學(xué)府普通話推廣計劃_第1頁
學(xué)府普通話推廣計劃_第2頁
學(xué)府普通話推廣計劃_第3頁
學(xué)府普通話推廣計劃_第4頁
學(xué)府普通話推廣計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.學(xué)校開展第14屆推廣一般話宣傳周活動方案(一)教師方面4、學(xué)校將在今年11月份,聘任校外人員對全校所有任課教師(包括兼課教師)進(jìn)行一般話測試,42周歲如下的語文、英語教師必須到達(dá)二級甲等的水平,42周歲如下的其5、結(jié)合推廣一般話,學(xué)校將每年開展一次教師演講比賽,每個科組推選兩人,年齡40周歲以上一人,40周歲如下一人,參與學(xué)校的比賽。(二)學(xué)生方面3、各班級要選出兩名(男女生各一名)推廣一般話委員,在班里運用課余時間指導(dǎo)、20XX年9月x日—9月xx日5.運用星期一(9月x日)的升旗典禮對全校師生做推普工作的動員。的形式進(jìn)行展示。(9.x-9.xx寫字課完畢的作(1)每班掛一幅推普口號;(2)積極組織學(xué)生參與區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;(3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;(4)辦一期推普板報;(5)召開一次推廣一般話的主題的班會;(6)組織一次推普社會宣傳活動。(7)評比出班級推普員,在這一周內(nèi)每天運用廣播為學(xué)生朗誦美文。(8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在(9)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不3、學(xué)校開展第14屆推廣一般話宣傳周活動方案環(huán)境。根據(jù)《東城辦聯(lián)校有關(guān)開展第14屆全國推廣一般話宣傳周活動的告知》文獻(xiàn)精20XX年9月11日——9月17日三、活動主題及宣傳口號:本屆推普周的主題是:提高國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化老式。綠洲學(xué)號宣傳口號是:抓一般話特色、創(chuàng)友好綠洲校園。通過本次推普周活動,引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好一般話,寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣,深入在全校師生間營造“說一口原則的一般話,寫一手規(guī)范的中文”的語言氣氛;為構(gòu)建友好校園,創(chuàng)立特色學(xué)校,營造良好的語言環(huán)境。學(xué)校政教處和少隊組織負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織籌劃、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實行、檢查評估工作。各班班主任負(fù)責(zé)組織實行各項詳細(xì)活動,并負(fù)責(zé)向?qū)W校整頓、上報有關(guān)資料。(一)宣傳動員,營造氣氛1、國旗下發(fā)言:9月13日,運用國旗下動員發(fā)言,進(jìn)行一次專題宣傳,宣傳國家有關(guān)3、宣讀《推普倡議書》:9月13日,由少先隊大隊部給全體師生發(fā)出倡議,并由學(xué)生向(二)開展好“七個一”活動宣傳櫥窗、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄(有攝影機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)。5、開展一次經(jīng)典詩文誦讀賽活動:各班運用早讀時間開展經(jīng)典誦讀活動,屆時大隊部組織檢查,評比出“誦讀之星”。(也可結(jié)合語文教學(xué)開6、開展一次教師基本功(鋼筆字、一般話)展示活動:教師課堂一般話教學(xué)語言使用(三)活動延伸20XX年9月11日—9月18日每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論