小升初奧數第8節(jié):定義新運算_第1頁
小升初奧數第8節(jié):定義新運算_第2頁
小升初奧數第8節(jié):定義新運算_第3頁
小升初奧數第8節(jié):定義新運算_第4頁
小升初奧數第8節(jié):定義新運算_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

聚智堂學科教師輔導講義

學員姓名:年級:課時數:3課時

學科教師:輔導科目:授課時間段:2015

課題定義新運算

1、正確理解定義的運算符號的意義

教學目的2、嚴格新定義的運算規(guī)則,把已知的數代入,轉變化為加減乘除的運算,然后按照基本運

算過程、規(guī)律計算。

教學內容

上節(jié)課回顧:

小蕾花40元錢買了14張賀年卡與明信片。賀年卡每張3.5元,明信片每張2.5元。問:賀年卡、明信片各買了幾張?

某次數學競賽共10道題,評分標準是每做對一道得8分,每做錯或不做一題扣5分,張勇參加了這次競賽共得41

分,問張勇做對了幾題?

松鼠媽媽采松子,晴天每天可采20個,雨天每天可采12個,它一連幾天采了112個松子,平均每天采14個。問這

幾天當中有幾天下雨?

雞、兔共100只,雞腳比兔腳多20只。問:雞、兔各多少只?

一、上節(jié)課知識回顧與作業(yè)檢查

1、上節(jié)課知識回顧

2、檢查作業(yè)

3、游戲導入

二、知識梳理

基本思路:嚴格新定義的運算規(guī)則,把已知的數代入,轉變化為加減乘除的運算,然后按照基本運算過程、規(guī)

律計算。(給一個符號設定的新的運算規(guī)則,看到這個新符號,一定要找到它的運算規(guī)則)

關鍵問題:正確理解定義的運算符號的意義。

怎么做:1、找到運算規(guī)則

2、嚴格按照運算規(guī)則帶入數字進行計算,右括號先算括號里的

題型:1、告訴運算規(guī)則,計算結果2、告訴運算規(guī)則及計算結果,求式子中的未知數

3、沒有告訴運算規(guī)則(先求出運算規(guī)則)

三、經典例題

基礎練習

例1、如果規(guī)定a*b=5a-b。其中a、b是自然數,那么求:

(1)10*6(2)(16*10)*300

例2、如果2/\3=2+3+4544=5+6+7+8求92\6的值

例3、(1)當a+b210時,aQb=2Xa+b-l

(2)當a+b<10時,aUb=2XaXb

求:(1口2)+(2口3)+(3口4)+(405)+(5口6)+(6口7)的值

練習:

1、對于任意的兩個數a和b,規(guī)定a*b=3Xa+b+3,求8*9的值和2*(4*9)*3的值。

2、設a、b表示兩個不同的數,規(guī)定aAb=3a+4b。求(8A7)A6=?

3、現(xiàn)定義兩種運算""""對于任意自然數a、b,ab=a+b-1,ab=aXb-l?求4(85)的值。

提高練習

例4、有一個數學運算符號▲,使下列算式成立:4A8=16,10A6=26,6A10=22,18A14=50?求7Jk3=?

例5、定義運算口為x!Z]y=2xy-(x+y),求12口(3口4)=?

提高練習:

1、定義運算為a@b=5XaXb-(a+b)。求11@12=?

2、設x、y為兩個不同的數,規(guī)定xLly=(x+y)+4,求8口16=?

五、課堂小結

六、家庭作業(yè)

1、規(guī)定aZ\b=aXb-(a+b)?求(10Z\5)+(28A5)的值

2、已知一種運算☆使下列算式成立,3☆4=16,7☆2=30,9i^11=47,21☆10=94,?求5☆13的值。

3、定義新運算a%b=aXb+a+b,求(1%2)%3=?

4、對于數字x、y規(guī)定運算“O”為xOy=(x+4)X(y-3),求70(809)的值。

5,定義兩種運算"&”“#"對于任意兩個整數a和b。a&b=a+b-l,a#b=aXb-l,

計算4&[(6#8)&(3#5)]的值。

課外小故事

挑出W充雞蛋的卵石

山下一間茅屋里,住著一對雞夫妻。一天早上,公雞外出尋食去了,母雞還在用她身上的熱氣,小心地捂著每

一只雞蛋。這的候,緊挨著一窩雞蛋躺在母雞的大翅膀下面的一塊卵石,突然被母雞朦朦朧朧地感覺到了。母雞睜

大眼睛,探頭晃腦地檢查了一番,她心里想:怎么8個蛋變成了9個蛋,究竟哪個不是雞蛋啊?

“您在找什么呀?”公雞昂首闊步地回來了。

“您回來得正好,有樁事情告訴您。這里有8個是咱們生養(yǎng)的蛋,有一個卻是一塊圓滑的卵石,可是不容易把

它找出來。咱們的每個蛋重量不是一樣的嗎,卵石比蛋要重一些。我倆的語碼早已不見了,您能不能用一只天平稱

兩次,把這塊圓滑的卵石挑出來呀。”

“喔!那太好辦了?!惫u胸有成竹地說,第一次,把9個蛋分成3組,每組3個。在天平兩邊各放1組蛋。

如果天平平衡,就說明卵石在剩下的一組中;如果天平不平衡,就說明卵石在天平中重的那一組中。這樣,稱一次

就把卵石在哪三個之中確定了。

第二次再從夾有卵石的三個蛋中,取出其中任意兩個放在天平上,天平平衡的話,那么,剩下的一個就是卵石;

天平不平衡的話,那么,重的那邊一個就是卵石。

“那么,請你幫我把卵石挑出來吧!”

公雞拿過天平,很麻利地挑出了卵石。卵石氣得臉色發(fā)青,惱羞成怒,沖著這對雞夫妻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論