醫(yī)院實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

Word文檔醫(yī)院實(shí)習(xí)檢查總結(jié)為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，由口腔系副主任杜鳳芝、副書記于鵬分別帶隊(duì)，我系于20xx年10月13～14日組織了對(duì)滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診4所實(shí)習(xí)醫(yī)院的跟蹤檢查。本次實(shí)習(xí)檢查的主要任務(wù)是：進(jìn)一步了解同學(xué)的工作和生活狀況，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的動(dòng)態(tài)，同時(shí)加強(qiáng)與與各實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通聯(lián)系，了解醫(yī)院人才需求狀況，以便我們能培育出更優(yōu)秀的、更符合社會(huì)需要的人才，另一方面也為明年的實(shí)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。

檢查過程中，分別支配了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、帶教老師及實(shí)習(xí)生的座談，同時(shí)也深化到同學(xué)工作的科室了解同學(xué)實(shí)習(xí)期間的工作、生活環(huán)境和存在的問題。

一、醫(yī)院方面

大部分實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)工作比較重視，普遍對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)持歡迎的態(tài)度，各醫(yī)院都有專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理工作，依據(jù)醫(yī)院狀況制定有相應(yīng)的實(shí)習(xí)方案，并支配了特地的帶教老師，對(duì)同學(xué)的管理和要求也很嚴(yán)格。部分醫(yī)院定期組織的專業(yè)學(xué)問講座也很受同學(xué)們的歡迎。另一方面，院方包括帶教老師對(duì)同學(xué)的生活也都比較關(guān)懷。

二、同學(xué)方面

從實(shí)習(xí)醫(yī)院的走訪與檢查結(jié)果看，總體狀況良好。檢查中除滄州市口腔醫(yī)院1名同學(xué)臨時(shí)請(qǐng)假外，其余同學(xué)全部在崗。我校絕大多數(shù)同學(xué)均能嚴(yán)格根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案、大綱與管理制度要求，仔細(xì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，工作樂觀肯干，求知欲強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，基本技術(shù)操作較規(guī)范，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教老師的充分確定，為學(xué)校樹立了良好的形象。

三、存在的問題

經(jīng)過座談與檢查發(fā)覺，問題主要集中在兩個(gè)方面：

1．大部分實(shí)習(xí)醫(yī)院的同學(xué)反映，由于成本掌握、患者本人意愿、擔(dān)憂產(chǎn)生醫(yī)患糾紛等諸多因素影響，實(shí)習(xí)醫(yī)院供應(yīng)給同學(xué)實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)很少，同學(xué)的操作技能不能得到充分的熬煉。

2．?？仆瑢W(xué)普遍關(guān)懷口腔專業(yè)專接本問題，由于大部分本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本同學(xué)，從肯定程度上影響了本專業(yè)同學(xué)的學(xué)歷提高，對(duì)就業(yè)率的提高也產(chǎn)生了不利影響，有少部分同學(xué)正考慮改接其他專業(yè)。

針對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查中發(fā)覺的第一個(gè)問題，我系已與醫(yī)院有關(guān)方面溝通，在不影響醫(yī)院整體支配的狀況下，依據(jù)實(shí)習(xí)方案、大綱，盡可能多為同學(xué)供應(yīng)動(dòng)手機(jī)會(huì)。

第二個(gè)問題，在省內(nèi)專接本招生整體狀況不變的狀況下，近期難以解決，留意隨時(shí)關(guān)注各院校招生政策，準(zhǔn)時(shí)向各實(shí)習(xí)隊(duì)傳達(dá)。

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高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

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高校總結(jié)2022-2022學(xué)年實(shí)習(xí)檢查總結(jié)為了了解我校的實(shí)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的支配，2022年7月31日至8月5日

各院系實(shí)習(xí)老師一行7人在黃岑漢書記的帶領(lǐng)下對(duì)桂林、柳州市有實(shí)習(xí)同學(xué)的醫(yī)院進(jìn)行

了檢查，現(xiàn)將實(shí)習(xí)檢查總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校2022-2022年第一輪實(shí)習(xí)巡回檢查工作方案的要求走訪實(shí)習(xí)主管部門，

召開教學(xué)管理老師座談會(huì)及召集全體實(shí)習(xí)生就近6個(gè)月實(shí)習(xí)來學(xué)習(xí)、工作、生活等方面開展

座談會(huì)，對(duì)實(shí)習(xí)工作提出學(xué)習(xí)方法方面的建議，也對(duì)同學(xué)提出的問題作出解答，并就下階段

的實(shí)習(xí)工作尤其是實(shí)習(xí)紀(jì)律對(duì)同學(xué)做了要求。

二、檢查狀況小結(jié):

1.同學(xué)整體狀況良好，無明顯違紀(jì)現(xiàn)象存在，各實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)我校同學(xué)的評(píng)價(jià)較高，絕大

多數(shù)同學(xué)均能嚴(yán)格根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案、大綱與管理制度要求，仔細(xì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，自覺遵守

醫(yī)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，工作樂觀肯干，求知欲強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，基本技術(shù)操

作較規(guī)范，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教老師的充分確定，為學(xué)校樹

立了良好的形象。

2.各實(shí)習(xí)醫(yī)院都有教學(xué)管理制度，都支配好輪科表，大部分醫(yī)院都有進(jìn)出科考試，帶教

老師大部分為護(hù)師以上老師，老師對(duì)帶教工作較熱心。

3.同學(xué)見到老師去探望他們都很興奮，也盼望學(xué)校能夠多去探望他們.

4.部分醫(yī)院反映大專護(hù)理同學(xué)理論水平差，我校同學(xué)普遍比較大方、內(nèi)向，同學(xué)不會(huì)主

動(dòng)提問，主動(dòng)性不足。

5.大部分醫(yī)院對(duì)護(hù)生提前進(jìn)院實(shí)習(xí)取贊成態(tài)度，這段時(shí)間別的院校同學(xué)已歸校，有利于

老師一對(duì)一帶教，但也有個(gè)別醫(yī)院建議春節(jié)過后才來實(shí)習(xí)，不然春節(jié)假期就占了半個(gè)月的實(shí)

習(xí)時(shí)間。柳州市人民醫(yī)院針對(duì)實(shí)習(xí)生的活動(dòng)都是在11月份后進(jìn)行的，我們同學(xué)是10月30

號(hào)結(jié)束就不能參與醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)辦的一些活動(dòng)。同學(xué)不能展現(xiàn)自己不利于同學(xué)就業(yè)。建議延后

一個(gè)月進(jìn)醫(yī)院。

6.護(hù)理高助同學(xué)覺得在產(chǎn)房的時(shí)間短，要求延長(zhǎng)在產(chǎn)房的實(shí)習(xí)時(shí)間至12周（現(xiàn)是8周）。

尹海鷹2022.9.4篇二：2022屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)2022屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)管理，切實(shí)提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量，本著檢查實(shí)習(xí)，鞏固

和加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)的目的，經(jīng)學(xué)校會(huì)議打算，教務(wù)處統(tǒng)一支配，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教務(wù)處、

同學(xué)工作處、招生就業(yè)處、相關(guān)教學(xué)部門負(fù)責(zé)人及部分專業(yè)老師參與，分12個(gè)實(shí)習(xí)檢查小組，

從2022年11月2日開頭，歷經(jīng)20多天時(shí)間，對(duì)分布在全國(guó)10省區(qū)74家臨床教學(xué)基地的我

校2022屆各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行了一次全面檢查。并于2022年11月30日由教務(wù)

處組織召開了2022屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)檢查工作匯報(bào)會(huì)，會(huì)上各小組依據(jù)實(shí)習(xí)檢查狀況以

書面形式做了充分、詳實(shí)的匯報(bào)，現(xiàn)將匯報(bào)狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)檢查基本狀況

（一）實(shí)習(xí)檢查的目的和任務(wù)本次實(shí)習(xí)檢查主要任務(wù)是進(jìn)一步了解同學(xué)的實(shí)習(xí)和生活狀況，實(shí)習(xí)方案及實(shí)習(xí)任務(wù)的完

成狀況，實(shí)習(xí)基地的條件及管理狀況，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)后期同學(xué)實(shí)習(xí)管理，

支配后期實(shí)習(xí)任務(wù)，增進(jìn)和各實(shí)習(xí)醫(yī)院之間的溝通和聯(lián)系，了解醫(yī)院對(duì)各專業(yè)人才的需求狀

況。一方面以便使我們培育出更加符合社會(huì)需要，職業(yè)需要、崗位需要的優(yōu)秀人才。另一方

面也為下一年度的實(shí)習(xí)工作奠定基礎(chǔ)。

（二）實(shí)習(xí)檢查的工作方式和方法

1.工作方式：在實(shí)習(xí)檢查過程中，各組均能根據(jù)教務(wù)處實(shí)習(xí)檢查要求，提前與實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)

或醫(yī)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系，支配了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及帶教老師及實(shí)習(xí)生座談會(huì)，同時(shí)也深化到實(shí)

習(xí)科室、實(shí)習(xí)生住宿點(diǎn)了解實(shí)習(xí)同學(xué)的工作、生活環(huán)境和存在的問題。

2.工作方法：一是以座談會(huì)的形式分別聽取院方對(duì)我校本屆實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)習(xí)支配、日常

管理、帶教狀況和實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)對(duì)前5個(gè)月實(shí)習(xí)狀況的匯報(bào)，各檢查組與院方準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)解決了畢

業(yè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題，同時(shí)就我校實(shí)習(xí)管理和人才培育方面與醫(yī)院溝通了意見。

二是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的伴隨下實(shí)地考察了實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)同學(xué)住宿狀況。

二、實(shí)習(xí)主要優(yōu)點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

（一）醫(yī)院方面

大部分醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)工作高度重視，有些醫(yī)院一把手親自抓，有些醫(yī)院分管院長(zhǎng)親自抓，

科教科、護(hù)理部或醫(yī)務(wù)科全面負(fù)責(zé)；能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱和任務(wù)要求，制訂具體的實(shí)習(xí)輪

轉(zhuǎn)方案；支配資深老師帶教，帶教老師比較放手，同學(xué)熬煉機(jī)會(huì)較多；大部分醫(yī)院都制訂了

實(shí)習(xí)同學(xué)管理制度及實(shí)習(xí)帶教制度，實(shí)習(xí)管理嚴(yán)格，要求詳細(xì)，落實(shí)到位；部分實(shí)習(xí)醫(yī)院定

期組織實(shí)習(xí)同學(xué)參與醫(yī)院舉辦的專業(yè)學(xué)問講座或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì)，同學(xué)受益匪淺；另外院方管理

人員包括帶教老師對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也特別關(guān)懷；絕大多數(shù)醫(yī)院自身?xiàng)l件有了進(jìn)一步的提升，

同學(xué)實(shí)習(xí)的環(huán)境和條件有了明顯改善，為保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量制造了良好條件。

（二）同學(xué)方面

從各組親臨實(shí)習(xí)醫(yī)院檢查狀況和實(shí)習(xí)醫(yī)院反饋的信息來看，我校實(shí)習(xí)生整體狀況令人滿

意，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)同學(xué)均能嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)大綱和管理制度要求，仔細(xì)進(jìn)行臨床實(shí)

踐學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)目的明確；自覺遵守醫(yī)院規(guī)章制度及實(shí)習(xí)科室工作制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)；理論

學(xué)問扎實(shí)，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，基本臨床技能操作較規(guī)范；工作樂觀肯干，能吃苦耐勞，服務(wù)意識(shí)

強(qiáng)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，綜合素養(yǎng)高；與帶教老師、同事和患者之間的關(guān)系比較融洽。得到了所在

實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的充分確定。絕大多數(shù)的實(shí)習(xí)生對(duì)自己所在醫(yī)院的帶教和管理感到

滿足，并表示要努力爭(zhēng)取在各自的實(shí)習(xí)崗位樹立良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)光。

三、存在的問題

（一）醫(yī)院方面

1.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院因擔(dān)憂醫(yī)療糾紛、患者意愿等因素，供應(yīng)給同學(xué)實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)較

少，同學(xué)的技能得不到充分熬煉。

2.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院科室不全、級(jí)別不夠，達(dá)不到醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校臨床教學(xué)基地基本條件。

3.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教老師給同學(xué)講的較少，部分帶教老師對(duì)同學(xué)寫的病歷不修改。

4.院外住宿的實(shí)習(xí)醫(yī)院同學(xué)管理和平安存在肯定的問題。

5.實(shí)習(xí)點(diǎn)有點(diǎn)分散，個(gè)別實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)同學(xué)太少，實(shí)習(xí)成本過大；有些實(shí)習(xí)醫(yī)院所在地，

由于物價(jià)較高，同學(xué)生活負(fù)擔(dān)較重。

（二）同學(xué)方面

1.同學(xué)人際溝通和語言表達(dá)等力量欠佳。

2.同學(xué)思想不太活躍，自信念不強(qiáng)，自我表現(xiàn)意識(shí)欠缺。

3.理論學(xué)問扎實(shí)，但動(dòng)手操作力量欠佳，理論聯(lián)系實(shí)踐方面不足。

4.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院之間協(xié)調(diào)、溝通力量欠佳。

5.同學(xué)對(duì)醫(yī)務(wù)工的職業(yè)道德、醫(yī)患關(guān)系、病歷書寫、醫(yī)院工作特點(diǎn)知道甚少，同學(xué)

進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)角色轉(zhuǎn)換太慢。

三、對(duì)今后實(shí)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)工作的建議和意見

1.加強(qiáng)校內(nèi)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，添置常規(guī)試驗(yàn)儀器設(shè)備，改善試驗(yàn)教學(xué)條件，加強(qiáng)同學(xué)

試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué)，提高同學(xué)的動(dòng)手力量及操作水平。

2.爭(zhēng)取附屬醫(yī)院、市二院等臨床醫(yī)護(hù)人員擔(dān)當(dāng)同學(xué)的部分臨床課教學(xué)任務(wù)，增加同學(xué)臨

床見習(xí)機(jī)會(huì)。讓我校臨床課老師從事臨床醫(yī)療實(shí)踐，轉(zhuǎn)變專業(yè)課老師臨床教學(xué)與醫(yī)療實(shí)踐脫節(jié)的問題。

3.加強(qiáng)同學(xué)在校期間人文訓(xùn)練和溝通力量培育，提高同學(xué)的溝通力量、語言表達(dá)力量、

社會(huì)交往力量、適應(yīng)社會(huì)力量、就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量及分析問題解決問題的力量。

4.加強(qiáng)校系兩級(jí)對(duì)實(shí)習(xí)生的常規(guī)管理，學(xué)校職能部門要加強(qiáng)對(duì)各實(shí)習(xí)基地的宏觀指導(dǎo)和

管理，各系及班主任一年要不定期了解本系（本班）實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)及生活狀況，

關(guān)心他們解決實(shí)習(xí)中的困惑。

5.把在實(shí)習(xí)基地表現(xiàn)好或有突出事跡的實(shí)習(xí)生要準(zhǔn)時(shí)反饋到學(xué)校，在校內(nèi)網(wǎng)、廣播站等

宣揚(yáng)窗口予以宣揚(yáng)報(bào)到，或創(chuàng)辦實(shí)習(xí)風(fēng)采刊物，作為實(shí)習(xí)生發(fā)表實(shí)習(xí)感悟、溝通思想的窗口，

以達(dá)到展現(xiàn)臨床實(shí)習(xí)工作、溝通實(shí)習(xí)閱歷、促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的目的。

6.對(duì)生活困難的實(shí)習(xí)生學(xué)校要在獎(jiǎng)、助、貸等方面予以傾斜和照看。

7.重視實(shí)習(xí)生點(diǎn)長(zhǎng)的推選和培訓(xùn)工作，要求各相關(guān)教學(xué)部門在實(shí)習(xí)支配時(shí)要選準(zhǔn)點(diǎn)長(zhǎng)，

并做好培訓(xùn)工作，把責(zé)任心強(qiáng)、有力量的同學(xué)干部推選到實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)的崗位上，協(xié)作實(shí)習(xí)醫(yī)院

管理實(shí)習(xí)工作。

8.加強(qiáng)實(shí)習(xí)制度建設(shè)，制定臨床實(shí)習(xí)出科考試評(píng)價(jià)機(jī)制，帶教老師評(píng)學(xué)及同學(xué)評(píng)教等制

度。篇三：高校老師訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得體會(huì)訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)中的幾點(diǎn)體會(huì)訓(xùn)練實(shí)習(xí)既能檢驗(yàn)我們所學(xué)的學(xué)問,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟識(shí)

老師工作,加強(qiáng)我們的綜合力量,對(duì)于我們師范生特別重要.在實(shí)習(xí)開頭之前,指導(dǎo)老師就要求

我們?cè)谧龊脤W(xué)問預(yù)備的同時(shí)也要做好心理預(yù)備,特殊要留意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以

老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己.我懷著希冀與期盼的心情來到了中學(xué),開頭了我的訓(xùn)練實(shí)習(xí)生活.實(shí)

習(xí)生活是緊急而勞碌的,每天都要早出晚歸.這兩個(gè)月是我過得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時(shí)間,這段

日子里,我最終體會(huì)到了要做好一名老師,并不像想象中的那么簡(jiǎn)單,也明白了要做好一名人

類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,總之,這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子,

我把這近兩個(gè)月的許很多多感受與心得登記來與大家共享.以下我把總結(jié)分為學(xué)問方面,老師素養(yǎng),全面訓(xùn)練分別論述.在學(xué)問方面

精深的學(xué)科專業(yè)學(xué)問

精深的專業(yè)學(xué)問是老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作的基礎(chǔ),這就要求老師要扎實(shí)的把握本學(xué)科的基礎(chǔ)

理論,基礎(chǔ)學(xué)問以及相應(yīng)的技能,技巧,操作,并運(yùn)用自如,熟識(shí)本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和討論方法,

同時(shí)還要具備肯定的與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)問.我在這次實(shí)習(xí)中發(fā)覺自己專業(yè)學(xué)問還很欠缺,就拿

理論學(xué)問來說,雖然學(xué)的專業(yè)課程的確不少,但距離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.不但自己涉及

的面比較窄,而且學(xué)習(xí)的深度也不夠.把握的學(xué)問不夠細(xì)致,扎實(shí).而實(shí)踐方面了是如此,雖然

實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多東西但距離嫻熟操作也相差很遠(yuǎn).更何況實(shí)踐中遇到的狀況只是實(shí)際

狀況很微小的一部分,用滄海一粟來形容一點(diǎn)都不夸張.因此我打算在以后的日子里不僅要增

強(qiáng)自己的動(dòng)手力量,提高專業(yè)技能,還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論學(xué)問的學(xué)習(xí),并且深化已有的知

識(shí).也只有完整系統(tǒng)地把握學(xué)問,才能在教學(xué)過程中高屋建瓴的處理好教材,把握住教材的難

點(diǎn),才能有對(duì)教材內(nèi)容深化淺出的講解,左右逢源的貫穿,舉一反三的應(yīng)用,從而保證教學(xué)流暢

地進(jìn)行,使同學(xué)既學(xué)到學(xué)問,又把握了學(xué)習(xí)方法,還進(jìn)展了力量.豐富的訓(xùn)練和心理科學(xué)學(xué)問要想成為一名合格人民老師,還必需具有訓(xùn)練,心理科學(xué)方面的學(xué)問修養(yǎng),懂得訓(xùn)練教學(xué)

活動(dòng)中的規(guī)律和青少年身心進(jìn)展規(guī)律,樹立起科學(xué)訓(xùn)練思想觀念,把握行之有效的訓(xùn)練教學(xué)方

法和手段.具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路.在老師素養(yǎng)方面我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德,老師素養(yǎng)方面.教書育人打算了老師不僅要對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)問

的傳授,力量的培育,還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德的訓(xùn)練.老師素養(yǎng)道德方面的核心內(nèi)容是愛崗

敬業(yè),喜愛同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表.作為老師要教書育人并重,這就一

定要做到我們的校訓(xùn)學(xué)高為師,身正為范.然后依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn),把思想品德訓(xùn)練融于同學(xué)的

日常生活之中.這一點(diǎn)在班主任工作中體現(xiàn)得特殊明顯.

(一)喜愛訓(xùn)練事業(yè)

正如愛因斯坦所說,愛好是最好的老師,只有喜愛訓(xùn)練事業(yè),才有可能搞好訓(xùn)練工作.培育

人是一項(xiàng)宏大而簡(jiǎn)單是艱難事業(yè),它要求老師要有劇烈的事業(yè)心,責(zé)任感,一般職業(yè)熱忱是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的.把老師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,得過且過,更是和老師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的.訓(xùn)練事

業(yè)需要的是老師對(duì)他的忠誠(chéng)和無私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮自己的聰慧才智.我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了,老師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上六點(diǎn)鐘很

可能還沒回來,老師并非一個(gè)抱負(fù)的職業(yè),相等待遇狀況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八

小時(shí)外還不能休息.因此就要求老師喜愛訓(xùn)練事業(yè),才能對(duì)訓(xùn)練事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺

脫名利的困擾,堅(jiān)決自己的選擇,在當(dāng)前追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于

孤獨(dú)?????,才能在平凡而宏大的教書育人中查找到人生的價(jià)值.

(二)喜愛同學(xué)

喜愛同學(xué)是老師喜愛訓(xùn)練事業(yè)的直接體現(xiàn),是師德的核心內(nèi)容.訓(xùn)練是學(xué)問的傳遞,人格

的塑造,是心與心的溝通和溝通.老師只有首先付出對(duì)同學(xué)的愛,才能贏得同學(xué)的愛,師生之間

架起了感情的橋梁,同學(xué)才能主動(dòng)接受老師的指導(dǎo),訓(xùn)練才會(huì)有實(shí)效.因此,要敬重和理解同學(xué),

在人格上公平相待,做同學(xué)的知心伴侶,全面關(guān)懷同學(xué)的健康成長(zhǎng).在實(shí)習(xí)中我公平地對(duì)待每

個(gè)同學(xué),不管他學(xué)習(xí)好不好,他的家庭背景如何,我都一視同仁.消退了學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感

關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的信念.實(shí)習(xí)剛開頭我就對(duì)同學(xué)說,我對(duì)你們都還是生疏的,你們每個(gè)人在

老師心目中都是一樣的,不管你以前表現(xiàn)如何,現(xiàn)在一切可以從頭開頭.正因?yàn)樽龅竭@一點(diǎn),學(xué)

生對(duì)我也很敬重.

(三)以身作則,為人師表我在實(shí)習(xí)中,每天動(dòng)身前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊,校微帶了沒有.因?yàn)槲颐?/p>

白,在訓(xùn)練過程中,老師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的同學(xué)起著示范榜樣的作用,學(xué)

生也正是從老師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人.因此,老師必需嚴(yán)于律己,以身作則,為

同學(xué)作出表率.凡是要求同學(xué)做到的,自己首先作到;要求同學(xué)不做的,自己首先不做.就這樣,

我贏得了同學(xué)的敬重與信任,在同學(xué)中樹立起威信.教學(xué)活動(dòng)也收到了實(shí)效.這讓我想起我們

溫師院的校訓(xùn)學(xué)高為師,身正為范,我正在努力用實(shí)際行動(dòng)去注解她.

三全面的訓(xùn)練力量

力量是個(gè)體順當(dāng)完成某種活動(dòng),并直接影響其活動(dòng)效果的基本要素.老師作為現(xiàn)代社會(huì)的

重要成員,除了具備現(xiàn)代人的基本力量素養(yǎng),如熟悉力量,學(xué)習(xí)力量,交往力量,自控力量和創(chuàng)

造力量等之外,還必需具備從事老師職業(yè)所特有的從教力量.我覺得,老師全面的從教力量主

要體現(xiàn)在以下幾方面:

(一)課堂教學(xué)力量

學(xué)校以教學(xué)為主,教學(xué)是老師的基本職責(zé),是老師最主要工作.老師要?jiǎng)偃谓虒W(xué)工作,必需

具有分析處理教材,把握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用各種教學(xué)方法,技術(shù)手段和教學(xué)組織力量;具有了

解同學(xué)共性特點(diǎn),有效指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí),培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,愛好,激發(fā)同學(xué)的求知欲,想象力,創(chuàng)

造力.課前預(yù)備肯定要充分.我往往在早一個(gè)星期就開頭查資料,寫教案,然后試講,再修改,直

到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題.具有依據(jù)對(duì)象和情境的變化,快速捕獲訓(xùn)練實(shí)際的應(yīng)變力量.

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松開心的訓(xùn)練環(huán)境和和諧融洽的心理氛圍,要做到在歡樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營(yíng)造活

躍的課堂氣氛,搞花樣,而應(yīng)當(dāng)從教學(xué)內(nèi)容中找到同學(xué)的興奮點(diǎn)。

(二)語言表達(dá),溝通力量由于語言是老師傳播學(xué)問和與同學(xué)溝通的主要手段,所以對(duì)老師的語言表達(dá)力量的要求

相對(duì)于其他行業(yè)是比較高的.口頭語言表達(dá)力量精確?????規(guī)范,簡(jiǎn)潔生動(dòng),富有規(guī)律性,感染力和說

服力;書面語言表達(dá)觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),行文流暢,書寫工整是對(duì)老師語言表達(dá)力量的起碼要

求.除了與同學(xué)很好溝通之外,對(duì)其他老師,領(lǐng)導(dǎo)也要做到敬重,有禮貌,然后很好地溝通,能夠

表現(xiàn)自己的力量.與個(gè)別同學(xué)的語速過快,講話不夠簡(jiǎn)潔相比,我在這一點(diǎn)還做得比較好,上課

時(shí)語言簡(jiǎn)潔,有規(guī)律性,也能很好地與同學(xué)互動(dòng)溝通.

(三)組織管理力量

老師工作常常面臨的對(duì)象是班級(jí)集體,學(xué)校集體,而在集體中進(jìn)行共同的活動(dòng),就需要教

師有肯定的組織管理力量.我覺得老師的組織管理力量主要表現(xiàn)在:擅長(zhǎng)制定訓(xùn)練教學(xué)方案,

組織課堂教學(xué)和課外的文體活動(dòng);擅長(zhǎng)把不同共性的同學(xué)組成一個(gè)良好的班級(jí)體,現(xiàn)在的獨(dú)生

子共性都很強(qiáng),許多孩子都以自我為中心,缺少與同學(xué)相處的力量;擅長(zhǎng)把任課老師,團(tuán)隊(duì)組織

以及同學(xué)家長(zhǎng),社會(huì)力氣調(diào)動(dòng)起來,協(xié)調(diào)全都的訓(xùn)練同學(xué).在班主任結(jié)婚請(qǐng)假的期間,給了我一

個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì),全面考驗(yàn)了我的組織管理力量,這點(diǎn)在學(xué)校擔(dān)當(dāng)班干部的閱歷也給了我很

大的關(guān)心.

(四)訓(xùn)練科研力量

具有科研的意識(shí)和力量,是全部專業(yè)人員的共同特征,因此,擁有訓(xùn)練科研力量也是高質(zhì)

量的訓(xùn)練和提高老師職業(yè)專業(yè)化水平的要求.老師的科研大量的是結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行

的,其討論力量詳細(xì)表現(xiàn)為:不拘泥于教材,有發(fā)覺訓(xùn)練過程中存在的問題的敏銳性,解決問題

的科學(xué)性和制造性,篩選運(yùn)用訓(xùn)練科研成果,概括和升華自己訓(xùn)練實(shí)踐閱歷,觀看記錄,積累經(jīng)

驗(yàn),以及合理使用訓(xùn)練科學(xué)討論方法等.這是我在實(shí)習(xí)中發(fā)覺自己所比較欠缺的,對(duì)于一些值

得討論的訓(xùn)練問題也沒有深化地討論,現(xiàn)在還有一些時(shí)間,我必需要努力在最終的高校生活中

加強(qiáng)自己的科研力量.

綜合上述,在本次訓(xùn)練實(shí)習(xí)的過程中,我的收獲特別大.我虛心,謹(jǐn)慎,嚴(yán)厲?,仔細(xì)地貫徹尊

重訓(xùn)練的理念.訓(xùn)練實(shí)習(xí)使我增加了教學(xué)實(shí)踐力量.捷克聞名訓(xùn)練家夸美紐斯曾經(jīng)說過:老師

是太陽底下最光輝的職業(yè),我在這兩個(gè)月中與同學(xué)一起生活,學(xué)習(xí),也體會(huì)到了做為人民老師

的樂趣和光榮,這更激勵(lì)著我堅(jiān)決了作一名光榮的人民老師的信念.我決心以非常的熱忱,百

倍的信念投身祖國(guó)的訓(xùn)練事業(yè)中,爭(zhēng)取為國(guó)家培育出更多的棟梁之才.篇四：高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)

工作總結(jié)匯總(3篇)高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

匯總（3篇）（一）2022年1月4日，我懷著感動(dòng)的心情踏上了期盼已久的實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的

列車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必

定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給

我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)寶。在這四個(gè)月中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許很多多的關(guān)懷和指導(dǎo)，

加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

是的，實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的。深圳是一個(gè)令人憧憬的現(xiàn)代化城市，她布滿激

情與活力，是天堂，也是地獄。當(dāng)我來到實(shí)習(xí)公司面對(duì)的第一個(gè)問題就是食宿問題，深圳高

樓林立卻沒有我住的地方，由于經(jīng)濟(jì)問題我只能選擇住在離公司比較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，這里相

對(duì)比較廉價(jià)，一個(gè)小房間和一張床就是我住的地方，每天六點(diǎn)半我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，在小區(qū)里吃

下頁高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)兩個(gè)包子，然后乘坐接近一個(gè)半小時(shí)的車到公司。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出

頑強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望自己

有限的生命能制造出無窮的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，我自然也比例外。

我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開頭，我要經(jīng)受的還有許多。我自然感覺這對(duì)我沒有什么，我很

適應(yīng)，我也是步行上中學(xué)校，吃粗糧長(zhǎng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的非常之一。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在

實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知

所措。剛上班時(shí)公司剛完成搬遷，一些試驗(yàn)室和設(shè)備都沒有完成檢驗(yàn)和校準(zhǔn)，所以臨時(shí)沒有

什么工作。首先接觸的是如何融入工作，剛開頭進(jìn)行的是對(duì)試驗(yàn)室和儀器的熟識(shí)了解，因?yàn)?/p>

公司里的儀器大部分都是進(jìn)口的，這和學(xué)校的國(guó)產(chǎn)儀器有些區(qū)分，但是基本的原理還是一樣

的，因此這對(duì)我來說也沒什么難度。

在這期間，我主要完成了這幾方面的工作：試驗(yàn)室日常平安檢查，熟識(shí)本科室儀器設(shè)備

的應(yīng)用，科研樣品的測(cè)定，2022儀器設(shè)備檔案文件整理歸檔，幫助工程師完成儀器設(shè)備的檢驗(yàn)校準(zhǔn)等工作，此外我還參與了3.15消費(fèi)者權(quán)益日食品安

全宣揚(yáng)和文明出行義工等活動(dòng)。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，我在xxx公司的實(shí)習(xí)立刻要接近尾聲了。通過這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，

我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自進(jìn)行了完成了試驗(yàn)項(xiàng)目的測(cè)定，真正從課本中走到了現(xiàn)

實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了試驗(yàn)處理的流程，從純理性的上

升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，

一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中

的要細(xì)致得多簡(jiǎn)單得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到活到老學(xué)到老的含義。實(shí)際的工作力量是書

本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。xx學(xué)科作為一門與實(shí)際工

作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為工作

力量，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,這里布滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)懷有加，

他們知道我遠(yuǎn)道而來，對(duì)我的生活非常關(guān)懷，這里的每一個(gè)人都是那么淳樸與和善，都是那

么熱忱，周末的時(shí)候同事們還常常會(huì)叫我一起參與活動(dòng)。

在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信念不足，反

而消失低級(jí)錯(cuò)誤；二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁；三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特殊是應(yīng)

用工程軟件還不夠熟識(shí)。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的進(jìn)展瞬息萬變，各種學(xué)科學(xué)問日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)

各種理論學(xué)問，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)進(jìn)展的需要。

2、嫻熟的把握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的

提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、業(yè)精于勤而荒于嬉，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)閱歷，提

高自己解決實(shí)際問題的力量，并在實(shí)踐的過程中漸漸克服急躁心情，樂觀、熱忱的對(duì)待每一

件工作。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，這是一段布滿幸福和歡樂

的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生。

（二）有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能

了解社會(huì)呢？

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，

勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)

真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，

肯定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，只要盼望還在，成功肯定屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司a，公司b，并參與了兩次講座，從實(shí)際到理

論，加深了我們對(duì)xx專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

作為同學(xué)，我們更多的是課本的學(xué)問的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理

論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公

司a建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量掌握和過程改善能

力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承用開拓的意識(shí)、制造新的價(jià)值的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)

際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和供應(yīng)優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷制造和提升價(jià)值。

正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專業(yè)的詳細(xì)實(shí)際

的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了也許的了解，參觀

過程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的選擇更是讓我們多了超出理論的熟悉。通過指導(dǎo)人員

的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是

其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源鋪張嚴(yán)峻；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不

普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成信息孤島；信息化建設(shè)進(jìn)展不平

衡，造成信息鴻溝；硬件設(shè)備的利用率不高，資源鋪張嚴(yán)峻；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息

化建設(shè)的必定趨勢(shì)。

假如說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么

后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的神奇面紗。通過閱歷豐富的演講者的ppt演示

我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和詳細(xì)的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx專業(yè)活動(dòng)的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)潔

的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成勝利的xx專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是簡(jiǎn)單而艱

難的。鑒于中國(guó)xx專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)xx專業(yè)的發(fā)

展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對(duì)xx專業(yè)的清楚熟悉，這

也是最為xx專業(yè)專業(yè)的同學(xué)的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感受，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生

的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需不斷的增加自己的力量，做事

情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展現(xiàn)給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展現(xiàn)給我們將來的生活遠(yuǎn)景，選

擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的選擇。一旦下定決心，也就要開頭為自己的生活做

預(yù)備，成功是屬于有預(yù)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做預(yù)備，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，展現(xiàn)給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)

生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問題。就我們xx專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見的問題就是xx

專業(yè)是干什么的？或許大多數(shù)的同學(xué)跟我一樣對(duì)xx專業(yè)并沒有清楚的概念，所以也并不能

很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的伴侶說多年的工

作讓我清晰這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是掌握在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、

資本家手中...工作中的仔細(xì)負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自

己，不是為老板。

上面的熟悉都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的xx專業(yè)實(shí)習(xí)

更多的是讓自己熟悉到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的

是對(duì)高校四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公

司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你

開頭跑客戶時(shí)，客戶把你與做了許多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你

當(dāng)作一個(gè)正式的有力量的人使用。

看著那些員工忙勞碌碌的來來去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人

認(rèn)可的人首先肯定是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對(duì)

于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因

人而異的，有的人永久讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是

在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的

來說，我們這一次實(shí)習(xí)是比較勝利的，大家都能學(xué)習(xí)到了許多在校內(nèi)、在課堂上、課本上學(xué)

不到的東西，也了解許多和懂得了做人的道理，特殊是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容

易。

（三）2022年高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文今年月份，我正式走進(jìn)羅蒙公司開頭了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢

業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很生疏，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅

帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)

結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并樂觀參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的管理理論學(xué)問以

及信息管理的相關(guān)學(xué)問對(duì)比實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證高校

所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，幫助同事

完成部門工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問。我心里明白我要以良好的工作

態(tài)度以及較強(qiáng)的工作力量和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，

既緊急，又新穎，收獲也許多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及進(jìn)展

前景有了深層次的感性與理性的熟悉。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售狀況，還有參加了

公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì).羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，打算

了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性安排狀況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品狀況.為了擴(kuò)大公

司對(duì)分公司的掌握力，公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研生產(chǎn)

安排機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的掌握力.由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間

走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批判我，而是讓我連續(xù)仔細(xì)

的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對(duì)我來說最主要的是工作力量的進(jìn)步。

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的力量，如何學(xué)以至用，給我們1次

將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的學(xué)問，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)羅蒙開

始我本著樂觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀主動(dòng)的參加企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品

跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟識(shí)，讓自己以最快的速

度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成果良好。實(shí)習(xí)單位的

反饋情篇五：高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文版權(quán)全部，禁止轉(zhuǎn)載個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有

很失落過，也有很仔細(xì)過，很興奮過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段閱歷。立刻就要回學(xué)校了，還

有許多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學(xué)問和道

理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的

我，使我明白了一個(gè)道理：人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每

一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。

有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上

天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來，告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什

么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力量。在

學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌

倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺得自己更應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我知道，在這又是

我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的

是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。在這里我知道我的將來會(huì)有光輝絢爛的一天。

在半年的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生

活除外，在假日我會(huì)樂觀參與社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獵取更多學(xué)習(xí)的閱歷和社會(huì)實(shí)踐力量，我的將來不是夢(mèng)，只要自己努力過，勝利是不會(huì)拒絕你的。

因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，

戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我

會(huì)連續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸實(shí)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力氣畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文6

轉(zhuǎn)瞬間，半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史，在這半年的時(shí)間里，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工

的

相互溝通，我已漸漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。

俗話說：隔行如隔山。我的專業(yè)是，以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè)，

說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我支配到了辦公室工作，可能這是出于對(duì)我的照看，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手。在這里我熟悉了和，他倆給了我很大關(guān)心，有什么

不明白的，我就去請(qǐng)教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不行缺少的重要部門。他要

領(lǐng)悟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思，向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的

本職工作，仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍，以充實(shí)自己。

現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這半年來的個(gè)人工作狀況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的個(gè)人總結(jié)：

1.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，為項(xiàng)目分析報(bào)告制作了一個(gè)幻燈片，受到了全都好評(píng)。

2.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理，日常對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù)，對(duì)其他員(來自:這個(gè)雅虎mail卡通形象的報(bào)道，放在我們新上線頁面的首頁，

自認(rèn)為上網(wǎng)搜集一下材料在編輯整理，就可以ctrl-c，ctrl-v在網(wǎng)上發(fā)布了，結(jié)果一到網(wǎng)

上搜尋就傻眼了，因?yàn)閹缀跽也坏疥P(guān)于這個(gè)形象的中文報(bào)道，只搜到了大量圖片和英文介紹，

無奈，連續(xù)開頭翻譯吧。硬著頭皮翻譯到最終，發(fā)覺自己竟然喜愛這個(gè)好玩的卡通形象了，更加佩服他的設(shè)計(jì)師，能夠設(shè)計(jì)出這么多變幻莫測(cè)的造型。

ps廣告一個(gè)：雅虎珍寶魚翻譯其實(shí)也不錯(cuò)啊，它可以將搜尋工具直接嵌入網(wǎng)頁內(nèi)部；

包括38種語言相互轉(zhuǎn)化選擇。最重要的是速度超快。盼望它能成為你的翻譯新寵。

有關(guān)提案

(轉(zhuǎn)載于:在點(diǎn)網(wǎng))周五是我們的例會(huì)，燕子姐姐給我們yahooer布置了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，做以下7

個(gè)產(chǎn)品的介紹與用戶感受，包括：

1.雅虎通2.音樂盒3.相冊(cè)4.學(xué)問堂5.翻譯6.郵箱7.

群組，不難發(fā)覺這些都是一些在用戶中使用率和接觸度不高的產(chǎn)品。我們需要在這周例會(huì)上

做個(gè)ppt提案，包括產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較分析，以及校內(nèi)推廣策略，呵呵，

這不是傳奇中的swot分析嘛，我們學(xué)廣告的立即意會(huì)了。

我們分了策劃小組，我是組長(zhǎng)，

我們組的選題是雅虎翻譯，恰巧這倆天我和江山始終在用它，先去找產(chǎn)品經(jīng)理做調(diào)研，然后再分析總結(jié)。

恩，革命尚未勝利，yahooer還需努力。

有關(guān)馬總

還有個(gè)重要的事，就是上周加班見到傳奇中的老大馬云了，很隨和很有激情的樣子，見

到

員工總是滿面紅光，笑臉熒熒，讓人不自覺地能夠投入到緊急的工作中去。

突然想到要是能夠采訪到馬總，我會(huì)問些什么問題呢？呵呵。

這周還有阿里的年會(huì)，不知道我們yahooere能不能參與。

總結(jié):

恩，這里每天都是新聞，每天都有收獲，每天都很充實(shí)。

實(shí)習(xí)小結(jié)范文4

時(shí)間過的真快，在2022年的7月我們走出了校內(nèi)，踏上了工作崗位，開頭了實(shí)習(xí)生活，

一刺眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會(huì)了許多以往在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著忐忑擔(dān)心的心情來到了我實(shí)習(xí)公司的樓下，因?yàn)闆]有見過將要工作在一起的同事，對(duì)他們或多或少都有些奇怪???，會(huì)想他們?nèi)莶缓?jiǎn)單相處？會(huì)不會(huì)教給

我新的學(xué)問，會(huì)不會(huì)像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點(diǎn)也不教我？站在大廈的樓

下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著時(shí)間一分一秒的過去了距離老師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的時(shí)間

越來越近了，最終我還是鼓起士氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報(bào)到

的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他

的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是生疏的，我?guī)缀跏菑牧汩_頭。

但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是鋪張的，他們不但很簡(jiǎn)單相處，而且會(huì)教我很多東西，真懊悔當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。

上頁

以上就是這篇范文的具體內(nèi)容，涉及到實(shí)習(xí)、同學(xué)、醫(yī)院、工作、檢查、老師、實(shí)習(xí)生、臨床等方面，盼望對(duì)大家有用。

檢查院個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

檢察院是世界各國(guó)普遍設(shè)立的國(guó)家機(jī)關(guān)，人民檢察院是中華人民共和國(guó)國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。下面是我精選收集的檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)，盼望能對(duì)你有所關(guān)心。

此刻，不得不感嘆時(shí)間的消逝，四個(gè)星期的實(shí)習(xí)竟然這么快就結(jié)束了，真的好舍不得。

那些可愛的姐姐、那些教會(huì)我許多東西的師傅，尤其是我的指導(dǎo)老師徐檢察官一個(gè)只有29歲的主訴檢察官，一個(gè)人超好的大哥哥平湖市人民檢察院給我的東西實(shí)在是太多太多，酸甜苦辣，付出與回報(bào)，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊全部這些，都漸漸在我原本浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

在此，對(duì)平湖市人民檢察院的領(lǐng)導(dǎo)和公訴科的老師們特殊是我的指導(dǎo)老師徐建成檢察官表示我最真誠(chéng)的感謝!感謝你們辛勤與急躁的指導(dǎo)和關(guān)心!

一：實(shí)習(xí)單位狀況

這次實(shí)習(xí)，我很幸運(yùn)地被支配在了檢察院公訴科，一個(gè)我憧憬已久的地方。因?yàn)楣V科作為檢察院最繁忙的地方，工作量最大，但也意味著接觸面更大，學(xué)到的東西也更多，為此我感到非常幸運(yùn)。

二：實(shí)習(xí)的狀況與內(nèi)容

從走進(jìn)平湖市人民檢察院公訴科的第一天開頭，我就發(fā)覺這里的案件量特別大，每一位公訴人都要負(fù)責(zé)辦理大量的案件，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我原來的想象。但因?yàn)槲沂莿傔M(jìn)來的實(shí)習(xí)生，所以還不能夠接觸辦案。我首先接到的任務(wù)，就是公訴科上一年度的卷宗裝訂整理工作，這種工作比較簡(jiǎn)潔機(jī)械，對(duì)于我們這些剛剛參加工作的實(shí)習(xí)生，就成了這項(xiàng)工作的主要?jiǎng)趧?dòng)力。每個(gè)人的卷宗都報(bào)到了裝訂室，堆得高高的，于是我們開頭整理卷宗挨次，找出缺漏的材料，將這些材料補(bǔ)齊。補(bǔ)這些材料花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，包括出庭筆錄、三綱一書等，要完成這些需要看過全部的案件材料，對(duì)案情有全面的了解。材料補(bǔ)完以后我們開頭取釘、裱糊、打上頁碼、制作卷宗名目、進(jìn)行裝訂。裝訂的要求很高,要做到符合標(biāo)準(zhǔn)，整齊美觀，然后進(jìn)行最終檢查，加蓋公章、補(bǔ)充簽名和完成卷宗皮，到了這里一本卷宗的裝訂才算最終結(jié)素。這項(xiàng)工作差不多持續(xù)了兩周，我中間因?yàn)樾齑蟾缃o了我出庭旁聽、伴隨提審等另外的機(jī)會(huì)，所以斷斷續(xù)續(xù)地只做了幾天，但最終完工時(shí)幾乎全部的人都大大的松了一口氣，也包括我。

正如以上所說，我只整理了一兩天的檔案，徐大哥就讓我跟他一起學(xué)習(xí)處理案件了。先是在他出庭支持公訴的時(shí)候帶我去旁聽，還會(huì)帶我一起去提審。我還記得第一次走進(jìn)平湖市看管所的日子，那是在8月5日的上午，一共要提審四個(gè)犯人，主要是涉嫌盜竊罪。與我事先想象的犯罪分子面目?jī)春荩瑧B(tài)度惡劣不同，幾乎全部的犯人都比較協(xié)作，清晰的交代了自己的犯罪事實(shí)。即使有一些小麻煩，經(jīng)過徐大哥的政策攻心和技巧性訊問也順當(dāng)?shù)慕鉀Q了。剛開頭，我們實(shí)習(xí)生只是作為伴隨人員，整個(gè)詢問過程幾乎都沒有出過聲，經(jīng)過多次這樣的提審就會(huì)有些無聊了。我是很幸運(yùn)的，因?yàn)樾齑蟾绾苡幸庾R(shí)地培育我獨(dú)立辦案的力量，他會(huì)在我聽了幾次他的提審之后，給我機(jī)會(huì)讓我嘗試著去詢問。記得第一次他給我這樣的機(jī)會(huì)時(shí)，我竟然可怕，不敢去詢問犯罪嫌疑人。但是，有一次，一個(gè)被取保候?qū)彽姆缸锵右扇藖碚倚齑蟾鐣r(shí)，因?yàn)樾齑蟾绮辉?，我就?duì)她做了一次簡(jiǎn)潔的詢問，并做了筆錄。這也是我第一次獨(dú)立的詢問，第一份獨(dú)立完成的筆錄。真的很有成就感。所以在以后的日子里，我珍惜著每一次機(jī)會(huì)。

沒過幾天，徐大哥就把一個(gè)案子交給了我，讓我開頭學(xué)習(xí)獨(dú)立辦案的力量。那是一個(gè)比較簡(jiǎn)潔的盜竊案件，他讓我在辦案中了解把握最基本的程序和一些文書制作方面的要求。拿到卷宗后，我先認(rèn)真閱讀審查了一遍，并填寫了相關(guān)的提押證、告知書等，然后徐大哥和我一起去看管所進(jìn)行了提審，還好犯罪嫌疑人認(rèn)罪態(tài)度也較好，這樣一來，案件事實(shí)也更加清晰?？垂芩貋砗?，我再次清理作案經(jīng)過以及與之相關(guān)的各種證據(jù)，然后開頭制作審查報(bào)告、起訴書等。在徐大哥的指導(dǎo)下，我很快就完成了第一個(gè)案子。當(dāng)我聽到徐大哥說我已經(jīng)把你的案子拿到法院了的時(shí)候，真的有一種無以言表的成就感!

經(jīng)過一段時(shí)間的熬煉，我已經(jīng)接觸了好幾個(gè)案子了，我的工作已經(jīng)涉及了辦案的各個(gè)階段和方面，已經(jīng)基本把握了辦案的全過程，能夠做到獨(dú)立辦一些簡(jiǎn)潔的案子了。包括整理公安移送的案件證據(jù)材料，提審犯人，完成案件審查報(bào)告和起訴書等基本文件材料，但因?yàn)樯矸莸年P(guān)系，不能夠出庭支持公訴。在這些辦案的過程中，我還有意識(shí)的對(duì)一些簡(jiǎn)單或疑難案件進(jìn)行關(guān)注，這些關(guān)注和思索給了我很大的收獲。

三、實(shí)習(xí)中的熟悉與體會(huì)

由于是在公訴科，我所接觸的全部是刑事案件，一個(gè)平湖市僅半年時(shí)間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現(xiàn)在還持續(xù)著很高的辦案量。以一個(gè)縣市推至全國(guó)，而且平湖市還是社會(huì)治安比較不錯(cuò)的城市，所以我國(guó)現(xiàn)在的犯罪形勢(shì)不容樂觀。大部分的案件都是盜竊案件，而其中的作案人員又幾乎都以外來打工人員為主。他們?cè)S多人是來平湖打工的，沒有找到工作就幾個(gè)老鄉(xiāng)一起從事犯罪活動(dòng)，這些人屬于流淌人口又不好管理，以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、有意損害、販賣毒品等案件也頻繁消失，大部分案件也暴露出了社會(huì)的許多不穩(wěn)定因素。例如黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙，犯罪人員的低齡化(許多犯人的年齡比我還要小)，毒品的泛濫等等。

在辦案的過程中，正如我在前文中所說到的，是對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)問的再學(xué)習(xí)和再熟悉。公訴科的老師們常常會(huì)就疑難案件進(jìn)行爭(zhēng)論，我從中獲益匪淺，許多的法學(xué)專業(yè)學(xué)問拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來爭(zhēng)論，又可以有更深化