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文檔簡介

第頁共頁小班幼兒科學教案《丑丑變美美》一、教學目標1.認識和了解丑小鳥和美麗天鵝的外貌特征。2.了解并理解丑小鳥的變美過程。3.培養(yǎng)幼兒觀察和比較的能力。4.培養(yǎng)幼兒對美的追求和欣賞能力。二、教學準備1.教具：幼兒繪本《丑丑變美美》、圖片等。2.素材：丑小鳥和美麗天鵝的圖片。三、教學內(nèi)容1.導入：通過展示圖片，引起幼兒對丑小鳥和美麗天鵝外貌特征的注意。教師可引導幼兒討論兩者的不同之處。2.故事講述：教師根據(jù)繪本《丑丑變美美》的內(nèi)容，生動講述丑小鳥變成美麗天鵝的故事，同時與幼兒進一步討論丑小鳥和美麗天鵝外貌特征的不同，并引導幼兒思考為什么丑小鳥會變成美麗天鵝。3.觀察比較：教師準備一些丑小鳥和美麗天鵝的圖片，通過對比觀察，讓幼兒進一步認識和了解丑小鳥和美麗天鵝的外貌特征，并通過幼兒的描述，加深對兩者的認識。4.幼兒表演：教師組織幼兒角色扮演，其中包括扮演丑小鳥和美麗天鵝。通過幼兒的角色扮演，讓他們親身感受丑小鳥變美的過程，體驗美的力量和意義。5.創(chuàng)作活動：教師引導幼兒自由繪畫，要求幼兒在繪畫中表達對美的追求和欣賞，可以畫出自己的理想形象。6.分享展示：教師組織幼兒展示自己的繪畫作品，并引導幼兒分享自己對美的理解和感受，互相欣賞和贊美。四、教學方法1.故事講述法：通過故事情節(jié)，引發(fā)幼兒對美的追求的興趣和欲望，培養(yǎng)其對美的敏感性和欣賞能力。2.觀察比較法：通過對比觀察，讓幼兒認識和理解丑小鳥和美麗天鵝的不同之處，培養(yǎng)其觀察和比較的能力。3.角色扮演法：通過幼兒的角色扮演，讓他們身臨其境地體驗丑小鳥變美的過程，激發(fā)幼兒對美的追求和對自身的美的認同。4.創(chuàng)作活動法：通過繪畫創(chuàng)作活動，讓幼兒表達對美的追求和欣賞，培養(yǎng)其審美感受和創(chuàng)作能力。五、教學評估1.觀察幼兒參與教學的積極性和主動性。2.觀察幼兒對丑小鳥和美麗天鵝的外貌特征是否有了初步的認識和了解。3.觀察幼兒在創(chuàng)作活動中的表現(xiàn)，看是否能夠通過繪畫表達對美的追求和欣賞。4.觀察幼兒在分享展示中的表現(xiàn)，看是否能夠理解和欣賞他人的作品，并表達自己的理解和感受。六、教學反思通過本節(jié)課的教學，幼兒能夠認識和了解丑小鳥和美麗天鵝的外貌特征，理解丑小鳥的變美過程，培養(yǎng)幼兒觀察和比較的能力，培養(yǎng)其對美的追求和欣賞能力。同時，通過角色扮演和創(chuàng)作活動等形式，激發(fā)了幼兒對美的追求和對自身的美的認同。但需要注意的是，本節(jié)課幼兒的表演和繪

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