《石灰吟》教學設計

《石灰吟》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會生字“焚”，理解詩句中的詞語，并說說詩句的意思。3、能憑借語言文字，體會作者表達的思想感情。教學重點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、能用自己的話來解釋古詩，體會石灰經(jīng)歷艱辛卻不改變其本色的形象。教學難點：聯(lián)系詩人生平體會詩人不畏艱難、不怕犧牲、正義凜然的崇高品質。課時安排：1課時教學準備：多媒體課件教學過程:一、導入解題1、請同學們看老師板書詩題。2、同學們對石灰了解嗎？什么樣子什么顏色？3、再看這個“吟”什么意思？二、初讀詩歌，了解大意1、自由讀詩石灰，是一種非常平凡的事物，于謙是怎么吟石灰的呢？讓我們先來讀讀這首詩。請同學們自由放聲朗讀古詩，讀四遍。前兩遍，讀準字音。后兩遍，要讀出詩歌的節(jié)奏，最好讀出點詩的韻味來。2、范讀。3、師生對讀。4、會讀了，那這首詩講的是什么意思呢？根據(jù)注釋，試著理解整首詩的意思。三、再讀古詩，走進石灰1、千錘萬鑿出深山師精講：“千、萬”不是實指，而是虛指。讓生舉例：千言萬語、千頭萬緒、千絲萬縷、千呼萬喚、千變萬化、千軍萬馬、千辛萬苦、千差萬別、千真萬確、千山萬水?？粗扒уN萬鑿”這四個字，你能想象石灰石在運出深山之前，承受著怎樣的煎熬嗎？2、烈火焚燒若等閑師精講“等閑”的意思。我們在《長征》一詩中，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。等閑是什么意思？看著這四個足以灼熱你心靈的文字，你能感受到此時的石灰正處于怎樣的狀態(tài)嗎？3、粉骨碎身全不怕經(jīng)歷了種種的磨難，重重的挫折，它都頑強的堅持了下來。過渡質疑：在我們看來難以承受的千錘萬擊、烈火焚燒、粉骨碎身，石灰為什么能“若等閑”“全不怕”呢？4、要留清白在人間石灰之所以忍辱負重，承受煎熬，原來有著這樣遠大的理想與崇高的氣節(jié)。千錘萬鑿要清白烈火焚燒要清白粉骨碎身要清白……..5、師小結：這就是石灰的一生，平平凡凡，轟轟烈烈，難怪于謙12歲時看到煅燒石灰的情景就不由自主如此敬佩地贊頌道。生逐個讀。我要是石灰一定會說：謝謝你，你讀出了我的志向，理想，崇高的氣節(jié)四、三讀古詩，走進于謙《石灰吟》這首詩僅僅是在贊頌石灰嗎？它還寫了誰？1、詩歌表面是寫石灰，其實在字里行間隱藏著詩人于謙自己的影子?，F(xiàn)在請同學們根據(jù)這28字，猜測一下于謙是一個怎樣的人，他可能會有怎樣的人生經(jīng)歷？②小組合作，大膽猜測于謙會是個怎樣的人？③組織交流：a.一定遭遇過挫折與打擊；b.一定是個打不倒，壓不垮的人；c.一定是個為人正派的人；d.一定是個剛正不阿的人。e.是一個不同流合污的人2、于謙究竟是個怎樣的人？五、發(fā)資料，生自悟1、于謙是個怎樣的人呢？現(xiàn)在老師手里有一份小資料，發(fā)給大家，請你們邊讀邊悟，并把自己的感受寫在旁邊。（1）于謙：明代著名的政治家、軍事家和詩人，民族英雄。公元1421年，考中進士，他為官清正，不畏強暴，救濟災荒，關心百姓，深受人民愛戴。于謙外出巡按江西，昭雪了被冤枉的幾百個囚犯。（2）正統(tǒng)十四年，蒙古瓦剌部大舉入侵，宦官王振挾持英宗親征導致英宗被俘，震動朝野。于謙升任兵部尚書，全權負責京師防御。當時朝廷中有些人主張南遷，于謙提出“社稷為重，君為輕”，反對南遷，并擁立景帝，率京師群眾擊退瓦剌軍，使千百萬人民免遭涂炭，局勢轉危為安。景泰八年，景帝病重，英宗復位，于謙卻遭受誣蔑被定為謀逆罪，判處死刑。（3）正統(tǒng)年間，宦官王振專權，作威作福，肆無忌憚地招權納賄，百官大臣爭相獻金求媚。而于謙每次進京奏事，從不帶任何禮品。有一年，于謙由山西、河南調任入京，有人勸他也帶些禮物去，哪怕是土特產，但于謙堅決不做，他舉起兩手笑道：“我?guī)в袃尚淝屣L?！边€特意寫了《入京》一詩以明志。這便是“兩袖清風”典故的來歷，也是于謙一生廉潔的寫照。（4）、于謙被殺之后，按例應該抄家，可抄家的官員到于謙家時，才發(fā)現(xiàn)于謙家里什么也沒有，除了生活必需品外根本就沒有多余的錢財。只有正屋關鎖得嚴嚴實實，打開來看，屋內只存放著皇上賜給的蟒袍、劍器。（5）、據(jù)說于謙死的那天，陰云密布，天下百姓痛心疾首，齊聲為他呼冤。當本該受到重獎卻被奸人陷害的于謙，戴著腳鐐走上刑場，聽著老百姓的呼聲，他又想起自己12歲做的那首詩。情不自禁的輕輕吟誦起來……..他想到自己堅守了自己的道德，在國家危難之際沒有退縮，實現(xiàn)了自己匡扶社稷的理想，將大明江山扛在肩上走過了最危險的時刻，將清白留下，毫無遺憾，想到這里，他突然放開喉嚨，大聲吟誦道…….2、.石灰如人，人如石灰。這首詩正是于謙偉大人格的印證。那么，你還知道哪些人也像石灰像于謙這樣呢？3、《石灰吟》這首詩詩人用托物言志的方法，借描寫石灰堅強不屈，潔身自好的品質來表現(xiàn)自己不畏艱難，不怕犧牲、廉潔正直的高尚情操。過渡：于謙（1398－1457），一生為官廉潔正直，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”正氣凜然，影響了一代又一代的中國人。2009年2月28日，是忠肅公于謙552周年祭日，他的遺像第一次出現(xiàn)在公眾的面前。這位名留青史的民族英雄永遠的活在世人的心中。六、總結拓展，布置作業(yè)。補充閱讀入京[明]于謙絹帕麻菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。詠煤炭作者：于謙鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。

爝火燃回春浩浩，