2023電大《創(chuàng)業(yè)管理》形成性考核冊(cè)題目與答案

2023電大《創(chuàng)業(yè)管理》形成性考核冊(cè)題目與答案《創(chuàng)業(yè)管理》綜合練習(xí)題第一章練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題：1、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)建新企業(yè)的過程。創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的實(shí)體，而通常這個(gè)實(shí)體就是（A）：A企業(yè)B組織C機(jī)構(gòu)D單位2、創(chuàng)業(yè)可分為兩個(gè)層次，即創(chuàng)建新的企業(yè)和企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)，后者也被稱為（B）：A一次創(chuàng)業(yè)B二次創(chuàng)業(yè)C三次創(chuàng)業(yè)D四次創(chuàng)業(yè)3、企業(yè)催化器與孵化器不同之處在于側(cè)重于新創(chuàng)企業(yè)的（C）：A創(chuàng)建B設(shè)立C發(fā)展成長(zhǎng)D退出4、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、資源和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)過程的關(guān)鍵構(gòu)成要素，其中（A）是創(chuàng)業(yè)過程的核心要素。A創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)B創(chuàng)業(yè)資源C創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)D創(chuàng)業(yè)者個(gè)人5、根據(jù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的生命周期，可以將創(chuàng)業(yè)過程劃分為七個(gè)階段，分別是：創(chuàng)意期、種子期、啟動(dòng)期、成長(zhǎng)期、擴(kuò)張期、成熟期及衰退期。在（B）期，創(chuàng)業(yè)企業(yè)已成功組建，有處于初級(jí)階段的產(chǎn)品可以投入市場(chǎng)，擁有分工明確的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，組織結(jié)構(gòu)初步形成。A種子期B啟動(dòng)期C成長(zhǎng)期D擴(kuò)張期二、多項(xiàng)選擇題：1、根據(jù)創(chuàng)業(yè)主體的性質(zhì)分類，創(chuàng)業(yè)可分為（ABC）：A個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)B企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)C公司附屬創(chuàng)業(yè)D生存型創(chuàng)業(yè)2、蒂蒙斯認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者與生俱來的五種天賦其中包括（ABCD）：A精力、健康和情緒穩(wěn)定B創(chuàng)造力C才智、智慧D價(jià)值觀3、下列哪些特質(zhì)屬于創(chuàng)業(yè)者后天可學(xué)到的態(tài)度和行為？（ABCD）A責(zé)任感和決心B領(lǐng)導(dǎo)力C創(chuàng)造性、自立與適應(yīng)能力D超越別人的動(dòng)機(jī)4、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)包括下列哪幾種？（ABC）A道德素質(zhì)B心理素質(zhì)C專業(yè)素質(zhì)D非專業(yè)素質(zhì)5、創(chuàng)業(yè)過程的關(guān)鍵要素包括下列哪幾種？（ABD）A創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)B創(chuàng)業(yè)資源C創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)D創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三、簡(jiǎn)答題1.什么是創(chuàng)業(yè)？為什么要研究和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)？2、創(chuàng)業(yè)發(fā)生在企業(yè)生命周期的前端，是比較特殊的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系是什么？3、創(chuàng)業(yè)可劃分為哪些類型？其特征是什么？4、創(chuàng)業(yè)者具有哪些主觀與客觀特征？5、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)有哪些？6、創(chuàng)業(yè)過程有哪些關(guān)鍵要素？可劃分為哪幾個(gè)階段？四、討論案例：保羅的四個(gè)缺點(diǎn)保羅（Paul）是個(gè)非?？煽亢团Φ墓と?。在過去的八年里保羅在一家大型修車廠工作。在這段時(shí)間他向廠主提出了許多關(guān)于為顧客提供新服務(wù)的建議。其中一條是“快速潤(rùn)滑”。有了這項(xiàng)服務(wù)，想要換油和需要加潤(rùn)滑油的人不必留下他們的汽車隔天才來取。這項(xiàng)工作需要三個(gè)支架完成。它能使處理汽車的時(shí)間減少10分鐘。大多數(shù)人在他們到達(dá)之后的25分鐘內(nèi)，這項(xiàng)工作就可以完成。這項(xiàng)服務(wù)站顧客中深受歡迎，僅去年一年就使其收入增加了5%。保羅的妻子相信他是個(gè)有許多賺錢想法的人。她告訴他：“你應(yīng)該離開修車廠，開家自己的公司。”保羅也想這么做，但是他相信有四個(gè)因素是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，他卻一個(gè)也不具備，下面是他告訴他妻子的原因：“要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)家，你必須是一個(gè)思想家而不是一個(gè)實(shí)干家。我是一個(gè)實(shí)干家。有些事讓我煩惱。我不像一個(gè)創(chuàng)業(yè)家。第二，那些成功的創(chuàng)業(yè)者一般都是投資家，我不是投資家。如果說我有什么不同的話，我只是在原來的經(jīng)營(yíng)方式上想出了一些新的方法。我是一個(gè)修車匠而不是一個(gè)投資家。第三，你要足夠幸運(yùn)才能成為創(chuàng)業(yè)家，我只是努力工作，并不夠幸運(yùn)。第四，你必須有大量的資金才能成功創(chuàng)業(yè)。我沒有足夠的錢，我懷疑五萬美元是否能夠讓我開始創(chuàng)業(yè)。”思考題：1、保羅需要是一名投資家才能成功創(chuàng)業(yè)嗎？解釋你的答案。2、如果保羅希望成為一名創(chuàng)業(yè)者，有一大筆錢對(duì)他有多重要？解釋你的答案。保羅的所有觀點(diǎn)中存在什么問題？在你的答案中應(yīng)該包括關(guān)于創(chuàng)業(yè)誤解的討論。參考答案：一、單項(xiàng)選擇題1、A2B3C4A5B二、多項(xiàng)選擇題1ABC2ABCD3ABCD4ABC5ABD第二章練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題：2、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在于亟待滿足的、有一定市場(chǎng)開發(fā)價(jià)值的（A）之中：A顧客需求B現(xiàn)有市場(chǎng)C渠道D產(chǎn)品2、在（A）中創(chuàng)業(yè)，能減少機(jī)會(huì)的搜尋成本，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，有利于成功創(chuàng)業(yè)：A現(xiàn)有市場(chǎng)B潛在市場(chǎng)C成長(zhǎng)中的市場(chǎng)D成熟市場(chǎng)3、（B）則不易被發(fā)現(xiàn)，識(shí)別難度大，往往蘊(yùn)藏著極大的商機(jī)。A現(xiàn)有市場(chǎng)機(jī)會(huì)B潛在市場(chǎng)機(jī)會(huì)C國(guó)內(nèi)市場(chǎng)機(jī)會(huì)D國(guó)外市場(chǎng)機(jī)會(huì)4、（C）是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)被識(shí)別的前提條件，它推動(dòng)創(chuàng)業(yè)者去努力發(fā)現(xiàn)和識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并能增強(qiáng)其對(duì)機(jī)會(huì)的感知程度。A較高的創(chuàng)業(yè)能力B豐富的創(chuàng)業(yè)資金C強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望D強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)5、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的宏觀環(huán)境包括（D）、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境與社會(huì)文化環(huán)境A渠道環(huán)境B競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手環(huán)境C消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境D人口環(huán)境二、多項(xiàng)選擇題：1、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)具有哪三個(gè)特點(diǎn)（ABC）：A可開發(fā)性B可盈利性C時(shí)效性D長(zhǎng)期性2、成功的機(jī)會(huì)識(shí)別是哪些因素綜合作用的結(jié)果？（ABCD）：A創(chuàng)業(yè)愿望B創(chuàng)業(yè)能力C創(chuàng)業(yè)資源D創(chuàng)業(yè)環(huán)境3、下列哪些環(huán)境屬于創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的宏觀環(huán)境？（ABCD）A人口環(huán)境B經(jīng)濟(jì)環(huán)境C自然環(huán)境D技術(shù)環(huán)境4、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的微觀環(huán)境分析主要是根據(jù)波特的競(jìng)爭(zhēng)模型對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的哪些主要競(jìng)爭(zhēng)力量展開分析？（ABCD）A潛在進(jìn)入者B行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者C替代產(chǎn)品的生產(chǎn)者D供應(yīng)者和購買者5、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估的檢驗(yàn)列表可包括下列哪些主要指標(biāo)？（ABCD）A企業(yè)的基本可行性B企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C企業(yè)的顧客決策D商品或服務(wù)的生產(chǎn)三、簡(jiǎn)答題1、什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)？創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)有哪些特征？2、如何最有效地尋找適合自己的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)？影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的因素有哪些？3、你認(rèn)為應(yīng)如何篩選與評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)？4、思考自己身邊有哪些創(chuàng)新機(jī)會(huì)？自己在哪方面有創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)？與同學(xué)或朋友一起討論你所想到的和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的創(chuàng)意。5、了解福布斯中國(guó)富豪的創(chuàng)業(yè)歷史，看看對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)是否有所啟發(fā)？四、討論案例：“世界首富”的比爾·蓋茨（BillGates）直至2023年還是“世界首富”的比爾·蓋茨（BillGates）就是在濃厚興趣的驅(qū)使下創(chuàng)建的世界上最成功的企業(yè)之一，微軟公司（MicrosoftCorporation）。比爾·蓋茨，出生于美國(guó)西北角華盛頓州（WashingtonState）的西雅圖市（Seattle）。他先后就讀于西雅圖的里奇景小學(xué)、湖濱中學(xué)。小學(xué)畢業(yè)后，父母在征求比爾·蓋茨意見后，送他進(jìn)了湖濱中學(xué)。在湖濱中學(xué)，比爾癡迷上令他今后傾注畢生精力的計(jì)算機(jī)。13歲時(shí)，他便獨(dú)立編出了第一個(gè)電腦程序，可以在電腦屏幕上玩月球軟著陸的游戲。這一年的7月20日正好是美國(guó)宇航員阿姆斯特朗（Armstrong）和奧爾德林（Aldrin）乘登月艙，代表人類第一次踏上了月球表面的日子。蓋茨心里想，我不能坐宇宙飛船去月球，那么讓我用電腦來實(shí)現(xiàn)我的登月夢(mèng)吧！可是好景不長(zhǎng)，只過了半年，湖濱中學(xué)就再也沒有錢支付昂貴的PDP--10小型計(jì)算機(jī)的使用租金了。這件事使蓋茨像失去了上學(xué)機(jī)會(huì)那么痛苦，因?yàn)檫@時(shí)候他對(duì)電腦已經(jīng)入迷到神魂顛倒的地步。于是他和同學(xué)四處奔走，終于找到一個(gè)機(jī)會(huì)，就是幫助一家名為CCC的電腦公司抓臭蟲，用除蟲的報(bào)酬來支付他們操作電腦的費(fèi)用。什么叫臭蟲呢？這是電腦行業(yè)里人們稱呼軟件中的錯(cuò)誤的代名詞，即討厭的臭蟲（Bug）。因?yàn)橐坏┯辛诉@種臭蟲，就會(huì)使電腦導(dǎo)出錯(cuò)誤結(jié)果或死機(jī)。美國(guó)發(fā)往金星的水手號(hào)火箭和法國(guó)職權(quán)利亞娜火箭，就曾因?yàn)殡娔X軟件的故障（Bug）而使發(fā)射失敗，損失幾億美元。蓋茨興沖沖地約了同學(xué)中的幾個(gè)電腦愛好者，每天晚上6點(diǎn)左右，CCC公司員工下班之后，他們便騎自行車來到那里上班了。那里有許多臺(tái)電傳打字終端機(jī)可用，有各種電腦軟件可盡情研究，真是如魚得水。蓋茨對(duì)電腦軟件太著迷了，幾乎整晚都呆在那里，就像他在小學(xué)時(shí)就立志要搞出新名堂一樣地執(zhí)著，每個(gè)晚上，他都要在CCC公司的記錄本上寫滿了他和伙伴們發(fā)現(xiàn)的電腦臭蟲。通過這一段時(shí)間的抓臭蟲，蓋茨使自己在電腦硬件和軟件方面學(xué)到了許多書本上和學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和技能，為日后的研究開發(fā)，打下了精深的功底。1973年，蓋茨考進(jìn)了哈佛大學(xué)（HarvardUniversity）。但就在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，蓋茨憑著自己對(duì)軟件濃厚的興趣毅然地離開了令億萬學(xué)子向往的哈佛并把全部精力投入到與好友保羅·艾倫（PaulAllen）在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。在“計(jì)算機(jī)將成為每個(gè)家庭、每個(gè)辦公室中最重要的工具”這樣信念的引導(dǎo)下，他們開始為個(gè)人計(jì)算機(jī)開發(fā)軟件。如今，如果你的辦公桌上有一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)、里面幾乎都裝有微軟的