安徽省江淮十校2017屆九年級化學(xué)第二次聯(lián)合模擬試題

江淮十校2017年九年級化學(xué)第二次聯(lián)合模擬試卷注意事項:1.本卷共三大題16小題,滿分60分.化學(xué)與物理的考試時間共120分鐘.2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Zn-65S-32一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分.每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意,請將選出的答案序號填在下表內(nèi).1．下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出B．出土的文物中，鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點C．煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等D．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出2．我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理的搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。下列說法錯誤的是（）A．過多攝入微量元素不利于健康B．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂C．糖類是人體能量的重要來源D．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)3.目前，生產(chǎn)自來水使用適量的氯氣，因為氯氣(Cl2)可以和水反應(yīng)得到HCl和HClO(次氯酸)，HClO能殺菌消毒。而新型凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)的效果更好，且對人體無害。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．實驗室一般不用自來水配制純凈試劑B．HClO中氯元素的化合價為+1價C．Na2FeO4中鐵元素的化合價為+3價D．Na2FeO4中高鐵酸根的化合價為-2價4.下列實驗操作中正確的是()5．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱“熱冰”，結(jié)構(gòu)見右圖）。下列說法正確的是（）A．由于分子的運動性，在弱電場下，水分子的排列不可能從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駼．水結(jié)成“熱冰”的過程中，水分子的體積發(fā)生變化C．上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化D．利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場6．過氧乙酸對細(xì)菌和病菌具有高效、快速殺滅作用，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)役中被廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒。右圖為過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式，下列有關(guān)過氧乙酸的敘述中不正確的是()A．過氧乙酸分子的化學(xué)式為C2H4O3B．過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76C.過氧乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．完全燃燒生成H2O和CO27.微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽為“抗癌元素”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（）A．硒屬于金屬元素B．硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D．硒的相對原子質(zhì)量是78.96g滴加石灰水的質(zhì)量0加熱時間滴加石灰水的質(zhì)量0加熱時間滴加水的質(zhì)量滴加鹽酸質(zhì)量000產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量溶液的pH產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量固體殘留物的質(zhì)量ABCD7A．向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水C．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加石灰水至過量D．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀9.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，下列操作方法能達(dá)到目的的是()。選項物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法ACO2(H2O)將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管BFeCl2(CuCl2)加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾CNa2SO4(Na2CO3)加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DCu(CuO)通入足量氧氣并加熱10.下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度：溫度／℃102030405060溶解度／ｇNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說法錯誤的是（）A．KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度范圍在20℃～30℃B．在20℃時，NaCl和KNO3固體各34g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液C．在60℃時，KNO3的飽和溶液105g中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為55g鋁合金燈殼銅絲導(dǎo)線塑料燈罩燈罩內(nèi)填充氮氣不銹鋼燈柱②鋁合金燈殼銅絲導(dǎo)線塑料燈罩燈罩內(nèi)填充氮氣不銹鋼燈柱②④⑤③①二、本大題包括5小題,共34分11.（共6分)隨著科技的不斷進(jìn)步，太陽能路燈（如右圖所示）越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁。節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境的污染，是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：⑴圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有(一個即可，填序號，下同)；屬于有機合成材料的是。⑵各組成材料中屬于非金屬單質(zhì)的是（填名稱，一個即可）；不銹鋼屬于（填“純凈物”或“混合物”）。⑶請用一個化學(xué)方程式證明銅比銀的活動性強。12．（7分）實驗在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：（1）寫出下列儀器名稱：a；b。（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從口通入（填“c”或“d”）。（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是。(4)若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是

；

裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積影響（填“有”或“沒有”），裝置F的作用是。13．（7分）牙膏是日常生活中常用的清潔用品，有著很悠久的歷史.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。某實驗小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示。請回答下列問題：高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)類型是反應(yīng)。操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、，玻璃棒的作用是。采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）；（4）采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）。14．(7分)小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)?？匆恍┡c化學(xué)有關(guān)的課外書，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與?；顒英瘢河孟聢D所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。 活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想(填序號)一定是錯誤的，理由是____________________________________________________________________。[進(jìn)行實驗]同學(xué)們通過以下實驗驗證小強同學(xué)的另一個猜想。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是__________(填名稱)。[交流與討論]小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式。密封線內(nèi)不要答題15.（7分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。密封線內(nèi)不要答題第1題圖(1)實驗前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液清洗的目的是。寫出有關(guān)化學(xué)方程式。(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為40mL，導(dǎo)管截面積約為1cm2，形成穩(wěn)定液柱時，讀取讀數(shù)為8.2cm。則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______%。(3)實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長，對其影響因素作如下分析：【提出假設(shè)】假設(shè)一：溶液的pH不同；假設(shè)二：NaCl溶液的濃度不同；請你再提出一種假設(shè)，假設(shè)三：不同?！具M(jìn)行實驗】借助上述實驗裝置，通過取體積、濃度相同NaCl溶液調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實驗數(shù)據(jù)：pH2.05.56.06.57.08.0液柱高度(cm)01.38.28.28.28.2形成穩(wěn)定液柱時間(min)3.03.05.15.315.617.5【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，為縮短實驗測定時間，pH的最佳范圍是____________?！緦嶒灧此肌慨?dāng)pH＝2時，沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是。【注意：如果能正確回答下列問題，將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分】請你設(shè)計實驗，探究NaCl溶液的濃度對鐵生銹速率的影響。實驗驟：。實驗現(xiàn)象：。三、計算題：（本大題共6分）16.(6分)某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Au合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)實驗室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。(1)根據(jù)所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識，你認(rèn)為不能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是合金，理由是。(2)同學(xué)小強取該合金的粉末32.5g，與足量該稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體，請你幫助他計算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。江淮十校2017年九年級第二次模擬考試化學(xué)答案一、選擇題（20分）1．D2.B3.C4.A5．D6．C7.B8.A9.B10.B二、11．（6分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分）（1）①（或⑤）

③（2）氮氣（或硅）

混合物

（3）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（只要合理均可給分）12．（7分，每空1分）（1）酒精燈長頸漏斗（2）d（3）C裝置可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而B裝置不行；(4)放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數(shù)；沒有；測量水的體積，即可知道CO2的體積13. （7分）CaCO3CaO+CO2↑分解反應(yīng)（2）漏斗引流作用（4）不需要額外增加反應(yīng)物，節(jié)約成本（5）溶液之間的反應(yīng)容易進(jìn)行；可以同時生成重要的工業(yè)原料——氫氧化鈉等（只要能依據(jù)反應(yīng)和操作提出合理的優(yōu)點就給分）14．（7分）活動Ⅰ：吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳否，因為常溫時氫氧化鈣的溶解度小，一定量的石灰水中含有氫氧化鈣的質(zhì)量少[作出猜想]①二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的堿(答案合理均可)[進(jìn)行實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣加入稀鹽酸，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中有大量氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁碳酸鉀或?qū)嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣加