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第2課時(shí)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型的應(yīng)用——鹵代烴的性質(zhì)和制備課程標(biāo)準(zhǔn)1.認(rèn)識(shí)鹵代烴的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.了解鹵代烴在生產(chǎn)生活中的重要應(yīng)用。學(xué)法指導(dǎo)1.實(shí)驗(yàn)探究法。通過制備1-溴丙烷體會(huì)取代反應(yīng)的特點(diǎn)。2.典型案例法。通過鹵代烴的性質(zhì)和制備方法的學(xué)習(xí),理解有機(jī)反應(yīng)類型的應(yīng)用。3.對比學(xué)習(xí)法。通過對比用不同反應(yīng)物合成1-溴丙烷的有機(jī)反應(yīng)類型,體會(huì)取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的特點(diǎn)。必備知識(shí)·自主學(xué)習(xí)——新知全解一遍過知識(shí)點(diǎn)一鹵代烴1.概念:烴分子中一個(gè)或多個(gè)氫原子被________取代后所生成的化合物。2.結(jié)構(gòu):鹵代烴可用R—X表示(X表示鹵素原子),________是鹵代烴的官能團(tuán)。3.分類分類依據(jù)種類取代________的不同氟代烴、氯代烴、溴代烴和碘代烴分子中____________一鹵代烴、二鹵代烴和多鹵代烴________的不同飽和鹵代烴、不飽和鹵代烴和芳香鹵代烴4.物理性質(zhì)常溫下,鹵代烴中除少數(shù)為氣體外,大多為________或________,鹵代烴____溶于水,可溶于大多數(shù)____________。某些鹵代烴本身就是很好的有機(jī)溶劑。5.化學(xué)性質(zhì)(1)取代反應(yīng)(水解反應(yīng))1-溴丙烷與NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。(2)消去反應(yīng)1-溴丙烷與氫氧化鈉的醇溶液共熱反應(yīng),化學(xué)方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。微點(diǎn)撥鹵代烴的消去反應(yīng)(1)鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)必須具備的結(jié)構(gòu)條件是分子中有β-H。如CH3X中沒有β-H,就不能發(fā)生消去反應(yīng)。(2)由于苯環(huán)的特殊結(jié)構(gòu)(很穩(wěn)定),鹵代苯(如)不能發(fā)生消去反應(yīng)。(3)發(fā)生消去反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物有三種:。學(xué)思用1.判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)溴乙烷屬于烷烴。()(2)鹵代烴屬于有機(jī)化合物,都易燃燒。()(3)一鹵代烴和二鹵代烴的分類方式是通過含有的鹵素原子的不同進(jìn)行分類的。()(4)鹵代烴均不溶于水,但大都易溶解在有機(jī)溶劑中。()(5)所有鹵代烴都能夠發(fā)生水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。()2.一氟一氯丙烷是對臭氧層有嚴(yán)重破壞的一類氟氯代烴,其分子式為C3H6FCl,該物質(zhì)的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))()A.3種B.4種C.5種D.6種知識(shí)點(diǎn)二鹵代烴在有機(jī)合成中的橋梁作用1.鹵代烴的制備方法(1)取代反應(yīng)(2)不飽和烴(烯烴或炔烴)的加成反應(yīng)2.橋梁作用的具體體現(xiàn)微點(diǎn)撥(1)鹵代烴制備盡可能不采取取代反應(yīng)的方法,因?yàn)槿〈a(chǎn)物往往有多種。(2)不對稱的烯烴與HX加成得到的鹵代烴往往有兩種,要根據(jù)題目要求和反應(yīng)條件選擇合成路徑。學(xué)思用1.下列方案中制取一氯乙烷的最佳方法是()A.乙烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)B.乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)C.乙烯和HCl發(fā)生加成反應(yīng)D.乙炔和HCl發(fā)生加成反應(yīng)2.根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,完成各步有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式:關(guān)鍵能力·課堂探究——學(xué)科素養(yǎng)全通關(guān)提升點(diǎn)一鹵代烴的性質(zhì)和檢驗(yàn)1.鹵代烴的消去反應(yīng)和取代反應(yīng)的比較消去反應(yīng)取代反應(yīng)鹵代烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與鹵素原子相連的碳原子的鄰位碳原子上有氫原子(含有β-H)一般是1個(gè)碳原子上只有1個(gè)—X反應(yīng)實(shí)質(zhì)脫去1個(gè)HX分子,形成不飽和鍵—X被—OH取代反應(yīng)條件強(qiáng)堿的醇溶液、加熱強(qiáng)堿的水溶液、加熱化學(xué)鍵變化主要產(chǎn)物烯烴或炔烴醇2.鹵代烴中鹵族元素的檢驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)原理①取少量鹵代烴于試管中②加入NaOH溶液③加熱④冷卻⑤加入稀硝酸酸化HNO3+NaOH=NaNO3+H2O⑥加入AgNO3溶液AgNO3+NaX=AgX↓+NaNO3AgX為白色時(shí),X為Cl;淺黃色沉淀時(shí),X為Br;黃色沉淀時(shí),X為I互動(dòng)探究中國古代有“女媧補(bǔ)天”的傳說,現(xiàn)代人因?yàn)榉却樵斐傻某粞鯇涌斩匆苍谶M(jìn)行著“補(bǔ)天”。已知,大氣中的臭氧每減少1%,照射到地面的紫外線就增加2%,人的皮膚癌就增加3%,還受到白內(nèi)障、免疫系統(tǒng)缺陷和發(fā)育停滯等疾病的襲擊。問題1氟氯代烷是烷烴嗎?為什么?問題2C3H6FCl有一種結(jié)構(gòu)是CH2Cl—CHF—CH3,試預(yù)測其發(fā)生完全水解反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?問題3若要檢驗(yàn)該物質(zhì)是否含有氯元素,應(yīng)該如何操作?典例示范[典例1]下列鹵代烴中,既能發(fā)生消去反應(yīng)生成2種烯烴,又能發(fā)生水解反應(yīng)的是()A.1-溴丁烷B.2-甲基-3-氯戊烷C.3,3-二甲基-1-氯丁烷D.1,3-二氯苯素養(yǎng)訓(xùn)練[訓(xùn)練1]為探究一溴環(huán)己烷()與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下三種實(shí)驗(yàn)方案。甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH溶液,然后滴入AgNO3溶液,若有淡黃色沉淀生成,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺或褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。其中正確的是()A.甲B.乙C.丙D.上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確提升點(diǎn)二鹵代烴在有機(jī)合成中的橋梁作用1.利用鹵代烴的取代反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)烷烴或烯烴向醇、醛、羧酸的轉(zhuǎn)化如乙烯轉(zhuǎn)化為乙酸的轉(zhuǎn)化途徑為:乙烯①溴乙烷②乙醇③乙醛④乙酸。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH2=CH2+HBr催化劑CH3CH22.利用鹵代烴的消去反應(yīng),可實(shí)現(xiàn)烴的衍生物中官能團(tuán)的種類和數(shù)量發(fā)生變化如乙醇轉(zhuǎn)化為乙二醇的轉(zhuǎn)化途徑為:乙醇①乙烯②1,2-二溴乙烷③乙二醇。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為3.利用鹵代烴的消去反應(yīng)與水解反應(yīng)還可以實(shí)現(xiàn)官能團(tuán)位置的變化反應(yīng)②的化學(xué)方程式為互動(dòng)探究問題1由CH3CH2CH2Br制備丙炔,無機(jī)物任選,設(shè)計(jì)合成路線。問題2(1)工業(yè)上用電石-乙炔法生產(chǎn)氯乙烯的反應(yīng)如下:電石—乙炔法的優(yōu)點(diǎn)是流程簡單,產(chǎn)品純度高,而且不依賴于石油資源。電石—乙炔法的缺點(diǎn)是什么?(2)乙烯和氯氣反應(yīng)可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫。設(shè)計(jì)一種以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯的方案(其他原料自選),用化學(xué)方程式表示(不必注明反應(yīng)條件)。要求:①反應(yīng)產(chǎn)生的氯化氫必須用于氯乙烯的制備;②不再產(chǎn)生其他廢液。典例示范[典例2]根據(jù)下面的反應(yīng)路線填空:(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是________________,其名稱是____________。(2)填寫以下反應(yīng)的反應(yīng)類型:①__________;②__________;③__________。(3)反應(yīng)④的反應(yīng)條件:____________________。(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________;反學(xué)④的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。素養(yǎng)訓(xùn)練[訓(xùn)練2]由1-溴丙烷制取1,2-二溴丙烷,下列制備方案最好的是()·課堂總結(jié)·知識(shí)導(dǎo)圖誤區(qū)警示鹵代烴中鹵素原子檢驗(yàn)的誤區(qū)(1)鹵代烴分子中雖然含有鹵素原子,但C—X鍵在加熱時(shí),一般不易斷裂。在水溶液中不電離,無X-(鹵素離子)存在,所以向鹵代烴中直接加入AgNO3溶液,得不到鹵化銀(AgCl、AgBr、AgI)的沉淀。檢驗(yàn)鹵代烴的鹵素原子,一般是先將其轉(zhuǎn)化成鹵素離子,再進(jìn)行檢驗(yàn)。(2)檢驗(yàn)的步驟可總結(jié)為水解(或消去)——中和——檢驗(yàn)。隨堂檢測·強(qiáng)化落實(shí)——基礎(chǔ)知能練到位1.下列物質(zhì)不屬于鹵代烴的是()2.某有機(jī)物CH3—CH=CH—Cl能發(fā)生的反應(yīng)是()①取代反應(yīng)②加成反應(yīng)③消去反應(yīng)④使溴水褪色⑤使酸性高錳酸鉀溶液褪色⑥加聚反應(yīng)A.以上反應(yīng)均可發(fā)生B.只有⑥不能發(fā)生C.只有⑤不能發(fā)生D.只有②不能發(fā)生3.檢驗(yàn)C3H7Br中含有溴元素的實(shí)驗(yàn)步驟正確的是()①加熱②加入稀硝酸酸化③加入AgNO3溶液④加入NaOH溶液A.①②③④B.④③②①C.④①②③D.①④③②4.已知乙醇在170℃、濃硫酸作用下可發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,以溴乙烷為原料制備乙二醇,下列方案中最合理的是()5.由環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己二醇的二醋酸酯,有關(guān)的8步反應(yīng)(其中所有無機(jī)產(chǎn)物都己略去)如圖所示:其中有3步屬于取代反應(yīng),2步屬于消去反應(yīng),3步屬于加成反應(yīng)。試回答下列問題:(1)反應(yīng)________(填標(biāo)號)屬于取代反應(yīng)。(2)寫出所給化合物的結(jié)構(gòu)簡式:B________,C________。(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____________________________。第2課時(shí)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型的應(yīng)用——鹵代烴的性質(zhì)和制備必備知識(shí)[知識(shí)點(diǎn)一]1.鹵素原子2.—X3.鹵素鹵素原子的多少烴基4.液體固體不有機(jī)溶劑5.(1)CH3CH2CH2Br+NaOHeq\o(→,\s\up7(H2O),\s\do5(△))CH3CH2CH2OH+NaBr(2)CH3CH2CH2Br+NaOHeq\o(→,\s\up7(醇),\s\do5(△))CH3CH=CH2↑+NaBr+H2O[學(xué)思用]1.答案:(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×2.解析:丙烷的結(jié)構(gòu)簡式為CH3—CH2—CH3,先固定F在—CH3上,則Cl的位置有3種:CHClF—CH2—CH3、CH2F—CHCl—CH3、CH2F—CH2—CH2Cl;再固定F在—CH2—上,則Cl的位置有2種:CH2Cl—CHF—CH3、CH3—CClF—CH3,共有5種同分異構(gòu)體,故選答案:C[知識(shí)點(diǎn)二][學(xué)思用]1.解析:A項(xiàng),乙烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)可生成一氯乙烷、二氯乙烷等多種取代產(chǎn)物,產(chǎn)品不純,且難以分離;B項(xiàng),乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二氯乙烷,得不到一氯乙烷;C項(xiàng),乙烯和HCl發(fā)生加成反應(yīng)只生成一氯乙烷,產(chǎn)物較為純凈;D項(xiàng),乙炔和HCl若發(fā)生1∶1加成,則生成氯乙烯,若發(fā)生1∶2加成則生成二氯乙烷,均得不到一氯乙烷,故制取一氯乙烷的最佳方法是C項(xiàng)。答案:C2.答案:①CH3CH2Br+NaOHeq\o(→,\s\up7(乙醇),\s\do5(△))CH2=CH2↑+NaBr+H2O②CH2=CH2+HBreq\o(→,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))CH3CH2Br③CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br④⑤CH2BrCH2Br+2NaOHeq\o(→,\s\up7(乙醇),\s\do5(△))CH≡CH↑+2NaBr+2H2O關(guān)鍵能力提升點(diǎn)一[互動(dòng)探究]問題1:提示:不是,因其中含有氟和氯兩種元素。問題2:提示:1,2-丙二醇。問題3:提示:取該物質(zhì)少許于試管中,加入NaOH溶液并加熱,一段時(shí)間后,待冷卻至室溫,加入稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,證明該有機(jī)物含有氯元素。[典例1]解析:A項(xiàng),發(fā)生消去反應(yīng)只能生成1種烯烴,為1-丁烯;B項(xiàng),發(fā)生消去反生成2種烯烴,分別為2-甲基-2-戊烯、4-甲基-2-戊烯,2-甲基-3-氯戊烷能發(fā)生水解反應(yīng)生成2-甲基-3-戊醇;C項(xiàng),發(fā)生消去反應(yīng)只能生成1種烯烴,為3,3-二甲基-1-丁烯;D項(xiàng),不能發(fā)生消去反應(yīng)。答案:B[訓(xùn)練1]解析:方案分析判斷甲一溴環(huán)己烷無論發(fā)生水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),都能產(chǎn)生Br-不正確乙溴水不僅能與烯烴(一溴環(huán)己烷發(fā)生消去反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物)發(fā)生加成反應(yīng)而褪色,也能與NaOH反應(yīng)而褪色不正確丙一溴環(huán)己烷發(fā)生消去反應(yīng)生成的烯烴能使酸性KMnO4溶液顏色變淺或褪去,發(fā)生水解反應(yīng)生成的醇會(huì)被酸性KMnO4溶液氧化,也會(huì)使溶液顏色變淺或褪去不正確答案:D提升點(diǎn)二[互動(dòng)探究]問題1:提示:問題2:提示:(1)根據(jù)流程可知,反應(yīng)需要高溫,因此缺點(diǎn)之一是高能耗,需要氯化汞作催化劑,汞是重金屬,因此缺點(diǎn)之二是會(huì)污染環(huán)境。(2)乙烯和氯氣反應(yīng)可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫,產(chǎn)生的氯化氫可以與乙炔反應(yīng)又生成氯乙烯,因此方案為CH2=CH2+Cl2→ClCH2CH2Cl、ClCH2CH2Cl→CH2=CHCl+HCl、HC≡CH+HCl→[典例2]解析:由反應(yīng)①A在光照條件下與Cl2發(fā)生反應(yīng)得,從而推知A的結(jié)構(gòu)簡式為;反應(yīng)②是在NaOH的醇溶液中共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成;反應(yīng)③應(yīng)是在Br2的CCl4溶液中發(fā)生加成反應(yīng)生成;反應(yīng)④是在NaOH的醇溶液中加熱時(shí)發(fā)生消去反應(yīng),脫去2個(gè)HBr分子得到。答案:(1)環(huán)己烷(2)取代反應(yīng)消去反應(yīng)加成反應(yīng)(3)NaOH的醇溶液、加熱(4)[訓(xùn)練2]解析:A項(xiàng),得到目標(biāo)產(chǎn)物經(jīng)過取代反應(yīng)→消去反應(yīng)→加成反應(yīng)3個(gè)步驟;B項(xiàng),以CH3CH2CH2Br為反應(yīng)物,與Br2(g)發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物不唯一,除目標(biāo)產(chǎn)物外,還有其他溴代烴,產(chǎn)物不純凈;C項(xiàng),制得目標(biāo)產(chǎn)物經(jīng)過3個(gè)步驟,且產(chǎn)物中含有其他溴代烴,產(chǎn)物不純凈;D項(xiàng),從反應(yīng)物到目標(biāo)產(chǎn)物只需要2個(gè)步驟,且產(chǎn)物純凈,該制備方案最好。答案:D隨堂檢測1.解析:根據(jù)鹵代烴的定義可知,鹵代烴中含有的元素為C、H、X(F、Cl、Br、I)等,不含有氧元素。答案:B2.解析:該題難理解的是①和③,根據(jù)課本知識(shí):CH3—CH=CH2與氯氣在高溫下可以發(fā)生取代反應(yīng),取代—CH3中的氫原子,生成CH2Cl—CH=CH2與HCl,故該有機(jī)物
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