山水田園詩藝術(shù)手法課件

山水田園詩藝術(shù)手法（三）（二）抒情：山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。

1、直接抒情（直抒胸臆）直接對有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式，也叫直抒胸臆。山水田園詩藝術(shù)手法

陳子昂《登幽州臺歌》“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！?/p>

詩人以慷慨悲涼的基調(diào)，把自己因懷才不遇而生出的一腔憤懣、抑郁之情通過詩句噴瀉而出，直接表達了自己的感情。

山水田園詩藝術(shù)手法2、間接抒情，多為借景抒情（情景交融、寓情于景）：

詩人把自身所要抒發(fā)的感情，寄寓在景物中，通過描寫景物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景抒情。一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。山水田園詩藝術(shù)手法①樂景樂情：

杜甫《江畔獨步尋花》

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

寫于杜甫在飽經(jīng)歷亂后，暫且在成都草堂有了一個安身之地，其心情是愉悅安寧的。這首詩通篇寫景，景色濃麗、美好，傳達出作者愉悅欣喜的感情。山水田園詩藝術(shù)手法

絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

前兩句用粗筆勾畫出闊遠明麗的燦爛初春景象，三、四兩句工筆細描的銜泥飛燕、靜睡鴛鴦，使整個畫面和諧統(tǒng)一，構(gòu)成一幅色彩鮮明，生機勃發(fā)，極富美感的初春景物圖。通過對眼前春景的描繪表達內(nèi)心的喜悅心情。山水田園詩藝術(shù)手法

②哀景哀情：

元稹《聞樂天授江州司馬》

殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。

元稹貶謫他鄉(xiāng)，又身患重病，心境本來就不佳?，F(xiàn)在忽然聽到摯友也蒙冤被貶，內(nèi)心更是極度震驚，萬般怨苦，滿腹愁思一齊涌上心頭。以這種悲涼心境觀景，一切景物也都變得陰沉昏暗了。首尾兩句，既是景語，又是情語，以哀景抒哀情，情與景融合一體。

山水田園詩藝術(shù)手法

樂景哀情：古人說過“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”。

元稹《行宮》

寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。

一二句寫了一座空虛冷落的古行宮，宮中鮮花盛開，正是春天來了。三四句寫幾個白頭宮女，閑坐著回憶玄宗時候的往事，抒寫了宮女一生的凄涼，哀怨的情懷，寄托了詩人對世事昔盛今衰的感慨。山水田園詩藝術(shù)手法

哀景樂情：

司空曙《喜外弟盧綸見宿》靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。以我獨沉久，愧君相見頻。平生自有分，況是蔡家親。

前四句描寫靜夜里的荒村，陋室內(nèi)的貧士，寒雨中的黃葉，昏燈下的白發(fā)，畫面充滿著辛酸和悲哀。后四句直揭詩題，寫表弟盧綸來訪見宿，在悲涼之中見到知心親友，因而喜出望外。山水田園詩藝術(shù)手法（三）修辭：在古代詩歌中，比喻、擬人，借代、對偶、對比等都是常見的修辭手法，要善于發(fā)現(xiàn)修辭手法，并分析作用。比喻為更形象生動(忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。)；擬人是把事物人格化(羈鳥戀舊林，池魚思故淵。)；夸張是為了強調(diào)和突出(飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。)；對偶是為增強詩的音樂美、形式美(無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來)。對比是為了更突出作者的情感。（兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。）借代是使借代的運用使語言簡練、含蓄。（知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。）山水田園詩藝術(shù)手法要品景物真氛圍，化身作者詩中游。眼耳口鼻手齊用，聲形色香加動靜。遠近高低正側(cè)面，點面虛實析手法。活用詩中字與詞，雙音節(jié)詞寫意境。山水田園詩藝術(shù)手法三、實戰(zhàn)演練，感受高考（2012年廣東卷）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）

余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)②

[注]①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析．（3分）山水田園詩藝術(shù)手法（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析．（3分）【答案】①頷聯(lián)運用了映襯（襯托，對比，烘托，渲染）和列錦的表現(xiàn)手法；②映襯類：朱、青、綠、白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨特的風(fēng)貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情；列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃、豆、草、鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠游的情懷。山水田園詩藝術(shù)手法（2）“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析．（4分）【答案】①四月乍晴，萬物復(fù)蘇，爭奇斗艷，一派生機，鄉(xiāng)下進入農(nóng)忙時節(jié)。②有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，詩人所見農(nóng)戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶，由自然景物到社會場景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”（生機）。山水田園詩藝術(shù)手法4.出世與入世矛盾心理的折射

杜甫《江村》

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

張舜民《村居》

水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸

山水田園詩藝術(shù)手法5.對生活、人生哲理的感悟，禪意的寄托

蘇軾《題西林壁》

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

王維《過香積寺》

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

山水田園詩藝術(shù)手法實戰(zhàn)演練，感受高考（2012年福建卷）閱讀下面這首詩歌，回答問題。(11分)

望江南【宋】李綱

江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花①空。圖畫若為工。云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。

[注]①玉花：喻雪花。

(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。(5分)(2)下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談?wù)劇?6分)山水田園詩藝術(shù)手法(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。(5分)【要點】“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，函面簡約，意境空靈?！氨㈨憽泵鑼戄p細的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時振玉花空”的動作，襯托出釣翁的凝定?！暗弊謱懗隽酸炍痰男臒o旁騖。山水田園詩藝術(shù)手法(2)下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談?wù)劇?6分)【示例】下闋表現(xiàn)了詩人對釣翁簡樸而自在生活的傾慕之情?！霸扑?，歸去遠煙中”渲染環(huán)境的高遠空曠，暗示釣翁生活的閉適自在；“茅舍竹籬依小嶼’描寫釣翁生活的簡樸與環(huán)境的清幽；“縮鳊圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的自得之情；“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。四、鞏固提升，達標(biāo)檢測《冬晚對雪憶胡居士》《郊行即事》

山水田園詩藝術(shù)手法山水田園詩常見的考題形式：1.判斷詩歌中的描寫的主要意象（物象）是什么。2.描寫了怎樣的景色？營造了怎樣的氛圍？3.作者怎樣的心情（情感）？這樣的心情（情感）是怎樣表現(xiàn)出來的？請結(jié)合全詩簡析。4.全詩或某聯(lián)在寫景上用了什么表現(xiàn)手法，請指出并結(jié)合詩句簡要分析。5.請賞析某句或某句中某字的妙處。

山水田園詩藝術(shù)手法實戰(zhàn)演練，感受高考【天津卷】閱讀下面的詩，按要求作答。（11分）

驟雨【宋】華岳

牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。

牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨勢驟晴山又綠。

第三、四句中“卷”“吼”兩個詞有什么表達效果？請結(jié)合詩句簡析。

山水田園詩藝術(shù)手法

第三、四句中“卷”“吼”兩個詞有什么表達效果？請結(jié)合詩句簡析。（1）卷從視覺角度，寫出了驟雨來時的迅猛態(tài)勢；（2）吼從聽覺角度，寫出驟雨聲勢之大。（3）視聽結(jié)合，多角度描寫出就、驟雨來臨的景象。山水田園詩藝術(shù)手法請結(jié)合全詩，賞析“雨勢驟晴山又綠”一句。答：（1）“雨勢驟晴”寫雨來得急、去得快，暗扣詩題；（2）“山又綠”寫出了下雨前后景色變化，（3）隱含牧童因雨停而輕松的心情；山水田園詩藝術(shù)手法2.【福建卷】閱讀下面這首詩歌，回答問題。（11分）

曉至湖①上[清]歷鶚

出郭曉色微，臨水人意靜。水上寒霧生，彌漫與天永。

折②葦動有聲，遙山淡無影。稍見初日開，三兩列舴艋。

安得學(xué)野鳧，泛泛逐清景③。

[注]①湖：杭州西湖。②折：彎曲。③景：影。

山水田園詩藝術(shù)手法（1）這首詩情感豐富，請作分析。（6分）答：①喜愛幽靜：“人意靜”、“折葦動有聲”、“寒霧生”“遙山淡無影”寫出環(huán)境的幽深寂靜；②親近熱愛自然：“臨水”、“稍見初日開”寫出詩人對自然美景的喜愛之情；③向往自由：“學(xué)野鳧”、“逐清景”表達詩人對自由自在生活的向往；④自由暫不可得的惆帳：“安得學(xué)野鳧”說明詩人心向往之而不能的惆悵之情。

山水田園詩藝術(shù)手法請從表達技巧的角度對“折葦動有聲，遙山淡無影”進行賞析。（3分）答：①對比：以“有聲”與“無影”對比，遠寫視覺，突出層次的遠近的景致的深闊。②對偶：以“折葦”對“遙山”，以“動有聲”對“淡無影”，對仗工整，富有韻律感。③視聽結(jié)合：“折竹動有聲”襯托環(huán)境的幽靜。（遠近結(jié)合）山水田園詩藝術(shù)手法課堂演練，鞏固提升安徽卷】閱讀下面這首詩，完成下列各題。

瑯琊溪①[宋]歐陽修

空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。不知溪源來遠近，但見流出山中花。

[注]①此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間。瑯琊溪在滁州瑯玡山。②槎（chá）：這里指拼扎而成的簡易木橋。

山水田園詩藝術(shù)手法這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面？表達了作者怎樣的情感？

答：（1）這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等畫面。（2）表現(xiàn)了作者對瑯玡山美景的喜愛之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。（注意：情感含義的多元化）

山水田園詩藝術(shù)手法9．請從虛實結(jié)合的角度對詩中三、四兩句進行解析。

答：（1）實寫：花隨溪水流出的景象；（2）虛寫：山中的春意，以及溪源之遠、溪流的曲折。（3）虛實結(jié)合，激發(fā)了讀者的想象，豐富了畫面的意境空間。

山水田園詩藝術(shù)手法4.【湖北卷】閱讀下面兩首宋詩，完成后面的題目。（11分）

登城

劉敞

望海樓晚景蘇軾

雨映寒空半有無，

橫風(fēng)吹雨入樓斜，

重樓閑上倚城隅。

壯觀應(yīng)須好句夸。

淺深山色高低樹，

雨過潮平江海碧，

一片江南水墨圖。

電光時掣紫金蛇。（1）兩詩第三句都描寫相對靜止的畫面，請分別說說它們在原詩結(jié)構(gòu)中的作用。（2分）（2）以上兩首詩，劉詩優(yōu)美，蘇詩壯美，請結(jié)合詩句賞析。（4分）

山水田園詩藝術(shù)手法（1）兩詩第三句都描寫相對靜止的畫面，請分別說說它們在原詩結(jié)構(gòu)中的作用。（2分）

答：①劉詩第三句承接前兩句，并與蒙蒙細雨疊加，以形成下句江南水墨圖意境②蘇詩第三句從“橫風(fēng)吹雨”轉(zhuǎn)入“雨過潮平”，為描寫雷電蓄勢。承上啟下。山水田園詩藝術(shù)手法（2）以上兩首詩，劉詩優(yōu)美，蘇詩壯美，請結(jié)合詩句賞析。（4分）

①劉詩描繪出了一幅江南水墨的優(yōu)美畫面。通過寫雨映寒空，山深樹幽，倚樓眺望，描繪了一幅秀美景象。運用白描手法。②.蘇詩寫出了雨前、雨后的壯觀美景。通過寫橫風(fēng)斜雨，潮江涌動，描繪了一幅壯麗景象。運用比喻手法。山水田園詩藝術(shù)手法課后鞏固練習(xí)1、【江西卷】閱讀下面這首