寫日記A案-市賽一等獎

寫日記主講人：某某某時間：202077看故事，認識日記PART01·看故事9月26日星期一晴今天很高興都怪胡蘿卜我們學(xué)校有食堂，每天中午，學(xué)校都以班級為單位，讓負責(zé)人把飯菜打回班級，然后挨個分給同學(xué)們。我喜歡在學(xué)校吃飯，因為在家里只有爸爸媽媽和我三個人，可是在學(xué)校里，有36個同學(xué)一起吃飯，光是“吧唧吧唧”吃飯的聲音聽起來就很壯觀。而且，吃飯的時候總會發(fā)生很多有趣的事情。有一次，劉堅強吃到了一粒小石子兒，我和他隔著兩個座都聽到了“咯嘣”一聲響。他把嘴里的飯和小石子兒一起吐到地上?？墒?，等劉堅強吃完飯，他發(fā)現(xiàn)自己原來就有些松動的門牙不見了。甜老師很擔(dān)心，怕劉堅強不小心把門牙吃進肚子里了。于是，大家一起趴在地上幫劉堅強找那顆“失蹤”的門牙。最后，劉堅強在自己的鞋里面找到了。還有一次，我們班男生比賽誰吃飯吃得最快。金剛為了爭第一，吞得太快，一下子被飯噎住了。他不停地打嗝，喝水、倒立都沒有用。結(jié)果，整整一個下午，他都是在打嗝中度過的。真是笑死人了！·看故事今天中午的菜是胡蘿卜炒肉?？赡芤驗槲覀兌疾皇峭米?，所以，好多同學(xué)都討厭吃胡蘿卜。最不喜歡吃胡蘿卜的是王天天，他說自己“暈胡蘿卜”。我只聽說過暈車、暈船，從來沒聽說過有人“暈胡蘿卜”。王天天希望有人發(fā)發(fā)善心幫他吃掉胡蘿卜?？墒牵瑳]有人愿意幫忙，大家都在捏著鼻子吃自己的那份胡蘿卜呢，要是幫忙吃肉還成。每天甜老師都要檢查同學(xué)們的飯盒，誰吃得不干凈，她就會批評誰；要是有哪個同學(xué)把剩飯剩菜倒掉，那他更是要受懲罰的。所以，王天天只能自己把自己的那份胡蘿卜吃掉了?！适碌竭@里并沒有結(jié)束，三年級發(fā)生的故事都記錄在這本《小屁孩日記——三年級怪事多》中。你們知道什么是日記嗎？·什么是日記日記就是把當(dāng)天看到的、聽到的，想到的人、事、物按照規(guī)定的格式記錄下來。？·寫日記的好處01寫日記可以幫我們留住那些難忘的瞬間。02寫日記可以幫助我留心觀察事物，記錄自己的發(fā)現(xiàn)。寫日記可以幫助我們積累寫作的素材。寫日記還可以分享快樂和憂傷，記錄自己的心情。0304讀繪本，了解日記的形式PART02·閱讀任務(wù)《蚯蚓的日記》閱讀任務(wù)：閱讀繪本《蚯蚓的日記》。閱讀要求：了解日記里都寫了哪些內(nèi)容，填寫思維導(dǎo)圖?！ら喿x總結(jié)害怕的事犯錯的事有趣的事

……媽媽的囑托傷心的事我的漫畫我的夢想可怕的夢·日記的形式生活日記大事、小事、趣事、糗事、傷心事等，都是以“事”為主，我們可以把這些內(nèi)容歸納為生活日記。日記里還可以寫什么呢？請大家翻翻第二單元學(xué)習(xí)的課文，說說你們的發(fā)現(xiàn)，完成思維導(dǎo)圖?！と沼浀男问缴钊沼浻^察日記學(xué)習(xí)日記摘錄日記活動日記剪貼日記…………看例文，學(xué)習(xí)日記的格式PART03看例文，說一說知道了什么是日記，日記里可以寫哪些內(nèi)容，那應(yīng)該怎樣寫日記呢？我們來讀讀這位同學(xué)的日記，再談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)?？蠢?，說一說天氣星期開頭空兩格日期這位同學(xué)寫的是掉牙的事情，寫得很清楚。他先寫牙齒松了，然后寫想把它搖掉，最后寫牙齒終于掉了。他覺得很難受，忍不住去晃動它，牙齒掉了后，他終于松了一口氣?！と沼浉枞沼浉鑼懭沼洠嬗腥?。格式正確要牢記，日記內(nèi)容寫清楚，語句連貫有感受。讀讀日記歌評例文4月15日星期日晴為了看日落，我早早地吃完晚飯，來到了陽臺上。太陽慢慢地往下落，由圓到半圓，又由半圓變成了一把鐮刀。最后，太陽消失了。多么壯觀、秀麗的景色呀！建議小作者寫一寫太陽落山時的變化過程，這樣會更具體。還可以關(guān)注太陽的顏色變化，使日記內(nèi)容豐富多彩?？梢杂靡恍┬稳菰~去描繪太陽落山時的樣子，寫出景色的美?？梢园烟柈?dāng)作人來寫，這樣就生動多了。修改后的例文4月15日星期日晴為了看日落，我早早地吃完晚飯，來到了陽臺上。勞累了一天的太陽，收起了耀眼的光芒，拖著疲憊的身子，緩緩西沉。這個時候，它身邊的云彩變成了紫紅色、深紅色，一眼望去，美麗極了。太陽慢慢地往下落，把一條條、一束束五彩絲帶撒滿天空，使人時而覺得像一座座五彩天橋，時而又覺得像七色彩虹。一會兒，它像一位羞紅了臉的小姑娘，調(diào)皮地躲進了云朵里。漸漸地，太陽由圓到半圓，又由半圓變成了一把鐮刀，最后成了一只月牙形的紅色小船，慢慢地完全落下去了。多么壯觀、秀麗的景色呀！重溫日記歌·日記歌日記歌寫日記，真有趣。格式正確要牢記，日記內(nèi)容寫清楚，語句連貫有感受。讀讀日記歌互評互改日記PART04一顆星星和一個愿望一顆星星用“我很喜歡……”的句式寫一寫你讀完日記后的感受。一個愿望用“你為什么不試試……”的句式提出你的建議?！ひ活w星星和一個愿望朗讀者與傾聽者討論時間到了朗讀者小作者朗讀自己的日記。針對這篇日記，同桌說“一顆星星和一個愿望”分