現(xiàn)代漢語語法課后習(xí)題答案

現(xiàn)代漢語語法課后習(xí)題答案目錄CONTENTS緒論詞語分類與功能句子成分與結(jié)構(gòu)常見的現(xiàn)代漢語語法現(xiàn)象現(xiàn)代漢語語法中的疑難問題解析01緒論現(xiàn)代漢語語法是研究現(xiàn)代漢語中詞語的組合規(guī)律和句子結(jié)構(gòu)的科學(xué)，包括詞法、句法和篇章語法等多個(gè)層面?，F(xiàn)代漢語語法的定義現(xiàn)代漢語語法具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)豐富、靈活多變的特點(diǎn)。其中，詞序和虛詞是表達(dá)語法意義的主要手段，語音和語調(diào)也有一定的語法作用?，F(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語法的研究對(duì)象是現(xiàn)代漢語中的句子，包括單句和復(fù)句，以及構(gòu)成句子的詞語、短語和句子成分等?，F(xiàn)代漢語語法的研究對(duì)象現(xiàn)代漢語語法概述習(xí)題一答案習(xí)題二答案習(xí)題三答案習(xí)題四答案習(xí)題答案及解析略。解析：本題主要考察對(duì)現(xiàn)代漢語語法特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，答案應(yīng)該包括現(xiàn)代漢語語法的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)豐富、靈活多變等特點(diǎn)，并舉例說明。略。解析：本題主要考察對(duì)現(xiàn)代漢語語法定義的理解，答案應(yīng)該包括現(xiàn)代漢語語法的定義、研究對(duì)象和研究方法等方面的內(nèi)容。略。解析：本題主要考察對(duì)現(xiàn)代漢語語法中詞類劃分的掌握情況，答案應(yīng)該包括現(xiàn)代漢語中各類詞的定義、特點(diǎn)和例詞等方面的內(nèi)容，并說明各類詞在句子中的作用和位置。略。解析：本題主要考察對(duì)現(xiàn)代漢語語法研究對(duì)象的了解，答案應(yīng)該包括現(xiàn)代漢語語法的研究對(duì)象、研究范圍和研究方法等方面的內(nèi)容，并舉例說明。02詞語分類與功能名詞動(dòng)詞形容詞名詞、動(dòng)詞、形容詞等實(shí)詞分類表示人或事物的名稱，如“桌子”、“學(xué)生”、“思想”等。表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消失等，如“跑”、“想”、“有”等。表示人或事物的性質(zhì)或狀態(tài)，如“美麗”、“高興”、“快速”等。用在名詞、代詞或名詞性詞組前面，合起來表示方向、對(duì)象等的詞，如“在”、“從”、“關(guān)于”等。介詞用來連接詞、短語、分句或句子等語言單位的詞，如“和”、“或者”、“但是”等。連詞介詞、連詞等虛詞分類實(shí)詞的功能與用法舉例名詞可以作主語、賓語、定語等，如“桌子上有本書”（作主語）、“我喜歡這本書”（作賓語）、“紅色的桌子”（作定語）。動(dòng)詞可以作謂語，表示動(dòng)作或狀態(tài)，如“他跑了”（作謂語）。詞語的功能與用法舉例形容詞可以作定語、狀語、補(bǔ)語等，如“美麗的花朵”（作定語）、“他高興地笑了”（作狀語）、“這本書寫得很好”（作補(bǔ)語）。詞語的功能與用法舉例虛詞的功能與用法舉例介詞常常與名詞或代詞組成介詞短語，表示時(shí)間、處所、方式等，如“在公園里散步”（表示處所）、“從早上到晚上”（表示時(shí)間）。連詞可以連接詞、短語、分句或句子，表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系，如“我和他都去了”（表示并列）、“或者你去，或者我去”（表示選擇）、“他雖然病了，但還是堅(jiān)持工作”（表示轉(zhuǎn)折）。詞語的功能與用法舉例習(xí)題一答案及解析習(xí)題二答案及解析習(xí)題答案及解析這道題目要求分析句子成分。在句子“他高興地笑了”中，“他”是主語，“高興地”是狀語，“笑了”是謂語。其中，“高興地”是形容詞作狀語，修飾謂語“笑了”。這道題目要求辨別詞性并歸類。根據(jù)詞語的意義和語法功能，可以將所給詞語分為名詞、動(dòng)詞和形容詞三類。其中，“桌子”、“思想”屬于名詞，“跑”、“喜歡”屬于動(dòng)詞，“美麗”、“高興”屬于形容詞。03句子成分與結(jié)構(gòu)句子中的主體，通常位于句首，表示動(dòng)作的執(zhí)行者或狀態(tài)的保持者。主語謂語賓語句子中的核心部分，表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)，與主語在人稱和數(shù)上保持一致。句子中的受動(dòng)者，位于及物動(dòng)詞或介詞之后，表示動(dòng)作的對(duì)象或結(jié)果。030201主語、謂語、賓語等句子成分由一個(gè)主語和一個(gè)謂語構(gòu)成的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思。包含一個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句的句子，從句可以是名詞性從句、定語從句或狀語從句。簡(jiǎn)單句與復(fù)合句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)復(fù)合句簡(jiǎn)單句語氣通過謂語動(dòng)詞的變化來表達(dá)的句子的不同表達(dá)方式，包括陳述語氣、祈使語氣和虛擬語氣等。語調(diào)說話時(shí)聲音的高低升降變化，可以表達(dá)不同的情感和態(tài)度，如升調(diào)表示疑問、降調(diào)表示肯定等。句子的語氣和語調(diào)這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，主語是“我”，謂語是“喜歡”，賓語是“唱歌”。習(xí)題一答案這是一個(gè)復(fù)合句，主句是“我知道他來了”，從句是“他來了”，從句作賓語，構(gòu)成賓語從句。習(xí)題二答案這個(gè)句子的語氣是陳述語氣，語調(diào)是降調(diào)，表示肯定的陳述。習(xí)題三答案習(xí)題答案及解析04常見的現(xiàn)代漢語語法現(xiàn)象“把”字句表示對(duì)某物施加某種動(dòng)作或行為，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作變化的結(jié)果。例如：“我把書放在桌子上。”“被”字句表示某物受到某種動(dòng)作或行為的影響，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作變化的過程。例如：“書被我放在桌子上?！薄鞍选弊志浜汀氨弧弊志涞倪\(yùn)用用于比較兩個(gè)或多個(gè)事物的高低、優(yōu)劣等。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)包括使用“比”、“和……一樣”等詞語。例如：“他比我高。”比較句提出兩種或多種可能性，讓對(duì)方選擇其中之一。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)包括使用“是……還是……”等詞語。例如：“你是去圖書館還是去教室？”選擇疑問句比較句和選擇疑問句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)動(dòng)詞重疊和形容詞重疊的語法意義動(dòng)詞重疊表示動(dòng)作短暫、輕微或嘗試的意義。例如：“我看看這本書?！毙稳菰~重疊表示程度加深或強(qiáng)調(diào)的意義。例如：“這本書非常厚厚的一本?！?1020304習(xí)題一答案習(xí)題二答案習(xí)題三答案習(xí)題四答案習(xí)題答案及解析這道題考察的是“把”字句的運(yùn)用，正確答案是“我把作業(yè)寫完了?！边@道題考察的是比較句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，正確答案是“這個(gè)蘋果比那個(gè)蘋果大。”這道題考察的是形容詞重疊的語法意義，正確答案是“這件衣服洗得干干凈凈?！边@道題考察的是動(dòng)詞重疊的語法意義，正確答案是“他看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了?！?5現(xiàn)代漢語語法中的疑難問題解析“了”、“著”、“過”等助詞的用法區(qū)別“我去過北京?！薄斑^”表示動(dòng)作的過去或經(jīng)驗(yàn)的曾經(jīng)，用在動(dòng)詞后面，表示…“我吃了飯了?！薄傲恕北硎緞?dòng)作的完成或?qū)崿F(xiàn)，用在動(dòng)詞或形容詞后面，表…“他正吃著飯呢?！薄爸北硎緞?dòng)作的進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)，用在動(dòng)詞后面，表示…兼語句和連謂句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與區(qū)分方法兼語句中第一個(gè)動(dòng)詞一般是使令性動(dòng)詞，如“請(qǐng)、讓、派、命令”等；而連謂句中幾個(gè)謂詞性詞語之間往往有時(shí)間上的先后關(guān)系或事理上的邏輯關(guān)系。區(qū)分方法“我請(qǐng)他吃飯。”其中，“他”既是“請(qǐng)”的賓語，又是“吃飯”的主語。兼語句是由一個(gè)動(dòng)賓短語和一個(gè)主謂短語套在一起構(gòu)成的，…“他上街買菜?！逼渲?，“上街”和“買菜”是兩個(gè)連續(xù)的謂詞性詞語。連謂句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的謂詞性詞語連用構(gòu)成的，中間…存現(xiàn)句和是非問句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與運(yùn)用技巧存現(xiàn)句要注意處所詞和動(dòng)詞的搭配以及名詞的選擇；是非問句要注意語氣的把握以及肯定或否定形式的運(yùn)用。運(yùn)用技巧“山上有一座廟。”存現(xiàn)句表示某處存在、出現(xiàn)或消失某人或某物，其基本結(jié)構(gòu)…“你是學(xué)生嗎？”是非問句是用疑問語氣表達(dá)一個(gè)肯定或否定判斷的句子，可…習(xí)題一答案01略。解析：本題考查“了”、“著”、“過”等助詞的用法區(qū)別，需要根據(jù)具體語境選擇合適的助詞填空。習(xí)題二答案0