、評價、任用、培養(yǎng)C、規(guī)劃、任用、培養(yǎng)、評價D、任用、培養(yǎng)、規(guī)劃、評價11.下列關于托幼機構管理方向性原則的說法正確的是（）。A、這一原則強調幼兒園要堅持保育和教育雙重任務的完成B、關鍵在于明確培養(yǎng)目標和樹立正確的辦園指導思想C、黨的領導是辦好幼兒園的重要保證D、園所領導者要引導全園教職工明確教育培養(yǎng)目標，注重優(yōu)良園風建設12.人是管理的核心，積極性原則即（）的原則。13.托幼園所公共關系14.召開會議是確保幼兒園雙重任務很好完成的基本形式。15.托幼園所管理貫徹好社會協調性原則要做到（）。A、正確認識組織與環(huán)境的關系，樹立面向社會辦園思想B、充分是人并處理好園所內部與外部的各種關系C、樹立正確的教育質量觀、效益觀D、建立合理的組織與制度16.從當今世界各國教育行政改革與發(fā)展的趨勢看，教育行政的類型逐步趨于（）。A、均權化B、集權化C、分權化D、動態(tài)化17.經濟方法的最根本的特征是（）。A、制約性B、利益性C、多樣性D、調節(jié)性18.（）是廣大教職工對園所工作進行民主管理和民主監(jiān)督的組織形式。19.對于確實有能力才干的人，管理者都應大膽啟用，委以責任，這是人員選用應該遵循的（）原則。A、因事用人B、用人唯賢C、用人唯精D、用人之長20.關于組織文化的理解，正確的是（）。A、有組織就有組織文化B、組織文化主要是一種觀念形態(tài)C、組織文化滲透在組織的一切活動中D、組織文化與管理文化基本同義21.幼兒生活管理的兩大任務是（）。A、身心養(yǎng)護B、環(huán)境布置C、生活指導D、全日觀察22.提高領導者影響力的關鍵在于努力提高其權力性威信。23.提高保教質量一種有效而便利的方式是（）。A、教育教學研討活動B、觀摩活動C、以老帶新D、競賽評比24.教師職業(yè)道德規(guī)范包含的內容是（）。A、對待幼兒的規(guī)范B、對待家長的規(guī)范C、對待同行、管理者和教師集體的規(guī)范D、對待自己的規(guī)范25.園長應具備的文化專業(yè)素質有（）。A、基本文化知識素養(yǎng)B、扎實、系統(tǒng)的專業(yè)知識C、一定的科學管理知識D、政治理論修養(yǎng)第2卷一.參考題庫(共25題)1.托幼機構人員配備與編制要考慮的因素有（）。A、招收幼兒年齡、名額和班級數B、托幼園所服務的內容和時間C、機構性質D、任務情況2.幼兒園的基層行政單位是（）。A、園務委員會B、班級或班組C、保教組D、黨團和群眾組織3.控制的三步驟指的是（）。A、確定標準B、對照標準衡量C、實行分工D、建立指揮系統(tǒng)E、采取措施糾偏4.目標管理是通過（）來實現的。5.領導是在人與人的交往過程中實現的，這要求園長要具有（）領導藝術。A、運籌時間B、協調人際關系C、運用信息D、掌控權力6.托幼園所的管理工作必須堅持正確的方向，這是托幼園所管理的（）原則。A、方向性B、有效性C、整體性D、民主性7.一位管理專家曾說：“一位清潔工的熱情，比任何意想天開的管理方法都重要得多”，這說明（）。A、管理的關鍵在于激勵下屬工作的積極性B、管理的秘訣在于制定嚴格的規(guī)范C、管理的核心是人和人的積極性D、人的工作熱情和奉獻精神對于目標的達成至關重要8.當前托幼園所家長工作存在的問題有（）。A、對家長工作意義認識不清，重視不夠B、園所保教人員缺乏家長工作的意識與能力C、家長工作停留在做樣子、擺花架子的水平D、大多數與家長的關系是一種單向度賜予的關系9.下列關于我國幼教事業(yè)發(fā)展的方針說法正確的是（）。A、發(fā)展幼兒教育必須堅持多渠道B、幼兒教育的組織形式要堅持因地制宜、靈活多樣C、采用單一的正規(guī)機構開展學前教育D、鄉(xiāng)村學前教育主要以群眾集體舉辦為主10.認為組織中人與人之間關系應該以理性原則為指導的管理學家是（）。A、泰勒B、梅奧C、韋伯D、馬斯洛11.學前教育管理堅持以（）的整體性原則。A、教養(yǎng)為主B、教學為主C、保育為主D、游戲為主12.托幼園所保教和管理的骨干力量是（）。A、園長B、黨組織C、各部門負責人和班組長D、園務委員會13.園長要協調的人際關系有（）。A、處理好與上級的關系B、處理好與群眾的關系C、處理好與園所領導內部的關系D、營造班子成員內部的和諧關系14.美國赫茲伯格提出了“雙因素理論”，他認為影響人的工作動機有兩類因素，一類是保健因素，另一類是（）。15.公共關系是塑造（）的管理活動。16.（）管理的基礎，也是管理的介質或手段。A、開會B、信息C、時間D、權力17.學前教育的性質有（）。A、福利性B、服務性C、社會性D、補償性18.學前教育體制改革中，政府首先必須（）。A、加大教育投入B、簡政放權C、改革辦學體制D、發(fā)展社區(qū)教育19.作為園長，在處理與副園長的關系時，不應該（）。A、放心、放權B、關心支持C、推過攬功D、聽從副園長的建議20.關于社區(qū)學前教育的說法，正確的是（）。A、社區(qū)學前教育屬于大教育范疇B、社區(qū)學前教育的對象范圍不限于機構內的幼兒C、社區(qū)學前教育的形式只有正規(guī)教育D、社區(qū)學前教育的效能是全方位、整體性的21.在領導力的構成中，（）起著決定性作用。A、權力性影響力B、非權力性影響力C、個人影響力D、職位影響力22.托幼機構領導者的（）直接影響領導工作的效率。A、文化素質B、能力素質C、政治素養(yǎng)D、道德修養(yǎng)23.根據參照標準不同，可將評價劃分為（）。A、診斷性評價B、相對評價C、絕對評價D、個體內差異評價24.園所管理水平的高低受園長的（）的大小的影響。25.檢查與指導相結合，常用的指導方式有：一是（），二是樹榜樣，總結推廣經驗，三是因人而異的指導。第3卷一.參考題庫(共25題)1.既是園所家長工作的一項重要內容，也是做好家長工作的前提的是（）。A、家園雙方的聯系溝通B、宣傳引導C、提供有效服務D、爭取家長的配合支持2.總務工作和教養(yǎng)工作最大的區(qū)別在于其政策性。3.要實現有效管理，必須處理好組織中（）的關系，這是影響園所工作全局的本質關系。4.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這說明領導影響力的關鍵在于（）。A、權力性影響力B、權威C、職位D、非權力性影響力5.幼兒園管理的過程呈現不斷發(fā)展螺旋上升的特征，這說明管理過程具有（）。A、目的性B、程序性C、滲透性D、周期性和遞進性6.管理的第一要素是（）。A、組織B、控制C、協調D、計劃7.衡量園所領導管理水平高低的重要標志是（）。A、保教隊伍建設B、制度建設C、組織機構D、文化建設8.下列屬于現代管理科學理論時期的管理理論有（）。A、系統(tǒng)管理理論B、決策管理理論C、權變理論D、管理文化研究9.從總體情況來看，（）辦園成為我國幼教機構的主要形式。A、政府B、企業(yè)C、集體D、社會辦量10.人際關系—行為科學管理理論的最發(fā)貢獻是以（）為中心研究管理問題。11.通過書面材料來了解情況、搜集資料的評價方法稱為（）。A、問卷法B、自我報告法C、個案研究法D、文獻資料法12.托幼園所的管理過程同時也是（）。A、規(guī)范過程B、教育過程C、執(zhí)行過程D、協調過程13.班級保教工作的特征有（）。A、教育性B、全面整體性C、主導性D、集體性14.目標執(zhí)行階段包括的工作有（）。A、咨詢指導B、檢查控制C、調節(jié)平衡D、考評成果15.總務工作必須增強預見性，要走在園所各項工作前面，這反映了總務工作的（）特征。A、服務性B、先行性C、全局性D、政策性16.管理的核心和動力是人與人的積極性，這要求確立學前教育管理原則要依據（）原理。A、整體優(yōu)化B、合理組合C、人本D、效益17.（）工作是幼兒園全部工作的中心。A、保教B、行政C、總務工作D、衛(wèi)生保健18.保教管理的運行程序是（）。A、計劃、檢查、執(zhí)行、總結B、檢查、計劃、執(zhí)行、總結C、執(zhí)行、總結、檢查、計劃D、計劃、執(zhí)行、檢查、總結19.學前教育管理學的研究方法有（）。A、調查法B、文獻法C、行動研究法D、案例法20.早期人際關系理論的代表人物是（）。A、泰勒B、韋伯C、梅奧D、馬斯洛21.人際關系—行為科學管理理論最大的貢獻是（），這是管理學發(fā)展的一個重大演變。22.基層幼教行政工作的內容包括（）。A、統(tǒng)籌管理轄區(qū)內托幼園所B、對各類型托幼園所進行規(guī)范管理和視察指導C、抓好示范園、中心園建設D、注重園長、教師隊伍建設23.自我評價的評價主體是（）。24.學前教育評價的主要內容有（）。A、托幼園所管理工作評價B、托幼園所工作人員評價C、托幼園所保教質量評價D、托幼園所與家庭、社區(qū)關系的評價25.關于分權制教育行政體制優(yōu)點的說法，不正確的是（）。A、有利于從各地實際出發(fā)，因地制宜發(fā)展教育事業(yè)B、有利于調動地方辦教育的積極性C、有利于教育行政整體功能的發(fā)揮D、有利于形成各地辦學特色第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:A,B,C3.參考答案:A,B,C,D4.參考答案:B5.參考答案:錯誤6.參考答案:A,B,C7.參考答案:A,B,C8.參考答案:A,B,C9.參考答案:制度10.參考答案:C11.參考答案:A,B,C,D12.參考答案:全員參與管理和組織13.參考答案:是指園所為實現教育目標，有組織、有計劃地運用傳播手段與外部溝通聯系，在園所與公眾之間建立和發(fā)展相互理解和支持的關系，以塑造托幼園所這一社會組織的良好形象和創(chuàng)造有利的教育環(huán)境的社會實踐。14.參考答案:錯誤15.參考答案:A,B16.參考答案:A17.參考答案:B18.參考答案:教代會和園務委員會19.參考答案:B20.參考答案:A,B,C,D21.參考答案:A,C22.參考答案:錯誤23.參考答案:A24.參考答案:A,B,C,D25.參考答案:A,B,C第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:B3.參考答案:A,B,E4.參考答案:計劃管理5.參考答案:B6.參考答案:A7.參考答案:A,C,D8.參考答案:A,B,C,D9.參考答案:A,B10.參考答案:C11.參考答案:A12.參考答案:C13.參考答案:A,B,C,D14.參考答案:激勵因素15.參考答案:組織形象16.參考答案:B17.參考答案:A,B,C,D18.參考答案:B19.參考答案:C20.參考答案:A,B,D21.參考答案:B22.參考答案:B23.參考答案:B,C,D24.參考答案:非權力性影響力25.參考答案:面向全員的指導性報告第3卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: