測量社會實(shí)踐報告范文

.::;丈量社會理論報告范文精選5篇

社會理論關(guān)于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的理解、確認(rèn)適宜的職業(yè)、為向職場過渡做預(yù)備、加強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。小編精選了一些關(guān)于社會理論的優(yōu)秀范例，一起來看看吧。

丈量理論報告

土木工程丈量作為專業(yè)的一項(xiàng)根本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生務(wù)必特別好掌握的一項(xiàng)技能。為了進(jìn)步我們的測繪潛力，能更好的把理論和理論聯(lián)絡(luò)起來，城市建立系為我們開展了為期兩個星期的工程丈量實(shí)習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域支配丈量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感激學(xué)校為了使我們能更方便的丈量，還為我們裝備了先進(jìn)的全站儀。透過這次丈量，穩(wěn)定和深化了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并到達(dá)了必需的熟練水平。作為一個戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)歷，為我們今后步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己覺察征詢題透過自己的努力去處置它，進(jìn)步對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算潛力。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么根底，重要，由此我又不得不想起理論是檢驗(yàn)真理的規(guī)范這句話。

工程丈量，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此透過這次實(shí)習(xí)我徹完全底的明白了丈量她是一個團(tuán)隊的工作。我們組共有7個組員，務(wù)必發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)，才干使工作的效率化，我作為組長，要負(fù)責(zé)布置好每個組員的任務(wù)，定好每一天的工作的打算，還要持續(xù)和教師之間的聯(lián)絡(luò)。我想每個透過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深化的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一齊，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們可以及時溝通理解，不記得不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校布置我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器，因此我們之間要互相學(xué)習(xí)，不明白的就征詢，決不是為了趕時間，趕進(jìn)度。不然就罷了完畢了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校教師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在丈量過程中我們水平的做到了準(zhǔn)確，每個數(shù)據(jù)都通過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在丈量時都要通過對中整平，這個外表上看是一個簡單的工作，但它務(wù)必做到準(zhǔn)確準(zhǔn)確再準(zhǔn)確，只要不留意稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會形成數(shù)據(jù)的誤差，阻礙真?zhèn)€丈量結(jié)果。還有一些特別多人都會忽略的東西我們也絕不能不留意，路面上有多少個井蓋，他們之間的間隔是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個團(tuán)隊的工作態(tài)度和潛力。團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量，每個早上大家早早的起床開場一天繁忙的工作，遇到征詢題大家一齊處置，有了誤差大家一研究，分析緣故，誨人不倦的反復(fù)丈量，有了大家，我們的干勁十足。

此刻回想起丈量那會，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器四處跑，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在那兒我要說說特別重要的一點(diǎn)是，我們丈量的那幾天，天氣特別冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中丈量真不是一般的痛苦，但是我們既然選取了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將丈量進(jìn)展到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少苦惱，從而讓我們明白了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好態(tài)度決定一切“。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度遭到極大的阻礙，之后透過組內(nèi)的交流，完全處置了以上征詢題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了特別大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。

我特別珍惜學(xué)校給我的這次時機(jī)，在大學(xué)的幾年中如此的時機(jī)不多，假設(shè)不好好把握每一次，等今后進(jìn)入社會，早上工作崗位了，我們必定會懊悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不明白，通過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)絡(luò)在一齊，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了?？傊?，感激教師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子的財富之一。

丈量理論報告

為期將近兩周的支配丈量實(shí)習(xí)ZUI后完畢了，回想起來，雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，透過本次實(shí)習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運(yùn)用到了理論當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精細(xì)水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了丈量實(shí)際工作的初步經(jīng)歷和根本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力、理論潛力和數(shù)據(jù)處置潛力，在本次實(shí)習(xí)中，我深有體會，還有重要的一點(diǎn)確實(shí)是團(tuán)隊合作，一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)對可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

實(shí)習(xí)第一天，由張兵教師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的有用性比擬強(qiáng)，因此我們要透過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，天氣一向特別炎熱，

透過這次實(shí)習(xí)，我們的收獲仍然特別大的。首先確實(shí)是掌握看課堂所學(xué)的知識，明白如何正確使用精細(xì)水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了理論是對所學(xué)知識的檢驗(yàn)。其次，我們明白得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎，個性是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，由于稍有偏向就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏向特別大，更會導(dǎo)致以后的其它丈量出錯，ZUI終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤。

這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了特別多經(jīng)歷教訓(xùn)：(1)丈量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算，如此假設(shè)有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進(jìn)展返測，以防止導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯誤(2)閉合差超限的必需要重新丈量(3)小組成員的合作特別重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛特別大水平上阻礙了實(shí)習(xí)的進(jìn)度(4)丈量時必需要留意不能碰到儀器假設(shè)不留意碰到儀器使儀器發(fā)生的挪動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(5)做丈量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，不能馬虎大意

支配丈量實(shí)習(xí)完畢了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí)，我們會把支配丈量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)歷教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好預(yù)備，防止犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實(shí)習(xí)做好!

丈量理論報告

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識仍然寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器四周纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就特別難聯(lián)絡(luò)起來，在特別多同學(xué)內(nèi)心應(yīng)關(guān)于本專業(yè)一向特別茫然。

今年暑假，學(xué)院原本是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤打算不得不重新來定。通過學(xué)院的努力，ZUI終選取了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。

什么是測控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適宜干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些征詢題，我們參與了這次的消費(fèi)實(shí)習(xí)。

本次消費(fèi)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個教師帶著，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參與實(shí)習(xí)。6月30日動身去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

三年來第一次來到一個陌生的地點(diǎn)，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境特別好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，那兒特別靜，真是學(xué)習(xí)的好地點(diǎn)，自己正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)展自己的網(wǎng)絡(luò)工程師打算，如此可以讓時間滴水不漏了。

本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個星期，但由于呈現(xiàn)些料想不到的事情，ZUI終把行程縮短為兩個星期，而本次消費(fèi)實(shí)習(xí)在教學(xué)打算是四個星期，因此剩下的兩個星期務(wù)必在下學(xué)期補(bǔ)回!

兩個星期的消費(fèi)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備、順特電氣、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)、廣東泓利機(jī)器、順德科威電子、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，理解這些工廠的消費(fèi)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。

第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精細(xì)機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對往常所學(xué)知識的一個初審吧!

這次消費(fèi)實(shí)習(xí)關(guān)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識這個社會，關(guān)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

順德是個美麗的地點(diǎn)，那兒的交通道路四通八達(dá)，或許這確實(shí)是順德為什么一向持續(xù)全國百強(qiáng)縣之首的緣故吧!因此還有其體制是否健全緣故，社會保證是否完善緣故!那兒也是我們初涉社會的開端，邁向完美而殘酷的今后，我一向堅信自己的潛力，即便人生路如順德四通八達(dá)的公路，但方向只要一個，那確實(shí)是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!

丈量理論報告

工程丈量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門根本的必修專業(yè)理論課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)丈量不只是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作才干和對課本理論知識的深化理解總結(jié)，以及體會丈量思想從支配到碎部，從整體到局部，步步檢核“等原那么對工程丈量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對今后走向工地有極大的協(xié)助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子理論的時機(jī)遠(yuǎn)缺乏以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必需在有限的時機(jī)制造的知識收益。因此我們還可以通過丈量實(shí)習(xí)這個平臺，改善我們的思維構(gòu)造，培養(yǎng)合作精神和指導(dǎo)才干。

此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，教師親身帶隊指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師，常來我們宿舍為我們處置實(shí)習(xí)過程中遇到的征詢題，并授以工作中的經(jīng)歷，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個重要阻礙要素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處置這些工地丈量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強(qiáng)烈時，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵照規(guī)范中的規(guī)定;防止地基沉陷等征詢題的呈現(xiàn)，確保丈量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末布置，周末的時候檢查資料，如此我們每個學(xué)生可以更好的充實(shí)自己的理論知識，檢查在丈量過程所呈現(xiàn)的征詢題。雖然這一個月艱苦而有益的工程丈量實(shí)習(xí)完畢了，不過在這四個星期里對我們確實(shí)是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有歡樂;期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)絡(luò)理論才干的進(jìn)步?？嘀凶鳂访枥L毫不為過。

在丈量實(shí)習(xí)開場之前，我把工程丈量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個理論者的高度，去做消費(fèi)理論。

野外實(shí)習(xí)采取的方式為模仿工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模仿也有模仿的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的征詢題縮小到一個相對小的區(qū)域，可以節(jié)約時間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不論如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)歡樂的活，最少告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈得意。

第一周任務(wù)是高程丈量及導(dǎo)線丈量。高程丈量簡單而容易操作，方位角確實(shí)定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線丈量由于精度要求高，要進(jìn)展較繁雜的數(shù)據(jù)處置，但這些并不阻礙進(jìn)度，用李小龍的名言是快，準(zhǔn)?！?，沒有狠字是由于對儀器必需溫順，要和儀器融為一體是丈量的境地。任何時候都不要忘了課本知識，遇到征詢題可以參考課本，可以詢征詢教師，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)展高程丈量配合其他組員參與導(dǎo)線丈量，在全過程中計算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直截了當(dāng)關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)局部的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必需扎扎實(shí)實(shí)，如前所說，必需交好儀器這個朋友，和儀器換心，才干到達(dá)交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿丈量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的注重。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才干完成的順利快捷，小組成員積極合作ZUI終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，丈量中辛勞難免，卻缺乏以阻礙丈量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時間短了，做好丈量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放支配點(diǎn)，這周雖對精度要求相對來說不是特別高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識進(jìn)步特別大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)歷也有特別大出息，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，因此學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲。

第三周任務(wù)那么是線路定測。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后，全體進(jìn)展內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們通過計算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開場放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。ZUI后一天的縱斷面丈量，橫斷面丈量。關(guān)于這兩項(xiàng)外頁丈量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進(jìn)展了探究驗(yàn)證，隨后開場開工丈量，ZUI后處置數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和理論各方面的知識。

丈量理論報告

一、前

言

1、丈量實(shí)習(xí)時間：8月29日~9月2日

2、丈量地點(diǎn)：長江大學(xué)東校區(qū)第十區(qū)

3、丈量實(shí)習(xí)目的：利用?土木工程丈量?的根本理論、根本知識和根本方法，完成實(shí)際中的測設(shè)和測定工作。通過丈量實(shí)習(xí)，除了驗(yàn)證課堂理論外，還可進(jìn)一步理解根本測繪工作的理論過程，系統(tǒng)地掌握丈量作業(yè)的操作、記錄、計算、地形圖測繪等根本技能，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動手才干、團(tuán)隊合作才干及覺察征詢題、處置征詢題的才干，為以后應(yīng)用測繪知識處置工程建立中有關(guān)征詢題打下根底。

4、丈量實(shí)習(xí)任務(wù)：測繪150m*150m、1:500地形圖一幅

5、天氣情況：根本為多云晴朗天氣

6、每天工作布置：

8月29日：丈量實(shí)習(xí)發(fā)動會議、丈量預(yù)備工作(丈量道具的領(lǐng)取、丈量場地的選定、

丈量任務(wù)、時間及人員的布置)

8月30日：支配點(diǎn)的設(shè)定、丈量、數(shù)據(jù)整理

8月31日-9月2日：碎部點(diǎn)的設(shè)定、丈量、數(shù)據(jù)整理及繪圖

7、缺勤情況：每天每人根本到齊

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、丈量預(yù)備工作：

(1)丈量實(shí)習(xí)發(fā)動會議

(2)丈量道具的借領(lǐng)

(3)踏勘測區(qū)，選地勢相對平坦，便于丈量的地塊

(4)丈量任務(wù)布置：

8月29日：丈量預(yù)備工作

8月30日~9月1日：丈量工作，包括支配點(diǎn)、碎部點(diǎn)的丈量;數(shù)據(jù)整理工作;

9月2日：后期數(shù)據(jù)整理;實(shí)習(xí)報告，丈量實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)表

(5)丈量時間布置：

上午6:3011：30，下午3:006:30

(6)人員布置：

丈量時間段，全體組員須到位

2、支配點(diǎn)測設(shè)：

(1)踏勘選點(diǎn)：在所選測區(qū)進(jìn)展踏勘，依照測區(qū)范圍和測圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)展選點(diǎn)，

使各級支配點(diǎn)的密度能覆蓋整個測區(qū)，并便于碎部丈量。點(diǎn)位確定后，

用黃油漆在地上作下標(biāo)志。

(2)丈量方法：

a.水平角觀測：利用經(jīng)緯儀測回法觀測一測回

b.邊長丈量：利用經(jīng)緯儀和皮尺進(jìn)展丈量

c.高程丈量：利用水準(zhǔn)儀進(jìn)展丈量

(3)精度要求：

在水平角的丈量過程中，盤左、盤右兩個半測回的水平角之差小于40Prime;

在高程丈量中，fhlt;=fh容

(4)實(shí)測結(jié)果：

數(shù)據(jù)整理，計算出各支配點(diǎn)間的水平角，長度及高程數(shù)據(jù)，并得出各支配點(diǎn)在所選

測區(qū)上建立起的平面支配網(wǎng)中的坐標(biāo)。

3、碎部測設(shè)：

(1)踏勘選點(diǎn)：將支配點(diǎn)四周能反映地物平面形狀的特征點(diǎn)，如房角、道路交叉口以及

獨(dú)立地物的中心等，在一些凹凸較多的房屋，也只是在其主要的轉(zhuǎn)機(jī)角

設(shè)點(diǎn)，用卷尺來進(jìn)展細(xì)部丈量，畫出幾何關(guān)系輪廓，碎部點(diǎn)確定后用黃

油漆進(jìn)展標(biāo)志。

(2)丈量方法：

a.采用經(jīng)緯儀進(jìn)展丈量，通過角度交會法進(jìn)展計算及點(diǎn)位確定。

b.采用鋼尺進(jìn)展細(xì)部丈量，以便畫出幾何輪廓

(3)準(zhǔn)確要求：

道路、圍墻、管線等曲折在圖上小于0.5毫米時可忽略不計將其拉直。

(4)實(shí)測結(jié)果：

數(shù)據(jù)整理，計算出各碎部點(diǎn)間的水平角，長度，并得出各碎部點(diǎn)在所選測區(qū)上建

立起的平面支配網(wǎng)中的坐標(biāo)。

三、實(shí)習(xí)體會

丈量學(xué)實(shí)習(xí)應(yīng)該是我們經(jīng)歷過ZUI辛苦，但卻ZUI賣力的一次實(shí)習(xí)。在這次的實(shí)習(xí)中，我們付出特別多，因此也收獲了特別多。

首先，我們重拾了這學(xué)期學(xué)過但局部已經(jīng)遺忘的丈量學(xué)知識。通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要性。

丈量學(xué)首先是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，它是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從實(shí)質(zhì)講，丈量學(xué)主要完成的任務(wù)確實(shí)是確定地面目的在三維空間的位置以及隨著時間的變化。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了特別多測繪的根本才干。首先是熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查的矯正過程中，明白了各種丈量誤差的來源，理解了如何防止丈量結(jié)果錯誤，限度的減少丈量誤差的方法。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還掌握了一套科學(xué)的丈量方法，在丈量中要遵照一定的丈量原那么，如從整體到局部“、先支配后碎步“、由高級到低級“的工作原那么，并做到步步有檢核“。如此做不但可以防止誤差的積累，即便覺察錯誤，更可以進(jìn)步丈量的效率。

第一天由于對儀器的操作都已經(jīng)陌生，