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朗讀課文,讀準字音派遣(pài)以身殉職(ùn)狹隘(ài)拈輕怕重(niān)熱忱(chén)純粹(cuì)鄙薄(bó)晉察冀(jì)紀念白求恩毛澤東討論:記敘文中的記敘與議論文中的記敘有什么不同

記敘文以“敘”為主,主要記敘事件的過程及真實情景,“敘”要詳盡、具體。議論文中的“敘”是為證明論點提供事實根據(jù),是為議論服務的?!皵ⅰ钡煤喢?、概括。

在惡劣的戰(zhàn)爭環(huán)境中,白求恩隨部隊輾轉于荒涼的大西北,每天除了工作就是工作,用他的話說,過的完全是“高強度的生活”。在私人通信里,他偶爾述及1938年一年,其實不到一年的工作量:

去年我共行軍3165英里,其中有400英里是徒步穿行于山西、陜西和河北三省。我共做了762個手術,檢查了1200名傷員。我還重組了部隊的衛(wèi)生系統(tǒng),寫作和翻譯了三本教科書,建立了一所醫(yī)療培訓學校?!边@是一組驚人的數(shù)字。如此繁重的工作,卓著的效績,不要說一個人,就算一個小分隊也難以在有限的時間內(nèi)完成。

在延安,外國專家很少。白求恩的到來理應受到當局的禮遇,僅每月發(fā)給他的津貼便相當可觀。然而他謝絕了。以下是他寫給“軍事指揮部聶將軍處”的相關的信:

親愛的同志:

今天晚上我收到了林大夫帶給我的301元錢。這筆錢中的100元好像是付給我的個人津貼,另外的10220元似乎是用來償還我在藥品上的墊支,而剩下的9880元似乎是用來支付我在紗布和藥棉上的開銷。關于這第一項100元。我在8月12日發(fā)給延安軍事委員會的電報中已經(jīng)表示過拒絕接受并且建議將它用做傷員們的煙草專款。其它的醫(yī)生每月只有1元的津貼,而聶將軍本人每月的津貼也只有“可觀的”5元,在這種情況下,讓我接收每月100元的津貼是不可思議的。

另外,因為我需要的所有東西都是免費提供給我的,錢對我沒有任何用處。

致同志似的敬禮!

白求恩

讀出前三段的核心的議論句,以這樣的方式說話:毛澤東要求我們學習白求恩……的精神。學習他的國際主義精神學習他毫不利己專門利人的精神學習他對技術精益求精的精神精讀第二段,體會毛澤東的感情拈輕怕重冷冷清清漠不關心麻木不仁不負責任喜歡自吹這些人?這幫人?這班人?這群人?白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱。從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員,一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。本段最突出的論證方法是:對比論證

本段最有魅力的寫作手法是:正面寫

反面寫

側面寫學生朗讀第二自然段,并劃分層次①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

敘議

敘議敘議//

第一層(1、2)第二層(3—7)

第三層(8—10)先轉述從前線回來的人對白求恩的評價,后號召學習他的精神。先聯(lián)系“不少人”的表現(xiàn),后分析“不少人”的實質。

先高度概括白求恩精神的具體表現(xiàn),后號召每個共產(chǎn)黨員都要學習他。

親愛的聶司令員:

今天我感覺身體非常不好,也許我要和你們永別了!請你給加拿大共產(chǎn)黨總書記蒂姆·布克寫一封信,地址是加拿大多倫多城威靈頓街十號。同時,抄送國際援華委員會和加拿大民主聯(lián)盟會。告訴他們,我在這里十分快樂,我惟一的希望就是能夠多做貢獻。

也要寫信給美國共產(chǎn)黨總書記白勞德,并寄上一把繳獲的戰(zhàn)刀?!羞@些東西都裝在一個箱子里,用林賽先生送給我的那18美金作寄費。白求恩的遺囑請求國際援華委員會給我的離婚妻子坎貝爾夫人撥一筆生活款子,分期給也可以。我對她應負的責任很重,決不能因為沒錢而把她遺棄了。還要告訴她,我是十分內(nèi)疚的,并且曾經(jīng)是快樂的。

兩張行軍床、兩雙英國皮鞋,你和聶夫人留用吧。馬靴、馬褲,請轉交呂司令。賀將軍,也要給他一些紀念品。

兩個箱子,給葉部長;18種器械,給游副部長;15種器械,給杜醫(yī)生;衛(wèi)生學校的江校長,讓他任意挑選兩種物品作紀念。

打字機和繃帶給郎同志。

手表和蚊帳給潘同志。

一箱子食品和文學書籍送給董同志,算我對他和他的夫人、孩子們的新年禮物。

給我的小鬼和馬夫每人一床毯子,另送小鬼一雙日本皮鞋。

照相機給沙飛。

貯水池等給攝影隊。

醫(yī)學書籍和小鬧鐘給衛(wèi)生學校。

每年要買250磅奎寧和300磅鐵劑,用來治療瘧疾患者和貧血病患者。千萬不要再到保定、天津一帶去購買藥品,那邊的價錢要比滬、港貴兩倍。

最近兩年,是我平生最愉快、最有意義的日子。在這里,我還有很多話要對同志們說,可我不能再寫下去了。讓我把千百倍的謝忱送給你和千百萬親愛的同志們。白求恩如果你此刻站在白求恩的墓前,你想對他說什么?我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

排比句如:“一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。”

從人格、品質、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個方面強調(diào)向白求恩學習的意義。采取排比增強了語言的氣勢,使贊頌的感情顯得熱情洋溢,同時也避免句子過于冗長,以此結尾,更加有力。3、巧用句式

設問句如:“這是什么精神這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神。”引起讀者的注意。

雙重否定句如:“從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服他,沒有一個不為他的精神所感動?!奔訌娍隙ǖ恼Z氣。1、敘議結合。議論文,以“議”為主,“敘”是為證明論點提出事實根據(jù),“敘”要扣住論點,“敘”得簡明、概括。記敘文也“敘”和“議”,記敘文以“敘”為主,“議”是用于揭示事物的本質和意義,起畫龍點睛,突出中心的作用。談談本文是怎樣夾敘夾議的先敘后議寫法探究2、對比手法??纯次恼氯绾芜\用對比手法的白求恩不少人和一些人不負責任,拈輕怕重,喜歡自吹極端負責任對工作對人民對技術極端的熱忱精益求精鄙薄技術工作以為不足道,以為無出路,見異思遷冷冷清清,漠不關心,麻木不仁突出白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神,強調(diào)向白求恩學習的必要性《紀念白球恩》這篇議論文采用的是夾敘夾議的寫法,每一段都是先敘后議。敘述的事實都采用概敘的方法,今后我們在寫作議論文時應學習和注意這一點??偨Y隨堂檢測⒈心里充滿真誠和熱情。⒉態(tài)度冷淡,毫不關心。⒊看到別的事物就改變原來的主意。

⒋接受工作時挑揀輕易的,害怕繁重的。⒌缺乏政治敏感和政治

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