中考語文專題復習-說明文-人教新課標課件

中考說明文閱讀復習1嚴輝467原創(chuàng)精選說明文的考點1、根底字詞的音、形、義。2、說明的對象及特征。3、文章的構造和順序。4、篩選信息，歸納文章的內(nèi)容要點。5、說明文語言的特點。6、說明的方法及作用。7、主題的延伸。2嚴輝467原創(chuàng)精選1、說明文的分類:〔1分〕按說明的目的和對象分:．事物說明文。．事理說明文。3嚴輝467原創(chuàng)精選2、說明對象的判斷:(1分)事物說明文：說明對象一般為所說明的事物。判定：看題目或文章開頭局部抓中心句。事理說明文：說明對象一般為文章所闡釋的事理。判定：首先看題目，再總觀全文，提煉或概括全文內(nèi)容或中心內(nèi)容。4嚴輝467原創(chuàng)精選易混知識清單說明對象VS說明內(nèi)容〔中心〕說明內(nèi)容〔中心〕:說明對象+特征說明對象：介紹的某種事物或事理5嚴輝467原創(chuàng)精選真題演練?中國石拱橋?的說明對象是什么？說明內(nèi)容是什么？說明對象：中國石拱橋說明內(nèi)容：介紹我國石拱橋形式優(yōu)美、構造鞏固、歷史悠久的特點。6嚴輝467原創(chuàng)精選探究提升結合以下中考題型，總結做題技巧例題1、?蘇州園林?“蘇州園林里都有假山和池沼……〞一段說明的內(nèi)容是什么？〔2021德州市中考題〕技巧分析：

1、明確說明內(nèi)容，需抓住說明對象和特征。

2、說明對象從三方面入手：一看文題二抓中心句三看首尾段。

3、說明對象的特征應抓每段中的關鍵詞。語言要簡明扼要，切記以偏蓋全。

4、模式:介紹了……的……(對象加特征)。解答：介紹了蘇州園林的假山和池沼配合的自然美7嚴輝467原創(chuàng)精選3、弄清說明文的構造和順序〔2-3分〕常見的構造為：總分式并列式遞進式常見的順序為：時間順序空間順序邏輯順序〔由主到次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表及里、由抽象到具體、原因到結果等〕

8嚴輝467原創(chuàng)精選判斷下面三段文字采用哪種說明順序?！惨弧炒蟮钫惺且粋€約兩迷高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座?！捕吃缭?000多年前，我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。〔三〕為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧；其次，我國石拱橋的設計施工有優(yōu)良的傳統(tǒng)；再其次，我國富有建筑用的各種石料便于就地取材?！部臻g順序〕〔時間順序〕〔邏輯順序〕9嚴輝467原創(chuàng)精選易混知識清單說明順序VS文章構造文章構造:作者寫作時的思路表達，是文章各局部的組合方式。分為：總分式〔包括“總—分、分---總、總---分---總〞等〕、并列式、遞進式等。說明順序：對說明內(nèi)容的先后次序的安排。10嚴輝467原創(chuàng)精選真題演練文章?看云識天氣?運用了哪種說明順序？文章的構造形式是什么？邏輯順序總——分——總的構造形式11嚴輝467原創(chuàng)精選分析說明構造補充說明：開頭作用有：①引出說明對象；②引出說明的內(nèi)容；③提出說明的問題。結尾作用有：①總結全文；②提出一些希望、展望、預測等。閱讀指導12嚴輝467原創(chuàng)精選4、題目1：品析說明文語言準確性的特點〔2-4分)

說明文語言的根本要求和先決條件：是語言的準確、周密、簡明。

說明文語言，一般從兩個角度談:

a·準確；是一般說明文的共同特點

；

b·形象生動或簡明樸實。是針對不同語言風格的角度談。

13嚴輝467原創(chuàng)精選例題3、“作為中國館區(qū)的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米〞一句中“大約〞一詞能否刪去，為什么？〔2021年濱州市中考題〕技巧分析：1、表態(tài)：不能刪2、分析原因：解詞+帶詞解句+去詞解句+表達了語言的準確性解答：不能刪?！按蠹s〞表示估計，更切合實際的說明了中國國家館的總建筑面積，去掉后，意思就太絕對了，不夠準確，這表達了說明文語言的準確性。14嚴輝467原創(chuàng)精選分析“我國的石拱橋幾乎到處都有〞一句中“幾乎〞一詞能否去掉，為什么？分析：不能去掉；因為“幾乎〞表示程度，是接近的意思，說明我國石拱橋分布很廣，但不是到處都有。去掉后，意思就太絕對了，不夠準確。表達了說明文語言的準確嚴密性。實戰(zhàn)演習15嚴輝467原創(chuàng)精選表達了說明文語言準確、嚴密、科學特點的修飾限制性詞語有：表程度：比較、幾乎、相當……表估計：大約、可能、左右、可算……表時間：當時……表范圍：一切、局部、全部……表頻率：經(jīng)常、常?！?6嚴輝467原創(chuàng)精選題目2.“××〞詞好在哪里？答：用了“××〞詞，生動地〔準確地〕說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣〔符合實際情況，具有科學性〕。

17嚴輝467原創(chuàng)精選題目3：某詞能否換其它詞。請說明理由方法：(1).不可以(2)原詞的意思或內(nèi)容(3)所換的詞的意思或內(nèi)容(4)換了之后意思有何改變,不符合實際.18嚴輝467原創(chuàng)精選5掌握說明方法以及該方法的作用〔3-4分〕(1)舉例子：使說明的對象更具體、形象，便于讀者理解和認識。(2)分類別：使文章說明〔條理清晰〕。(3)打比方：形象生動地強調(diào)說明事物的特征，增強文章的趣味性。(4)列數(shù)字：能把說明對象的特點說明得更具體、準確無誤，令讀者更信服。⑸作比較：能夠更加突出強調(diào)說明對象的特點〔地位、影響、成因、構造等〕。19嚴輝467原創(chuàng)精選⑹列圖表：能夠直觀形象地說明比較抽象、復雜的事理，給人以清晰明了的認識，便于比較和記憶、理解。⑺摹狀貌：使說明的對象更形象、更生動，使文章更具有可讀性。⑻引用：引用名言、格言、諺語，作用：增強文章的說服力；引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼聞趣事等，增強說明的趣味性。⑼作詮釋：能通俗地講解事物或事理的性質(zhì)與特點。⑽下定義：能夠科學地、準確而簡明地提醒說明對象的本質(zhì)特點〔內(nèi)涵〕，使說明更加嚴密。20嚴輝467原創(chuàng)精選易混知識清單下定義VS作詮釋“下定義〞：提醒被說明對象的本質(zhì)特點?！布资且遥沂羌?。〕“作詮釋〞：講解事物某一方面的特點，說明的內(nèi)容與說明的對象不能變換位置。21嚴輝467原創(chuàng)精選真題演練判斷以下句子運用的說明方法

a．統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學方法b．激光是一種顏色單純的光。下定義作詮釋22嚴輝467原創(chuàng)精選6、“說明方法的作用〞的根本格式：〔方法的特點〕+〔文體特征〕說明了〔或提醒了、或概括了〕+對象+特征〔或特點、性質(zhì)、作用、本質(zhì)特征、事理等〕。23嚴輝467原創(chuàng)精選例題2、“上海世博會總投資達450億元人民幣，超過北京奧運會，已成為目前規(guī)模最大的一屆世博會。〞一句運用了_____、————、說明方法，作用是什么——————?！?021年濱州市中考題〕解答：列數(shù)字、作比較；準確具體說明〔突出強調(diào)〕了上海世博會規(guī)模之大。技巧分析：指出方法+其方法作用+具體說明了對象的什么特征答復模式：“這段文字運用了〔說明方法〕，〔準確的/具體的/生動的/清楚〕的說明了〔說明對象〕的特點。〞24嚴輝467原創(chuàng)精選僅在美國，每年由“生物入侵者〞造成的經(jīng)濟損失就高達2000多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷?

說明方法：列數(shù)字。作用：〔方法作用〕具體+〔文體特征〕說明了〔+對象〕“生物入侵者〞〔+特征〕造成的重大經(jīng)濟損失。25嚴輝467原創(chuàng)精選分析以下句子運用的說明方法及其作用。橋的設計完全符合科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為。〞運用引用這種說明方法；引用唐朝的張嘉貞的話說明橋的設計完全符合科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。使說明內(nèi)容更充實，有說服力。實戰(zhàn)演習26嚴輝467原創(chuàng)精選達標練習根底題：1、判斷以下句子的說明方法,并分析其作用.(1)我國的建筑,……,絕大局部是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣.蘇州園林可絕不講究對稱,好象成心防止似的.(2)但凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，叫克隆。作比較突出蘇州園林不講究對稱的藝術特色.下定義用簡明的語言準確地概括了“克隆〞的本質(zhì)特征，使讀者對這一概念有了較為清晰的認識。27嚴輝467原創(chuàng)精選2、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪，句中的“極少〞能否刪去？為什么？答：不能刪去，因為“極少〞一詞表范圍，說明使用彩繪很少。如果刪去，就表示全部，不附合實際?！皹O少〞一詞表達了說明文語言的準確性。28嚴輝467原創(chuàng)精選7、其它29嚴輝467原創(chuàng)精選〔1〕指示代詞“這〞“此〞的作用方法提示：帶著問題順藤摸瓜向前找，直接或概括摘錄，務必要替換代詞，代入檢驗?！病按栓曋复鷥?nèi)容一般在“此〞字上文的幾層或幾句中?！?0嚴輝467原創(chuàng)精選〔2〕揣摩詞語的語境義及其作用?地球的不幸?：“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類惟一適合的孤島！〞問題：結合語境，解釋“孤島〞的含義。答：“孤島〞在此處的含義是宇宙中惟一適合人類生存的地方。31嚴輝467原創(chuàng)精選〔2〕揣摩詞語的語境義及其作用要注意兩點：一是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如?藤野先生?一文中“實在是標致極了〞一句中的“標致〞。32嚴輝467原創(chuàng)精選(3)、歸納題目的作用

〔1〕把握象征意義；〔2〕語帶雙關；〔3〕作者感情的出發(fā)點；〔4〕概括文章的主要內(nèi)容；〔5〕文章線索；〔6〕文眼；提醒文章中心；〔7〕吸引讀者、新穎；〔8〕題目中運用修辭的，要復原它的本義后再分析作用。33嚴輝467原創(chuàng)精選試題講析：?把玉米穿在身上?：本文以“把玉米穿在身上〞為題，有怎樣的表達作用？答：語言形象生動，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；同時也起到了引出對以玉米為原料的新產(chǎn)品的介紹這一內(nèi)容。方法提示：1、分析語言修辭特點2、說明作用：A、吸引讀者引起思考

B、引出全文內(nèi)容34嚴輝467原創(chuàng)精選(4)根據(jù)文意給相關名詞下定義：

１、格式Ａ：轉(zhuǎn)基因作物是一種…………的作物。。

２、注意點：下定義必須把握住事物的本質(zhì)屬性，如“作物〞就是“轉(zhuǎn)基因作物〞的本質(zhì)屬性；“數(shù)學方法〞就是“統(tǒng)籌方法〞的本質(zhì)屬性。

35嚴輝467原創(chuàng)精選36嚴輝467原創(chuàng)精選9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/10/52022/10/5Wednesday,October5,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/10/52022/10/52022/10/510/5/202212:20:53AM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/10/52022/10/52022/10/5Oct-2205-Oct-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/10/52022/10/52022/10/5Wednesday,October5,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/10/52022/10/52022/10/52022/10/510/5/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。05十月20222022/10/52022/10/52022/10/515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十月222022/10/52022/10/52022/10/510/5/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/10/52022/10/505October202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/10/52022/10/52022/10/52022/10/59、沒有失敗，只有暫時停頓成功！。2022/10/52022/10/5Wednesday,October5,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/10/52022/10/52022/10/510/5/202212:20:53AM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/10/52022/10/52022/10/5Oct-2205-Oct-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份缺乏，可得無限完美。。2022/10/52022/10/52022/10/5Wednesday,October5,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/10/52022/10/52022/10/52022/10/510/5/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。05十月20222022/10/52022/10/52022/10/515、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十月222022/10/52022/10/52022/10/510/5/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/10/52022/10/505October202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/10/52022/10/52022/10/52022/10/59、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/10/52022/10/5Wednesday,October5,202210、閱讀一切好書如同和過去最出色的人談話。2022/10/52022/10