實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量培訓(xùn)心得

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礁石由于信念堅(jiān)決，才激起了漂亮的浪花;青春由于追求崇高，才分外地絢麗多彩。50由于年輕，所以自信;由于自信，所以年輕。殼牌石油公司企劃主任德格說：“惟一長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，或許是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的技能?！倍皇兰o(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒有更精確的定位和目標(biāo)，在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，每個(gè)人的需求都在不斷改變，怎樣才能始終與時(shí)代同步?物競(jìng)天澤，適者生存，我們需要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)展，不斷提高自身素養(yǎng)，以達(dá)到和符合不同人群的需求，團(tuán)隊(duì)試驗(yàn)室的培訓(xùn)正是圍圍著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織開展的。我們每個(gè)人只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能，才能適應(yīng)變局，才能活誕生命的意義。

我認(rèn)為，融合五項(xiàng)修煉對(duì)成就學(xué)習(xí)型組織是特別重要的?！兜谖屙?xiàng)修煉》援助人們重建一種新的看問題的方式，從習(xí)慣看世界、看環(huán)境、看別人，轉(zhuǎn)變到向里看、看自己、看自己的內(nèi)心;從看局部，到看全局、看系統(tǒng)。從而能看到存在與內(nèi)的智障，尋求到克服它們的可能。通過學(xué)習(xí)，使我們懂得如何提升自己的技能;自我開發(fā)、自我超越的技能;改善心智、提高認(rèn)知的技能;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技能;系統(tǒng)思索、掌控將來的技能。

在團(tuán)隊(duì)試驗(yàn)室學(xué)習(xí)中，明確了學(xué)習(xí)型組織建設(shè)要結(jié)合“心智模式”、“系統(tǒng)思索”、“共同愿景”等修煉來發(fā)揮它的潛力?！敖⒐餐妇啊迸嘤蓡T對(duì)團(tuán)體的長(zhǎng)期承諾。“改善心智模式”專注于以開放的方式，確認(rèn)我們認(rèn)知方面的缺失。系統(tǒng)思索可以使我們了解學(xué)習(xí)型組織最重要的部分，也就是以一種新的方式使我們重新認(rèn)識(shí)自己與所處的世界：一種心靈的轉(zhuǎn)變，從將自己看作與世界分開，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界連結(jié);從將問題看作是由“外面”某些人或事所引起的，轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹阶约旱男袆?dòng)如何造成問題。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)促使人們不斷發(fā)覺自己如何造成目前的境況，以及如何能夠加以轉(zhuǎn)變的地方。通過學(xué)習(xí)，我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，更是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。人才競(jìng)爭(zhēng)是動(dòng)態(tài)的過程。今日的非人才明天可以變?nèi)瞬牛袢盏娜瞬琶魈炜梢宰優(yōu)楦呒?jí)人才。學(xué)習(xí)力對(duì)于企業(yè)來講才是最重要的?，F(xiàn)在，全球企業(yè)正在形成一個(gè)共同學(xué)習(xí)的局面，各行各業(yè)中如柯達(dá)這樣曾經(jīng)占據(jù)市場(chǎng)領(lǐng)軍地位多年的大型企業(yè)等已不復(fù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。很多案例使我們朝向?qū)W習(xí)型組織邁進(jìn)的

通過參與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)試驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，使我明白彼得。圣吉博士的觀點(diǎn)就是要我們?nèi)ミM(jìn)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。我們應(yīng)當(dāng)從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。進(jìn)展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是為了提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力，保證公司的生存，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)展，也是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，使每個(gè)人在工作中享受生命的意義，更可以引導(dǎo)出不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀和工作觀，努力制造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，制造公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍，更好地履行職責(zé)，推動(dòng)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健進(jìn)展，使自己活誕生命的意義。

試驗(yàn)室質(zhì)量培訓(xùn)心得2

9月24日，我有幸參與了縣教體局舉辦的全縣學(xué)校試驗(yàn)老師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)由陳校長(zhǎng)、孫老師為我們講解了農(nóng)村學(xué)校試驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求，以及管理試驗(yàn)室的基本方法，為我們解答了試驗(yàn)教學(xué)中的許多疑問。這次培訓(xùn)為期一天，我覺得收獲很大?，F(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：

試驗(yàn)室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由三個(gè)部分組成。第一部分是試驗(yàn)室管理的規(guī)范化，介紹試驗(yàn)室管理傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性的要求。第二部分介紹的是試驗(yàn)室管理的現(xiàn)代化的基本要求，以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于試驗(yàn)室管理和試驗(yàn)教學(xué)。第三部分介紹試驗(yàn)老師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為作為試驗(yàn)室管理員，最重要的一點(diǎn)就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為課堂教學(xué)服務(wù)。

作為一名學(xué)校試驗(yàn)員，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備一些基本的素養(yǎng)。由于試驗(yàn)員的素養(yǎng)將徑直影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的高低。

首先試驗(yàn)員需要熟識(shí)學(xué)?？茖W(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和各班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、試驗(yàn)內(nèi)容、試驗(yàn)?zāi)康暮驮囼?yàn)要求。試驗(yàn)員在全部熟識(shí)和掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還需要對(duì)各班級(jí)的授課進(jìn)度做到心中有數(shù)，才能合理安排各班級(jí)的試驗(yàn)時(shí)間。對(duì)于各班級(jí)的試驗(yàn)，特別是難度較大、裝置較繁復(fù)或需時(shí)較長(zhǎng)的試驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)弄清有關(guān)反應(yīng)原理，明的確驗(yàn)裝置和操作的來龍去脈，才能在進(jìn)行試驗(yàn)過程中把裝置、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問題正確的加以解決，以提高試驗(yàn)效果，還需要實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷，特別是試做失敗的試驗(yàn)，應(yīng)找出失敗的緣由并加以改正。對(duì)于不同的試驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)熟識(shí)和掌控其有關(guān)考前須知及試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)能獨(dú)立地解決試驗(yàn)中可能遇到的困難和問題，能說明試驗(yàn)中可能發(fā)生的異樣現(xiàn)象。試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，試驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的試驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、試驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器修理檔案，并實(shí)時(shí)進(jìn)行試劑配方、操作程序、試驗(yàn)現(xiàn)象、試驗(yàn)事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。

其次試驗(yàn)員要求熟識(shí)和掌控各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和修理技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的管理方法。試驗(yàn)員對(duì)于儀器、藥品的分類和編號(hào)方法，對(duì)于貯藏儀器、藥品的相宜環(huán)境和條件等要做到了然于心;對(duì)于儀器在運(yùn)用過程中涌現(xiàn)的異樣技術(shù)狀態(tài)能實(shí)時(shí)發(fā)覺隱患、實(shí)時(shí)處理。試驗(yàn)員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器修理計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來了新儀器、新藥品要反復(fù)測(cè)驗(yàn)與演練，做到嫻熟操作、了解性能。

最末試驗(yàn)員需要具備肯定的基本技能。如對(duì)于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀測(cè)及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標(biāo)記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用等等一些基本試驗(yàn)技能都要求試驗(yàn)員掌控。

作為一名兼職試驗(yàn)員，對(duì)于規(guī)范管理試驗(yàn)室我還要學(xué)太多的東西，相信通過我的努力，肯定會(huì)把我們學(xué)校的試驗(yàn)室管理得井井有條，為學(xué)校的教學(xué)工作增光添彩。

試驗(yàn)室質(zhì)量培訓(xùn)心得3

我校試驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的徑直領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)，全體試驗(yàn)老師的共同發(fā)奮，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、試驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套試驗(yàn)管理規(guī)章。照實(shí)驗(yàn)老師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，試驗(yàn)老師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)運(yùn)用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們性格留意做好安全防護(hù)工作，留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電安全。持續(xù)常常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原那么。

2、儀器管理有序化

試驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映資料的目次卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)常常化

依據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采用防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器實(shí)時(shí)修理，實(shí)時(shí)做好損壞修理記錄，使試驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。常常教育同學(xué)要上心試驗(yàn)，勤儉試驗(yàn)，愛護(hù)儀器，盡量不糜費(fèi);我們還教育同學(xué)規(guī)范試驗(yàn)操作程序，防止不須要的損壞，杜絕試驗(yàn)事故。

4、試驗(yàn)教學(xué)與討論方面

為提高試驗(yàn)室的運(yùn)用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)試驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組試驗(yàn)，我們都想方法給同學(xué)開出。分組試驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：

(1)、儀器室內(nèi)分組試驗(yàn)盒。

(2)、同學(xué)下發(fā)的試驗(yàn)耗材。

(3)、自制自購(gòu)分組試驗(yàn)材料。

(4)、發(fā)動(dòng)同學(xué)平常留意收集各種廢舊物品。上心安排好試驗(yàn)所需用品、藥品，提前依據(jù)教學(xué)進(jìn)度預(yù)備好，演示和分組試驗(yàn)發(fā)奮開足開全。本學(xué)期試驗(yàn)開出率達(dá)100%。試驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組試驗(yàn)都預(yù)先寫好試驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組試驗(yàn)有儀器配備、運(yùn)用狀況、過程等整體效果記錄。試驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次運(yùn)用。以保證儀器設(shè)備的充分運(yùn)用，表達(dá)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。試驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，常常組織科學(xué)老師外出聽課，學(xué)習(xí)好閱歷，不斷使我校的試驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

試驗(yàn)室質(zhì)量培訓(xùn)心得4

且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高，試驗(yàn)條件的不斷改善，強(qiáng)化試驗(yàn)室管理工作，充分發(fā)揮試驗(yàn)室在素養(yǎng)教育中的作用，使之成為培育創(chuàng)新本領(lǐng)的基地，更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個(gè)學(xué)期中試驗(yàn)教學(xué)取得了需要的效果：

一、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)試驗(yàn)計(jì)劃

仔細(xì)鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的全部同學(xué)試驗(yàn)和演示試驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷改變的教學(xué)資料對(duì)現(xiàn)有的演示試驗(yàn)作一些改善和增設(shè)需要的試驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。努力幫助各任課老師完成試驗(yàn)教學(xué)工作，提高同學(xué)的化學(xué)試驗(yàn)操作水平和本領(lǐng)。

二、強(qiáng)化管理規(guī)范到位

試驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備繁復(fù)。為此我做到如下幾點(diǎn)：

1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗(yàn)收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課老師領(lǐng)取試驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫試驗(yàn)通知單，依據(jù)試驗(yàn)通知單供應(yīng)儀器、藥品，任課老師用完歸還時(shí)檢查核對(duì)，如有損壞或丟失，查明情景，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。

4、任課老師領(lǐng)取危急藥品時(shí)除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，我依據(jù)試驗(yàn)通知單供應(yīng)危急品，并嚴(yán)格掌握危急品的領(lǐng)取量，剩余危急品做到妥當(dāng)?shù)幕厥蘸捅９堋?/p>

5、在期末仔細(xì)清點(diǎn)儀器藥品，履行報(bào)廢手續(xù)，實(shí)時(shí)處理報(bào)廢的儀器，做到帳物相符，帳物全都。

6、學(xué)期開始實(shí)時(shí)制訂所需儀器、藥品的收購(gòu)計(jì)劃并實(shí)時(shí)收購(gòu)。

三、規(guī)章制度落實(shí)到位

試驗(yàn)室的管理與運(yùn)用需要嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使試驗(yàn)室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn)，才能保障試驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種試驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)試驗(yàn)同學(xué)需要戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的運(yùn)用反復(fù)強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)同學(xué)做好試驗(yàn)。試驗(yàn)留意用電安全，杜絕人身?yè)p害事故。

1、在組織同學(xué)上第一節(jié)分組試驗(yàn)之前，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。

2、同學(xué)在試驗(yàn)中損壞了儀器，依據(jù)職責(zé)大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于同學(xué)損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大加強(qiáng)同學(xué)愛惜儀器的意識(shí)。

3、在試驗(yàn)過程中要求同學(xué)嚴(yán)格遵守《同學(xué)試驗(yàn)守那么》、《化學(xué)試驗(yàn)安全操作規(guī)范》，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)，避開了意外事故的發(fā)生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危急品分類放入危急品庫(kù)內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

四、講究科學(xué)保管到位

試驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、干凈美觀的原那么。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。

1、將藥品分類入櫥，對(duì)化學(xué)試劑的標(biāo)簽實(shí)時(shí)進(jìn)行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。

6、鐵制器材運(yùn)用后堅(jiān)持干燥，實(shí)時(shí)除銹，圖上黃油或少量機(jī)油。并常常檢查，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決。

五、工作仔細(xì)職責(zé)到位

工作中我到處細(xì)心，時(shí)時(shí)留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查試驗(yàn)室、預(yù)備室的水電是否關(guān)掉，門窗是否上鎖，確保三室的安全;要常常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;常常檢查試驗(yàn)室藥品庫(kù)通風(fēng)設(shè)備是否完好運(yùn)用;常常檢查有毒、易燃、易爆等危急品是否存放好。

2、做到“四勤一備一實(shí)時(shí)”即玻璃儀器勤清洗;試驗(yàn)儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)覺儀器有損壞實(shí)時(shí)修理。強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”。我對(duì)每個(gè)演示試驗(yàn)、分組試驗(yàn)中可能發(fā)生的危急因素討論周全，在老師、同學(xué)試驗(yàn)之前，把試驗(yàn)中應(yīng)留意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)，并采用相應(yīng)防范措施，以防突發(fā)事項(xiàng)發(fā)生，時(shí)刻把安全意識(shí)放到首位。

3、搞好試驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平常每星期打掃一次，并實(shí)時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)修理工作儀器設(shè)備涌現(xiàn)問題實(shí)時(shí)上報(bào)進(jìn)行實(shí)時(shí)的修理，不耽擱教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。

總之，進(jìn)取投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，著重試驗(yàn)教學(xué)，提高同學(xué)動(dòng)手操作本領(lǐng)，要使得同學(xué)能在試驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟知識(shí)的內(nèi)涵，試驗(yàn)室的工作千頭萬緒，試驗(yàn)室的`管理水平永無止境，作為試驗(yàn)室工作人員，我盡職盡力，多動(dòng)腦筋，多想方法，多閱讀相關(guān)雜志，不斷提高自我的管理水平，使自我的管理更科學(xué)、更規(guī)范，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

試驗(yàn)室質(zhì)量培訓(xùn)心得5

一、試驗(yàn)室的管理工作：

1、制定試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

2、儀器原那么不外借，假設(shè)借出要由主管教育或校長(zhǎng)同意后才能，并要實(shí)時(shí)追回。

3、仔細(xì)記錄儀器運(yùn)用。損毀。丟失狀況并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門核對(duì)備案。

4、實(shí)時(shí)做好試驗(yàn)儀器的驗(yàn)收，核對(duì)，入庫(kù)工作。照實(shí)填寫年度庫(kù)存儀器登記表。

5、加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖。試驗(yàn)室常常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持常常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組試驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)試驗(yàn)員發(fā)放，試驗(yàn)結(jié)束，實(shí)時(shí)清洗、整理、歸放。

7、科學(xué)管理，規(guī)范擺放，井井有條。

8、保持儀器干凈，完好;確保儀器的正常運(yùn)用。

9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二、試驗(yàn)教學(xué)工作：

1、根據(jù)試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排，實(shí)時(shí)開足開好試驗(yàn)課程。

2、積極和任課老師溝通溝通，仔細(xì)討論，確保試驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)地。器材和試驗(yàn)過程中同學(xué)人身安全，儀器安全。

3、依據(jù)試驗(yàn)通知單提前、充分預(yù)備儀器