咸陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物七年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

咸陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物七年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1．氧和血紅蛋白分離的部位是()。A．肺部毛細(xì)血管B．組織處毛細(xì)血管C．腎小球D．心室2．觀察人體心臟結(jié)構(gòu)時(shí)，看到心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)放，這就保證了血流方向是由（）A．心室→心房→靜脈 B．心房→心室→靜脈C．心室→心房→動(dòng)脈 D．心房→心室→動(dòng)脈3．下圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，下列描述正確的是A．圖1中的濕棉絮的作用是防止小魚亂跳B．圖2中血管1是小靜脈，內(nèi)流靜脈血C．圖2中血管3能分支出若干細(xì)小的毛細(xì)血管D．從顯微鏡中可觀察到血管2內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)4．適應(yīng)于肺泡與外界空氣之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是A．鼻腔內(nèi)有鼻毛B．氣管、支氣管都有軟骨支架C．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管5．人體一旦缺乏某種維生素，往往會(huì)患相應(yīng)的維生素缺乏癥。飲食中如果長(zhǎng)期缺少維生素C就可能患（）A．夜盲癥 B．佝僂病 C．壞血病 D．貧血6．臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于貧血患者、大面積燒傷患者、血流不止者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（）A．血小板、紅細(xì)胞、血漿 B．紅細(xì)胞、血小板、血漿C．紅細(xì)胞、血漿、血小板 D．血漿、紅細(xì)胞、血小板7．尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是由于（）A．腎小球的過(guò)濾作用 B．腎小管的重吸收作用C．腎小管的分泌作用 D．膀胱的暫時(shí)儲(chǔ)存作用8．下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（）A． B． C． D．9．有關(guān)人體呼出的氣體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．二氧化碳和水的含量明顯增加B．增加的二氧化碳來(lái)自組織細(xì)胞C．氧氣含量明顯減少D．只含有二氧化碳和氧氣成分10．動(dòng)脈血是指()A．含氧豐富，顏色暗紅的血B．含氧豐富，顏色鮮紅的血C．含氧較少，顏色鮮紅的血D．含氧較少，顏色暗紅的血11．在試管內(nèi)加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中，5min后發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是（）A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁 C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液12．下列哪項(xiàng)不是血漿、原尿、尿液的共同成分（）A．葡萄糖 B．水 C．無(wú)機(jī)鹽 D．尿素13．合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，下圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是A． B． C． D．14．同學(xué)們?cè)诼?tīng)課、寫作業(yè)的過(guò)程中要處理大量的信息。處理這些信息的主要部位是（）A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓15．找出氣體進(jìn)入呼吸系統(tǒng)的正確順序（）A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺C．鼻→口腔→喉→支氣管→肺D．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺16．與右心室相連通的血管是（）A．肺動(dòng)脈B．肺靜脈C．上、下腔靜脈D．主動(dòng)脈17．人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是：（）A．胃 B．大腸 C．小腸 D．口腔18．下列有關(guān)酸雨及其危害的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等化石燃料的燃燒B．酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而更好的被植物利用C．酸雨可以引起水源酸化，威脅人們的健康D．酸雨直接危害植物的芽和葉片19．人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的大致過(guò)程是A．聲波→鼓膜、外耳道→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦B．聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦→聽(tīng)小骨C．聲波→外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦D．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦20．關(guān)于青春期的敘述，以下哪項(xiàng)不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？（）A．睡夢(mèng)中有時(shí)出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象 B．學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視C．月經(jīng)初潮周期不規(guī)律 D．月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適21．下列反射屬于復(fù)雜反射的是A．下落的灰塵引起的眨眼 B．看見(jiàn)酸杏引起唾液分泌C．嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作 D．針刺上肢引起的縮手22．下列關(guān)于動(dòng)物與人類的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 B．很多軟體動(dòng)物可食用、可做裝飾品C．所有的節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類都有害 D．一些腔腸動(dòng)物可以食用，如海蜇23．下面能正確表示人體體循環(huán)途徑的是（）A．右心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→左心房B．左心室→肺動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房C．左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心房D．右心室→肺動(dòng)脈→全省毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房24．關(guān)于“饅頭在口腔中的變化”的試驗(yàn)中,不正確的是()A、將試管放在37.C左右的溫水中是為了保持酶的活性B、可以不設(shè)置注入清水和饅頭碎屑的對(duì)照組C、分別滴加2滴碘液后,不變藍(lán)的組是因?yàn)榈矸郾怀醪较薉、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系”25．肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)（）A．一層細(xì)胞 B．兩層細(xì)胞 C．三層細(xì)胞 D．四層細(xì)胞26．既能體現(xiàn)心理健康又能體現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的一項(xiàng)是（）A．我的食欲很好B．我能原諒別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤C．我早上起來(lái)感到身體很舒服D．當(dāng)我受到挫折時(shí)，我會(huì)向我的朋友征求意見(jiàn)或?qū)で髱椭?7．如圖為人體的部分消化器官示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①是肝臟，它分泌的膽汁能乳化脂肪B．②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化C．③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解D．⑤是大腸，只有消化功能，沒(méi)有吸收功能28．當(dāng)你看到一條完整的蚯蚓時(shí)，立即可以判斷出蚯蚓的前后端，你觀察的是（）A．口的位置B．身體上的環(huán)帶C．身體上的體節(jié)D．身體上的剛毛29．一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是A．保護(hù)易感人群 B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．計(jì)劃免疫30．下列有關(guān)人的消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的描述中，正確的是（）A．胃液能消化維生素 B．糖類是人體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)C．腸液和胰液有消化脂肪的酶 D．小腸能直接吸收脂肪31．關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的區(qū)別的敘述，不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的方式不同 B．腦發(fā)育程度不同C．制造工具的能力不同 D．祖先不同32．垃圾分類管理做法，不正確的是（）A．紙類、塑料、玻璃、金屬、織物和瓶罐等屬于餐廚垃圾B．生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾四類C．可回收物是指生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾D．廢充電電池、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢日用化學(xué)品等屬于有害垃圾33．圖為人體部分消化器官的示意圖，下列敘述正確的是（）A．③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸B．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶C．②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化D．⑤是大腸，只有消化功能，沒(méi)有吸收功能34．患侏儒癥的主要原因是A．幼年時(shí)甲狀腺素分泌過(guò)少 B．成年時(shí)甲狀腺素分泌過(guò)少C．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少 D．成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少35．以下可以將病菌包圍、吞噬的細(xì)胞是（）A．白細(xì)胞 B．血小板C．紅細(xì)胞 D．神經(jīng)元36．完成填空(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體活動(dòng)的基本方式是______。(2)“紅燈停，綠燈行”屬于______。（填條件反射或非條件反射）(3)海南省特別重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，提出了“金山銀山不如綠水青山”的綠色發(fā)展理念。實(shí)踐證明，建立______和實(shí)施______是恢復(fù)和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施。37．生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):試管加入物質(zhì)37℃水浴滴加碘液①淀粉糊2mL+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻②淀粉糊2mL+清水2mL10分鐘2滴，搖勻③饅頭塊+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻（1）將試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，該生物興趣小組要探究的問(wèn)題是_____，要放入37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是_____。圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了_____。（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察，①、②，③三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是_____。對(duì)于①號(hào)試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你解釋的原因是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：淀粉的消化與_____都有關(guān)系。（4）如果要進(jìn)一步探究人在感冒發(fā)燒、沒(méi)有食欲，即溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用是否有影響，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中幾號(hào)試管的基礎(chǔ)上怎樣設(shè)置？_____38．我國(guó)艾滋病毒感染者已超過(guò)100萬(wàn)。艾滋病已成為本世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一。因此，了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識(shí)。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）艾滋病是由于感染了人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的______________。艾滋病患者屬于傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中的__________________，傳染病流行的另外兩個(gè)環(huán)節(jié)是_________________________和________________________________。（2）為了更好地預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人們獲利對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于_____________________免疫。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。39．閱讀資料回答問(wèn)題。從1998年起，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。醫(yī)學(xué)研究證明，對(duì)于健康成年人來(lái)說(shuō)，一次失血不超過(guò)400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平，不會(huì)影響身體的健康。（1）符合獻(xiàn)血的條件的年齡為_(kāi)___之間。（2）一位正患有貧血的患者能獻(xiàn)血嗎？____為什么？____。（3）每次獻(xiàn)血不超過(guò)400ml，不會(huì)影響軀體健康的原因是____。40．2016年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫面，圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是________，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的

______（填圖中字母)。（2）在此反射中，學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于

______內(nèi)。（3）看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái)，終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)？__________。（4）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是

_____________________________________

（用圖乙中的字母和箭頭表示）。（5）測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)老師情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是_________________的結(jié)果。

參考答案1、B【解題分析】試題分析：血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離，組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣參與有機(jī)物分解，使組織細(xì)胞處氧氣含量低，所以在組織處毛細(xì)血管內(nèi)氧和血紅蛋白分離，選項(xiàng)B符合題意。考點(diǎn)：此題考查血紅蛋白特性的應(yīng)用，以此考查學(xué)生運(yùn)用生物知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、D【解題分析】

心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間，都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流?！绢}目詳解】心房與心室之間的房室瓣只能朝向心室開(kāi)，保證血液只能從心房流向心室而不能倒流，心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)，保證血液只能從心室流入動(dòng)脈而不能倒流，這樣就保證了血液只能從心房流入心室，從心室流入動(dòng)脈。如圖所示：因此，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道心臟的各部分的結(jié)構(gòu)和功能。3、D【解題分析】

動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，毛細(xì)血管的管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，血流速度最慢?！绢}目詳解】A．圖1中要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，維持小魚的正常呼吸，因?yàn)樾◆~用鰓呼吸水中的氧氣，故A不符合題意。B．小魚尾鰭內(nèi)，從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，所以圖2中血管1是小動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，故B不符合題意。C．圖2中所示的血管3，血液由分支流向主干，應(yīng)是靜脈。靜脈不能分支出若干細(xì)小的毛細(xì)血管，故C不符合題意。D．從顯微鏡中可觀察到血管2是毛細(xì)血管，內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)，管腔極小，管壁極薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢，故D符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱以及血液流動(dòng)的特點(diǎn)。4、B【解題分析】

肺是最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位?！绢}目詳解】A、鼻腔屬于呼吸道，鼻腔內(nèi)有鼻毛與肺泡與外界空氣之間進(jìn)行氣體交換無(wú)關(guān)，A不符合題意。B、呼吸道都有骨或“C”軟骨作支架，把氣管支撐起來(lái)，保證呼吸道內(nèi)的氣體能順暢通過(guò)，便于肺泡與外界空氣之間進(jìn)行氣體交換，B符合題意。C、肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞，有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換，C不符合題意。

D、肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換，D不符合題意。

故選：B【題目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)。5、C【解題分析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用。人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病。【題目詳解】人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

可見(jiàn)飲食中如果長(zhǎng)期缺少維生素C就可能患?jí)难?，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該注意補(bǔ)充。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】維生素的作用及缺乏癥是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容比較記憶。6、C【解題分析】試題分析：嚴(yán)重貧血患者由于缺少含鐵的無(wú)機(jī)鹽或蛋白質(zhì)導(dǎo)致血紅蛋白合成較少，紅細(xì)胞數(shù)量下降，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充紅細(xì)胞；大面積燒傷患者皮膚損傷嚴(yán)重，表面滲出大量組織液，這些組織液主要來(lái)自血漿．血小板減少癥應(yīng)使用血小板進(jìn)行補(bǔ)充．臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．因此對(duì)于嚴(yán)重貧血、大面積燒傷、血小板減少癥患者，應(yīng)分別輸入的血液成分是紅細(xì)胞、血漿、血小板．故選C．7、D【解題分析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體包括腎小球和腎小囊。（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。（3）膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。【題目詳解】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他物質(zhì)如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成尿液。由于血液循環(huán)不停的流動(dòng)，因此尿的形成是連續(xù)不斷的。腎臟中形成的尿液，經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以尿的排出是間歇的。因此形成尿液的過(guò)程是連續(xù)的，而尿液排出是間歇的這是因?yàn)榘螂啄軙簳r(shí)儲(chǔ)存尿液。

故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成過(guò)程以及膀胱的作用。8、A【解題分析】

根據(jù)A為細(xì)菌，BCD都屬于真菌，細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同是沒(méi)有成形的細(xì)胞核進(jìn)行分析回答?！绢}目詳解】A圖中生物為細(xì)菌，B圖中生物為霉菌，C圖中生物為蘑菇，D圖中生物為酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大不同是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】熟記常見(jiàn)微生物的圖形是解決本題的關(guān)鍵。9、D【解題分析】

人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在這里，組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏?，隨呼氣排出體外。呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因?yàn)槲霘怏w的部分氧氣被組織細(xì)胞利用并產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w?！绢}目詳解】吸入空氣中的水含量為0.07%，人體呼出的氣體中水為1.1%，吸入空氣中的二氧化碳含量為0.03%，人體呼出的氣體中二氧化碳為4%，因此人體呼出的氣體中二氧化碳和水的含量明顯增加，故A正確；全身的組織細(xì)胞要想進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，就需要能量，而能量是氧化分解有機(jī)物釋放出來(lái)的，在氧化分解有機(jī)物釋放能量的同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此，呼出的氣體增加的二氧化碳來(lái)自組織細(xì)胞中有機(jī)物的分解，故B正確；吸入空氣中的氧氣含量為21%，人體呼出的氣體中氧氣為16%，人體呼出的氣體中氧氣減少了，故C正確；不論人體吸入還是人體呼出的氣體，均含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，故D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】人體呼出的氣體與吸入的空氣明顯不同，呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。10、B【解題分析】

動(dòng)脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血。靜脈血是指含氧少，顏色暗紅的血?！绢}目詳解】動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)別。解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)脈血和靜脈血的概念和區(qū)別。11、C【解題分析】

各種消化腺分泌的消化液對(duì)食物的消化能力是不同的，這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關(guān)；例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。據(jù)此解答?！绢}目詳解】食用油的主要營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪，因此脂肪的消化需要胰液和腸液的參與，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；因此消化食用油的消化液的成分可能含有腸液、胰液和膽汁，故C符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】脂肪只能在小腸中消化，膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪只能進(jìn)行乳化。12、A【解題分析】血漿、原尿和尿液：三者的成分如表：從表中很明顯可以看出三者共有的物質(zhì)是：水、無(wú)機(jī)鹽、尿素．所以不是血漿、原尿和尿液中都含有的成分的是葡萄糖。點(diǎn)睛：血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用后形成原尿，原尿經(jīng)腎小管的重吸收后形成尿液。13、A【解題分析】

根據(jù)平衡膳食寶塔內(nèi)容分析解答?！绢}目詳解】根據(jù)平衡膳食寶塔的內(nèi)容，我們可以知道，能代表一日三餐各種食物合理配置比例的為：谷類＞蔬菜水果＞魚肉蛋類＞奶豆類＞油脂類。另外，青少年每天攝入各類食物的量一般是，主食400~500g，肉、禽類100~200g，豆制品50~100g，蛋50g，蔬菜350~500g，此外還應(yīng)吃一些水果和堅(jiān)果類食品，以及海帶、紫菜、香菇、木耳等食物。綜上所述，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選：A。14、A【解題分析】大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，可以劃分為若干個(gè)功能區(qū)，如軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)策骨骼肌的隨意運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、以及人類所特有的語(yǔ)言中樞等。所以，同學(xué)們?cè)诼?tīng)課、寫作業(yè)的過(guò)程中要處理大量的信息，處理這些信息的主要是大腦皮層的語(yǔ)言中樞。15、A【解題分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，氣體進(jìn)入呼吸系統(tǒng)的正確順序是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，A正確。16、A【解題分析】試題分析：心臟的四個(gè)腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連。A、肺動(dòng)脈連著右心室，故符合題意。B、肺靜脈連著左心房，故不符合題意。C、上、下腔靜脈連著右心房，故不符合題意。D、主動(dòng)脈連著左心室，故不符合題意。故選A。【考點(diǎn)定位】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)，難度中等，屬于了解層次。17、C【解題分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?！绢}目詳解】小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。18、B【解題分析】分析：酸雨是指pH值小于5.6的降水，主要是人類活動(dòng)排放的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物溶于水而形成。詳解：控制酸雨的根本措施的是通過(guò)安裝凈化裝置，減少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，A正確；在酸雨的作用下，土壤中的營(yíng)養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會(huì)釋放出來(lái)，并隨著雨水被淋掉，所以長(zhǎng)期的酸雨會(huì)使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用，B錯(cuò)誤；酸雨使江河湖泊酸化，可以引起水源酸化，威脅人們的健康，C正確；酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡，D正確。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知酸雨的危害。19、D【解題分析】

試題分析：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程如下：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)，所以答案為Ｄ。考點(diǎn)：本題考查的是聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程，可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。20、B【解題分析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。據(jù)此解答?！绢}目詳解】睡夢(mèng)中有時(shí)出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象是男性青春期的正常生理現(xiàn)象，A不符合題意；如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視；近視往往是用眼不衛(wèi)生造成的，所以學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視不是青春期的表現(xiàn)，B符合題意；女性青春期出現(xiàn)月經(jīng)，是正常的生理現(xiàn)象，月經(jīng)初潮多在青春發(fā)育期出現(xiàn)，一般年齡為12-18周歲。極少數(shù)早于10歲或遲于18歲才來(lái)月經(jīng)。在月經(jīng)初潮后的半年或一年，月經(jīng)沒(méi)有規(guī)律，以后會(huì)正常，C不符合題意；月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感，是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。21、B【解題分析】

簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【題目詳解】ACD、下落的灰塵引起的眨眼、嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作、針刺上肢引起的縮手，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，因此都屬于簡(jiǎn)單反射，ACD不符合題意。B、看見(jiàn)酸杏引起唾液分泌，是在大腦皮層的參與下完成的復(fù)雜反射，B符合題意。故選：B【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。22、C【解題分析】

動(dòng)物與人類的關(guān)系：

（1）動(dòng)物為人類生活提供了豐富的物質(zhì)資源

豐富的動(dòng)物資源是大自然賜給人類的物質(zhì)寶庫(kù)。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人類對(duì)食物的選擇性越來(lái)越強(qiáng)。從祖先的茹毛飲血、饑不擇食，到后來(lái)變成以植物性食物為主，今天又轉(zhuǎn)向以動(dòng)物性食物為主，并從含脂肪較多的肉食轉(zhuǎn)向含蛋白質(zhì)較多的肉食。

（2）人類健康與動(dòng)物的關(guān)系

保持身體健康、防病治病、延緩衰老是人們的愿望。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)很多疾病可用各種各樣的動(dòng)物來(lái)治療，例如古人早就知道用醫(yī)蛭吸淤血，治療腫毒癤瘡等頑癥。我國(guó)的中醫(yī)藥歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，廣泛使用的動(dòng)物藥材很多，例如牛黃、鹿茸、麝香、龜板等等。外形丑陋的蟾的耳后腺可制成蟾酥，海馬、水蛭、蜈蚣、土鱉蟲等，也都是有藥用價(jià)值的寶貴資源。

（3）動(dòng)物為人類提供了豐富多彩的衣著原料

當(dāng)人類對(duì)動(dòng)物的了解越來(lái)越多以后，人們發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的“產(chǎn)品”，動(dòng)物的毛皮、羽毛等物大有用途，可以成為美化生活的原料。

（4）動(dòng)物是傳播花粉的使者

在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是“生產(chǎn)者”，它為各種動(dòng)物制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并提供棲息場(chǎng)所。但是，植物離開(kāi)了動(dòng)物也不行，離開(kāi)了動(dòng)物，植物就不能很好的繁殖后代，植物的生存能力就會(huì)下降，就有死亡的危險(xiǎn)。據(jù)估計(jì)，在開(kāi)花植物中，約有84%的植物是通過(guò)昆蟲來(lái)幫助它們授粉的?！绢}目詳解】A、蚯蚓在土壤中蠕動(dòng)能疏松土壤，蚯蚓的糞便排在如讓中能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用，A正確；

B、很多軟體動(dòng)物可食用，如河蚌；有的可做裝飾品，如珍珠，B正確；

C、有的節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類有害，如蝗蟲危害莊稼；有的節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類有益，如家蠶吐絲，蜜蜂傳粉等，C錯(cuò)誤；

D、海蜇屬于腔腸動(dòng)物，經(jīng)加工可以食用，有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，在醫(yī)學(xué)上還有清熱解毒的作用；D正確。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活答題。23、C【解題分析】

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?！绢}目詳解】血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出，人體體循環(huán)的途徑是左心室→主動(dòng)脈→全身動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。所以答案選擇C。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的組成以及路線。24、B【解題分析】考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．分析：饅頭的主要成分是淀粉，饅頭通過(guò)牙齒的咀嚼和舌的攪拌，使唾液和淀粉充分的混合，唾液淀粉酶能把饅頭中的淀粉變成麥芽糖，所以饅頭咀嚼一段時(shí)間會(huì)有甜味．淀粉遇碘液變藍(lán)色的這一特性要牢記．解答：解：A．唾液淀粉酶的活性在37℃接近人體的溫度時(shí)最強(qiáng)，不符合題意．B．本實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用，因此以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，加清水的目的是起對(duì)照作用，故符合題意．C．分別滴加2滴碘液后，不變藍(lán)的組是因?yàn)橥僖旱矸勖赴训矸巯闪他溠刻?，所以滴加碘液不變藍(lán)，符不合題意．D．牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以使饅頭和唾液淀粉酶充分的結(jié)合，更好的進(jìn)行化學(xué)消化，有利于淀粉分解成麥芽糖，不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：掌握淀粉遇碘液變藍(lán)色的這一特性，是驗(yàn)證試驗(yàn)是否成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)．25、B【解題分析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。即吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里。【題目詳解】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。因此，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞。如圖所示：

故選：B。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁與毛細(xì)血管壁都是一層細(xì)胞構(gòu)成。26、D【解題分析】

健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。【題目詳解】食欲很好體現(xiàn)的是身體上的健康，A不符合題意。能原諒別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，體現(xiàn)的是心理上健康，B不符合題意。

早上起來(lái)感到身體很舒服體現(xiàn)的是身體上的健康，C不符合題意。當(dāng)受到挫折時(shí)，會(huì)向朋友征求意見(jiàn)或?qū)で髱椭饶荏w現(xiàn)心理健康又能體現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】只要熟練掌握了健康的概念，就能做出正確的答案。27、D【解題分析】

觀圖可知：①肝臟，②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸。【題目詳解】①是肝臟，它分泌的膽汁不含消化酶，能乳化脂肪，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，A正確；

②小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。參與消化的有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁，B正確；

蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始的，在胃液的作用下被初步消化蛋白質(zhì)，能將蛋白質(zhì)初步分解為多肽。C正確；

⑤大腸，可吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素，只有吸收功能，沒(méi)有消化功能，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】讀圖題是生物試題的一種常見(jiàn)形式，在讀懂圖的基礎(chǔ)上，再根據(jù)題意完成題目。這樣對(duì)同學(xué)們就提出了更高的要求，做到圖文結(jié)合，不僅要掌握理論知識(shí)，還要把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，同時(shí)，又在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)。28、B【解題分析】

蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此成為環(huán)節(jié)動(dòng)物；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶?！绢}目詳解】身體呈長(zhǎng)圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時(shí)起固定支撐作用和輔助運(yùn)動(dòng)作用。用濕潤(rùn)的體壁呼吸，蚯蚓是通過(guò)肌肉收縮和剛毛的配合向前移動(dòng)的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)。離環(huán)帶近的一端是身體前端，離環(huán)帶遠(yuǎn)的一段是后端?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置。29、B【解題分析】試題分析：對(duì)一切入境人員進(jìn)行檢疫，可以預(yù)防傳染病患者入境，在控制傳染病的措施中屬于控制傳染源。故選B考點(diǎn)：本題考查傳染病的預(yù)防措施,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30、C【解題分析】

食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，這個(gè)過(guò)程需要消化酶的參與才能完成。食物消化和吸收的主要部位是小腸?！绢}目詳解】A、胃液能消化蛋白質(zhì)，不能消化維生素，A錯(cuò)誤；B、糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用，B錯(cuò)誤；C、腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，C正確；D、脂肪屬于大分子物質(zhì)，分解為甘油和脂肪酸才能被小腸吸收，D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。31、D【解題分析】

人類和類人猿是近親，其共同祖先是森林古猿，都屬于高等的哺乳動(dòng)物，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相同?！绢}目詳解】類人猿以樹(shù)棲生活為主，不會(huì)直立行走；而人類的前肢解放出來(lái)，會(huì)直立行走，可見(jiàn)它們的運(yùn)動(dòng)方式不同，故A正確；類人猿以樹(shù)棲生活為主，不會(huì)制造工具，手和腦得不到鍛煉，這種簡(jiǎn)單的樹(shù)棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會(huì)制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá)，且知道用火燒烤食物來(lái)吃，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，可見(jiàn)腦的發(fā)育程度也不同，故B正確；類人猿以樹(shù)棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會(huì)制造工具；而人類會(huì)制造和使用工具，它們制造和使用工具的能力不同，故C正確；人類和類人猿是近親，其共同祖先是森林古猿，故D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】此題考查人類的起源和進(jìn)化。理解人類和類人猿的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。32、A【解題分析】

根據(jù)城市生活垃圾分類管理規(guī)定，生活垃圾分為可收物、有害拉圾、餐廚拉圾，其他垃圾四類?！绢}目詳解】A、紙類、塑科、玻璃、金屬、織物和瓶罐等屬于可回收物，A錯(cuò)誤。

B、生活垃圾分為可收物、有害拉圾、餐廚拉圾，其他垃圾四類，B正確。

C、可回收物是指生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑科、玻璃、金屬等，C正確。

D、廢充電電池、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢日用化學(xué)品等含有有毒物質(zhì)，屬于有害垃圾，D正確。

故選：A【題目點(diǎn)撥】中學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí)，積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，不亂扔垃圾，做好垃圾分類，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。33、C【解題分析】

③是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，B正確；②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，是消化和吸收的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；⑤是大腸，只有吸收功能，沒(méi)有消化功能，D錯(cuò)誤。34、C【解題分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病。幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥；成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥。35、A【解題分析】

血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳、緩沖血液酸堿度的變化；白細(xì)胞無(wú)色，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多；血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血的作用?！绢}目詳解】A、白細(xì)胞無(wú)色，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將病菌包圍、吞噬，A符合題意；B、血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血的作用，B不符合題意；C、紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，C不符合題意；D、神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】理解掌握血細(xì)胞的種類及功能是解答此題的關(guān)鍵。36、神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)元反射條件反射自然保護(hù)區(qū)大型生態(tài)工程【解題分析】

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。反射是人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

（2）反射的類型有非條件反射和條件反射。生來(lái)就有的先天性反射叫非條件反射，如嬰兒吃奶；條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程，在大腦皮層的參與下形成的后天性反射，如司機(jī)看到紅燈后停車?！绢}目詳解】（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)元，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體活動(dòng)的基本方式是反射。

（2）“紅燈停，綠燈行”屬于條件反射。

（3）海南省特別重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，提出了“金山銀山不如綠水青山”的綠色發(fā)展理念。實(shí)踐證明，建立自然保護(hù)區(qū)和實(shí)施大型生態(tài)工程是恢復(fù)和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。。37、淀粉的消化是否需要唾液的參與在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解保證變量的唯一變藍(lán)，不變藍(lán)，部分變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌①號(hào)試管的基礎(chǔ)上，設(shè)置100℃水浴【解題分析】

通過(guò)分析圖中的相關(guān)信息可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①號(hào)試管與②號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；①號(hào)試管與③號(hào)試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用?！绢}目詳解】（1）用試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，以唾液為變量，實(shí)驗(yàn)組是①，對(duì)照組是②，探究的問(wèn)題是淀粉的消化是否需要唾液的參與。實(shí)驗(yàn)要放在37℃的溫水中，模擬人的口腔溫度，在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解；圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了保證變量的唯一。（2）①試管遇碘顏色不變藍(lán)，原因是唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。②試管變藍(lán)，原因是淀粉沒(méi)有發(fā)生變化。③號(hào)試管唾液不能與淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分變藍(lán)。（3）牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以使饅頭和唾液淀粉酶充分的混合，更好的進(jìn)行化學(xué)消化，有利于淀粉分解成麥芽糖，所以淀粉的消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。

（4）感冒時(shí)體溫升高后，使酶的活性降低，影響了食物的消化和吸收，所以一般沒(méi)有食欲。針對(duì)這一現(xiàn)象，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中①號(hào)試管的基礎(chǔ)上，設(shè)置100℃水浴?！绢}目點(diǎn)撥】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。38、病原體傳染源傳播途徑易感人群特異性免疫【解題分析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病