備戰(zhàn)2023年中考化學(xué)專題02我們的周圍空氣(考點(diǎn)解讀)

專題02我們的周圍空氣（考點(diǎn)解讀）中考命題解讀中考命題解讀純凈物和混合物的考查以選擇題和填空題主主，對(duì)空氣中氧氣成分的探究考查形式較為靈活，各種題型都有可能；結(jié)合生活中的常見物質(zhì)進(jìn)行考查；氣體的實(shí)驗(yàn)室制備一直是中考的指點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)題為主?？键c(diǎn)精講考點(diǎn)精講考點(diǎn)1空氣的成分及污染與防治一、空氣的成分和用途空氣的成分體積分?jǐn)?shù)主要用途氮?dú)饧s占78%①惰性保護(hù)氣（化性不活潑）②重要原料（硝酸、化肥）③液氮冷凍氧氣約占21%①供呼吸（如潛水、醫(yī)療急救）②支持燃燒（如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）稀有氣體約占0.94%①保護(hù)氣②電光源（通電發(fā)不同顏色的光）③激光技術(shù)二氧化碳約占0.03%①植物光合作用的原料，可用作氣體肥料②制作汽水③干冰可用作制冷劑，用于人工降雨等其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%————二、空氣的污染與防治實(shí)驗(yàn)突破測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（紅磷燃燒法）實(shí)驗(yàn)原理紅磷燃燒消耗密閉容器中的氧氣，生成固體，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減少，在外界大氣壓的作用下，水倒吸入密閉容器中，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積化學(xué)方程式4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟①連接裝置，并檢查裝置的氣密性。②在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。③用彈簧夾夾緊膠皮管。④點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。⑤待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙。②裝置冷卻后，打開彈簧夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一實(shí)驗(yàn)結(jié)論①氧氣約占空氣總體積的五分之一。②空氣是一種混合物。③氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，難溶于水實(shí)驗(yàn)誤差分析誤差原因分析測(cè)量結(jié)果偏低紅磷的量不足，氧氣未能耗盡集氣瓶未冷卻到室溫就打開彈簧夾，導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小燃燒至一定程度時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度較低，紅磷不能繼續(xù)燃燒，氧氣未消耗完測(cè)量結(jié)果偏高未夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，從導(dǎo)管逸出燃燒匙伸入過慢，使裝置內(nèi)的氣體受熱飄逸出，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中水的體積偏大實(shí)驗(yàn)探究探究①能否用鐵、鋁代替紅磷？不能原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒②能否用碳、硫代替紅磷？不能原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差考點(diǎn)2氧氣的性質(zhì)與用途氧氣的物理性質(zhì)通常情況下，氧氣是一種無色、無味的氣體。不易溶于水比空氣略重，液氧是淡藍(lán)色的。氧氣的化學(xué)性質(zhì)是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化劑特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸三、氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象碳①在空氣中保持紅熱；②在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體C+O2點(diǎn)燃CO2磷劇烈燃燒，黃色火焰，放熱，產(chǎn)生大量白煙4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5硫①在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，②而在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。S+O2點(diǎn)燃SO2鎂/鋁發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO4Al+3O2點(diǎn)燃2Al2O3鐵劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體(Fe3O4)3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有霧生成，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體H2和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。CO和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出藍(lán)色的火焰。CH4和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。*鐵燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述：先描述光或火焰，再描述放熱，最后描述生成物顏色狀態(tài)(不可說生成物名稱)考點(diǎn)3氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理2H2O2MnO22H2O+O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3M△nO22KCl+3O2↑（2）氣體制取與收集裝置的選擇利用KMnO4或者KClO3制備O2利用H利用KMnO4或者KClO3制備O2利用H2O2制備O2收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性（向上排空氣法、排水法）（3）制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：連—查—裝—定—點(diǎn)—收—離—熄b、注意點(diǎn)①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂②藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱③鐵夾夾在離管口約1/3處④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管⑥排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂⑧用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部氧氣的驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)（5）催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的質(zhì)。（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。真題精選考點(diǎn)考點(diǎn)1空氣成分及污染與防治1．（2022?阜新）通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣的成分按體積計(jì)，約占78%的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體【答案】B【解答】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。故選：B。2．（2022?錦州）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．空氣 B．生鐵 C．赤鐵礦石 D．冰水共存物【答案】D【解答】解：A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、生鐵的主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、赤鐵礦石的主要成分是氧化鐵，含有雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、冰是固態(tài)的水，冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確。故選：D。3．（2022?青島）下列是四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖（“〇”“●”分別表示不同元素的原子），其中表示混合物的是（）A．B． C．D．【答案】A【解答】解：A、圖中三個(gè)分子構(gòu)成不同，為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由同種原子構(gòu)成，均為單質(zhì)的分子；該圖所示物質(zhì)為兩種不同的單質(zhì)組成的混合物，故選項(xiàng)正確。B、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，圖所示物質(zhì)為化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；且該分子是由同種原子構(gòu)成的，圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，圖所示物質(zhì)為化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。4．（2022?濟(jì)南）樹立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．植樹造林?jǐn)U大綠化面積 B．減少自駕燃油汽車出行 C．開發(fā)利用氫能等新能源 D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電【答案】D【解答】解：A、植樹造林?jǐn)U大綠化面積，可維持生態(tài)系統(tǒng)，改善人們的生活居住環(huán)境等，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、減少自駕燃油汽車出行，能減少空氣污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、開發(fā)利用氫能等新能源，能減少空氣污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)正確。故選：D。5．（2022?金昌）小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性 B．紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù) C．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處 D．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處【答案】D【解答】解：A、金屬銅具有導(dǎo)熱性，加熱銅絲，用來引燃紅磷，故A正確；B、紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)，故B正確；C、氧氣約占空氣總體積的五分之一，實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處，故C正確；D、由C項(xiàng)分析可知，實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處，故D錯(cuò)誤；故選：D。6．（2022?牡丹江）臭氧（O3）能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于（）A．純凈物 B．混合物 C．氧氣 D．稀有氣體【答案】A【解答】解：A、臭氧中只含有臭氧一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確。B、臭氧中只含有臭氧一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、臭氧與氧氣不是同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、臭氧不屬于稀有氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。7．（2022?河池）人類和動(dòng)物的生存需要潔凈的空氣，下列氣體中會(huì)污染空氣的是（）A．氧氣 B．一氧化碳 C．氮?dú)?D．稀有氣體【答案】B【解答】解：A、氧氣是空氣的主要成分之一，不是空氣污染物，不會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一氧化碳是一種有毒氣體，屬于空氣污染物，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)正確。C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?，不是空氣污染物，不?huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、稀有氣體是空氣的成分之一，不是空氣污染物，不會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。8．（2022?黑龍江）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（）A．21% B．20% C．78% D．90%【答案】C【解答】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；故空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。故選：C。9．（2022?宜昌）下列各圖中●和〇表示不同元素的原子，其中不能表示純凈物的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：A、圖示中只有一種分子，因此該物質(zhì)是純凈物，故A不合題意；B、圖中中有兩種結(jié)構(gòu)不同的分子，因此該物質(zhì)屬于混合物，故B符合題意；C、圖示中只有一種分子，因此該物質(zhì)是純凈物，故C不合題意；D、圖示中只有一種原子，因此該物質(zhì)是純凈物，故D不合題意；故選：B。10．（2021?金昌）2021年3月，我省很多地區(qū)PM2.5超標(biāo)，給我們的日常生活帶來嚴(yán)重影響。下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是（）A．大力植樹造林 B．焚燒農(nóng)作物秸稈 C．用清潔能源代替化石燃料 D．大力開發(fā)新能源【答案】B【解答】解：A、大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，能對(duì)PM2.5的治理起作用。故A不符合題意；B、焚燒農(nóng)作物秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用。故B符合題意；C、用清潔能源代替化石燃料，能減少煙塵的排放，能對(duì)PM2.5的治理起作用。故C不符合題意；D、大力開發(fā)新能源，能減少煙塵的排放，能對(duì)PM2.5的治理起作用。故D不符合題意。故選：B。11．（2021?常州）下列屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是（）A．氧氣 B．氯氣 C．水蒸氣 D．二氧化硫【答案】D【解答】解：A、氧氣是空氣的成分，不需要監(jiān)測(cè)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯氣很少排放到空氣中，不屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水蒸氣是空氣的成分，不需要監(jiān)測(cè)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化硫?qū)儆诳諝赓|(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物；故選項(xiàng)正確；故選：D。12．（2021?阜新）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】A【解答】解：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，消耗了裝置中的氧氣，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是空氣中的氮?dú)?。故選：A。13．（2021?桂林）下列空氣成分中能供給呼吸的是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體【答案】B【解答】解：A、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣能供給呼吸，是能供給呼吸的氣體，故選項(xiàng)正確。C、二氧化碳不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、稀有氣體不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。14．（2022?邵陽(yáng)）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．硫【答案】B【解答】解：A、紅磷在空氣中能燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵絲在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)正確。C、木炭在空氣中能燃燒，在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)出白光，生成一種無色、無味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。15．（2021?永州）某同學(xué)做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，如圖為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。實(shí)驗(yàn)步驟：①用排水法收集好一瓶氧氣。②……③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，通過分析，回答下列問題：（1）步驟②具體操作為。（2）步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實(shí)驗(yàn)操作的主要目的是。（3）步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）酒精（化學(xué)式C2H5OH）和木炭都是常用的燃料，若取相同質(zhì)量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質(zhì)量較少的是（填“C2H5OH”或“C”）?！窘獯稹拷猓海?）步驟②具體操作為在水下蓋上玻璃片，移出水面，正放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；（2）將燒紅的木炭伸入集氣瓶中時(shí)，應(yīng)緩慢伸入，可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)，效果更好。（3）由于木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（4）乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；則每46份質(zhì)量乙醇和96份質(zhì)量氧氣恰好完全反應(yīng)生成水和二氧化碳，木炭燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2則12份質(zhì)量碳于32份氧氣恰好完全反應(yīng)，則取相同質(zhì)量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質(zhì)量較少的是C2H5OH；故答案為：（1）在水下蓋上玻璃片，移出水面，正放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；（2）使木炭與氧氣充分反應(yīng)；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（4）C2H5OH；考點(diǎn)考點(diǎn)2氧氣的性質(zhì)與用途16．（2022?湖北）人類生存離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】B【解答】解：A、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸和支持燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒，故選項(xiàng)正確。C、稀有氣體不能供給呼吸和支持燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、二氧化碳不能供給呼吸和支持燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。17．（2022?北京）下列不屬于氧氣用途的是（）A．氣焊 B．食品防腐 C．供給呼吸 D．醫(yī)療急救【答案】B【解答】解：A、氧氣能支持燃燒，可用于氣焊，屬于氧氣用途，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，利于微生物和細(xì)菌的繁殖，不能食品防腐，不屬于氧氣用途，故選項(xiàng)正確。C、氧氣能供給呼吸，屬于氧氣用途，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，屬于氧氣用途，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。18．（2022?宜昌）醫(yī)療急救常用到的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．空氣 D．二氧化碳【答案】B【解答】解：氧氣能供給呼吸，醫(yī)療急救常用到的氣體是氧氣。故選：B。19．（2022?婁底）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體 B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧 C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧 D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，而不是生成白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。20．（2022?長(zhǎng)沙）2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．氧氣極易溶于水 C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．氧氣能供給呼吸【答案】D【解答】解：A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，故C錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，支持燃燒，故D正確。故選：D。21．（2021?阜新）如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）A．點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下端的火柴，立即插入盛有氧氣的集氣瓶中 B．觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體 C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2═Fe3O4 D．集氣瓶底部的水不能用少量細(xì)沙代替【答案】B【解答】解：A、點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)再插入盛有氧氣的集氣瓶中，故A敘述不正確；B、觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，故B敘述正確；C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，故C敘述不正確；D、集氣瓶底部的水能用少量細(xì)沙代替，能防止濺落的熔化物炸裂瓶底，故D敘述不正確。故選：B。考點(diǎn)考點(diǎn)3氧氣的制取22．（2022?宜賓）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，不需要使用的儀器是（）A．漏斗 B．酒精燈C．大試管 D．集氣瓶【答案】A【解答】解：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，酒精燈用于加熱藥品，試管用于盛裝高錳酸鉀，集氣瓶用于收集氧氣，不需要漏斗，故選：A。23．（2022?青海）下列反應(yīng)的化學(xué)方程式屬于分解反應(yīng)的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4 B．NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 C．2KClO32KCl+3O2↑ D．C+2CuO2Cu+CO2↑【答案】C【解答】解：A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不合題意；B、該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不合題意；C、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；D、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不合題意。故選：C。24．（2022?河南）現(xiàn)有下列反應(yīng)：①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②2KClO32KCl+3O2↑；③2NH4NO34H2O+2N2↑+O2↑。其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（）A．①② B．②③ C．①③ D．①②③【答案】A【解答】解：①高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀和二氧化錳兩種固體，同時(shí)生成氧氣，適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀固體和氧氣，適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；③硝酸銨在加熱的條件下分解生成水，氮?dú)夂脱鯕?，得到氣體是氮?dú)夂脱鯕獾幕旌衔?，不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。故選：A。25．（2022?臨沂）下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C．CaO+H2O═Ca（OH）2 D．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【答案】B【解答】解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，不合題意；B、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；C、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不合題意；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，不合題意；故選：B。26．（2022?呼和浩特）氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一。結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的操作為?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，又由于加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，則發(fā)生裝置應(yīng)選A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）由于氧氣密度比空氣略大，則應(yīng)選用向上排空氣法收集，即氧氣應(yīng)從a口通入，又由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在b口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿。故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）將帶火星的木條放在b口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿。27．（2022?上海）催化劑可顯著提高反應(yīng)效率，二氧化錳是常見的催化劑。（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液制取氧氣，常用MnO2作催化劑反應(yīng)的化學(xué)方程式是；用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕猓ㄟx填“易“或“不易“）溶于水；將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是。（2）FeCl3對(duì)H2O2分解也有催化作用。為比較MnO2和FeCl3對(duì)H2O2分解快慢的不同影響，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；啟動(dòng)傳感器，注入H2O2溶液。氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化情況如下：i初始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0，原因是；ⅱ寫出使H2O2分解較快的催化劑及判斷依據(jù)：；ⅲ用5%H2O2溶液制取氧氣，若采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，上述兩種催化劑中較為合適的是?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液制取氧氣的原理是：H2O2溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣，該反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；由于氧氣不易溶于水故可以采用排水法收集；氧氣具有助燃性，所以將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是帶火星木條復(fù)燃。故答案為：2H2O22H2O+O2↑；不易；帶火星木條復(fù)燃；（2）ⅰ由于裝置中空氣含有氧氣，所以初始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0。故答案為：裝置中含有空氣，空氣中約含21%氧氣；ⅱ根據(jù)比較MnO2和FeCl3對(duì)H2O2分解快慢的曲線圖，可知當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)都達(dá)到32%時(shí)，MnO2用的時(shí)間為9s，F(xiàn)eCl3的時(shí)間大于60s；所以使H2O2分解較快的催化劑是MnO2，原因是MnO2作催化劑時(shí)，產(chǎn)生等量氧氣所需的時(shí)間比FeCl3更短。故答案為：MnO2；因?yàn)镸nO2作催化劑時(shí)，產(chǎn)生等量氧氣所需的時(shí)間比FeCl3更短；ⅲ如圖所示裝置不能控制反應(yīng)的速度，根據(jù)之前分析MnO2比FeCl3對(duì)H2O2分解速度更快，選擇FeCl3可以使H2O2分解反應(yīng)速度適中得到平穩(wěn)的氧氣流。故答案為：FeCl3。28．（2022?淮安）根據(jù)如圖所示氣體制取裝置，回答下列問題：（1）組裝A時(shí)，依據(jù)酒精燈（填“外焰”或“內(nèi)焰”）的高度調(diào)節(jié)試管位置。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）通常情況下，二氧化碳能溶于水。實(shí)驗(yàn)室若采用排水法收集二氧化碳?xì)怏w，為減少其損耗，應(yīng)選擇的裝置是（填序號(hào)）?！窘獯稹拷猓海?）組裝A時(shí)，依據(jù)酒精燈外焰的高度調(diào)節(jié)試管位置，因?yàn)榧訜釙r(shí)要用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱，外焰的溫度最高；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，反應(yīng)物為固體和液體，實(shí)驗(yàn)過程中不需要加熱，所以應(yīng)該選用固液不加熱型發(fā)生裝置，應(yīng)選B，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，在用排水法收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)該盡量減少二氧化碳與水接觸，故應(yīng)選擇裝置D。故答案為：（1）外焰；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）D。29．（2022?錦州）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器a的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置