初高中英語銜接課件課時(shí)

初高中英語銜接課件課時(shí)匯報(bào)人：01添加目錄項(xiàng)標(biāo)題04教學(xué)方法02課程背景03課程內(nèi)容06課程評價(jià)05教學(xué)資源目錄單擊此處添加章節(jié)標(biāo)題內(nèi)容01課程背景02課程目標(biāo)幫助學(xué)生適應(yīng)初高中英語學(xué)習(xí)的差異培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力和自主學(xué)習(xí)能力激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力課程意義幫助學(xué)生適應(yīng)初高中英語學(xué)習(xí)的差異為學(xué)生未來的英語學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情提高學(xué)生的英語綜合能力課程適用對象英語學(xué)習(xí)愛好者初高中學(xué)生英語教師準(zhǔn)備參加英語考試的學(xué)生課程內(nèi)容03詞匯銜接詞匯對比：對比初中和高中詞匯的異同點(diǎn)初中詞匯回顧：復(fù)習(xí)初中階段所學(xué)的重要詞匯高中詞匯預(yù)習(xí)：提前了解高中階段即將學(xué)習(xí)的詞匯詞匯拓展：通過游戲、故事等方式拓展詞匯量語法銜接添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題高中英語語法介紹：從句、非謂語動詞、虛擬語氣等高級語法知識初中英語語法回顧：名詞、動詞、形容詞等基本語法知識語法對比：初中和高中語法的異同點(diǎn)語法練習(xí)：提供一些語法練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固和掌握語法知識閱讀銜接聽說練習(xí)：通過閱讀材料進(jìn)行聽說練習(xí)，提高學(xué)生的英語聽說能力。寫作練習(xí)：通過閱讀學(xué)習(xí)寫作技巧，如寫作結(jié)構(gòu)、遣詞造句等。詞匯學(xué)習(xí)：通過閱讀學(xué)習(xí)新詞匯，并教授學(xué)生如何記憶和運(yùn)用詞匯。語法學(xué)習(xí)：通過閱讀學(xué)習(xí)語法知識，如句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語態(tài)等。閱讀材料選擇：選擇適合初高中銜接的閱讀材料，如英語新聞、小說、科普文章等。閱讀技巧：教授學(xué)生閱讀技巧，如skimming、scanning、intensivereading等。寫作銜接初高中英語寫作的差異寫作技巧的銜接：如段落結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)等寫作主題的銜接：如校園生活、社會熱點(diǎn)等寫作風(fēng)格的銜接：如正式、非正式等教學(xué)方法04互動式教學(xué)提問與回答：鼓勵學(xué)生主動提問，教師及時(shí)回答角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，提高語言運(yùn)用能力游戲與競賽：通過游戲和競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組討論：分組討論問題，提高學(xué)生參與度情景式教學(xué)實(shí)施方法：可以通過角色扮演、模擬對話、觀看英語電影等方式進(jìn)行情景式教學(xué)。情景式教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。優(yōu)點(diǎn)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。實(shí)例：在教授“購物”主題時(shí)，可以讓學(xué)生模擬購物場景，進(jìn)行角色扮演，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。游戲式教學(xué)游戲設(shè)計(jì)：結(jié)合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有趣、易操作的游戲游戲目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性游戲類型：單詞游戲、句子游戲、角色扮演等游戲時(shí)間：合理安排游戲時(shí)間，避免影響正常教學(xué)進(jìn)度任務(wù)式教學(xué)任務(wù)式教學(xué)的定義：以完成任務(wù)為目標(biāo)的教學(xué)方法任務(wù)式教學(xué)的實(shí)施步驟：設(shè)定任務(wù)、分組合作、完成任務(wù)、評價(jià)反饋任務(wù)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性任務(wù)式教學(xué)的特點(diǎn)：注重實(shí)踐、合作、創(chuàng)新教學(xué)資源05課件資源練習(xí)資源詞匯練習(xí)：提供初高中銜接詞匯表，幫助學(xué)生掌握新詞匯語法練習(xí)：設(shè)計(jì)初高中銜接語法練習(xí)題，鞏固學(xué)生語法知識閱讀練習(xí)：提供初高中銜接閱讀材料，提高學(xué)生閱讀理解能力寫作練習(xí)：設(shè)計(jì)初高中銜接寫作題目，鍛煉學(xué)生寫作能力視頻資源英語教學(xué)視頻：包括語法、詞匯、聽力、口語等方面的講解和示范英語電影：適合初高中學(xué)生觀看的英語電影，如《哈利·波特》、《冰雪奇緣》等英語動畫：適合初高中學(xué)生觀看的英語動畫，如《小豬佩奇》、《海綿寶寶》等英語紀(jì)錄片：適合初高中學(xué)生觀看的英語紀(jì)錄片，如《地球脈動》、《藍(lán)色星球》等音頻資源英語聽力材料：包括各種類型的英語聽力材料，如新聞、電影、歌曲等英語口語練習(xí)：提供各種英語口語練習(xí)材料，如對話、演講、故事等英語語音識別：提供英語語音識別工具，幫助學(xué)生糾正發(fā)音英語音頻教學(xué)：提供英語音頻教學(xué)課程，如英語語法、詞匯、閱讀等課程評價(jià)06評價(jià)方式形成性評價(jià)：通過課堂提問、作業(yè)、測試等方式，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略?？偨Y(jié)性評價(jià)：通過期末考試、期中考試等方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。自我評價(jià)：學(xué)生自我反思、自我評估，了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)效果。同伴評價(jià)：學(xué)生之間相互評價(jià)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生參與度：課堂參與程度，回答問題的積極性學(xué)習(xí)效果：掌握知識的程度，完成作業(yè)的質(zhì)量教師教學(xué)能力：教學(xué)技巧，課堂組織能力，與學(xué)生互動情況課程難度：課程內(nèi)容的難度，與學(xué)生現(xiàn)有水平的匹配程度評價(jià)內(nèi)容學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與