五年級(jí)上班主任工作計(jì)劃

Word文檔五年級(jí)上班主任工作計(jì)劃大量的資料能夠協(xié)助我們更快的學(xué)習(xí)新學(xué)問，資料上的學(xué)問能夠協(xié)助到我們熟悉新的學(xué)問，哪里有優(yōu)質(zhì)的資料能夠供我們閱讀呢？那么下面是我網(wǎng)精選的《五班級(jí)上班主任工作方案》內(nèi)容定會(huì)對(duì)你有所協(xié)助。

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)德育方案中小學(xué)定位高起點(diǎn);小學(xué)管理高層次;老師隊(duì)伍高素養(yǎng);課堂教學(xué)高效率;教改試驗(yàn)高要求;教學(xué)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn);校內(nèi)文化高品位;后勤服務(wù)高品質(zhì);全面育人高質(zhì)量的管理理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)三種習(xí)慣(生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣)為德育重點(diǎn)，以完美規(guī)范有效的年級(jí)同學(xué)量化考核評(píng)選系統(tǒng)為基點(diǎn)，以建立科學(xué)公平的《班干部評(píng)價(jià)體系》、《年級(jí)小明星》等激勵(lì)機(jī)制為突破點(diǎn)，以加強(qiáng)培訓(xùn)年級(jí)小管家的管理能力，以提升服務(wù)意識(shí)為切入點(diǎn)，深化開展常規(guī)教導(dǎo)、禮儀教導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)班情學(xué)情實(shí)際，變管制性教導(dǎo)為自我管理教導(dǎo)，落實(shí)檢查評(píng)選制度，強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，增加年級(jí)凝結(jié)力與戰(zhàn)爭(zhēng)力!

二、工作思路及目標(biāo)

1、確立兩種意識(shí)(以同學(xué)為主體、以活動(dòng)為載體)，落實(shí)五個(gè)原則(面對(duì)實(shí)際、嚴(yán)格管理、貴在堅(jiān)持、重在滲透、科學(xué)評(píng)價(jià))，理順年級(jí)管理工作思路，增加班主任工作實(shí)效。

2、抓住三條主線(三種習(xí)慣)，樂觀開展《班干部評(píng)價(jià)體系》、《年級(jí)小明星》等爭(zhēng)優(yōu)奪先活動(dòng)。

3、建立一支高素養(yǎng)高能力的班干部隊(duì)伍。通過民主競(jìng)選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過開展班干部技能培訓(xùn)提升其管理能力。

4、提升同學(xué)的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)辦法，提升同學(xué)自救與他救的能力，確保同學(xué)校內(nèi)重大損害事故率為零，力爭(zhēng)不浮現(xiàn)普通平安事故。提供優(yōu)質(zhì)的教導(dǎo)與跟蹤服務(wù)，令同學(xué)、家長(zhǎng)愜意率達(dá)100%。

5、加強(qiáng)任課教師、生活教師之間的溝通，力爭(zhēng)開鑿一條和睦順暢的交流渠道，樹立一種人人都是班主任的責(zé)隨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)一種榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神，打造出向來攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團(tuán)隊(duì)。

6、加強(qiáng)家校交流，確定老師——同學(xué)——家長(zhǎng)三位一體的合力意識(shí)。精心洞察同學(xué)狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)因材施教，誠摯的、實(shí)事求是的和家長(zhǎng)交流，(利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式)，從而讓每一個(gè)孩子真正意義上身心與學(xué)習(xí)都得到長(zhǎng)進(jìn)。

7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書，同讀一套書，讓同學(xué)浮躁的心寧靜下來!

三、年級(jí)狀況分析

我班男生XX人，女生XX人，所有為住宿生。他們大多在小學(xué)生活了4年，有了一定的自理能力，對(duì)于小學(xué)的規(guī)定也比較認(rèn)識(shí)?；旧夏軌蚴丶o(jì)。但個(gè)別同學(xué)還是行為習(xí)慣不夠良好，缺乏自律。

G編輯推舉

學(xué)校五班級(jí)班主任工作方案五班級(jí)班主任工作方案

在新學(xué)期開頭，為了給五班級(jí)的同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，身為班主任要如何支配自己的工作呢？下面我為大家?guī)砦灏嗉?jí)班主任工作方案，供你參考！

五班級(jí)班主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教導(dǎo)、自我管理的能力，樂觀探究共性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把同學(xué)培養(yǎng)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

五(1)班共有32名同學(xué)，15名女生，17名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)普通良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽講走神，無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

1.以人為本，教導(dǎo)同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

3.利用各種活動(dòng)增加年級(jí)的凝結(jié)力，讓每一個(gè)同學(xué)都為年級(jí)而驕傲。

4.體貼每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

5.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓年級(jí)永久彌漫活力，樂觀，向上，永爭(zhēng)第一！

四、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》;

(2)、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn);

(3)、關(guān)鍵抓好年級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教導(dǎo)工作;

(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我教導(dǎo)，、自我管理能力;

2、智育

(1)、成果及表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，即要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得長(zhǎng)進(jìn);

(2)、在同學(xué)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

(3)、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教導(dǎo);

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教導(dǎo)

(1)、布置美化教室，出墻報(bào);

(2)、豐盛課余生活，培養(yǎng)愛好，樂觀參與班活動(dòng);

(3)、要求同學(xué)仔細(xì)上好各科功課;

(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù);

五、工作措施

1.重視養(yǎng)成教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在年級(jí)舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好評(píng)選，使每位同學(xué)學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，把心受到小學(xué)，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。精確?????掌握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地升高。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)年級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦懈‖F(xiàn)的問題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)心教導(dǎo)：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

五班級(jí)班主任工作方案篇2

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期按照小學(xué)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為目標(biāo)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教導(dǎo)為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范年級(jí)日常管理工作，開展豐盛而故意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教導(dǎo)。五班級(jí)共有同學(xué)23人，其中男生12人，女生11人，大部分同學(xué)都很活躍。

詳細(xì)狀況分析

品德方面

本班同學(xué)熱愛小學(xué)、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、恭敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但因?yàn)榉N種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念稀薄等現(xiàn)象，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

干部情況

通過一年的培養(yǎng)與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作樂觀熱烈，愿為集體服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏熬煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。

年級(jí)形成狀況

班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持教師的工作，但不重視家庭教導(dǎo)，能希翼與老師樂觀協(xié)作，共同教導(dǎo)好孩子。

三、年級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

年級(jí)教導(dǎo)工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)舉行熱愛年級(jí)的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)學(xué)生的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

詳細(xì)工作：

1、繼續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好年級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學(xué)的自我庇護(hù)教導(dǎo)，增加平安意識(shí)，形成一定的能力。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班同學(xué)奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝結(jié)力。

2、爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)的優(yōu)秀班集體。

3、進(jìn)展共性長(zhǎng)處，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

(1)鼓舞支持同學(xué)樂觀參與小學(xué)、年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)選欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到教導(dǎo)。

(3)開展豐盛多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加年級(jí)的凝結(jié)力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面

為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

1、建立健全評(píng)選制度，班里建立全方位量化評(píng)選欄，取名叫我最棒！。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增強(qiáng)，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)比優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況舉行評(píng)選，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

2、建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個(gè)學(xué)生為一組，選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位學(xué)生要相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)配合，共同努力，才干取得好成果，這一辦法培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)配合精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評(píng)選你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面

為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)選，詳細(xì)做法如下：

1、同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

2、定期對(duì)同學(xué)舉行十個(gè)道德行為的教導(dǎo)。

3、利用優(yōu)秀小組的評(píng)選，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才干成為優(yōu)秀小組。

4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完美中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊(duì)記錄本，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事舉行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)選欄。

3、衛(wèi)生方面

通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和天天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查收拾整潔，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的學(xué)生，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與小學(xué)教導(dǎo)處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好年級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)光表上墻。利用壁報(bào)欄展示同學(xué)的共性長(zhǎng)處、美化環(huán)境，利用評(píng)選欄鼓舞同學(xué)長(zhǎng)進(jìn)。

2、培養(yǎng)班干部學(xué)生的責(zé)任心，號(hào)召他們樂觀協(xié)助后進(jìn)的學(xué)生。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽略中間同學(xué)，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。

六、同學(xué)心理健康教導(dǎo)

1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的教導(dǎo)。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)舉行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺邏輯，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與小學(xué)的聯(lián)系，家長(zhǎng)、教師隨時(shí)反映同學(xué)近期的家里、小學(xué)的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬裕的心理空間。

七、同學(xué)平安教導(dǎo)

常常教導(dǎo)同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。五班級(jí)班主任工作方案篇3

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：五年(5)班共有53名同學(xué)，25名女生，28名男生。他們大多來自獨(dú)生子女家庭，在學(xué)習(xí)上有一定的樂觀性，但大多數(shù)孩子在家嬌生慣養(yǎng)，在個(gè)人品質(zhì)上自我約束能力差，任性，經(jīng)常以自我為中心。尤其是男孩子，大多懶散，依靠性嚴(yán)峻，還有一些孩子來自單親家庭，他們感情堅(jiān)強(qiáng)，易怒，打架罵人的現(xiàn)象常有，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

四、詳細(xì)措施：貫徹德育為先，以人為本的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想德。

1、抓好年級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)同學(xué)良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

2、提高宣揚(yáng)欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的年級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的年級(jí)文化。

3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過小學(xué)和年級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)同學(xué)自信念和集體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

5、結(jié)合常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)共同長(zhǎng)進(jìn)，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)舉行各種活動(dòng)，舉行思想教導(dǎo)。如開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);舉行民族傳統(tǒng)的教導(dǎo)及對(duì)同學(xué)舉行愛國主義教導(dǎo)。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視小學(xué)的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教導(dǎo)、宣揚(yáng)工作。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)：如交通平安、用電、防火、自我庇護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推進(jìn)囫圇班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或協(xié)助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的辦法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教導(dǎo)模式。

14、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系交流，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題，共同教導(dǎo)好同學(xué)。

15、多巡堂，時(shí)刻留意同學(xué)的狀況。

學(xué)校班主任工作方案五班級(jí)

在新學(xué)期開頭，為了給同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，一切以小學(xué)的工作思路、年級(jí)的實(shí)際狀況和同學(xué)思想為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作方案：

一、年級(jí)狀況說明

我班現(xiàn)有同學(xué)14人，其中男生8人，女生6人，同學(xué)活潑好動(dòng)，熱烈開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝結(jié)力、向心力、樂觀向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和年級(jí)文化氛圍。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、主題班會(huì)。按照小學(xué)德育工作方案的支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章舉行集體學(xué)習(xí)和比賽：9、10月份《謹(jǐn)》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對(duì)于班上浮現(xiàn)的突發(fā)情況，要抓住時(shí)機(jī)準(zhǔn)時(shí)解決。班會(huì)主題也可按照詳細(xì)狀況而定。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。按照同學(xué)的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)親愛、民主和睦、文明健康的年級(jí)氛圍。(1)修改并制定新的年級(jí)公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為同學(xué)的學(xué)習(xí)制造越發(fā)舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角，并輔以制度加以約束。歡樂學(xué)習(xí)比一比讓同學(xué)以一種樂觀進(jìn)取的態(tài)度仔細(xì)學(xué)習(xí)，我要我最棒以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓舞同學(xué)以樂觀向上、積極健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，百花苑集中柔美文章和富有教導(dǎo)意義的主題班會(huì)，使得同學(xué)置身于花園式的學(xué)習(xí)和歡樂生活中。(3)讓同學(xué)參加年級(jí)管理工作，培養(yǎng)同學(xué)的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成就感。培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)，提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

五班級(jí)班主任工作方案秋季

五班級(jí)班主任工作方案秋季_五班級(jí)班主任秋季工作支配

本學(xué)期我擔(dān)任五班級(jí)一班的班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為目標(biāo)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教導(dǎo)為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范年級(jí)日常管理工作，開展豐盛而故意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教導(dǎo)，努力探究年級(jí)工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同學(xué)40人，其中班干部6人。本班同學(xué)熱愛小學(xué)、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、恭敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但因?yàn)榉N種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念稀薄等現(xiàn)象，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

三、年級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)年級(jí)教導(dǎo)工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)舉行熱愛年級(jí)的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)學(xué)生的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

詳細(xì)工作：

1、繼續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好年級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位同學(xué)的自我庇護(hù)教導(dǎo)，增加平安意識(shí)，形成一定的能力。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝結(jié)力

2、爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)的優(yōu)秀班集體。

3、進(jìn)展共性長(zhǎng)處，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

(1)鼓舞支持同學(xué)樂觀參與小學(xué)、年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)選欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到教導(dǎo)。

(3)開展豐盛多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加年級(jí)的凝結(jié)力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)選制度，班里建立全方位量化評(píng)選欄。班里還將定期評(píng)比優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況舉行評(píng)選，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個(gè)學(xué)生為一組，選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位學(xué)生要相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)配合，共同努力，才干取得好成果，這一辦法培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)配合精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)選，詳細(xì)做法如下：

(1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)同學(xué)舉行十個(gè)道德行為的教導(dǎo)。

(3)利用優(yōu)秀小組的評(píng)選，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才干成為優(yōu)秀小組。

3、衛(wèi)生方面，我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和天天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查收拾整潔，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的學(xué)生，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)光，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次衛(wèi)生標(biāo)兵。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與小學(xué)教導(dǎo)處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好年級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)光表上墻。利用壁報(bào)欄展示同學(xué)的共性長(zhǎng)處、美化環(huán)境，利用評(píng)選欄鼓舞同學(xué)長(zhǎng)進(jìn)。

2、培養(yǎng)班干部學(xué)生的責(zé)任心，號(hào)召他們樂觀協(xié)助后進(jìn)的學(xué)生。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽略中間同學(xué)，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)

3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。

六、同學(xué)心理健康教導(dǎo)

1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的教導(dǎo)。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)舉行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺邏輯，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與小學(xué)的聯(lián)系，家長(zhǎng)、教師隨時(shí)反映同學(xué)近期的家里、小學(xué)的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬裕的心理空間。

隨著社會(huì)的長(zhǎng)進(jìn)，同學(xué)的心理健康教導(dǎo)問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會(huì)的緣由會(huì)浮現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)就顯得尤為重要。

七、同學(xué)平安教導(dǎo)

常常教導(dǎo)同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注重力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時(shí)光不長(zhǎng)。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來教導(dǎo)他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有長(zhǎng)進(jìn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們?cè)趯W(xué)生面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們樂觀嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教導(dǎo)好

班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體同學(xué)關(guān)懷他們，協(xié)助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面協(xié)助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有長(zhǎng)進(jìn)的時(shí)候，教師要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地賦予協(xié)助。

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20xx年五班級(jí)班主任工作方案

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五班級(jí)共有28名同學(xué)，從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。第二，因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第三，班中有8名同學(xué)離家較遠(yuǎn)，吃、住都在小學(xué)，無論是對(duì)同學(xué)還是教師都是熬煉。

三、工作要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

（1）準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????掌握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地升高。

（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜

同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

（3）家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教導(dǎo)。

（1）重視養(yǎng)成教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在年級(jí)舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

（2）培養(yǎng)年級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理年級(jí)工作，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的能力。

（3）抓好少先隊(duì)工作：年級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特

長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作小學(xué)少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

（4）重視文體工作：教導(dǎo)同學(xué)上好全部小學(xué)開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加

小學(xué)組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂觀參加，培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)。

3、作好平安教導(dǎo)和平安管理

對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，增加平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我庇護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在小學(xué)的平安工作。

4、好住校生的管理。

對(duì)住校生舉行須要的生活指導(dǎo)和協(xié)助，培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間浮現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠伴侶。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。

5、重視情感教導(dǎo)：

（1）要關(guān)懷同學(xué)的生活，關(guān)愛他們的冷暖，對(duì)于生活中浮現(xiàn)的問題，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；

（2）做好和同學(xué)的交流，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

四、年級(jí)主題活動(dòng)支配：

周次主題活動(dòng)備注第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期決定。

閱讀拓展：

學(xué)校五班級(jí)班主任工作方案三

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五年三班共有51名同學(xué)。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教導(dǎo)之下，本班同學(xué)的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝結(jié)力；班中尖子生比較少，在小學(xué)的各項(xiàng)比賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班同學(xué)特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他（她）上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班同學(xué)的兩極分化比較嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了年級(jí)的三分之一等。針對(duì)年級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

二、實(shí)行的措施：

1、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在年級(jí)是五班級(jí)，同學(xué)在經(jīng)受了二、三、四班級(jí)最頑劣的年段之后，究竟是長(zhǎng)大了許多，這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)同學(xué)為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中浮現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同研究、商議?怎樣處理，讓同學(xué)有個(gè)人聽從集體的意識(shí)，我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注重這方面的培養(yǎng)，以利形成凝結(jié)的班集體。

2、注意班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中十分重要的組成部分，隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng)，集