幼兒教師教育隨筆感言4側(cè)

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每個人對歡樂的感觸是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件漂亮的衣裳感到歡樂，孩子能痛痛快快的玩感到歡樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好情緒的，回憶起來是那么甜蜜的，就是歡樂的。

作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和歡樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感觸孩子們帶來的幸福與歡樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶物，是父母的寶物，是爺爺奶奶的寶物，是教師的寶物，身為教師的我寶物相信我、崇拜我、我愛他們喜愛?他們，同時也在教導他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也碰到了無數(shù)難題，最難的是跟家長的交流問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么交流過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開頭帶班沒多長時光我們班上的一個寶物不肯意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶物，寶物哭得很難過，家人看得很傷心我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正巧進來，她看見寶寶后馬上就開頭哄寶寶，還讓我們班的小伴侶跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)覺自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明白一切，才意識到柔和不是對孩子的愛，要把自己轉(zhuǎn)變成像水一樣松軟，這樣孩子就會漸漸的認可我，我也在帶班的路上不斷的試探不斷的學習。

同時也在院長的身上學習到了一些閱歷，假如在碰到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒老師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個神奇的想象，浸透著他們的機智，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓歡樂不時地圍繞在我身邊。

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日出而作，日落而息這或許是農(nóng)民的寫照。而對于老師，特殊是實幼老師的寫照，那便是日出而作，日落而不息.進入實幼的半年以來，那一個個勞碌的身影，一個個出色的觀摩活動，使我更懂得了累字的內(nèi)涵，懂得了愛字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。

G編輯推舉

大班幼兒老師教導隨筆范文多篇

篇一

在東正實習的這個學期，是我人生社會經(jīng)驗的第一堂實踐課。從一竅不通到今日的嫻熟操作，從懵懵懂懂到長大成熟，在這半年也體現(xiàn)得淋漓盡致了。

在上班之前，園長再三強調(diào)幼師工作很辛勞，問我是否能堅持。其實我的心里還是沒底。但我還是堅決地說：能!我知道，既然挑選了這份職業(yè)，就應當無怨無悔，沒有理由去退縮。只要堅信沒有什么事情可以難倒自己的，那么，一切也都會變得好容易!

我教的是學前班，這個學期他們就要畢業(yè)了。短短的半年時光，讓我舍不得他們。在我生病不得已請假的那段時光，我甚至覺得自己這副身軀一點用都沒有，我不想請假，由于我想陪伴他們。生病的時候，天天都在惦念他們，說來也驚奇，他們總是讓我憤怒、另我失望，我不是應當慶幸的嗎?醫(yī)生讓我歇息一個月的時光，媽媽也不讓我工作，親戚都很緊急我的身體，我是不知道自己的身體狀況，媽媽說我不要命才會去上班。他們所說的，我不懂!我只知道孩子們需要我，我也應當為我的工作負責，為孩子家長

負責。其實，回到幼兒園還是很開心的，家長和孩子們都很關(guān)懷我、惦念我，有他們的絕對，再辛勞，也值得!由于他們，我經(jīng)受了人生中第一次以教師的名義開家長會，以教師的名義和他們度過第一個六一兒童節(jié);由于他們，讓我天天的生活繁忙而又故意義，只為聽到他們甜甜的一句黃教師，只為看到他們天真無暇的笑臉。他們真的很單純、很天真、很可愛?？粗麄円幻刻斓亩?、一每天地在長大，心里總是滿滿的幸福感。這種容易而又充實的生活，使我深刻地體味到成為他們教師的驕傲感，其實，我不僅是在教導他們，他們也在影響著我。

作為幼師站在教導的講臺上，感到工作壓力之大、工作之累。講好每一堂課，并不是容易的事情，必需課前教案、課前方案、還有課后總結(jié)等。課堂上如何上好一節(jié)課，能讓幼兒接受學問，前提條件是把課堂常規(guī)紀律抓好，不然，一切都是空談。幼兒園的工作教導中，無數(shù)人只是看到表面。大多數(shù)人認為幼兒園的工作是容易輕松的，普通人都可以做，只不過是帶一下小伴侶，做幼兒教師并非難事。固然，他們對幼師工都加以誤會，幼師背后的辛勤付出與心酸，又有誰能體味得了呢?

新學期幼兒老師教導隨筆集合篇

孩子的理解

又到了八個一活動的時光了，我讓孩子們跳繩，活動剛開頭，就拉著繩子跑著，驟然一下子摔到了，雖然情況就發(fā)生在我的眼前，但是我來不及拉到她，她已經(jīng)摔到了，我快速跑過去扶起她，看見她的下巴上有零星的紅點，嚴峻的是嘴巴里出血了。認真一看，原先是上牙齒咬到下嘴唇上，并咬破了，有兩個很深的小牙印，我心疼極了，趕忙請王教師幫忙，帶文琪去教室漱口，擦藥。

中午吃飯時，我一向問文琪嘴巴是否還疼，需要把飯菜切細點喂她嗎？但是她卻告知我教師，我不疼，吃飯也不疼，還用一雙水汪汪的大眼睛看著我。我的心里是一陣陣的激動，她居然看出我的不安，像個大人似的勸慰起我了。到下午午睡時，文琪的狀態(tài)一向很好，我時刻留意著她。就這樣到了下午離園的時候，我心想，此刻的孩子都是家長的心頭肉，家長假如不能理解我，就算是有一些指責的言語我也必需要聽進去，更何況文琪一向是她奶奶來接呢，老人更是心疼不已了。我忐忑擔心的等著文琪的奶奶，教室里還有四、五個孩子時，她的奶奶來了，我趕忙迎上前，把這天上午的事情給老人說了一遍，就在我的話還沒有徹低講完時，老人家就說這是難免的，教師，你太辛勞了然后再三告知我別放心上，領(lǐng)著孩子跟我說了聲：教師，再見！后就離開了。

這天這件事情使我再一次被激動，被文琪的善解人意，還有家長對我工作的理解和支持。這使我越發(fā)自責起來，假如我在活動前再多說幾句請寶寶不要奔走的之類的提示的話語就好了，或者這天假如不玩拉力球，改玩別的項目可能也能夠避開大事，今后我還要越發(fā)專心，無論在何時何地都要用百分之百的心看好孩子們。

喝水

水是生命的源泉，是維持生命必不行少的物質(zhì)。因此培養(yǎng)幼兒良好的喝水習慣，需要教師和家長共同重視，共同協(xié)作。所以在幼兒園針對孩子的喝水的問題，按照幼兒的實際情況不加以干擾，因為氣候不同，幼兒的活動量大小不一樣，飲食結(jié)構(gòu)、身體情況不一樣，雖然平常，在規(guī)定的時光讓孩子喝水，但也未必能滿足全部幼兒對水的需求，他們隨時有渴的需求。幼兒天性又活潑好動，注重力不集中，一玩起來什么都會忘了，所以在幼兒活動中、嬉戲中要提示幼兒隨渴隨喝在幼兒園里，讓幼兒多喝水、喝好水隨渴隨喝的同時，務必教導幼兒在喝水的時候不能玩水，以免灑了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能說笑，避開嗆著，假如人多的時候，要求幼兒排好隊，不能推讓，學會相互謙讓。

中班幼兒園老師教導隨筆范例4篇

篇一：第一時光發(fā)覺你們的閃光點

新學期開頭了，我們中班迎來了6名新生。為了讓他們更快的適應新環(huán)境，同時讓新生和老生更快的融入到一齊，第一周我們并沒有舉行過多的教學活動，大部分時光都在做一日常規(guī)訓練和自由活動。

一日常規(guī)訓練是幼兒每學期入園務須要舉行的，更何況我們班又來了這么多的新生，他們需要更多的了解與適應。

透過一周的適應，我們班的十個孩子真的讓我很欣慰。他們的表現(xiàn)很棒，出乎意料。很愉快在他們?nèi)雸@的第一時光展示出自己的閃光點，我唯一需要做的就是著手于他們的閃光點，放大他們的閃光點。

一向以來我都堅持讓孩子歡樂、自由的進展。我期望他們長大后回想起幼兒時間，有無數(shù)完善、愉快的回憶。

篇二：抓住時機教導孩子

昨日，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵鼍毢衾踩r，瑤瑤不留意碰著了佳佳，在瑤瑤還不明了的情況下，佳佳就大聲斥呵瑤瑤說:你干什么要碰我!瑤瑤這時才明了碰著了佳佳并很有禮貌的對任玉佳說:對不起，我不留意的。但是，佳佳還是不依不饒的說:對不起也不可。把李旭瑤吼的很難堪，不知所措。這時，我也不得不參加調(diào)解啦，我對佳佳說:佳佳，李旭瑤是不留意遇到了你，而且她已經(jīng)向你賠禮了，你怎樣就不能原諒她呢小伴侶之間要團結(jié)，相互諒解，那樣才是好孩子的。這時的佳佳雖然不再吼瑤瑤了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服氣的。這一場單方的戰(zhàn)斗臨時平靜了。接下來我們繼續(xù)練呼啦圈，預備歇息，收圈時，佳佳想用用勁扔圈來發(fā)泄一下自己的不滿心情時，結(jié)果，把圈狠狠的扔在了我的臉上，我疼得捂住了臉，佳佳的臉刷的一下變紅了，看得出心里膽怯啦，這時，旁邊的靖教師把