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開學(xué)第一課語文的世界,你知道多少?主講人:劉倩如劉倩如=文青女口即:愛說話的文藝女青年。老師自我介紹座右銘:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!薄鋈嗽瓌t:“實(shí)”。即:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事?!爸?jǐn)”。即:嚴(yán)謹(jǐn)做事,精益求精。一、何為語文?(一)從大語文觀看:1、語文是生活。2、語文是人生存的拐杖,發(fā)展的翅膀。一、何為語文?(二)從小語文觀看:口頭為語,書面為文。二、語文的特點(diǎn)語文=好玩有用有趣的語文笑話有一學(xué)生喝了兩年冰紅茶,每次開蓋都是“謝謝惠顧”。有一次考試,“惠”字不會(huì)寫,只見他淡定的擰開桌上的冰紅茶,結(jié)果他哭了,蓋上寫的竟然是“再來一瓶”。終于獲獎(jiǎng)了!這樣的結(jié)尾,有沒有歐?亨利式的神轉(zhuǎn)折?如果要考查結(jié)尾的作用,你就可以回答“結(jié)尾出人意料,令人回味無窮”。有趣的語文笑話我:警察叔叔,我的包丟了。警察:別擔(dān)心,包在我身上!我:那你把包還我!警察:我勒個(gè)去,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)怎么了,個(gè)個(gè)都玩套路的嗎,連警察也敢碰瓷?這是利用字詞的多義性構(gòu)成的笑話?!拔业陌鼇G了”中的“包”是名詞,警察所說的“包在我身上”中的“包”是動(dòng)詞,而“我”卻仍把它當(dāng)作名詞,這就有了笑話。有趣的語文笑話語文老師問同學(xué),“我的朋友是小紅”如何改成另一個(gè)句子,可以調(diào)整語序,但字不能變。小明一口氣說出好多答案:“小紅是我的朋友”,這是標(biāo)準(zhǔn)答案;“朋友,小紅是我的”,這是霸氣答案;“小朋友,我是紅的”,這是腦洞答案;“是的,小朋友,我紅”,這是自戀答案……語序不同,含義不同,這是語言的特點(diǎn)。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)語文?弄璋之喜乃生男子,載寢之床,載衣之裳,載弄之璋?!对娊?jīng)》
譯文:如果生男子,讓他睡到檀木雕的大床上,讓他穿漂亮衣裳,淘來讓他玩精美的玉圭。一、漢字中有文化我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)語文?美國代表團(tuán)訪華時(shí),曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說:“中國人很喜歡低著頭走路,而我們美國人卻總是抬著頭走路?!贝苏Z一出,話驚四座。周總理不慌不忙,臉帶微笑地說:“?!边@并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊讼矚g走上坡路,而你們美國人喜歡走下坡路。二、表達(dá)中有智慧我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)語文?歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通過,他的仇敵高高的昂起頭說:“我是不會(huì)給傻瓜讓路的!”歌德會(huì)怎么回答他呢?“我恰恰相反?!倍⒈磉_(dá)中有智慧我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)語文?三、作品中有精神學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語》譯文:一個(gè)人立志求學(xué),然后有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)去實(shí)踐它,這是很快樂的事;(茫茫人海)有自己相同志向的人能走到一起,這是很快樂的事;別人不理解你,你不生氣,這才是君子的作風(fēng)。在表面的溫良恭儉讓底下,儒家的精神是一種非常剛健的,敢于違逆任何權(quán)勢(shì)的一種精神?!何牡牢覀?yōu)槭裁匆獙W(xué)語文?四、字句間有趣味怪體詩怎么讀?宋代文學(xué)家蘇軾和秦觀是好朋友。相傳,秦觀一次外出游玩很久未歸,蘇軾就寫一首詩詢問情況,不久,秦觀就回了一封奇怪的詩信,信紙上只有14個(gè)字,這14個(gè)字排列成一個(gè)圓圈:你知道怎么讀嗎?原來秦觀寫的是一首連環(huán)詩。連環(huán)詩的形式通常排列成圓圈形,字?jǐn)?shù)不限,讀的方法很多,一般從圓圈最上邊的當(dāng)中一字起頭,然后按順時(shí)針或逆時(shí)針方向,每五字或七字一斷,即可讀成若干首五言詩或七言詩。而這句詩讀起來就是——賞花歸去馬如飛,去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮,醒時(shí)已暮賞花歸。作者用這樣一首連環(huán)詩,描述了自己在外的生活和情趣,巧答了蘇軾的問詢,真的是妙趣橫生。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備
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