安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

/2024（上）九年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷【溫馨提示】1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分）。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)?jiān)凇按痤}卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1．默寫(xiě)。何為君子？天行健，君子以自強(qiáng)不息。歷數(shù)歲月的長(zhǎng)河，范仲淹身遠(yuǎn)朝廷，在《岳陽(yáng)樓記》中仍以心詮釋“（1）________，________”為天下的“憂樂(lè)”情懷，此為君子：韓愈忠言遇斥，在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，仍不惜殘年仍堅(jiān)定報(bào)效之心，“（2）________________，________”，此為君子。君子如迷霧中之初陽(yáng)，始終積極進(jìn)取，李白志途歧塞，但不改抱負(fù)中相信“（3）________，________”（《行路難》），此為君子：劉禹錫懷才不遇，卻不拋希望，堅(jiān)信“（4）________，________”（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》），此為君子；在戰(zhàn)火紛飛的歲月中，艾青用熱血書(shū)寫(xiě)對(duì)熱土的深情，“（5）________？________”（《我愛(ài)這土地》），此為君子。2．閱讀下面的詩(shī)歌，完成（1）—（5）題。（13分）啟明星屬于你的是光明與黑暗交替黑夜逃遇白日追zōng而至的時(shí)刻群星已經(jīng)退yīn你依然站在那兒期待著太陽(yáng)上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到誰(shuí)也不再看見(jiàn)你1956年8月（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分）逃遁（） 追zōng（） 退yīn（） 行列（）（2）給下面的詩(shī)句劃分停頓。（標(biāo)兩處）（2分）被最初的晨光照射（3）下列朗讀設(shè)計(jì)中與這首詩(shī)的意境最貼近的一項(xiàng)是（）（3分）A．語(yǔ)調(diào)深沉，語(yǔ)氣堅(jiān)定，末句語(yǔ)速漸緩。B．語(yǔ)調(diào)深沉，語(yǔ)氣憤怒，末句語(yǔ)速漸急。C．語(yǔ)調(diào)平靜，語(yǔ)氣堅(jiān)定，末句語(yǔ)速漸急。D．語(yǔ)調(diào)平靜，語(yǔ)氣憤怒，末句語(yǔ)速漸緩。（4）詩(shī)人艾青以啟明星自喻，寄托了________________的情感。詩(shī)中“太陽(yáng)”這個(gè)意象，象征了________________。（4分）3．班級(jí)開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（12分）（1）下面是班長(zhǎng)課外搜集的幾則古代名人對(duì)自強(qiáng)不息內(nèi)涵的闡述，不合要求的一項(xiàng)是（）（2分）A．勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印啡翨．不怨天，不尤人?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》C．吾生也有涯，而知也無(wú)涯，——《莊子·養(yǎng)生主》D．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》（2）同學(xué)們圍繞“自強(qiáng)不息”擬定了班訓(xùn)，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)補(bǔ)全內(nèi)容。（2分）學(xué)海萬(wàn)里勤可渡，書(shū)山千尋________。（3）請(qǐng)你探究以下成語(yǔ)中加點(diǎn)字與“自強(qiáng)不息”中“強(qiáng)”意思最接近的是（）（2分）A．強(qiáng)詞奪理 B．發(fā)憤圖強(qiáng) C．富國(guó)強(qiáng)兵 D．博聞強(qiáng)識(shí)（4）活動(dòng)結(jié)束后，小葉同學(xué)寫(xiě)了一段心得，其中有些問(wèn)題請(qǐng)你幫助修改?！炯住客ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，使我明白了自強(qiáng)不息是我們中華民族的寶貴精神?！疽摇孔鳛槌休d未來(lái)的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)建立遠(yuǎn)大理想，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，與時(shí)具進(jìn)，自強(qiáng)不息，向著更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，開(kāi)辟新境界。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把自強(qiáng)不息這一精神發(fā)揚(yáng)光大。①這篇心得有一個(gè)錯(cuò)別字，帶錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“________”，正確寫(xiě)法是“________”。（2分）②【甲】句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。________（2分）③【乙】句用詞不當(dāng)，應(yīng)將“________”改成“________”。（2分）二、閱讀（55分）（一）燈如紅豆（22分）侯志明①有句詩(shī)說(shuō)燈如紅豆最相思。②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽(yáng)臺(tái)，看城市迷人的夜光。那夜光是由無(wú)數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來(lái)。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈。④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者裝洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見(jiàn)她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地（）右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上，過(guò)了五六分鐘吧，她又坐了起來(lái)，拿起沒(méi)做完的活兒。我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺(jué)，但我一張口，說(shuō)出的卻是“媽?zhuān)乙蚰颉薄寷](méi)有抬頭，只是說(shuō)“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來(lái)的卻是“冷，快去睡，感冒了過(guò)不好年”。她仍沒(méi)有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過(guò)年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盞小小的燈從沒(méi)有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親面對(duì)生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生的一天。⑥后來(lái)，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計(jì)工分，天天整理賬，天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開(kāi)始給人們算賬，我又蹭光寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)完我就去睡了。但我睡醒一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤(pán)。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事。看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問(wèn)爹：“咋了？”“沒(méi)咋，有兩毛錢(qián)，對(duì)不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問(wèn)?！岸嗔恕！彼f(shuō)。“多了，那好呀！”我說(shuō)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭并擰小燈火，走過(guò)來(lái)坐在炕沿邊（）我的臉：“不知道給誰(shuí)少算了。兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到。”⑦在我心中，那盞小小的油燈也從來(lái)沒(méi)有和父親分開(kāi)過(guò)。它教給我認(rèn)真、公道，善良地面對(duì)人對(duì)事。遇到疑難，面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來(lái)，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈。多少次，當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?shū)，可是只過(guò)了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈（）了我的面前，自己站起來(lái)走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說(shuō)的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來(lái)，陪伴我長(zhǎng)大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見(jiàn)到了。但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用。⑩燈如紅豆最相思的前面還有一句，是“書(shū)似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來(lái)的這位詩(shī)人，忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。4．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．握住摸著推到 B．攥住摸著推到C．攥住捧著放到 D．握住捧著放到5．文章重點(diǎn)寫(xiě)三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫(xiě)表格。（6分）“小油燈”相關(guān)人物給“我”的啟迪第一盞母親①第二盞父親②第三盞女同學(xué)③6．品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題（6分）。（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺(jué)，但我一張口，說(shuō)出的卻是“媽?zhuān)乙蚰颉薄_______________________________________________________________________________________（2）從人物描寫(xiě)的角度，賞析第⑥段畫(huà)線句。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事。________________________________________________________________________________________7．請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面，簡(jiǎn)要分析第②段的作用。（4分）________________________________________________________________________________________8．文章以“燈如紅豆”為題有什么好處？（4分）________________________________________________________________________________________（二）（17分）【材料一】①新東方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時(shí)關(guān)注到？②說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語(yǔ)介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)。遠(yuǎn)到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋(píng)果，有人在賣(mài)貨的同時(shí)居然用中英文雙語(yǔ)與你講歷史聊人文，這無(wú)疑刷新了公眾對(duì)于直播帶貨的認(rèn)知。③新東方“斷臂求生”之所以能趟出一條新路子，當(dāng)然是諸多因素綜合作用的結(jié)果，而秉承初心充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)或許是其中最為關(guān)鍵的因素。直播帶貨還能玩出知識(shí)直播，讓顧客下單的網(wǎng)時(shí)獲得知識(shí)；這樣的“金點(diǎn)子”令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線股價(jià)盤(pán)中一度漲近40%?！静牧隙竣僦R(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容，推銷(xiāo)與商品就可以在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接。例如，帶貨《DK博物大百科》，帶貨者說(shuō)的是：一個(gè)高素質(zhì)家庭，孩子的書(shū)架上應(yīng)該有這本書(shū)——《DK博物大百科》。它好在哪里，好在遵循了自然法則。這本書(shū)最開(kāi)始是講巖石，在這些巖石中，有跟我們?nèi)梭w一樣的元素。我們身體70%都是水，H20，H來(lái)自于大爆炸：比如我們吃的米和面，本質(zhì)上都是碳，碳來(lái)自于恒星內(nèi)部的核聚變；比如我們身體里有鐵元素，取出來(lái)可以做一根7厘米的釘子。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們與巖石無(wú)異，與花草樹(shù)木、飛禽走獸別無(wú)二致。因此，人有親自然的現(xiàn)象??②對(duì)于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的。比如帶貨賣(mài)大豆，從大豆起源中國(guó)，再傳播到全球：從國(guó)內(nèi)大豆的品種，再介紹特定產(chǎn)地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營(yíng)養(yǎng)；從大豆制品的種類(lèi)，再談大豆富含植物蛋白對(duì)人的營(yíng)養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的三羧酸循環(huán)等等，毋庸置疑，完全可以激發(fā)直播間觀眾的購(gòu)物熱情并當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)?！静牧先竣偃绻銋捑肓四切耙欢湘溄印钡耐樗缓穑切皠e攔著，就是要給家人們送福利！”的抽劣表演，那些“點(diǎn)了關(guān)注再來(lái)拍”的瘋狂催促，你就能明白，為什么新東方起步這么晚，還能在“白熱化”的直播間競(jìng)爭(zhēng)中奪取一席之地。因?yàn)槭冀K如一，也因?yàn)樘灰粯?。②始終如一的，是新東方老師的口才和本事。80后、90后憶起年少時(shí)，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)新東方老師的段子呢？又有多少人報(bào)新東方的課，就是為了和大家一起聽(tīng)老師邊講課邊講“脫口秀”？③在花樣繁多的直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇暉?？梢宰龅矫看钨u(mài)大米的文案都不一樣！是的。他們稱(chēng)自己為網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售員，而不是聽(tīng)上去更洋氣，更混淆實(shí)際工作內(nèi)容的“主播”。單從一個(gè)稱(chēng)呼，就能看得出，這群人太不一樣。④他們未丟失最寶貴的真誠(chéng)，沒(méi)有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒(méi)有那種千方百計(jì)要人下單的功利心。比起賣(mài)貨拿提成，他們仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨，需要導(dǎo)播提醒，這種謀利上的“笨拙”，恰恰能讓閱直播無(wú)數(shù)的粉絲們破防。⑤從半年前直播間長(zhǎng)期只有幾個(gè)人，平均單場(chǎng)直播銷(xiāo)售額不足30萬(wàn)，到如今成為直播界的“一股清流”，新東方又成就了新的勵(lì)志故事，凝結(jié)出新的人生道理：才華和真誠(chéng)才是不變的“流量密碼”，有趣的靈魂不管在哪里都會(huì)閃閃發(fā)光。9．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．新東方帶貨直播的火爆刷新了公眾對(duì)于直播帶貨的認(rèn)知，受此利好影響，新東方在線股價(jià)一度暴漲40%。B．推銷(xiāo)與商品在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接，新東方直播帶貨的商品不僅有書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容，也有大豆等其他產(chǎn)品。C．在直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，董宇輝可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣。D．比起賣(mài)貨拿提成，新東方的老師仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨。10．【材料二】第①段主要使用了哪種論證方法，有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________11．請(qǐng)分析【材料三】的論證思路。（6分）________________________________________________________________________________________12．新東方告別教培，斷臂求生轉(zhuǎn)向直播，成功的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合以上三則材料簡(jiǎn)要概括。（4分）________________________________________________________________________________________三（16分）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂(lè)刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐月亭記》）13．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）（1）林壑尤美 壑：________ （2）有翼然臨于泉者冀然：________（3）既得斯泉于山谷之間斯：________ （4）掇幽芳而蔭喬木蔭：________14．下列各組句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．山行六七里 山之僧智仙也 B．望之蔚然而深秀者 修之來(lái)此C．名之者誰(shuí)？ 遂書(shū)以名其亭焉 D．山水之樂(lè) 樂(lè)其地僻而事件15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。____________________________________________________________________________________________（2）修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。____________________________________________________________________________________________16．【乙】段中________和________（用原文語(yǔ)句回答）交代了作者為亭子取名“豐樂(lè)亭”的原因?！炯住俊疽摇慷挝淖侄急憩F(xiàn)出作者_(dá)_______的高尚情懷。（3分）三、寫(xiě)作（55分）17．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。大目標(biāo)就像一座高山，需要長(zhǎng)久地攀登。你還需要找到一條上山的“路”，在每天的日常里完成一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo)，一步步扎實(shí)地往上爬。——張桂梅（麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)）朋友們，不管是28歲還是35歲，你依然可以“飛”起來(lái)?！K炳添（亞洲100米記錄保持者）閱讀了以上材料，你會(huì)回憶起什么？你有何感想和看法？請(qǐng)以《向著目標(biāo)前進(jìn)》為題，結(jié)合自己的生活實(shí)際寫(xiě)一篇作文。【提示和要求】（1）自擬題目，文體不限（詩(shī)歌除外） （2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。 （4）不少于600字。九年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、（35分）1（10分）（1）先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)（2）欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（5）為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉（每空1分，添字、錯(cuò)字、漏字均不得分）2．（13分）（1）dùn 蹤 隱 hang（每空1分，共4分）（2）被/最初的晨光/照射（每處1分，共2分）（3）A（3分）（4）厭惡黑暗，向往光明，愿意犧牲自己，不求回報(bào)；光明、希望、生命、自由和希冀（每空2分，共4分，意思對(duì)即可）3．（12分）（1）C（2分）（2）示例：志能攀、勇能登等（2分）（3）B（2分）（4）（6分）①與時(shí)具進(jìn)與時(shí)俱進(jìn)（2分）②刪去“使”，或“通過(guò)”（2分）③建立樹(shù)立（2分）二、（55分）（一）（22分）4．B（2分）5．①積極面對(duì)困難，生活的道路會(huì)越來(lái)越明亮；②認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事，遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人；③真正的美和外表無(wú)關(guān)（或內(nèi)在美才是真正的美）。（6分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）6．（1）“摟住”即抱住，突出“我”看見(jiàn)母親手被扎傷時(shí)的心痛（1分），想去安慰她勸她休息（1分），體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)（1分）。（共3分，意思對(duì)即可）（2）運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)（神態(tài)描寫(xiě)）（1分），寫(xiě)了父親發(fā)現(xiàn)少給別人錢(qián)時(shí)的著急不安，（1分）體現(xiàn)出父親對(duì)人對(duì)事認(rèn)真、公道，善良，遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人的優(yōu)秀品質(zhì)（1