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文檔簡(jiǎn)介
Word文檔義工協(xié)會(huì)慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是兒女們探望和關(guān)心父母老人的節(jié)日。在此傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨之際,開(kāi)封市義工協(xié)會(huì)情系孤寡老人,特組織今日這次端午節(jié)慰問(wèn)探望孤寡老人活動(dòng)。
今日,義工協(xié)會(huì)長(zhǎng)久幫扶的六位孤寡老人們可謂是幸福滿滿滴,每人不僅收到一套夏涼被、牛奶、變蛋、粽子、餅干以及老花鏡等愛(ài)心物資,他們今日還享受了義工們給他們的愛(ài)心服務(wù)。義工們每到一家,首先代表協(xié)會(huì)向老人們致以節(jié)日的祝愿!然后一一把愛(ài)心物資交給他們,并親自為老人們剝開(kāi)粽子,老人們吃著濃香粽子、變蛋等傳統(tǒng)節(jié)日食品,望著身穿統(tǒng)一馬甲,在炎炎烈日下,汗流浹背的面帶微笑服務(wù)自己的義工們,流下幸福的眼淚張大媽知道今日義工要來(lái),一早就預(yù)備了菜角等著我們,一進(jìn)門,她就端出熱騰騰的菜角,非要讓我們嘗嘗,義工們愉快的吃著菜角和大媽拉家常,讓她老人家注重身體,協(xié)會(huì)會(huì)常常支配人來(lái)探望她老人家的尤其是路大爺,看到義工們?cè)俅蝸?lái)到自己的家,并帶來(lái)節(jié)日慰問(wèn)品,雙手和十,眼含熱淚否決接收物品,他說(shuō)你們來(lái)的太勤了,不能這樣老棘手你們,義工郜利華說(shuō)我們都是您的兒女,今日是又是端午節(jié),我們來(lái)看你是應(yīng)當(dāng)?shù)?,大爺還是堅(jiān)持不讓進(jìn)門放東西,嘴里向來(lái)說(shuō)不中不中,不能再要你們的東西了。經(jīng)過(guò)我們一再的解釋,并答應(yīng)他下次來(lái)不帶東西了,他才肯讓我們進(jìn)屋,嘴里還是不停的說(shuō)感謝!感謝!感謝義工協(xié)會(huì)!臨走時(shí),路大爺堅(jiān)持把義工送出大門,并目送義工走遠(yuǎn)
通過(guò)今日的端午節(jié)送暖和送關(guān)心的活動(dòng),不僅讓孤寡老人們感觸到他們孤寡但不孤獨(dú),他們知道政府在關(guān)懷她們,社會(huì)在關(guān)懷她們,義工協(xié)會(huì)的義工們?cè)陉P(guān)懷他們,他們體味到了社會(huì)的暖和,生活中的幸福本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了開(kāi)封義工協(xié)會(huì)秉承著我服務(wù)我歡樂(lè)的理念,堅(jiān)持做到哪里有困難,哪里就有義工的魅力身影,為創(chuàng)建文明開(kāi)封,漂亮開(kāi)封奉獻(xiàn)一份力氣!
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三下鄉(xiāng)—探望孤寡老人
三下鄉(xiāng)的另外一個(gè)工作就是負(fù)責(zé)探望孤寡老人。我們拜訪的第一家,家里主要有五口人,婆婆夫妻二人,兒子和兒媳以及一個(gè)孫女。兒子是先天的智殘,孫女的頭一點(diǎn)偏,智力也有問(wèn)題,屬于先天性遺傳。他們以前屬于農(nóng)村,后來(lái)征收了,地也不能種了。家里沒(méi)有方法,老爺爺就在其他家里借了一點(diǎn)地種,在田地旁邊搭建了一個(gè)容易的帳篷。他們的兒子是徹低智殘,什么事也不能做。兒媳今年二十一歲,可能受了什她們兒媳沒(méi)有點(diǎn)問(wèn)題,只是不愛(ài)溝通,可以肯定可以找事做。
另外一家要更困難,他們家老婆婆和老爺爺都有低保,但是老爺爺已癱瘓?jiān)诖?,老奶奶也喪失老?dòng)能力,上廁所都要依賴凳子,他們還有一個(gè)兒子又聾又啞。他們家徹低喪失了自理能力,他們每頓飯都要到外面去請(qǐng)人幫忙做。但讓我們感覺(jué)吃驚的是他們對(duì)待生活的態(tài)度,老奶奶一口的在說(shuō)毛主席好,當(dāng)我們問(wèn)道她們還需要政府做些什么?他們說(shuō)沒(méi)有要求了,他們對(duì)政府十分的愜意。
這個(gè)社會(huì)需要協(xié)助的人依然還是無(wú)數(shù),所以我們的社會(huì)保障事業(yè)和愛(ài)心事業(yè)還需不斷地進(jìn)展。但我感受最深的是兩家對(duì)生活的態(tài)度。第一家家里有冰箱,有電視,地下也都鋪了地板磚,家里的生活也可以自理,但對(duì)生活很不愜意。而其次家可以說(shuō)家里什么都沒(méi)有,桌子和椅子都是特殊老化的那種,生活徹低依賴別人,但從老奶奶不斷的喊著毛主席好以及從皺紋中透出的喜悅可以告知我們他們是多么的愜意。探望孤寡老人讓我熟悉到了,生活不在是物質(zhì)多么豐盛,而在于我們對(duì)待生活的態(tài)度。
短短的幾天三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我感觸頗多。一個(gè)團(tuán)隊(duì)最核心的東西是團(tuán)隊(duì)文化,形成團(tuán)隊(duì)文化之前,我們必需強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性。然后我們要正確的熟悉這個(gè)社會(huì),熟悉同學(xué)進(jìn)展邏輯,真正的理解和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀。固然感受最深的是我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確的面向我們的生活。生活中的疼痛不能一勞永逸,我們需要帶著腳鐐跳舞,而且是跳完我們囫圇人生。我信任這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體驗(yàn)會(huì)陪同我的一生,是我一生的財(cái)寶。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告探望孤寡老人
記得很久以前我就參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但那時(shí)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,社會(huì)實(shí)踐也只是形式上的,并沒(méi)有真正仔細(xì)對(duì)待這項(xiàng)活動(dòng)?,F(xiàn)在進(jìn)了高校,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕了許多,并且小學(xué)對(duì)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐也很重視,我端正了對(duì)社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度,重新審視了它對(duì)于高校生的意義,仔細(xì)參與了每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這個(gè)暑假,我和以前的學(xué)生一起參與探望孤寡老人的活動(dòng)。記得那是一個(gè)星期六,我和學(xué)生們一起來(lái)到了方奶奶所住的社區(qū)。在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了方奶奶的家。開(kāi)門的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,滿頭的銀絲和頭上深深的皺紋顯示出她所經(jīng)受的滄桑,但她的聲音卻很低沉。她熱忱的邀請(qǐng)我們進(jìn)屋。那是一間并不大的屋子,但卻整理的很干凈。床上的被子疊的整整齊齊,桌子上的物品也擺放的井井有條。在與她的交談過(guò)程中我們了解到她姓方,今年已經(jīng)八十多歲了。雖然已經(jīng)八十多歲了,但她的身體卻很硬朗,還能一個(gè)人搭公車去叫水電費(fèi)。講了一會(huì)兒話,方奶奶就閑不住了,她要預(yù)備自己的午飯了。大家都很熱烈,想要協(xié)助她,但方奶奶卻再三推卻,終于惟獨(dú)一個(gè)學(xué)生幫她撿了一下菜。時(shí)光過(guò)的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。方奶奶依然熱烈的跟我們道別??粗秦E的身影站在門口送別,我的心不由得抽緊。
八十多歲的老人應(yīng)當(dāng)被兒孫包圍,享受天倫之樂(lè)。而八十多歲的方奶奶卻要獨(dú)自一人居住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里。我們不知道她衰老的時(shí)候經(jīng)受了什么,為什么會(huì)只剩自己一人,但可以絕對(duì)的是,一個(gè)人居住的她絕對(duì)十分孤獨(dú)?????。沒(méi)人陪她談天,沒(méi)人陪她出行,沒(méi)人會(huì)在她過(guò)生日的時(shí)候?yàn)樗A(yù)備壽宴,沒(méi)人會(huì)在除夕的時(shí)候和她一起守歲空巢老人的生活是很危急的。萬(wàn)一哪天她不當(dāng)心跌倒了,誰(shuí)來(lái)扶她,萬(wàn)一家里不當(dāng)心著火了,她該如何迅速的跑出去擔(dān)心全的因素這么多,我不禁為她的生活感到擔(dān)憂。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們物質(zhì)生活豐盛的今日,很少人會(huì)想到在我們身邊有著這樣一群人,孤寡老人是社會(huì)群體的一部分,而且是最需要關(guān)心、最需要協(xié)助的一部分。我們能賦予他們的協(xié)助實(shí)在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社會(huì)的弱勢(shì)群體獻(xiàn)上一份愛(ài)心,這是社會(huì)環(huán)境趨于和睦的表現(xiàn)形式之一。我渴望社會(huì)上更多有愛(ài)心的人,能來(lái)關(guān)注這些弱勢(shì)群體,協(xié)助這些群體,使老人們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),安度晚年。構(gòu)建一個(gè)實(shí)際的,和睦的小康社會(huì)。
這只是我所參與的社會(huì)實(shí)踐活的中的一個(gè),通過(guò)參與這些活動(dòng),我了解到社會(huì)實(shí)踐是高校生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的熬煉環(huán)節(jié),也是教導(dǎo)與實(shí)踐相結(jié)合的詳細(xì)體現(xiàn)。高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,使理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)問(wèn)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是高校生投身改革開(kāi)放,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)熬煉才能的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增加高校生服務(wù)社會(huì)意識(shí),促進(jìn)高校生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于高校生更新觀念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,了解國(guó)情、了解社會(huì),增加社會(huì)責(zé)任感和使命感,正確熟悉自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感,增加他們生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力,提高他們個(gè)人素質(zhì),完美共性品質(zhì)。
我以后要珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),努力熬煉自己,提高自己的能力,提高自身的綜合素養(yǎng),為未來(lái)踏上社會(huì)做好充分的預(yù)備。
學(xué)院組織暑期探望孤寡老人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
記得很久以前我就參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但那時(shí)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,社會(huì)實(shí)踐也只是形式上的,并沒(méi)有真正仔細(xì)對(duì)待這項(xiàng)活動(dòng)?,F(xiàn)在進(jìn)了高校,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕了許多,并且小學(xué)對(duì)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐也很重視,我端正了對(duì)社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度,重新審視了它對(duì)于高校生的意義,仔細(xì)參與了每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這個(gè)暑假,我和以前的學(xué)生一起參與探望孤寡老人的活動(dòng)。記得那是一個(gè)星期六,我和學(xué)生們一起來(lái)到了方奶奶所住的社區(qū)。在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了方奶奶的家。開(kāi)門的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,滿頭的銀絲和頭上深深的皺紋顯示出她所經(jīng)受的滄桑,但她的聲音卻很低沉。她熱忱的邀請(qǐng)我們進(jìn)屋。那是一間并不大的屋子,但卻整理的很干凈。床上的被子疊的整整齊齊,桌子上的物品也擺放的井井有條。在與她的交談過(guò)程中我們了解到她姓方,今年已經(jīng)八十多歲了。雖然已經(jīng)八十多歲了,但她的身體卻很硬朗,還能一個(gè)人搭公車去叫水電費(fèi)。講了一會(huì)兒話,方奶奶就閑不住了,她要預(yù)備自己的午飯了。大家都很熱烈,想要協(xié)助她,但方奶奶卻再三推卻,終于惟獨(dú)一個(gè)學(xué)生幫她撿了一下菜。時(shí)光過(guò)的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。方奶奶依然熱烈的跟我們道別??粗秦E的
的身影站在門口送別,我的心不由得抽緊。
八十多歲的老人應(yīng)當(dāng)被兒孫包圍,享受天倫之樂(lè)。而八十多歲的方奶奶卻要獨(dú)自一人居住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里。我們不知道她衰老的時(shí)候經(jīng)受了什么,為什么會(huì)只剩自己一人,但可以絕對(duì)的是,一個(gè)人居住的她絕對(duì)十分孤獨(dú)?????。沒(méi)人陪她談天,沒(méi)人陪她出行,沒(méi)人會(huì)在她過(guò)生日的時(shí)候?yàn)樗A(yù)備壽宴,沒(méi)人會(huì)在除夕的時(shí)候和她一起守歲……空巢老人的生活是很危急的。萬(wàn)一哪天她不當(dāng)心跌倒了,誰(shuí)來(lái)扶她,萬(wàn)一家里不當(dāng)心著火了,她該如何迅速的跑出去……擔(dān)心全的因素這么多,我不禁為她的生活感到擔(dān)憂。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們物質(zhì)生活豐盛的今日,很少人會(huì)想到在我們身邊有著這樣一群人,孤寡老人是社會(huì)群體的一部分,而且是最需要關(guān)心、最需要協(xié)助的一部分。我們能賦予他們的協(xié)助實(shí)在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社會(huì)的弱勢(shì)群體獻(xiàn)上一份愛(ài)心,這是社會(huì)環(huán)境趨于和睦的表現(xiàn)形式之一。我渴望社會(huì)上更多有愛(ài)心的人,能來(lái)關(guān)注這些弱勢(shì)群體,協(xié)助這些群體,使老人們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),安度晚年。構(gòu)建一個(gè)實(shí)際的,和睦的小康社會(huì)。
這只是我所參與的社會(huì)實(shí)踐活的中的一個(gè),通過(guò)參與這些活動(dòng),我了解到社會(huì)實(shí)踐是高校生在改革開(kāi)
放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的熬煉環(huán)節(jié),也是教導(dǎo)與實(shí)踐相結(jié)合的詳細(xì)體現(xiàn)。高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,使理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)問(wèn)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是高校生投身改革開(kāi)放,向群眾學(xué)習(xí)
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