《語文園地六》(第1課時(shí))示范課教學(xué)PPT課件【部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)】

語文園地六第一課時(shí)第六單元交流平臺(tái)在學(xué)習(xí)中，遇到難懂的句子和難懂的詞語，你是怎么解決的？交流平臺(tái)我發(fā)現(xiàn)，理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較相近。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我理解了《剃頭大師》里“這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”這句話，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的經(jīng)歷。交流平臺(tái)聯(lián)系上下文，我知道了“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”，原來是在寫小孩子們的樣子。交流平臺(tái)理解難懂的句子，還可以查查資料，或者向別人請(qǐng)教。交流平臺(tái)初讀這些句子的時(shí)候，你讀得懂嗎？后來又是怎么理解的呢？“這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”交流平臺(tái)對(duì)于難懂的詞語和句子，我們可以采用以下方法：聯(lián)系上下文；結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)。交流平臺(tái)分享共贏除了以上理解難懂的詞語和句子的方法，你們還有什么方法？結(jié)合課文中難懂的句子，談?wù)勀愕睦斫狻?.查資料。例如《剃頭大師》中“老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪”，這句話中“老掉牙的推剪”是什么樣子的呢？我們可以查查資料了解下。3.借助畫面。例如《肥皂泡》中“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”，這句話中的“五色浮光”“輕清透明”是什么意思呢？我們可以看看肥皂泡的畫面來直觀理解。2.向別人請(qǐng)教。分享共贏

小結(jié)方法：

理解難懂的句子，可以聯(lián)系上下文，可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，可以查找資料，可以請(qǐng)教別人，可以想象畫面……分享共贏識(shí)記字詞仔細(xì)觀察課本插圖，說說你從圖上看到了哪些景物。旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航纜繩鐵錨xùyǔ前鼻音識(shí)記字詞旭嶼瞭巡纜錨你有什么好的方法記住這些字？邊音形聲字識(shí)記字詞“瞭”換掉“目”加上“纟”是“繚”?！板^”換掉“钅”加上“犭”是“貓”。xùyǔliàoxúnlǎnmá旭嶼瞭巡纜錨左右結(jié)構(gòu)：嶼瞭纜錨旭巡“纜”去掉“纟”是“覽”?！板^”去掉“钅”是“苗”。半包圍結(jié)構(gòu)：識(shí)記字詞畫面入境選擇其中一兩個(gè)詞語或者更多詞語來說句子，一邊說一邊想象畫面。旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航纜繩鐵錨你還知道哪些類似的詞語？礁石、珊瑚、海浪、泡沫、海鷗、潮水、貝殼、魚蝦；潛水艇、軍艦、航母、帆船、桅桿、望遠(yuǎn)鏡、油田。畫面入境課后鞏固xùyǔliàoxúnluólǎnmáo

嶼瞭巡旭邏錨纜1.連線

嶼()羅()纜（）錨（）與()邏()覽()苗（）島嶼羅列纜車拋錨我與你巡邏游覽樹苗2.比一比、再組詞課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了交流平臺(tái)和識(shí)字加油站，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)交流如何理解難懂句子的方法。學(xué)習(xí)了一組與海島、港口有關(guān)的詞語，認(rèn)識(shí)“旭、嶼”等6