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中班心理健康教案愛心樹匯報人:XXX2024-01-12目錄CONTENTS教學目標教學內容教學過程教學方法與手段教學評價與反饋作業(yè)與要求01教學目標CHAPTER0102知識目標掌握愛心樹傳遞愛心的意義和價值。了解愛心樹的故事情節(jié)和角色特點。培養(yǎng)幼兒觀察、思考和表達的能力。培養(yǎng)幼兒在活動中與同伴合作、溝通的能力。能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒關愛他人、樂于助人的情感。培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀開朗的心態(tài)。02教學內容CHAPTER愛心樹是一棵具有神奇力量的樹,它能夠感受到人們的愛和善良,并給予人們力量和勇氣。愛心樹的概念愛心樹代表著愛、善良和勇氣,它鼓勵人們保持善良和關愛他人的品質。愛心樹的象征意義愛心樹的介紹故事開端故事發(fā)展故事高潮故事結局愛心樹的故事情節(jié)01020304一個小男孩在森林里發(fā)現了一棵神奇的樹,這棵樹就是愛心樹。小男孩與愛心樹建立了深厚的友誼,并從愛心樹那里學到了關愛和善良。小男孩長大了,愛心樹為了保護他,獻出了自己的力量。小男孩明白了愛和關愛的真諦,成為了一個善良、勇敢的人。通過愛心樹的故事,教育孩子們要保持善良和關愛他人的品質,培養(yǎng)他們的同情心和同理心。培養(yǎng)關愛品質愛心樹的故事鼓勵孩子們勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的勇氣和自信心。增強勇氣小男孩與愛心樹的友誼,讓孩子們明白友情的珍貴,教育他們要珍惜身邊的朋友。珍惜友情通過愛心樹為小男孩付出一切的故事,教育孩子們懂得感恩和回報,讓他們學會關愛和回饋他人。感恩與回報愛心樹的教育意義03教學過程CHAPTER通過故事導入,激發(fā)學生對“愛心樹”的興趣,引導學生進入主題。教師講述“愛心樹”的故事,讓學生了解故事情節(jié),引發(fā)學生的好奇心和探究欲望。導入環(huán)節(jié)內容目標目標通過小組討論、角色扮演等形式,引導學生深入理解“愛心樹”的主題,培養(yǎng)其團隊合作和表達能力。內容學生分組,討論“愛心樹”的主題,并選擇角色進行角色扮演,表達對主題的理解和感受。教師給予指導和點評。展開環(huán)節(jié)通過心理測試、案例分析等形式,引導學生深入了解自己的心理狀態(tài),提高自我認知和自我調節(jié)能力。目標教師介紹心理測試和案例分析的方法,學生參與測試和案例分析,了解自己的心理狀態(tài),學習如何調節(jié)自己的情緒和心態(tài)。教師給予指導和建議。內容深入環(huán)節(jié)通過總結和反思,引導學生鞏固所學知識,提高其心理健康水平。目標教師總結本次課程的主要內容,引導學生反思自己的學習過程和收獲。學生分享自己的感悟和體驗,教師給予肯定和鼓勵。同時,教師還可以布置一些延伸性的作業(yè),如寫一篇關于“愛心樹”的讀后感、制定一個自我調節(jié)的計劃等,以幫助學生鞏固所學知識和提高自我調節(jié)能力。內容結束環(huán)節(jié)04教學方法與手段CHAPTER通過講述《愛心樹》的故事,引導幼兒進入課程主題,理解愛與被愛的情感。故事導入法情境創(chuàng)設法小組討論法觀察指導法設置與故事內容相關的情境,讓幼兒扮演角色,體驗角色的情感和心理變化。組織幼兒進行小組討論,分享自己的感受和想法,促進同伴間的交流和互動。教師觀察幼兒在活動中的表現,適時給予指導和建議,幫助幼兒更好地理解和表達情感。教學方法使用PPT、視頻等多媒體手段,展示故事情節(jié)和角色形象,增強視覺效果和吸引力。多媒體教學利用與主題相關的實物教具,如愛心卡片、大樹模型等,增加幼兒的感知和體驗。實物教具設計相關游戲,讓幼兒在游戲中體驗愛與被愛的情感,加深對主題的理解。游戲互動選擇與主題情感相符的音樂,營造氛圍,增強情感表達和感染力。音樂渲染教學手段05教學評價與反饋CHAPTER評價方法通過觀察學生在活動中的表現,評估他們在情感、認知和行為方面的變化。在活動結束后發(fā)放問卷,了解學生對活動的感受和收獲。通過心理測試量表,評估學生在活動前后的心理狀態(tài)變化。分析學生在活動中的作品,如繪畫、手工等,了解學生的內心世界和情感表達。觀察法問卷調查法測試法作品分析法在活動過程中及時給予學生正面的鼓勵和建設性的建議??陬^反饋在班級中公布評價結果,讓學生了解自己在班級中的位置和表現。集體反饋在活動結束后,為學生提供書面的評價和指導,幫助他們了解自己的進步和需要改進的地方。書面反饋針對個別學生的特殊情況,進行一對一的反饋和指導,以滿足他們的個性化需求。個別反饋01030204反饋方式06作業(yè)與要求CHAPTER請孩子們畫出一棵愛心樹,并給樹干、樹枝和樹葉涂上不同的顏色。繪畫作業(yè)手工制作觀察任務利用廢舊物品,如紙盒、彩紙等,制作一個立體愛心樹模型。請孩子們觀察家附近的樹木,記錄下它們的特征和變化。030201作業(yè)布置

要求事項作業(yè)完成時間請孩子們在本周內完成繪畫和手工制作作業(yè),并及時提交觀察任務記錄。作業(yè)要

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