足球游戲教案

內(nèi)江路小學(xué)

小

足

球

游

戲

枝

本

語

程

嚴(yán)翠鳳

內(nèi)江路小學(xué)校本課程計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,

與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心

健康、心里健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教

學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用，通過各種趣味

小游戲，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結(jié)合設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)

容。讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競(jìng)爭(zhēng)中逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

二、教材分析：

足球是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，

通過足球活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參

與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

和團(tuán)結(jié)合作的精神。但如何進(jìn)一步提高足球技能，需要教師加以引導(dǎo)。

本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)足球的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，知

道簡(jiǎn)單足球動(dòng)作術(shù)語。在教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)突出“游戲”二字，在游戲

中熟悉球性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，初步養(yǎng)成不用手而

用腳觸球的意識(shí)和習(xí)慣。

三、學(xué)生分析：

我校是足球傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)生都比較喜歡參與體育活動(dòng)，特別是足

球運(yùn)動(dòng)。但由于學(xué)生的生源差異較大，特別是外來流動(dòng)人口，收入低,

生活環(huán)境較差，課余時(shí)間基本沒能參與到足球活動(dòng)中，再加上由于他

們年齡較小，足球基本常識(shí)知之甚少，或者比較零亂；并且還未在體

育課基礎(chǔ)知識(shí)上專門進(jìn)行過足球常識(shí)教學(xué)。所以，我希望通過向?qū)W生

介紹足球這一競(jìng)技體育項(xiàng)目的基本知識(shí)，使孩子們了解足球的基本常

識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛足球、主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，讓他們把足球作

為強(qiáng)身健體的一種手段，提高學(xué)生快速應(yīng)變能力和表現(xiàn)力。

四、教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況，了解一些簡(jiǎn)單的足球

比賽的方法和規(guī)則；

并能記住游戲的方法。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)意識(shí)和興趣；能在游戲中發(fā)展快速傳

遞的能力和表現(xiàn)力。

情意目標(biāo)：能使學(xué)生在足球常識(shí)的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生熱愛足球，從而熱愛運(yùn)動(dòng)和鍛煉的

情趣；在游戲中體驗(yàn)的集體活動(dòng)的樂趣。

五、教學(xué)重點(diǎn)：了解足球一般常識(shí)。

六、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，產(chǎn)生嘗試學(xué)練的欲望。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

課次內(nèi)容備注

學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“貼

1

膏藥”

學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“貼

2

膏藥”

復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“漁

3

夫打魚”

傳接球射門：直接射、間接射；游戲：“搶奪足

4

球”

傳接球射門：直接射、間接射；游戲：“搶奪足

5

球”

戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé)；游

6

戲：“四一傳搶球”

學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“叫

7

號(hào)追拍”

學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“叫

8

號(hào)追拍”

復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“穿

9

越隧道”

運(yùn)控球射門：無障礙、有障礙；游戲：“通過封

10

鎖線”

11戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與.進(jìn)攻;

學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球；游戲：“漁夫打

12

魚”

學(xué)習(xí)搶截球射門：直接射，間接射；游戲：“護(hù)

13

球比賽”

復(fù)習(xí)搶截球射門：直接射，間接射；游戲：“護(hù)

14

球比賽”

戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時(shí)、應(yīng)如何參與防守；游戲：

15

“穿越隧道”

戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時(shí)、應(yīng)如何參與防守；游戲：

16

“穿越隧道”

17專項(xiàng)測(cè)試：腳背內(nèi)側(cè)長(zhǎng)傳球

18考核

足球游戲課電子版教案

第1次課

教1、學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

教1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。

、發(fā)展力量和柔韌性。

學(xué)2

3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生傳接球技術(shù)運(yùn)用能力。

任

務(wù)

教教安

腳背內(nèi)側(cè)傳

學(xué)腳內(nèi)側(cè)傳接學(xué)全踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌

接球掌握技

重球掌握技術(shù)難提肉拉傷

術(shù)

點(diǎn)點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

間

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

部二、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求/△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊

準(zhǔn)生線慢跑2圈。

備一、慢跑二、成體操隊(duì)形站立，由教師示

部一、徒手靜力拉伸練習(xí)范后，領(lǐng)學(xué)生

分1、頭部2、上肢3、集體練習(xí)。

腰部三、游戲方法：

4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被

三、游戲：“貼膏藥”追逐的學(xué)生如被觸及身體某

一部位，角色立即互換，被追

逐者也可通過其它站立的學(xué)

生交換位置互換角色。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)15一、1、成二路縱隊(duì)，兩人一組練

基

/

1、多級(jí)蛙跳習(xí)。

本

2、距離15米，每人完成4

部

組。

分

基二、傳接球技術(shù)10一、1、教師講解傳接球技術(shù)動(dòng)作

本1、踢球技術(shù)動(dòng)作：要領(lǐng)并不范。

部(1)腳內(nèi)側(cè)：踢定位球302、兩人一球,3—5米腳內(nèi)側(cè)、

分時(shí)，支撐腳踏在球的側(cè)面，15—20米腳背內(nèi)側(cè)傳接

踢球腿屈膝外展，用腳內(nèi)20球練習(xí)。

/

側(cè)擊球的后中部，擊球后，3、練習(xí)過程中，個(gè)別與集體

身體跟隨移動(dòng)。指導(dǎo)相結(jié)合。

(2)腳背內(nèi)側(cè)：踢定位三、1、將全班分為兩組或三組相

球時(shí)，支撐腳踏在球的側(cè)等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

后方，踢球腿大腿帶動(dòng)小必須為7人或8人。

腿，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)，2、教師做裁判員。

腳背繃直，腳尖外轉(zhuǎn)，用3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所

腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中下學(xué)技術(shù)。

部，擊球后，踢球腿及身

體繼續(xù)隨球前送。

2、接球技術(shù)動(dòng)作：

(1)接地滾球：身體正

對(duì)來球方向，當(dāng)球快接近

身體時(shí)，支撐腳膝關(guān)節(jié)微

屈，接球腿提膝外展，用

腳內(nèi)側(cè)正對(duì)來球并前迎，

當(dāng)腳接觸球的一剎那迅速

后撤，把球接在腳下。

(2)接空中球：根據(jù)來

球的漆庶乃：云勃的施乃

結(jié)一、整隊(duì)5'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第2次課

教1、復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

、通過練習(xí)，提高傳接球技術(shù)。

教1

2、發(fā)展力量和柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，提高傳接球技術(shù)運(yùn)用能力。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

腳背內(nèi)側(cè)傳

學(xué)腳內(nèi)側(cè)傳接學(xué)全踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌

接球掌握技

重球掌握技術(shù)難提肉拉傷

術(shù)

八占、、點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

問

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

部二、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求/△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊

準(zhǔn)生線慢跑2圈。

備一、慢跑二、成體操隊(duì)形站立，由教師示

部一、徒手靜力拉伸練習(xí)范后，領(lǐng)學(xué)生

分1、頭部2、上肢3、集體練習(xí)。

腰部三、游戲方法：

4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)在一塊規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)，由

三、游戲：“漁夫打魚”2—3名學(xué)生

手拉手組成“魚網(wǎng)”去捕抓在

場(chǎng)地范圍內(nèi)

自由跑動(dòng)的其他同學(xué)，如被抓

住同學(xué)便加入“魚網(wǎng)”，至到

最后一名同學(xué)被抓住結(jié)束。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)15一、1、全班集體練習(xí)。

基

1、仰臥起坐2、每組做12次，做4組。

本

3、必須符合基本要求，否則

部

補(bǔ)做一組

分

基二、傳接球技術(shù)10二、1、兩人一球，距離腳內(nèi)側(cè)5

本1、練習(xí)形式：—8米，腳背內(nèi)側(cè)15—

部(1)原地腳內(nèi)側(cè)、腳背1020米。

分內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)2、學(xué)生同一方向練習(xí)

(2)行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)、腳153、練習(xí)過程中，個(gè)別指導(dǎo)

背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)三、1、將全班分為兩組或三組相

(3)原地長(zhǎng)短結(jié)合傳接25等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

球練習(xí)必須為7人或8人。

三、教學(xué)比賽2、教師做裁判員。

1、7人制或8人制3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所

學(xué)技術(shù)。

結(jié)一、整隊(duì)5'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第3次課

教1、傳接球射門：直接射、間接射

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

教1、通過練習(xí)，提高學(xué)生踢球技術(shù)能力。

2、發(fā)展力量和柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中射門能力。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

射門腳法的

學(xué)學(xué)銜接技術(shù)的全踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌

掌握

重難運(yùn)用提肉拉傷

技術(shù)

點(diǎn)點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

間

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

/

部三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)邊

準(zhǔn)生線慢跑2圈。

備一、慢跑二、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練

部二、扛上拉伸練習(xí)習(xí)

分三、游戲：“搶奪足球”三、游戲方法：

將學(xué)生分成兩排，站在中線兩

側(cè)10-15m處,在每?jī)扇酥虚g

的中線上放一個(gè)足球，聽到信

號(hào)后，雙方迅速?zèng)_上搶球，首

先拿到球者為勝。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)15一、1、全班集體練習(xí)。

基/

1、俯臥撐練習(xí)2、每組做12次，做4組。

本

3、必須符合基本要求，否則

部

補(bǔ)做一組。

分

基二、傳接球射門6'二、1、教師講解射門技術(shù)應(yīng)注意

本1、練習(xí)形式：6，的事項(xiàng)及要求并示范。

部(1)接同伴傳球直接射152、學(xué)生練習(xí)：

/

分門(1)圖1

(2)接同伴傳球運(yùn)過障25(2)圖2

/

礙射門三、1、將全班分為兩組或三組相

三、教學(xué)比賽等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

1、7人制或8人制必須為7人或8人。

2、教師做裁判員。

3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所

學(xué)技術(shù)。

結(jié)一、整隊(duì)3'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第4次課

教1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé)

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

、通過介紹，使學(xué)生初步了解比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé)概念及意義。

教1

2、發(fā)展靈敏性和柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步轉(zhuǎn)化概念于實(shí)戰(zhàn)中。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

學(xué)場(chǎng)上隊(duì)員位學(xué)場(chǎng)上隊(duì)員職全

踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷

重置難責(zé)提

八占、、點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

問

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

部二、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求/△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、兩人一球，5-8米距離原地傳

準(zhǔn)生接球練習(xí)。

備一、原地傳接球練習(xí)一、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練

部二、扛上拉伸練習(xí)習(xí)。

分三、游戲：“四一傳搶球”三、游戲方法：

四名學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行傳

接球，一名學(xué)生在圈內(nèi)進(jìn)行搶

截。如果觸及到球或某一人失

誤，便于觸及前傳球的同學(xué)交

換位置。外圍學(xué)生如傳遞7腳

球不被觸及或不失誤，圈內(nèi)的

學(xué)生做俯臥撐。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)20一、1、將全班分成兩組，一組學(xué)

/

1、躲閃運(yùn)球生每人一球在一定區(qū)域

2、蛙跳。內(nèi)自由運(yùn)帶球，另一組學(xué)

生每人一球在規(guī)定地區(qū)

基

域外圍。

本

外圍的學(xué)生用球向場(chǎng)地

部

內(nèi)運(yùn)帶球的同學(xué)腳下踢

分

去破壞他們的球

2、兩路縱隊(duì)，距離10米，進(jìn)

行蛙跳練習(xí)

一趟一組，完成三組。

基二、比賽陣形、場(chǎng)上位置、10二、教師講解并分析，讓學(xué)生明

/

本職責(zé)白場(chǎng)上位置、

部1、35職責(zé)的重要性。

/

分見陣形：（7人制為例）XXXXXX

3—2—1,3—1—2,XXXXXX

3—3

2、陣形站位形式：

本位置：(1)圖3

后衛(wèi)：中后衛(wèi)，邊(2)圖4

后衛(wèi)二1、將全班分為兩組或三組相

前衛(wèi)：中1前衛(wèi)，邊等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

前衛(wèi)必須為7人或8人。

前鋒：中鋒，邊刖2、每隊(duì)自己安排場(chǎng)上位置，

鋒以及比賽陣形。

3、基本職責(zé)：3、教師做裁判員。

中后衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主4、比賽過程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤情

要發(fā)動(dòng)組織進(jìn)攻，同時(shí)保景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，

持與前衛(wèi)和邊后衛(wèi)聯(lián)系。讓學(xué)生明白錯(cuò)在哪里。

防守時(shí)，主要阻止對(duì)方中

路進(jìn)攻，同時(shí)協(xié)助邊后衛(wèi)

防守邊路進(jìn)攻。

邊后衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主

要參與邊路進(jìn)攻。防守時(shí)，

主要阻止對(duì)方邊路進(jìn)攻，

同F(xiàn)H?乃田稱補(bǔ)中后下空觸

結(jié)一、整隊(duì)5'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第5次課

教1、學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

、通過教學(xué)，初步掌握其運(yùn)球技術(shù)。

教1

2、發(fā)展靈敏性和柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)控球能力。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

學(xué)間斷觸球技學(xué)運(yùn)球技術(shù)運(yùn)全

踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷

重術(shù)環(huán)節(jié)掌握難用提

八占、、點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

問

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

部三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求/△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、1、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)

準(zhǔn)生邊線慢跑2圈。

備一、慢跑2、慢跑過程中，聽教師指令

部二、雙人徒手牽拉練習(xí)變換跑（側(cè)身

分1、上肢2、腰部跑，后退跑等）

3、背部4、下肢二、兩人一組合作練習(xí)，由教師

三、游戲：“叫號(hào)追拍”示范后，學(xué)生聽口令集體練

習(xí)。

三、游戲方法：

將全班分成相等的兩組人員

一對(duì)一相向站立，間隔1米距

離，聽教師報(bào)出的簡(jiǎn)單算數(shù)

后，進(jìn)行運(yùn)算，如是單數(shù)，單

數(shù)追拍雙數(shù)同學(xué)，反之，雙數(shù)

追拍單數(shù)同學(xué)。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)15一、分

基/

1、前滾翻兩組同時(shí)練習(xí)。學(xué)生在海綿墊

本

2、后滾翻上做指定動(dòng)作后，拿墊邊放好

部

3、側(cè)滾翻的球快速運(yùn)帶到限制線。

分

4、坐臥體前屈

基二、腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技10二、1、教師講解運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作要

本術(shù)領(lǐng)并不氾。

部1、152、每人一球,相距15米。

分術(shù)動(dòng)作：3、練習(xí)過程中，個(gè)別與集體

(1)腳背外側(cè)運(yùn)球時(shí)，25指導(dǎo)相結(jié)合。

/

身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)，上4、學(xué)生練習(xí)：

體稍前傾，步幅不宜過大，(1)圖5

運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，三、1、將全班分為兩組或三組相

髓關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，使腳背外側(cè)正必須為7人或8人。

對(duì)運(yùn)球方向，在運(yùn)球腳落2、教師做裁判員。

地前用腳背外側(cè)推撥球的3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所

后中部。學(xué)技術(shù)。

(2)腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)，

身體稍側(cè)轉(zhuǎn)，步幅小，上

體前傾，運(yùn)球腿提起，膝

關(guān)節(jié)微屈外轉(zhuǎn)，提踵，腳

尖外轉(zhuǎn)，使腳背內(nèi)側(cè)正對(duì)

運(yùn)球方向，在運(yùn)球腳落地

前用腳背內(nèi)側(cè)推撥球，使

球隨身體前進(jìn)。

2、

習(xí)形式：

(1)慢速運(yùn)球練習(xí)

結(jié)一、整隊(duì)5'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第6次課

教1、復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

、通過練習(xí)，鞏固學(xué)生腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)。

教1

2、發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)控球能力。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

學(xué)間斷觸球技學(xué)運(yùn)球技術(shù)運(yùn)全

踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷

重術(shù)環(huán)節(jié)掌握難用提

八占、、點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

問

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

部二、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求/△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、兩人一球5-8米距離原地傳接

準(zhǔn)生球練習(xí)。

備一、原地傳接球練習(xí)二、成圓形站立，由教師示范后，

部一、徒手靜力拉伸練習(xí)領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。

分1、頭部2、上肢3、三、游戲方法：

腰部?jī)山M同學(xué)縱向站立，下肢分

4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)開，每組排頭同學(xué)持球，聽到

三、游戲：“穿越隧道”令后，迅速運(yùn)帶球至排尾，然

后將球從所有同學(xué)跨下傳出

至排頭，然后第二名同學(xué)再持

球運(yùn)帶至排尾傳球，依此類

推，最先結(jié)束的一組獲勝。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)15一、1、分兩組交替練習(xí)，時(shí)間1

基1、運(yùn)球中看信號(hào)進(jìn)行變/分鐘一節(jié)，完成3節(jié)。

本向、變速。2、練習(xí)的一組每人一球，沿

部一個(gè)方向運(yùn)帶球，看教師

分的手勢(shì)進(jìn)行變向，變速練

習(xí)。

基二、腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技6'二、1、分兩組交替練習(xí)。

本術(shù)6'2、注意技術(shù)運(yùn)用的合理性。

部1、練習(xí)形式：8'順時(shí)針應(yīng)運(yùn)用

分(1)繞圓順時(shí)針運(yùn)球練30右腳腳背外側(cè)和左腳腳

/

習(xí)背內(nèi)側(cè)，逆時(shí)針相反

(2)繞圓逆時(shí)針運(yùn)球練3、練習(xí)過程中，個(gè)別與集體

習(xí)指導(dǎo)相結(jié)合。

(3)轉(zhuǎn)換運(yùn)球方向練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)：

三、教學(xué)比賽(1)圖6

1、7人制或8人制二、1、將全班分為兩組或三組相

等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

必須為7人或8人。

2、教師做裁判員。

3、比賽過程中，要求進(jìn)入對(duì)

方半場(chǎng)盡量運(yùn)

球，但本半場(chǎng)減少運(yùn)球。

結(jié)一、整隊(duì)5'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第7次課

教1、運(yùn)控球射門：無障礙、有障礙

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

教1、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)控球過程中射門能力。

2、發(fā)展動(dòng)作速度和柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中的射門能力。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

動(dòng)態(tài)中射門

學(xué)學(xué)銜接技術(shù)的全

腳法的掌握踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷

重難運(yùn)用提

技術(shù)

點(diǎn)點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

間

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

部三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求/△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、兩人一球，一個(gè)人自由運(yùn)帶，

準(zhǔn)生另一人徒手跟隨身后。運(yùn)帶

備一、自由運(yùn)帶球者運(yùn)一段距離后將球傳給身

部二、雙人徒手牽拉練習(xí)后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始

分1、上肢2、腰部運(yùn)帶，傳球的同學(xué)跟隨。兩

3、背部4、下肢人交替練習(xí)。

三、游戲：“通過封鎖線”二、兩人一組，合作練習(xí)，由教

師示范后，聽口令學(xué)生集體

練習(xí)。

三、游戲方法：

將全班分成兩隊(duì)，一隊(duì)進(jìn)攻，

一隊(duì)防守。各隊(duì)站在本方場(chǎng)區(qū)

線外，在兩隊(duì)中間有一塊封鎖

區(qū)，聽指令后，防守一方迅速

跑到封鎖區(qū)內(nèi)進(jìn)行阻截，如果

進(jìn)攻一方通過封鎖區(qū)一個(gè)人

得一分，依此累加。交替攻防。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)10一、1、兩人一球，相距2米，一

基/

1、30'快速傳球接15次性傳球。

本

米加速跑2、傳球30秒后接15米加速跑。

部

3、教師計(jì)時(shí)發(fā)指令，完成6

分

組。

基二、運(yùn)控球射門15一、1、教師講解技術(shù)運(yùn)用時(shí)注意

/

本1、事項(xiàng)并示范。

部習(xí)形式：152、要求每個(gè)方向必須練習(xí)3

/

分(1)次。

障礙左、中、右253、學(xué)生練習(xí)：

/

運(yùn)球射門(1)圖7

(2)有障礙左、中、右(2)圖8

運(yùn)球射門三、1、將全班分為兩組或三組相

三、教學(xué)比賽等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

1、7人制或8人制必須為7人或8人。

2、教師做裁判員。

3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所

學(xué)技術(shù)。

結(jié)一、整隊(duì)5'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第8次課

教1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

、通過介紹，使學(xué)生了解比賽進(jìn)攻原則。

教1

2、發(fā)展耐力與柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步貫徹進(jìn)攻原則于實(shí)戰(zhàn)中。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

學(xué)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)原學(xué)進(jìn)攻時(shí)機(jī)的全

踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷

重則掌握難掌握提

八占、、點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

問

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

/

部三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、1、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)

準(zhǔn)生邊線慢跑2圈。

備一、慢跑2、慢跑過程中，聽教師指令

部二、徒手靜力拉伸練習(xí)變換跑（側(cè)身跑，后退跑

分1、頭部2、上肢3、等）

腰部二、成圓形站立，由教師示范后，

4、下肢5、踝關(guān)節(jié)領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。

三、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻三、游戲方法：

時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被

追逐的學(xué)生如被觸及身體某

一部位，角色立即互換，被追

逐者也可通過其它站立的學(xué)

生交換位置互換角色。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)20一、1、全班集體練習(xí)。

基

/

1、400米三組2、要求：第一組1'10",

本

第二組1'5；

部

第三組1'00"。

分

3、每組間歇時(shí)間為1分鐘。

基二、進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與15二、教師講解并分析，讓學(xué)生明

本進(jìn)攻/白由守轉(zhuǎn)攻時(shí)

部一旦由守轉(zhuǎn)攻時(shí)，貫徹30貫徹防守原則的重要性。

分進(jìn)攻原則/XXXXXX

1、利用場(chǎng)地寬度，拉開XXXXXX

防守者橫向△

防守面積，以制造便三、1、將全班分為兩組或三組相

于利用的進(jìn)等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員

攻空間。必須為7人或8人。

2、采用滲透性的縱向傳2、每隊(duì)自己安排場(chǎng)上位置，

球（1可前的以及比賽陣形。

傳球）尋找進(jìn)攻和創(chuàng)3、教師做裁判員。

造射門的機(jī)4、比賽過程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤情

會(huì)。景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，

3、持球隊(duì)員安全接控讓學(xué)生明白錯(cuò)在哪里。

球，保持控球

權(quán)，不輕易丟球。

4、無球隊(duì)員有目的的跑

位，接應(yīng)，

應(yīng)注重前插防守者身

后尋找機(jī)會(huì)

5、創(chuàng)造機(jī)會(huì)射門得分的

方法：邊路

傳中，中路傳切配合，

法球空砥

結(jié)一、整隊(duì)5'XXXXXX

束二、小結(jié)XXXXXX

部三、放松△

分

場(chǎng)

地

足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物

器

材

課

后

小

結(jié)

與

反

思

足球游戲課電子版教案

第9次課

教1、學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球

材2、專項(xiàng)體能練習(xí)

內(nèi)3、教學(xué)比賽

容

、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握側(cè)面搶截球中的合理沖撞技術(shù)。

教1

2、發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。

、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中搶截球技術(shù)能力。

學(xué)3

任

務(wù)

教教安

學(xué)搶截球技術(shù)學(xué)搶截時(shí)機(jī)掌全踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及

重的運(yùn)用難握提肩關(guān)節(jié)損傷

八占、、點(diǎn)示

練

部習(xí)

教學(xué)內(nèi)容組織教法

分時(shí)

問

開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'XXXXXX

始二、師生問好15XXXXXX

部二、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求/△

分四、整理服裝，安排見習(xí)一、兩人一球，在足球場(chǎng)內(nèi)行進(jìn)

準(zhǔn)生間自由傳接球。

備一、行進(jìn)間自由傳接球練二、兩人一組，合作練習(xí)，由教

部習(xí)師小范后，聽口令學(xué)生集體練

分二、雙人徒手牽拉練習(xí)習(xí)。

三、游戲：“漁夫打魚”三、游戲方法：

在一塊規(guī)定的場(chǎng)地范圍內(nèi)，由

2-3名學(xué)生手拉手組成“漁網(wǎng)”

去捕抓在場(chǎng)地范圍內(nèi)自由跑

動(dòng)的其他同學(xué)。被抓住的同學(xué)

便加入“漁網(wǎng)”，至到最后一

名同學(xué)被抓住結(jié)束。

一、專項(xiàng)體能練習(xí)15一、1、成二路縱隊(duì)，兩人一組聽

/

1、各種姿勢(shì)的起動(dòng)跑信號(hào)練習(xí)

(1)止面站立(2)2、起跑后距離3-5米，每項(xiàng)

基

側(cè)面站立內(nèi)容跑2次

本

(3)背向站立(4)

部

原立轉(zhuǎn)身

分

(5)原立半蹲(6)

后退中轉(zhuǎn)身

(7)原立起跳落地

基二、側(cè)面搶截球10二、1、教師講解技術(shù)動(dòng)作并示范。

本1、2、模仿練習(xí)做兩組，有球練

部理沖撞技術(shù)動(dòng)作：15習(xí)做三組。

分防守者重心稍下降，3、練習(xí)過程中，出現(xiàn)的錯(cuò)誤

靠近對(duì)手一側(cè)的手臂25動(dòng)作，集體直到或個(gè)別

/

緊貼身體，利用對(duì)手指導(dǎo)。

同側(cè)腳離地的過程，______囪()____________________________