【生物】河南省周口市太康縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末（解析版）

河南省周口市太康縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末注意事項(xiàng)：1．此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答題，答題前請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。一、選擇題。（每小題1分，共20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的）1.脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類群是（）A.兩棲類 B.魚類C.爬行類 D.軟體動(dòng)物【答案】A【分析】在漫長(zhǎng)的演變過程中，魚類從水到陸逐漸自我完善達(dá)到了質(zhì)變并適應(yīng)陸地新環(huán)境，因而形成了兩棲動(dòng)物，它們是最早的登陸四足動(dòng)物，屬于一個(gè)過渡類型?！驹斀狻?jī)蓷珓?dòng)物的有脊柱屬于脊椎動(dòng)物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，成體可適應(yīng)陸地生活，但生殖和幼體發(fā)育還離不開水，而魚類生活在水中，爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，軟體動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物，大多生活在水中，用鰓呼吸；因此兩棲動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物從水生向陸生進(jìn)化的過渡類群是兩棲動(dòng)物，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2.如圖進(jìn)化樹顯示了科學(xué)家對(duì)小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為和大熊貓親緣關(guān)系最近的是（）A.共同的祖先 B.浣熊 C.小熊貓 D.熊【答案】D【分析】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的?！驹斀狻客ㄟ^圖中進(jìn)化樹可以看出，四種生物由共同的祖先進(jìn)化而來，他們有或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。熊貓、大熊貓、熊和浣熊有共同祖先，其祖先由于某種原因朝兩個(gè)方向進(jìn)化，一支進(jìn)化成了浣熊和小熊貓，一支進(jìn)化成了大熊貓和熊?？梢婁叫芎托⌒茇堄休^近的親緣關(guān)系，大熊貓和熊有較近親緣關(guān)系，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3.類人猿體內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)與人類的相近，所患的疾病也與人類相同，這說明（）A.人類起源于類人猿 B.是一種巧合C.人類與類人猿是近親 D.類人猿是人類的一個(gè)分支【答案】C【分析】人類和類人猿有共同的原始祖先——森林古猿，人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親。【詳解】類人猿體內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)與人類的相近，所患的疾病也與人類相同，人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣，等等這些事實(shí)說明人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親，有共同的原始祖先。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4.下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（）A.生來就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C.有利于生存與繁殖D.能伴隨動(dòng)物一生【答案】C【詳解】先天性行為和后天性行為的意義都是動(dòng)物為了適應(yīng)體內(nèi)外環(huán)境的變化，有利于種族的延續(xù)。5.生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個(gè)（）A.營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.營(yíng)養(yǎng)層次C.能量級(jí) D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)【答案】A【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和。例如，作為生產(chǎn)者的綠色植物和所有自養(yǎng)生物都位于食物鏈的起點(diǎn)，共同構(gòu)成第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。所有以生產(chǎn)者（主要是綠色植物）為食的動(dòng)物都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即草食動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)。第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括所有以草食動(dòng)物為食的肉食動(dòng)物。以此類推，還可以有第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。因此，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6.如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中可以表示光合作用的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用?！驹斀狻坑蓤D可知：①④表示植物和動(dòng)物的呼吸作用，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，排到大氣當(dāng)中；②表示植物的光合作用，把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣；③表示微生物的分解作用，把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水，排到大氣當(dāng)中。所以，圖中可以表示光合作用的是②，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。7.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.陸地生態(tài)系統(tǒng) B.水域生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈 D.整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈【答案】C【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生物圈是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。陸地生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)是生物圈的一部分，整個(gè)大氣圈和巖石圈有的部分不屬于生物圈，因此，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8.下列措施中.能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是（）A.減少生物的種類 B.減少生產(chǎn)者的數(shù)量C.增加生物的種類 D.增加消費(fèi)者的數(shù)量【答案】C【詳解】解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就?。陨稚鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最大，城市生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最?。蔬xC9.生態(tài)平衡是一種（）A.相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)B.絕對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)C.動(dòng)物數(shù)量等于植物數(shù)量的狀態(tài)D.永久的、不受其他因素影響的穩(wěn)定狀態(tài)【答案】A【分析】在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，維持一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，稱之為生態(tài)平衡?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡往往是大自然經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間才建立起來的動(dòng)態(tài)平衡，受其他因素的影響，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，是在一定范圍之內(nèi)上下波動(dòng)；一旦受到破壞，有的生態(tài)系統(tǒng)可以建立新的平衡，這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但這個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限制的，超過了這個(gè)限制，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞；所以生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量不是永久不變的，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。10.下列關(guān)于傳粉的說法中，正確的是（）A.花粉從花藥里散發(fā)出來的過程B.花粉從雄蕊到雌蕊的過程C.花粉通過不同途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程D.植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程【答案】C【分析】傳粉是指花粉從花藥中散出,再通過其他媒介的傳送到達(dá)雌蕊柱頭上的過程?！驹斀狻烤G色植物開花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，再通過其他媒介的傳送到達(dá)雌蕊柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉?？煞譃樽曰▊鞣酆彤惢▊鞣?，傳粉起始于雄蕊的花藥，終結(jié)于雌蕊的柱頭。植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。因此，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。11.蜜蜂的發(fā)育過程是（）A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 B.受精卵→幼蟲→成蟲C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.受精卵→蛹→成蟲【答案】C【分析】昆蟲的發(fā)育過程分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而完全變態(tài)發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期?！驹斀狻棵鄯涫枪?jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，蜜蜂的個(gè)體發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，ABD不符合題意，C符合題意。故選C12.下列動(dòng)物的發(fā)育方式與下圖所示動(dòng)物一致的是（）A.蝴蝶 B.蝗蟲 C.蜜蜂 D.家蠶【答案】B【分析】昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)的昆蟲一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段；不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段?！驹斀狻客耆儜B(tài)的昆蟲一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，此類昆蟲的幼蟲與成蟲在外觀上有較大的差別。不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，它們的幼蟲在外觀上與成蟲差別一般不大，通常只是體型稍小，沒有翅。從圖示過程可以看出，該昆蟲的發(fā)育過程：卵→若蟲→成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。在四個(gè)選項(xiàng)中，蝴蝶、蜜蜂和家蠶的一生都要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲的一生經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，則與圖片動(dòng)物的發(fā)育方式一致的動(dòng)物是蝗蟲，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13.下列是兩棲動(dòng)物分布范圍小、種類少的重要原因的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)動(dòng)方式為跳躍 B.用肺呼吸C.皮膚輔助呼吸 D.生殖發(fā)育必須在水中完成【答案】D【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地_上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育在水中完成?！驹斀狻浚?）運(yùn)動(dòng)方式是跳躍或游泳，不是兩棲動(dòng)物分布范圍小、種類少的主要原因。（2）兩棲動(dòng)物用肺呼吸，皮膚裸露，能分泌粘液，輔助肺進(jìn)行呼吸。（3）皮膚輔助肺呼吸不是兩棲動(dòng)物分布范圍小、種類少的原因（4）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育都離不開水，這是兩棲動(dòng)物分布范圍小、種類少的重要原因，14.如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因之間的關(guān)系。則甲、乙、丙依次是（）A.基因、DNA、蛋白質(zhì) B.DNA、基因、蛋白質(zhì)C.基因、蛋白質(zhì)、DNA D.DNA、蛋白質(zhì)、基因【答案】A【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?！驹斀狻咳旧w由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的關(guān)系是：基因＜DNA＜染色體，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列關(guān)系，應(yīng)是蛋白質(zhì)。15.同種生物同一遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀。下列不屬于相對(duì)性狀的是（）A.貓的黑色與白色 B.豌豆花的紅色與白色 C.狗的卷毛與長(zhǎng)毛 D.小麥的有芒與無芒【答案】C【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型?！驹斀狻控埖暮谏c白色、豌豆花的紅色與白色、小麥的有芒與無芒都屬于同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型，都屬于相對(duì)性狀；狗的卷毛與長(zhǎng)毛是同種生物不同性狀的表現(xiàn)形式，不屬于相對(duì)性狀。故選C。16.下列有關(guān)性別決定的說法，不正確的是（）A.人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半B.有些動(dòng)物是雌雄同體C.從理論上講，新出生人口的性別比例應(yīng)為1：1D.人的性別決定與基因無關(guān)【答案】D【分析】人類的性別決定如圖：【詳解】A．人的體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的染色體要分開分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，所以，人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，A正確。B．有些動(dòng)物是雌雄同體，如環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓就是雌雄同體的動(dòng)物，C正確。C．男性的性染色體是XY，男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種，分別是含X的精子和含Y的精子。女性的性染色體是XX，只產(chǎn)生一種含X的卵細(xì)胞。兩性結(jié)合時(shí)含X的精子和含Y的精子與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的，形成XX和XY的受精卵的比例是1:1，即從理論上講，新出生人口的性別比例應(yīng)為1:1，C正確。D．人的性別決定是由性染色體上決定性別的基因決定的，D錯(cuò)誤。故選D。17.下列關(guān)于人類色盲的說法錯(cuò)誤的是（）A.色盲患者的色覺發(fā)生障礙，不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色，甚至完全沒有色覺B.人類紅綠色盲是一種傳染病C.人類紅綠色盲是一種遺傳病D.人類紅綠色盲不能得到根治【答案】B【分析】人眼視網(wǎng)膜上對(duì)光線敏感的細(xì)胞可分為兩類:視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞。視錐細(xì)胞接受強(qiáng)光和色光的刺激，主要在白天或明亮處看東西以及分辨顏色時(shí)起作用；視桿細(xì)胞對(duì)弱光很敏感，但不能分辨顏色，主要在夜晚或弱光下看東西時(shí)起作用。視錐細(xì)胞主要有三種，它們是感紅視錐細(xì)胞、感綠視錐細(xì)胞和感藍(lán)視錐細(xì)胞，這三種細(xì)胞能分別接受紅、綠、藍(lán)三種基本光線的刺激，然后人體經(jīng)過一系列的生理活動(dòng)，產(chǎn)生不同的色覺。紅綠色盲患者不能正確分辨紅色和綠色。根據(jù)資料“感綠視錐細(xì)胞和感藍(lán)視錐細(xì)胞，能分別接受綠、藍(lán)光線的刺激”推測(cè)，紅綠色盲患者應(yīng)該是感紅視錐細(xì)胞和感綠視錐細(xì)胞的功能發(fā)生了異常。故為保障交通安全，紅綠色盲患者不能駕駛機(jī)動(dòng)車?！驹斀狻可な侵敢蝮w內(nèi)缺少某種基因而導(dǎo)致的對(duì)顏色的辨別不清，是一種先天性色覺障礙疾病。色盲患者的色覺發(fā)生障礙，不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色，甚至完全沒有色覺。色覺障礙有多種類型，最常見的是紅綠色盲，是一種遺傳病，不能傳染，現(xiàn)在還不能得到根治。故C錯(cuò)誤。故選C。18.下列變異中，不可遺傳的是（）A.膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗D.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑【答案】D【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異，按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的；按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼BC．視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子，家兔的毛色有白色、灰色、黑色，玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗，都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異，ABC不符合題意。D．經(jīng)常在野外工作的人皮膚黑，是環(huán)境變化引起的變異，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異，D符合題意。故選D。19.農(nóng)民從辣椒植株中挑出果實(shí)含辣椒素較少的種子，經(jīng)過多次的雜交培育篩選而得到不含辣椒素的彩色甜椒植株。關(guān)于彩色甜椒植株的敘述，下列何者最合理？（）A.是一種基因改造生物B.是經(jīng)過大自然的篩選C.其培育過程中需經(jīng)有性生殖D.比辣椒植株更能適應(yīng)自然環(huán)境【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。它是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作，按照預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖把一種生物的基因分離出來，在體外進(jìn)行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造某些遺傳性狀，最終獲得人們所需要的新品種?！驹斀狻緼．結(jié)合分析和題意可知，彩色甜椒植株的培育過程，沒有使用基因改造技術(shù)，A錯(cuò)誤。B．人工選擇是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，人們根據(jù)自己的需求和愛好不斷選擇和培育生物新品種的過程。因此，彩色甜椒植株是經(jīng)過人工選擇后產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤。C．由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。顯然，彩色甜椒植株是經(jīng)過多次的雜交培育篩選而得到，屬于有性生殖，C正確。D．彩色甜椒植株與辣椒植株一樣能適應(yīng)自然環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。20.下列有關(guān)說法正確的是（）A.太空育種產(chǎn)生的新品種是完全由環(huán)境因素引起的變異B.太空育種可以縮短育種周期，完全可以替代雜交育種C.新品種的優(yōu)良性狀可以遺傳給后代，屬于可遺傳變異D.太空育種產(chǎn)生的變異都是有利的變異【答案】C【分析】誘變育種是通過采用射線照射和藥物處理等手段，使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育出新品種的方法，如太空椒。【詳解】ACD．航天育種是航天技術(shù)、生物技術(shù)與農(nóng)業(yè)育種技術(shù)相結(jié)合的育種新途徑。利用航天器搭載生物材料在宇宙環(huán)境強(qiáng)輻射、微重力和弱地磁的共同作用下，空間誘變產(chǎn)生基因組水平上的變異，返回地面后經(jīng)過至少4代地面選育，篩選出攜帶新性狀的新材料、新種質(zhì)，最終培育出遺傳穩(wěn)定、品質(zhì)優(yōu)良的新品系、新品種。AD錯(cuò)誤，C正確。B．太空育種也稱空間誘變育種，空間誘變產(chǎn)生的突變材料具有成活率高、變異頻率高、突變幅度大、穩(wěn)定性強(qiáng)、育種周期短等明顯優(yōu)勢(shì)，但不能完全可以替代雜交育種，B錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題。（共30分）21.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）黑猩猩這種行為屬于___行為。（2）黑猩猩以上運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在___的調(diào)節(jié)和控制下完成的，其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由___、___和___三部分組成?！敬鸢浮浚?）學(xué)習(xí)（2）①.神經(jīng)系統(tǒng)②.骨③.骨連結(jié)④.骨骼肌【分析】從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。【小問1詳解】從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。黑猩猩的這種行為是后天通過經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為?！拘?詳解】黑猩猩的的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。骨骼肌收縮能牽拉骨，但舒張不能將骨推開，因此，需要多組肌肉協(xié)調(diào)完成動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。22.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是___和___。（2）圖一的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。（3）若圖二中甲、乙、丙表示草、鼠、貓頭鷹三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是___。（4）圖一的上壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是___，這種現(xiàn)象是___?！敬鸢浮浚?）①.分解者##非生物部分②.非生物部分##分解者（2）4（3）草（4）①.貓頭鷹②.生物富集##生物富集現(xiàn)象【分析】1、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。2、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分有陽光、空氣、水等。圖中草屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，還缺少了非生物部分和分解者?！拘?詳解】圖中的食物鏈有：①草→兔→貓頭鷹；②草→兔→蛇→貓頭鷹；③草→鼠→貓頭鷹；④草→鼠→蛇→貓頭鷹，共4條?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多，有機(jī)物的總量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高數(shù)量越少，有機(jī)物的總量越少。草、鼠、貓頭鷹三種生物中，草的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低，貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，所以三種生物中有機(jī)物總量最多的生物是草，有機(jī)物總量最少的生物是貓頭鷹?！拘?詳解】有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以被分解、無法被排出的，因此有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐級(jí)富集積累。所以，若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的貓頭鷹。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。23.下圖為無性生殖圖解和青蛙發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題。（1）圖1中涉及的無性生殖方向有：A：___；B：___；C：___。（2）圖1和圖2本質(zhì)上的區(qū)別是圖2有___，而圖1新個(gè)體是由母體通過不同的生殖方式直接產(chǎn)生的，只具有母體的___。（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行___受精。蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為___?！敬鸢浮浚?）①.組織培養(yǎng)②.出芽生殖③.扦插##營(yíng)養(yǎng)生殖（2）①.兩性生殖細(xì)胞結(jié)合（或雙親的遺傳特性）②.遺傳特性（3）①.體外②.變態(tài)發(fā)育【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無性生殖指沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，成體與幼體有較大區(qū)別，屬于變態(tài)發(fā)育?！拘?詳解】無性生殖指沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。圖1中無性生殖方式：A是組織培養(yǎng)、B是出芽生殖、C是扦插（或營(yíng)養(yǎng)生殖）?！拘?詳解】圖1是無性生殖，圖2是有性生殖，無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；有性生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。因此無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是：是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。圖1無性生殖由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，因此產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性?！拘?詳解】青蛙經(jīng)過雌雄抱對(duì)后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，受精卵繼續(xù)發(fā)育，其發(fā)育過程的順序是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育。24.請(qǐng)分析蝗蟲的發(fā)育過程，回答：（1）與家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過___期，蝗蟲的幼蟲在___和___上與成蟲相似。（2）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)干旱的年份蝗蟲特別多，于是想通過實(shí)驗(yàn)探究土壤濕度與這種現(xiàn)象的關(guān)系。為此小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取2個(gè)相同的花盆，分別裝滿同樣干燥的土壤，并分別編號(hào)為甲、乙。做如下處理后將兩個(gè)花盆放在向陽溫暖處，每天按時(shí)喂養(yǎng)等量的新鮮青草，觀察并記錄蝗蟲的生活情況。實(shí)驗(yàn)證號(hào)甲乙處理定期加水，使土壤始終保持濕潤(rùn)不作處理放入大小相同的雌雄蝗蟲各5只，并用鐵絲同罩住①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可提出問題：___？②該探究實(shí)驗(yàn)的變量是___。③一段時(shí)間后，乙花盆內(nèi)出現(xiàn)了大量跳蝻，而甲花盆中沒有或很少。由此可以得出的結(jié)論是___?！敬鸢浮浚?）①.蛹②.形態(tài)結(jié)構(gòu)③.生活習(xí)性（2）①.土壤濕度對(duì)蝗蟲的生殖和發(fā)育有影響嗎？②.土壤濕度③.蝗蟲適合在干燥的環(huán)境中生殖和發(fā)育【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過：受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。（2）生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組?！拘?詳解】家蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期?；认x屬于不完全變態(tài)，一生經(jīng)過卵→若蟲→成蟲3個(gè)時(shí)期。兩者發(fā)育的不同是蝗蟲沒有蛹期。幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同，若蟲身體較小，沒有翅膀，不會(huì)飛，生殖器官?zèng)]有成熟等?！拘?詳解】①提出問題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題，根據(jù)題干中小強(qiáng)想探究的問題