版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
模具專業(yè)求職信5篇模具專業(yè)求職信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先很感謝你能夠在百忙當中抽時間閱讀我的數(shù)控模具設(shè)計專業(yè)。我寫此信是為了應(yīng)聘該公司的模具設(shè)計師。我叫xx,就讀于廣東韶關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計專業(yè)。
在校期間,我刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦,在大學(xué)生涯里,我學(xué)習(xí)了機械制圖,機械設(shè)計基礎(chǔ),控制工程基礎(chǔ),計算機應(yīng)用,機械制造基礎(chǔ),傳感器技術(shù),數(shù)控機床、數(shù)控編程、數(shù)控機床調(diào)試與維修,培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力和實踐能力等等,這讓我掌握了扎實的數(shù)控專業(yè)知識,通過自己的努力獲得autocad繪圖技術(shù)工證書,數(shù)控機床中級工證,數(shù)控車工證。
在實訓(xùn)中,專業(yè)技能訓(xùn)練是模擬任職崗位進行的系統(tǒng)訓(xùn)練,按照崗位應(yīng)具備的能力安排訓(xùn)練內(nèi)容,目的明確,針對性強。通過實訓(xùn),我逐漸掌握數(shù)控車床操作、加工的工藝過程,機械原點,加工原點與編程原點的相互關(guān)系,加工參數(shù)的設(shè)定,觀察加工狀態(tài)與調(diào)整切削要素關(guān)系的能力,補償值的修正與測量方法以及數(shù)控車床的檢驗、調(diào)試與維修,生產(chǎn)組織與質(zhì)量管理等。
然而過去并不等于未來,我所注重的不是已經(jīng)學(xué)了多少,認為更重要的`是自己還能學(xué)到多少,只要具備不斷學(xué)習(xí)能力的人才適應(yīng)時代發(fā)展,我相信我具有這樣的能力。
雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗,但只要給我機會,我相信自己能夠很快掌握相關(guān)知識和技能,勝任這份工作,不會辜負你對我的信任!再次感謝您閱讀我的數(shù)控模具設(shè)計專業(yè)求職信,如需其他材料請與我聯(lián)系,期待您的面試!
此致
敬禮!
求職者:
____年____月____日
模具專業(yè)求職信2
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信。
本人是廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。
在二年的技校生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門,邁向社會的技校生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結(jié)構(gòu),并通過在校的統(tǒng)一考試。在模具設(shè)計與制造方面有較深厚的理論基礎(chǔ),機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。
二年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的.一幕。
希望通過我的這封求職信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。
期待您的回復(fù)。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!殷切盼望您的佳音,謝謝!
此致
模具專業(yè)求職信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx科技學(xué)院模具設(shè)計專業(yè)的一名畢業(yè)生。
三年充實的大學(xué)生活使我走向了成熟,開闊了視野,增長了才干并逐步地領(lǐng)悟了生活。
在有限的三年大學(xué)生活里我不斷努力地與時間競跑;并努力地將理論和實踐相結(jié)合,務(wù)實了專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)。在一次次極極參加的校內(nèi)外活動中培養(yǎng)了較強的`獨立應(yīng)變及表達能力。
在我看來良好的工作氣氛和發(fā)展前景是21世紀擇業(yè)的重要標準。因為只有在這樣的環(huán)境和這樣的精神動力的推動下,才能使我們的內(nèi)在潛能得到更好的發(fā)揮,從而讓自己過得更加充實而使自己的能力得以升華!
努力才有收獲,付出就有回報——相信我是一個充滿活力的21世紀青年!
愿能加盟貴公司從而注入新的活力!
最后祝您身心健康,工作順利;祝貴公司輝煌騰達,生意興隆!
此致
敬禮!
求職者:
模具專業(yè)求職信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先很感謝你能夠在百忙當中抽時間閱讀我的求職信。我寫此信是為了應(yīng)聘該公司的模具設(shè)計師。我叫XX,就讀于XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計專業(yè)。
在校期間,我刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦,在大學(xué)生涯里,我學(xué)習(xí)了機械制圖,機械設(shè)計基礎(chǔ),控制工程基礎(chǔ),計算機應(yīng)用,機械制造基礎(chǔ),傳感器技術(shù),數(shù)控機床、數(shù)控編程、數(shù)控機床調(diào)試與維修,培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力和實踐能力等等,這讓我掌握了扎實的數(shù)控專業(yè)知識,通過自己的努力獲得AutoCAD繪圖技術(shù)工證書,數(shù)控機床中級工證,數(shù)控車工證。
在實訓(xùn)中,專業(yè)技能訓(xùn)練是模擬任職崗位進行的系統(tǒng)訓(xùn)練,按照崗位應(yīng)具備的.能力安排訓(xùn)練內(nèi)容,目的明確,針對性強。通過實訓(xùn),我逐漸掌握數(shù)控車床操作、加工的工藝過程,機械原點,加工原點與編程原點的相互關(guān)系,加工參數(shù)的設(shè)定,觀察加工狀態(tài)與調(diào)整切削要素關(guān)系的能力,補償值的修正與測量方法以及數(shù)控車床的檢驗、調(diào)試與維修,生產(chǎn)組織與質(zhì)量管理等。
然而過去并不等于未來,我所注重的不是已經(jīng)學(xué)了多少,認為更重要的是自己還能學(xué)到多少,只要具備不斷學(xué)習(xí)能力的人才適應(yīng)時代發(fā)展,我相信我具有這樣的能力。
雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗,但只要給我機會,我相信自己能夠很快掌握相關(guān)知識和技能,勝任這份工作,不會辜負你對我的信任!再次感謝您閱讀我的數(shù)控模具設(shè)計專業(yè)求職信,如需其他材料請與我聯(lián)系,期待您的面試!
此致
敬禮!
求職人:
XXXX年XX月XX日
模具專業(yè)求職信5
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
您好!我寫此信應(yīng)聘貴公司招聘的模具職位。我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的.招聘廣告,并一直期望能有機會加盟貴公司。
我于200x年6月畢業(yè)于xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機輔助與設(shè)計專業(yè),在校期間學(xué)到了許多專業(yè)知識,如零件設(shè)計,模具設(shè)計等課程。本人具備一定的管理和設(shè)計能力,熟悉各種辦公軟件的操作,英語熟練,略懂日語。我深信可以勝任貴公司模具設(shè)計之職。
作為大三畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗不足,但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會,以期進一步考查我的能力。
學(xué)院師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以中華為榮,明天中華以你為榮”,從入學(xué)以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光。
大學(xué)是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際,特試向貴單位自薦,給我一個就業(yè)鍛煉的會,還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家族,我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。個人簡歷及相關(guān)材料一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度教育培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生資助及獎學(xué)金管理合同
- 案例分析及教育寫作(學(xué)生打印版)
- 二零二五年度個人消費分期付款服務(wù)合同
- 二零二五年度排水泵站設(shè)備升級合同4篇
- 二零二五年度拍賣會安全保障合同范本
- 2025年度房產(chǎn)租賃合同糾紛調(diào)解服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度摩托車行業(yè)展會主辦與參展合同
- 第四單元 和諧與夢想 (解析版)-2023-2024學(xué)年九年級道德與法治上學(xué)期期中考點大串講(部編版)
- 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加?。ㄔ戆妫? 2023-2024學(xué)年八年級歷史上學(xué)期期中考點大串講(部編版)
- 課題申報參考:民事訴訟法與民事實體法協(xié)同發(fā)展研究
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第五章 脊髓損傷患者的社區(qū)康復(fù)實踐
- 繪本《圖書館獅子》原文
- 安全使用公共WiFi網(wǎng)絡(luò)的方法
- 2023年管理學(xué)原理考試題庫附答案
- 【可行性報告】2023年電動自行車相關(guān)項目可行性研究報告
- 歐洲食品與飲料行業(yè)數(shù)據(jù)與趨勢
- 放療科室規(guī)章制度(二篇)
- 中高職貫通培養(yǎng)三二分段(中職階段)新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程體系
- 浙江省安全員C證考試題庫及答案(推薦)
- 目視講義.的知識
- 房地產(chǎn)公司流動資產(chǎn)管理制度
評論
0/150
提交評論