粵教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)第9課 安全自護(hù)我能行

粵教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)第9課安全自護(hù)我能行匯報(bào)人：AA2024-01-20課程介紹與目標(biāo)安全自護(hù)知識(shí)普及個(gè)人防護(hù)措施與技能培養(yǎng)家庭安全教育推廣校園安全環(huán)境營(yíng)造及活動(dòng)開(kāi)展社會(huì)資源利用及政策支持目錄01課程介紹與目標(biāo)該課程注重學(xué)生的主體性和實(shí)踐性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容豐富多樣，包括社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)探究、文化藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等多個(gè)領(lǐng)域。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是小學(xué)階段的重要課程之一，旨在通過(guò)多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程概述0102第9課主題：安全自護(hù)我能行在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何避免危險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、保護(hù)自己的安全等方面的知識(shí)和技能。本節(jié)課的主題是“安全自護(hù)我能行”，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解安全自護(hù)的重要性，掌握基本的安全自護(hù)技能。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠了解安全自護(hù)的重要性，掌握基本的安全自護(hù)技能，并能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己和他人的安全。教學(xué)要求教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和認(rèn)知水平，采用多種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重課堂紀(jì)律和安全管理，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。教學(xué)目標(biāo)與要求02安全自護(hù)知識(shí)普及

日常生活中安全隱患識(shí)別識(shí)別家庭中的安全隱患如亂拉亂接電線、使用明火不當(dāng)、存放易燃易爆物品等。識(shí)別公共場(chǎng)所的安全隱患如擁擠的人群、不穩(wěn)定的建筑物、交通安全隱患等。識(shí)別自然災(zāi)害的安全隱患如暴雨、洪水、地震等自然災(zāi)害帶來(lái)的潛在危險(xiǎn)。校園外安全注意事項(xiàng)如遵守交通規(guī)則、不隨意接受陌生人的禮物或邀請(qǐng)、不去危險(xiǎn)的地方玩耍等。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的注意事項(xiàng)如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，要保持冷靜，聽(tīng)從老師指揮，迅速撤離到安全地帶。校園內(nèi)安全注意事項(xiàng)如不私自離校、不亂扔廢棄物、不在校園內(nèi)追逐打鬧等。校園內(nèi)外安全注意事項(xiàng)緊急情況下自救方法火災(zāi)自救方法用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。溺水自救方法保持冷靜，屏住呼吸，放松身體，讓身體自然上??；如有漂浮物，可抓住漂浮物等待救援。觸電自救方法立即切斷電源，用干燥的木棒等絕緣物挑開(kāi)電線；切勿用手直接拉觸電者，以免連環(huán)觸電。地震自救方法如果在室內(nèi)，應(yīng)迅速躲到桌子下、床下或墻角等堅(jiān)固物體旁邊；如果在室外，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物、電線桿等高大物體，到開(kāi)闊地帶躲避。03個(gè)人防護(hù)措施與技能培養(yǎng)養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，特別是在接觸公共設(shè)施和用餐前后。保持手部清潔注重口腔衛(wèi)生保持環(huán)境整潔堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口，保持口腔清潔。不亂扔垃圾，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。030201個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育了解傳染病傳播途徑學(xué)習(xí)疾病傳播的相關(guān)知識(shí)，如飛沫傳播、接觸傳播等。掌握預(yù)防措施學(xué)會(huì)佩戴口罩、保持社交距離、避免去人群密集場(chǎng)所等預(yù)防措施。增強(qiáng)免疫力合理飲食，保證充足睡眠，適當(dāng)鍛煉，提高身體免疫力。預(yù)防疾病傳染措施學(xué)習(xí)了解地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)方法。學(xué)習(xí)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救和互救技能，如止血、包扎、心肺復(fù)蘇等。掌握自救互救技能通過(guò)模擬演練等方式，培養(yǎng)學(xué)生在突發(fā)事件中保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)的能力。培養(yǎng)冷靜應(yīng)對(duì)能力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力訓(xùn)練04家庭安全教育推廣教育孩子認(rèn)識(shí)安全用電標(biāo)志，了解常用安全色標(biāo)，如紅色指禁止、停止和消防，黃色指注意危險(xiǎn)，藍(lán)色指強(qiáng)制執(zhí)行等。同時(shí)，指導(dǎo)孩子正確使用電器，如不亂拆、亂裝電器，不用濕手觸摸電器等。安全用電常識(shí)向孩子普及安全用火知識(shí)，如不玩火、不隨意燃放煙花爆竹等。同時(shí)，教育孩子掌握火災(zāi)自救方法，如用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)等。安全用火常識(shí)家庭用電用火安全知識(shí)普及確保家具穩(wěn)固，避免孩子攀爬時(shí)發(fā)生傾倒。同時(shí)，家具邊角應(yīng)使用防撞條進(jìn)行包裹，以防孩子碰傷。家具安全將藥品和化學(xué)品放置在孩子觸及不到的地方，避免孩子誤食或誤用。同時(shí)，教育孩子認(rèn)識(shí)藥品和化學(xué)品的危險(xiǎn)性。藥品和化學(xué)品安全若家中有寵物，應(yīng)教育孩子與寵物保持適當(dāng)距離，避免被寵物抓傷或咬傷。同時(shí)，定期為寵物接種疫苗和進(jìn)行體檢。寵物安全防止家庭意外傷害方法探討教育引導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)定期與孩子進(jìn)行安全教育交流，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種安全隱患和應(yīng)對(duì)方法。榜樣作用家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，為孩子樹(shù)立良好榜樣。監(jiān)督檢查家長(zhǎng)應(yīng)定期檢查家庭安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。同時(shí)，監(jiān)督孩子的安全行為，確保孩子能夠遵守各項(xiàng)安全規(guī)定。家長(zhǎng)在孩子安全教育中的角色05校園安全環(huán)境營(yíng)造及活動(dòng)開(kāi)展定期檢查校園內(nèi)的安全設(shè)施，如消防器材、安全出口等，確保其完好有效。在校園內(nèi)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)，提醒學(xué)生注意安全。加強(qiáng)校園周邊的安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。校園安全設(shè)施完善建議

班級(jí)文化建設(shè)中安全意識(shí)培養(yǎng)在班級(jí)文化中強(qiáng)調(diào)安全的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)班會(huì)等形式，定期開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)安全管理，共同維護(hù)班級(jí)的安全環(huán)境。組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)、地震等緊急情況的疏散演練，讓學(xué)生掌握正確的逃生方法和技巧。開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)校進(jìn)行安全講座或演示，讓學(xué)生了解更多的安全知識(shí)和技能。學(xué)校組織相關(guān)活動(dòng)豐富學(xué)生體驗(yàn)06社會(huì)資源利用及政策支持社會(huì)資源如安全教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)講師、安全體驗(yàn)館等，可以提供豐富多樣的安全教育形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)。提供多樣化的安全教育形式學(xué)校安全教育可能存在時(shí)間、內(nèi)容等方面的限制，社會(huì)資源可以彌補(bǔ)這些不足，提供更全面、深入的安全教育。補(bǔ)充學(xué)校安全教育的不足通過(guò)社會(huì)資源的參與，可以讓學(xué)生更加直觀地感受到安全的重要性，從而增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)社會(huì)資源在安全教育中的作用政府部門可以制定相關(guān)的法規(guī)和政策，明確學(xué)校、家庭和社會(huì)在安全教育中的責(zé)任和義務(wù)，為安全教育的實(shí)施提供法律保障。制定相關(guān)法規(guī)和政策政府部門可以提供經(jīng)費(fèi)支持，用于安全教育的宣傳、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的開(kāi)支，確保安全教育的順利實(shí)施。提供經(jīng)費(fèi)支持政府部門可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全教育工作的監(jiān)管和評(píng)估，確保學(xué)校按照規(guī)定和要求開(kāi)展安全教育，保障學(xué)生的安全。加強(qiáng)監(jiān)管和評(píng)估政府部門在政策層面上的支持123企業(yè)可以提供資金支持、技術(shù)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等，幫助學(xué)校開(kāi)展安全教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的安全實(shí)踐