信息獲取的一般過程

2.1信息獲取的一般過程海南州第三民族高級中學(xué)馬永梅教學(xué)目標(biāo)一

知識與技能：了解信息獲取的一般過程；掌握對獲取的信息進(jìn)行加工、存儲的方法；養(yǎng)成良好的習(xí)慣。過程與方法：通過學(xué)生分組討論、講述親歷，共同體驗(yàn)信息獲取的過程、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)教師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上作一定的總結(jié)。

情感態(tài)度與價(jià)值：用切合實(shí)際的親歷，引導(dǎo)學(xué)生深入理解獲取信息的相關(guān)內(nèi)容，并教育學(xué)生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子愛財(cái)，取之有到”。

教學(xué)過程二復(fù)習(xí)：1、五次信息技術(shù)革命2、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢（人性化、大眾化）三、新知問題1:楊叔子在咸寧‘勞動(dòng)鍛煉’時(shí)，有一天師傅要他去打豬菜，可他又不認(rèn)識豬菜，那他又是如何識別豬菜從而出色、超額地完成了任務(wù)的呢？（14頁）拓展如果需要你去完成這個(gè)任務(wù)，你又會(huì)怎么做？如果豬圈離豬菜地太遠(yuǎn)，你會(huì)怎么調(diào)整？學(xué)生分析ABC2.1.1從簡單的例子說起請閱讀書本14頁的資料，回答下列問題想一想1、需要哪里的信息？2、時(shí)間呢？3、獲取天氣的方式有哪些？4、最終確定的方法是？P14例1、周日郊外的天氣狀況周日郊外的天氣預(yù)報(bào)電視報(bào)紙電話網(wǎng)絡(luò)不合適不合適不合適合適天氣晴好信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié)1、定位信息需求（明確目的）2、選擇信息來源（分析途徑）3、確定信息獲取方法（確定方法）4、評價(jià)信息。剖析信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié)①定位信息需求,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：信息的時(shí)間范圍信息的地域范圍信息的內(nèi)容范圍即：獲取什么時(shí)間什么地點(diǎn)的什么樣的信息②選擇信息來源文獻(xiàn)型信息源（報(bào)紙、期刊等）口頭型信息源（同學(xué)、朋友、老師等）電子型信息源（廣播、電視、因特網(wǎng)等）實(shí)物型信息源（事件發(fā)生的現(xiàn)場）P16表AAA剖析信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié)

④評價(jià)信息評價(jià)的依據(jù)：信息的數(shù)量和質(zhì)量、適用性、載體形式、可信度、時(shí)效性等。不成功：調(diào)整過程重新獲取信息。③確定信息獲取方法信息來源不同，獲取的方法也不同問題的現(xiàn)場調(diào)查可以采用觀察法，問卷調(diào)查法，訪談法……去圖書館借書可以利用圖書分類查找，卡片式的檢索方法查找，計(jì)算機(jī)檢索……AAA舉一反三：日本人最先判斷出了大慶油田

背景：據(jù)報(bào)載，20世紀(jì)60年代，中國大慶油田還處于保密時(shí)期。日本人認(rèn)為了解大慶的情況十分重要。因?yàn)橹袊降子袥]有油田？在哪里？有多大規(guī)模？這一切關(guān)系到日本的出口貿(mào)易。于是他們確定了目標(biāo)信息，大慶油田及其產(chǎn)油量和規(guī)模。日本人當(dāng)年最