一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式常見題型與練習(xí)

./一年級(jí)數(shù)學(xué)解決"看圖列算式"問題的幾種類型1、加法問題：

〔1這類問題沒有大括號(hào)和小問號(hào)的提示,也沒有虛線和斜線的提示,通常是寫一道加法算式,如果題目給出兩道算式的空要你填的話,就寫兩道加法算式：從左往右加寫一道,從右往左加寫一道.如下

〔2這類問題因?yàn)橛写罄ㄌ?hào)和小問號(hào)的提示,明確了問題是什么,所以通常是根據(jù)問題問的是什么選擇合適的方法列出算式就可以了,所以只寫一道.當(dāng)小問號(hào)在大括號(hào)的小尖尖處的時(shí)候,通常求左右兩部分合起來一共有多少.要求學(xué)生可以這樣描述：有4只小兔,又來了2只小兔,一共有幾只小兔？〔算式只寫一個(gè),可以是4+2=6,也可以是2+4=62、減法問題：

〔1這樣的問題有虛線,但是沒有明確去掉的是哪一邊的,所以通常情況下是要寫兩道減法算式的.兩道算式都要先數(shù)出總數(shù)是多少,再減去左邊部分,得到右邊部分—6-2=4；總數(shù)減去右邊部分,得到左邊部分—6-4=2.

〔2這類的問題有明確的指示,虛線和斜線都表示拿走去掉的意思,這里虛線圈走的部分和斜線劃掉的部分都表示從總數(shù)中去掉了一部分,這種情況只能寫一道算式,但是要強(qiáng)調(diào)的是一定要用物體的總數(shù)來減,學(xué)生容易寫成用剩下的部分減拿走的部分.

算式應(yīng)寫成：

10-4=6

8-3=5

〔3這類問題有大括號(hào)和小問號(hào)提示你,問題問的是什么〔有時(shí)問的是左邊部分有多少,有時(shí)問的是右邊部分有多少,所以先要找到總數(shù)是多少,然后去掉沒有小問號(hào)的一邊,就知道了.但是學(xué)生的描述也很重要,不少學(xué)生會(huì)看圖,但是不會(huì)說題目的意思,家長(zhǎng)要讓孩子在家多說,例如"一共有7只小兔在吃草,走了1只,還剩幾只小兔？"或"一共有9只小雞在吃食,現(xiàn)在只有5只在吃食,走了幾只小雞？".后一種是逆向思維,學(xué)生較難表述.

算式應(yīng)寫成：

7-1=6

9-5=4連加和連減問題:

下面的兩道題是對(duì)比的,表達(dá)的是不同的意思.左邊的是連加,右邊的是連減.左圖表示：

左部分有3個(gè)氣球,中間有4個(gè)氣球,右部分有2個(gè)氣球,一共有多少個(gè)？

算式是：3+4+2=9因?yàn)椋簣D中氣球沒有表示減少或去掉的標(biāo)志——虛線或斜線,只是單純的3部分氣球,所以用加法來表示.右圖表示：

原來有9個(gè)氣球〔這個(gè)一般學(xué)生很難找對(duì)先飛走了2個(gè),又飛走了3個(gè),還剩幾個(gè)？

算式是：9-3-2=4或9-2-3=4還有這樣的題：

〔1

〔2〔3

算式是：

9-1-4=4

7-1-2=4

8-4-2=2這兩題同樣是連減,但是〔2〔3要難于〔1,因?yàn)樾‰u已經(jīng)走開了,不在原來的位置,所以要找出原來有幾只要先思考一番；汽車后面冒尾氣的表示是開走的,遠(yuǎn)處的又表示是先開走的,沒有冒尾氣的又表示是停著的沒有開動(dòng)的.

〔1

〔2這兩題都是連加,〔1算式是：4+3+3=10

〔2表示車上有4名同學(xué),先來了3名同學(xué),又來了2名同學(xué),一共有幾名同學(xué)？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=92、加減混合問題：〔1

〔2〔3算式是：〔16-2+3=7或6+3-2=7〔26-2+3=7或6+3-2=7〔34-2+3=5

第〔2題較難,因?yàn)樵瓉碥嚿嫌袔兹藢W(xué)生不容易看出,要經(jīng)過思考才能得出第〔3題也是如此,要看箭頭所指方向,了解事情發(fā)生順序.1、看圖寫算式.＋＝－＝＝＋＝＋＝－＝============＝==6只9只==2、看圖寫出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式.4－＝－3＝6－＝－4＝．3、看圖寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式.〔1△△△△△△△▲▲▲〔2□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□

〔3〔4□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□

□-□=□□-□=□〔5〔6〔7－＝＋＝——————————————————————4.看算式,先在圈里畫圖,再計(jì)算．3+5=<><>+<>=9

?只?只10只？只10只？只?輛？個(gè)？個(gè)1、從左邊起涂顏色.涂2個(gè)：☆☆☆☆☆涂第2個(gè)：☆☆☆☆☆2、請(qǐng)你試一試.〔個(gè)正方形〔個(gè)三角形〔個(gè)正方體3、.．4.看圖列式計(jì)算．□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□6、把5個(gè)氣球分成2把,有幾種分法？7、6+□=□8-2=□□+□=□□-□=□8○□=□□○□=□□○□=□□○□=□.一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)畫圖、看圖列式練習(xí)班級(jí)：姓名：按要求畫一畫畫□,比△多2個(gè).2、畫△,比□少3個(gè).△△△△△□□□□□□□□3、畫☆,比△多1個(gè).4、畫⊙,比□少4個(gè).△△△△□□□□□□□5、畫♂,比☆多4個(gè).6、畫⊙,比少2個(gè).☆☆☆☆☆7、、畫☆和一樣多.8、、畫□,比⊙少5個(gè).⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙數(shù)一數(shù),填一填.⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆⊙比☆多〔個(gè).比少〔個(gè).☆比⊙少〔個(gè)比多〔個(gè).==□□□□□□□△△△△△〔比〔多〔個(gè).〔比〔少〔個(gè).==△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□〔比〔多〔個(gè).〔比〔少〔個(gè).==看圖寫算術(shù).1、2、？？9個(gè)10個(gè)==3、4、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙？個(gè)？個(gè)===6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙==7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆==四、看圖寫出四個(gè)算式1、2、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3、4、△△△△△△△看圖列式一、數(shù)一數(shù),填一填.1、從后往前數(shù),小狗是第〔

個(gè),小猴是第〔

個(gè),小貓是第〔

個(gè).

2、一共有〔

只小動(dòng)物？〔

〔〔

=〔

〔只

1、有〔

只小熊在拔河.有〔

只小熊在跳繩.

2、一共有〔

只小熊.〔

〔〔

=〔

〔只

3、你還能提出什么問題？

1、一共有〔

盆花.從左邊數(shù),第四盆有〔

朵,最右邊一盆有〔

朵.

2、從左邊數(shù),有六朵花的是第〔

盆,它左邊的一盆有〔

朵,右邊的一盆有〔

朵.二、數(shù)一數(shù),填一填.

12和17兩個(gè)數(shù),〔

接近10,〔

接近20.

男生有〔

人,女生有〔

人,一共有〔

人.

〔

〔〔

=〔

〔人三、逛超市.四、填一填.五、廣場(chǎng)上有16個(gè)小朋友排成一隊(duì),從左邊開始編號(hào).

1、從右邊數(shù),第八個(gè)小朋友是〔

號(hào).

2、從右邊數(shù),第12個(gè)小朋友是〔

號(hào).

3、站在隊(duì)列中間的兩個(gè)小朋友是〔

號(hào)和〔

號(hào)小朋友.

4、和5號(hào)小朋友相鄰的是〔

號(hào)和〔

號(hào).

5、10號(hào)小朋友的左邊是〔

號(hào),右邊是〔

號(hào).六、玩具柜臺(tái).

1、假如每次只能買2樣玩具,你想買什么？需要多少錢？

〔

〔〔

=〔

〔元

〔

〔〔

=〔

〔元

〔

〔〔

=〔

〔元

2、如果15元錢要買2把水槍和一只機(jī)器狗,錢夠嗎？七、先提問題,再列式計(jì)算.

1、？〔

〔〔

=〔

〔個(gè)

2、？〔

〔〔

=〔

〔個(gè)

3、？〔

〔〔

=〔

〔個(gè)八、數(shù)一數(shù),涂一涂.九、列式計(jì)算.

一共做了多少朵？

〔〔〔=〔〔朵一共摘了多少個(gè)？

〔

〔〔

=〔

〔個(gè)〔

〔〔

=〔

〔條

1、〔

〔〔

=〔

〔個(gè)

1、小花釣了〔條魚.

2、你還能提出什么問題？

2、小明和小花一共釣了幾條魚？

〔

〔〔

=〔

〔

〔

〔〔

=〔

〔個(gè)

3、小紅比小花多釣幾條魚？

〔

〔〔

=〔

〔個(gè)

4、你還能提出什么問題？十、數(shù)一數(shù),填一填.圖中有〔

個(gè)球,〔

個(gè)長(zhǎng)方體,〔

個(gè)正方體,〔

個(gè)圓柱體.十一、小貓釣魚.

1、〔釣得最多,〔釣得最少？

2、小黑貓和小黃貓一共釣了多少條魚？

〔

〔〔

=〔

〔條

3、小