備戰(zhàn)高考之三輪復(fù)習(xí)籌劃

備戰(zhàn)高考之三輪復(fù)習(xí)籌劃_高考備戰(zhàn)演講稿

第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按挨次過一遍（語文除外）。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要根本搞定，數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的根底學(xué)問穩(wěn)固一遍，能把內(nèi)容跨度較小的題目根本解決（假如你的要求比擬高的話），英語要把高一到高三的學(xué)問點重過一遍，這個過程應(yīng)當有一套比擬好的題量比擬大的資料。文綜跟著教師的復(fù)習(xí)過程走就可以，重點還是要把根底學(xué)問穩(wěn)固背熟。語文要多留意積存，字音、字形等方面需要留意，該背的古文等要背熟。這一時期也許從高二暑假到高三上學(xué)期完畢（不同的地方在詳細時間安排上可能不同），文科生應(yīng)當把的重點放在語數(shù)外上。

其次階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著教師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的根底學(xué)問之外，要對閱讀題和作文加以適當留意。詳細方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力氣解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)當保持大量做題，遇到新的題目要留意總結(jié)，要留意聽力和閱讀。文綜應(yīng)當市場上有許多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。比方說政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點當專題來復(fù)習(xí)，還要留意三科結(jié)合的題目。這一段時間也許要到高考前一兩個月，重點是多做題，多總結(jié)。要適當加強對文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不肯定在高考中能遇到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要留意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜根底學(xué)問翻一翻，熟識熟識。

以下為文科狀元閱歷之談

文科第一名：xx

文科同學(xué)要常?？葱侣?/p>

成績：總分681語文142數(shù)學(xué)143英語138文科綜合259

學(xué)習(xí)閱歷：心態(tài)要好，學(xué)會坦然、樂觀和自信

暑期規(guī)劃：看中國古典名著、學(xué)游泳

“學(xué)校和家庭對于你的成長哪個更重要？爸爸媽媽哪個對你幫忙更大？”對于的提問，xx說，兩個答案都是并列的，由于我們學(xué)校的理科第一名就是并列的。

xx的爸爸是一家企業(yè)職工，媽媽是家庭主婦。爸爸每天早上上班，媽媽先在家做飯，然后就是開車送她上學(xué)。爸爸是那種幽默、陽光型的男人，會常常鼓舞她，給她打氣。而媽媽是很嚴峻的人，每當她取得成績時，就讓她戒驕戒躁。“正是父母這種互補的性格，從小對我就是一種良好的教育”xx說。

xx說自己的名字源自《周易》，意思就是最大最美妙的將來。而且“王”字加一點就是“玉”了。

xx說自己上網(wǎng)時間特別少，就連號，也是在高考之后才申請的，而在采訪時，xx已經(jīng)記不清晰自己的號碼了。她說自己每天上網(wǎng)只有5分鐘，主要是查找學(xué)習(xí)資料或者查收新郵件。對于電腦嬉戲，xx坦言自己是“白癡”，由于很多簡潔嬉戲的第一關(guān)她都過不去，后來也就不玩了。

相對于短暫的上網(wǎng)時間，xx大多數(shù)時間都會用來看書。她常常看的是一些古典名著，有時也會涉獵一些國外聞名小說?！翱磿呀?jīng)成為了我生命的一局部，這也是我平常積存學(xué)問的重要方式。”xx說。

提起報考志愿，xx說自己還沒考慮好，還要和教師以及家人商議之后才能打算。“不過，我預(yù)備先在國內(nèi)讀完本科，然后到美國或英國留學(xué)。暑假里，我會看一些中國古典名著，也會學(xué)習(xí)游泳?！眡x笑著說。

對于學(xué)習(xí)，xx也總結(jié)了3點閱歷：第一，心態(tài)要好，要學(xué)會調(diào)整自己，學(xué)會坦然、樂觀和自信；其次要喜愛教師。只有喜愛教師才會喜愛教師所帶的科目；第三，針對文科同學(xué)而言，要常?？葱侣?，特殊是時事新聞，要多參與社會實踐活動。崔永利

以他目前自身的水平而言，要全面的提高綜合力量是不行能的。兩年時間要做的就是踏踏實實的學(xué)習(xí)好，盡可能的將學(xué)問體系充實來應(yīng)對高考，短期目標就是成績有所提高，長期目標就是重點大學(xué)。我給他制定了一個學(xué)習(xí)戰(zhàn)略：從總體上來說，在他的學(xué)問體系里，欠缺的是高一，而不是整個高中。所以，在馬上開頭的高二階段，他和其他的同學(xué)都是在同一個起跑線上，大家的學(xué)問體系都是零。有差異的地方就是從小學(xué)到初中的整個的思維方法的訓(xùn)練以及成績根底的好壞。在新的內(nèi)容上他可以不用擔憂任何的同學(xué)，包括試驗班的同學(xué)。因此，他上課必需要仔細聽講，跟得上教師的教學(xué)，不要被教師甩開。在跟得上教師的同時，要進展高一階段學(xué)問的自我學(xué)習(xí)，將原來不懂的內(nèi)容弄懂吃透。我跟他說，只要能夠跟得上教師的教學(xué)，高一階段的學(xué)問體系又能夠漸漸補充完整，那么成績將會在高三的時候突飛猛進（留意是高三，而不是高二）。我跟他說明白了，高二的時候不要太在乎成績，由于他自己已經(jīng)是倒數(shù)第一了，只要前進到倒數(shù)其次就是進步。一個差生要進步，能夠讓他看到學(xué)習(xí)提高的盼望是最重要的。我考慮了一下，讓他以英語和數(shù)學(xué)作為整個成績提高的突破口。而首先又要從英語動身。為何要以這個為突破呢？我是這樣考慮的：第一、m是個理科生，他的理科成績并不照實驗班的同學(xué)那么強悍。從理科成績?nèi)蹩梢钥闯?，他的理科性思維還沒有得到很好的熬煉。英語是個文科類的科目，英語成績提高要的就是積存，通過一個短時間的積存，成績就能很快的提高。英語考試的重點局部是閱讀理解，這個有四非常，假如再加上完形填空的三非常，則有七非常?？梢哉f得閱讀者得天下。另外，閱讀理解可以提高整個人的英語的語感，又能夠通過不斷的閱讀積存肯定的單詞，這對于單項選擇和寫作都有好處。英語的閱讀理解有肯定的回答下列問題的方式，這個通過多做就能夠把握。m那時候的閱讀理解根本上在18分左右，這是他英語不及格的根源。我想只要通過肯定的訓(xùn)練，將英語閱讀理解成績提高到36分左右，那么他的英語就能夠提高到一百分，有這樣一個成績，m可以確定將不再是倒數(shù)第一了。我打算就從這個局部作為整個成績提高的進攻號角。其次、提高英語成績還有另外一個更加長遠的考慮，就是他讀大學(xué)之后，或許有出國深造的可能，我們這個小地方?jīng)]有那么好的英語環(huán)境，就只有將根底打牢靠，在大學(xué)之后再做準備。不要由于英語不過關(guān)而失去了出國深造的時機。

如何來提高英語成績呢？我給他制定了一個大概的學(xué)習(xí)方案（這個方案不影響其它科目的學(xué)習(xí)，而且他自己可以依據(jù)自己的實際狀況進展更改）。從制定規(guī)劃開頭，每天保證做八篇閱讀理解，不保證精確率。一開頭的八篇，不要做高中階段，要做中考階段的。這樣做，可以將過去所學(xué)的單詞復(fù)習(xí)一遍，也能夠從簡潔的閱讀里找到學(xué)習(xí)的感覺，從較高的精確率里提高學(xué)習(xí)的信念。這個過程很短，也許五天左右。我給了他一套大學(xué)英語快速閱讀練習(xí)，這里面的單詞根本上是高中階段的。他可以完全適應(yīng)，做這套練習(xí)的目的就在于將閱讀理解的根本提問方式有個也許的了解，也提高閱讀速度，積存肯定的單詞，同時壓壓作初中閱讀理解時的成就感。由于快速閱讀總共有一百多篇，所以這個過程有兩個禮拜左右。做完以上兩個步驟之后，就是高中階段的閱讀理解訓(xùn)練了。這個時候降低做題量，每天的閱讀量就以高考為準，我還送了他一些英語縮編版的小說閱讀，保持閱讀的語感。在做閱讀理解的同時我也要求他背單詞和看語法，這個是根底的根底。單詞就以高中三年的單詞為主，成績提高了就看四級的，這個可以買一本單詞表背。語法的話，讓他每天讀一篇新概念英語其次冊，先聽后讀再做練習(xí)。

說完英語，再說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)除了天才，可以說根本上要提高成績就只有通過多做練習(xí)才行。每天數(shù)學(xué)要多做，首先以課本后的練習(xí)為主。做完課后的練習(xí)，再做學(xué)校訂的教輔還有自己買的輔導(dǎo)書?？傊稽c就是多做。高二的數(shù)學(xué)內(nèi)容是高考數(shù)學(xué)重點考察的，這里面有解析幾何等等。所以這個階段必需要跟上教師的進度。剛剛還說到了要復(fù)習(xí)高一的內(nèi)容，那么該如何復(fù)習(xí)呢？就以高一的課本為根底，從看例題開頭，再做課本里的其他練習(xí)，無論多簡潔的題目，都要仔細做。這樣做的目的，第一，熬煉數(shù)學(xué)的思維。其次，打牢根底，為高考做預(yù)備。這個我后面再說。第三，數(shù)學(xué)的提高也有助于其他理綜科目的提高。

對于語文，我讓他堅持讀讀《青年文摘》、《讀者》等書，積存積存素材還有閱讀的感覺。

整個高三上學(xué)期，他都是在緊急的過程中度過的。每個禮拜我們都會進展溝通，我會詢問他最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他也會主動匯報一些學(xué)習(xí)的動機或者其他心情。我都會給他分析，讓他將主要的精力集中于學(xué)習(xí)。不要被其他的事情所分心。上學(xué)期的學(xué)習(xí)完畢之后，他的成績穩(wěn)定在班級的前五，年級上也根本上是前80，考了好幾次69名。從這個角度上來說，他的成績根本是踩重點線。另外，我在和他溝通的同時，始終強調(diào)考試要保持平穩(wěn)的心態(tài)，不要被一門兩門的不抱負，而影響了其他學(xué)科的發(fā)揮。通過一個學(xué)期的熬煉，他適應(yīng)的比擬好，對于考試已經(jīng)能夠應(yīng)付自如，這對于高考是心態(tài)的保證。他的理科成績雖然有進步，但是并沒有很大的提高。為了在下學(xué)期能夠確保本一，我打算在寒假打一場戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役根本上是學(xué)習(xí)上最終的總攻。由于下個學(xué)期的考試主要是練習(xí)解題技巧以及考試技巧，在學(xué)習(xí)上的提高只是少局部的。寒假之前，我讓他自己制定理科綜合的學(xué)習(xí)規(guī)劃，他打算先進展各學(xué)科的歸納總結(jié)，再做題。他特地買了幾套輔導(dǎo)教材，進展有針對性地做題，解決物理、化學(xué)、生物中最不懂的學(xué)問點。除了理綜，其他的科目我給他進展了安排，主要的是考試的應(yīng)試技巧。第一是語文，買了文稿紙，每天抄寫高考的默寫內(nèi)容八百字，一個字不多一個字不少。而且每個字要占每個格子的百分之七十。這樣既是為了確保語文的默寫題拿總分值，也是熬煉作文的寫作速度和美觀程度。每天做一篇科技文閱讀，找出做題技巧。這個其實和英語閱讀有相通之處。其次是數(shù)學(xué)和外語，數(shù)學(xué)每天半套試卷，選擇題和填空題。這個局部都是數(shù)學(xué)的根底局部，總共76分，我的要求是72分，頂多錯一個填空題。這樣數(shù)學(xué)突破一百二就有很好的保障。外語每天做一套題，這樣是為了保證語感。詳細的時間安排是，早上八點半多開頭復(fù)習(xí)，白天復(fù)習(xí)理科綜合，晚上數(shù)學(xué)外語抄寫。中午有午休時間，晚上十二點睡覺，抄寫完字之后睡覺。黃昏學(xué)習(xí)之后在熬煉熬煉，保證有良好的體力和精力。整個寒假，m除了除夕夜沒有作數(shù)學(xué)外語之外，其他的時間都是在復(fù)習(xí)中度過的，沒有做客。除夕夜晚上也是寫了八百字再睡覺。在打完這個戰(zhàn)役之后，他的理科綜合有了肯定的提高。數(shù)學(xué)外語也保持了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

高三下學(xué)期，m根本上是以做練習(xí)代替復(fù)習(xí)，同時將前兩年學(xué)習(xí)方法交替著使用。中間也有一些反復(fù)。這些是由于壓力太大造成的，面對有些徘徊不前的成績，他有些焦躁了。剛剛開頭的一兩個禮拜甚至有些要放棄理綜的想法。他跟我說了，我對他說他這樣做不值得，他已經(jīng)可以看到重點大學(xué)的門，再努力努力就可以進去，這時候選擇放棄是對自己的不負責任，也是對父母的不負責任。我明白他的想法，他實在是太想太想突破理綜了，這究竟是他的短板。我告知他不要焦急，寒假的復(fù)習(xí)成果還沒有出來，到一模二模的時候就能夠出來。那時候他自然而然的會看到效果。針對他的心態(tài)，我認為他的理綜必需以拿根底題為主，而且理綜的考試，選擇題120多分，每道題6分，價值特別高。所以我要求他每兩天做一套理綜選擇題，掌握做題時間，把握做題技巧，同時再次把握學(xué)問點。在一模過了之后，他的理綜也提高了不少，至少不像原來短板的那么厲害。這樣他又重新了找回了自信。這時候，我感覺要是高二開頭就多些時間加強理科的學(xué)習(xí)，或者高三下就不會那么辛苦了。這是m學(xué)習(xí)兩年來的圓滿之處。其他科目也是以根底中檔題目的訓(xùn)練為主，語文以前面的選擇題為練習(xí)重點，要求必需拿到三非常以上，不出意外，可以根本確保語文100分以上。數(shù)學(xué)也是以根底為主，前面根底題要求精確率高，做題速度快。后面的幾道大題，三角函數(shù)，立體幾何，概率的題目必需拿下。其他的能做的會做的，要求全部做完，這樣的狀況下，數(shù)學(xué)能夠在120左右。題目簡潔的話，還可以突破130。英語要求每個大類的選擇題只錯一個，確保130左右。

高三下的時間過的很快，幾乎是在考試中度過的，我始終跟他強調(diào)不要在乎成績，這一切在高考之前都會成為零。我也始終強調(diào)要調(diào)整考試的狀態(tài)，不要被其他科目所影響。他的學(xué)習(xí)壓力很大，每個周六的晚上也會出去和朋友玩，這完全是必要以及必需的。我也支持他這么做。最終的幾個禮拜，他的成績有些松懈。我理解這是由于長時間的壓力所造成的現(xiàn)象，我和他談天，還是老一套，將將來，將自己的付出，將自己兩年所走過的路。讓他肯定要頂住壓力，走完最終的幾個禮拜。在還有兩禮拜的時候，他問我該怎么過，是不是可以不用做練習(xí)，只要看過去的試卷就行。我的答復(fù)是否認的，我認為他的成績還缺乏以和頂尖的學(xué)生抗衡，假如空一兩個禮拜不做題目的話，面對高考，他記憶的喚醒力量會很弱，這有可能造成他緊急，從而影響考試的發(fā)揮。我連續(xù)要求他每天做練習(xí)，同時，做練習(xí)的時間也和高考時間同步。上午考什么，那么上午就練習(xí)什么。讓大腦記住相應(yīng)的靈感，使得高考之時，能夠盡快的進入考試狀態(tài)。晚自習(xí)的時候仍舊是理科綜合選擇題。數(shù)學(xué)選擇題。這時候，晚上睡覺要早些睡了，也不能太早，11點到11點半左右就行，對生物鐘進展微調(diào)就行。

高考兩天很快就過去了，m最終超過重點線幾非常，并且順當?shù)倪M入重點大學(xué)。

XX年高考完畢了，始終在思索m的勝利因素，原來早想寫點東西，上朋友邀我盡快寫出來，想來這也是對母校XX屆高三學(xué)子的一份禮物。

2023年三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃范文

(1)搜集資料階段

①1月搜集考研信息，聽免費講座。

②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。預(yù)備復(fù)習(xí)。

(2)第一輪復(fù)習(xí)

①4-5月第一輪復(fù)習(xí)，可以報一個春季根底班，特殊是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于根底的復(fù)習(xí)。

②6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購置最新的輔導(dǎo)用書，預(yù)備暑期復(fù)習(xí)。

(3)其次輪復(fù)習(xí)

①7-8月制定一個全面復(fù)習(xí)規(guī)劃，開頭其次輪復(fù)習(xí)?？梢詤⑴c一個有權(quán)威性的正規(guī)大學(xué)舉辦的輔導(dǎo)班，有選擇地做一些必要的題目。

②9月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)規(guī)劃，購置專業(yè)課輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獵取專業(yè)課考試信息。

③10月確定十一黃金周復(fù)習(xí)規(guī)劃，對前兩個階段的復(fù)習(xí)進展總結(jié)。同時，開頭專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

④11月10-14日討論生考試報名工作開頭，報名、填報專愿。

(4)第三輪復(fù)習(xí)

①11月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開頭，政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)，購置輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報名。

②12月-次年1月進展模擬實訓(xùn)，報一個沖刺班，做考前整理。

(5)初試臨考階段

1月上旬調(diào)整心態(tài)、預(yù)備考試。熟識考試環(huán)境。

(6)預(yù)備復(fù)試階段

①2月放松心情，查詢初試成績。

②3月關(guān)注復(fù)試

③4月預(yù)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。

④5月關(guān)注復(fù)試成績。

復(fù)習(xí)技巧

(1)第一輪復(fù)習(xí)策略

英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，由于英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有根底性和長期性的特點，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。只有政治復(fù)習(xí)不必焦急，由于考點還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內(nèi)，免得做無用功。

①英語。重點是考研詞匯、根本語法，同時，閱讀理解訓(xùn)練也要開頭。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有很多同學(xué)正好在這一階段考cet6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。

②數(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點在于先全面整理一下根本概念、定理、公式及其根本應(yīng)用，也要開頭大量做題。由于做題很耗時間，一旦進入強化期開頭復(fù)習(xí)政治之后，就不行能再占用大量時間做題了。

③專業(yè)課。本校本專業(yè)報考的，要利用常規(guī)教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報考的，此時要開頭專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。

首輪復(fù)習(xí)主要是要全面夯實根底，因此主要使用本科根底教材、外加一些適合首輪復(fù)習(xí)資料，也可以選擇一些打根底的長期班或預(yù)備班來給自己充電。政治有點不同，一開頭就可以選個班期較長的輔導(dǎo)班，可以帶著步入復(fù)習(xí)軌道。

(2)其次輪復(fù)習(xí)策略

全部科目的其次輪復(fù)習(xí)都安排在強化期。

強化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此復(fù)習(xí)時間最為集中，其它學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕。強化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞根本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些根底較好的同學(xué)從本階段才開頭復(fù)習(xí)備考，也取得了勝利。

那么，如何有效地利用這四個月的復(fù)習(xí)時間呢？關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：一是對各科重點、難點的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)把握的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實際解題力量。

①政治。政治首輪復(fù)習(xí)和其次輪復(fù)習(xí)是嚴密結(jié)合的，都安排在強化期。此階段重點之一是提煉每門課程的根本理論和重要結(jié)論，以及考試學(xué)問點，特殊是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)學(xué)問點進展初步綜合。二是當年重大時事政治與相關(guān)根本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、簡單性和加強社會主義精神文明建立的重要性”等等。

②英語。詞匯方面，應(yīng)當在已經(jīng)大體把