人教版初中化學(xué)九上 6.3 二氧化碳和一氧化碳 -二氧化碳的制取教案_第1頁(yè)
人教版初中化學(xué)九上 6.3 二氧化碳和一氧化碳 -二氧化碳的制取教案_第2頁(yè)
人教版初中化學(xué)九上 6.3 二氧化碳和一氧化碳 -二氧化碳的制取教案_第3頁(yè)
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人教版初中化學(xué)九上6.3二氧化碳和一氧化碳–二氧化碳的制取教案一、教學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳的性質(zhì)和用途;掌握二氧化碳的制取方法;培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察和實(shí)驗(yàn)操作能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:試管、集氣瓶、酸性碳酸鈉、酸性碳酸銨;實(shí)驗(yàn)藥品:酸性碳酸鈉、酸性碳酸銨。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與引入通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回顧和總結(jié)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)與生活聯(lián)系的興趣。2.實(shí)驗(yàn)操作一:酸性碳酸鈉制取二氧化碳步驟一:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察將酸性碳酸鈉粉末放入試管中,準(zhǔn)備酸性碳酸鈉溶液;向試管中加入適量的醋酸,并攪拌均勻;擰住試管口,用一片可以遮擋光的黑色紙片遮住試管。將試管口向下,放入搭有水盆的集氣瓶中。步驟二:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋觀察酸性碳酸鈉與醋酸反應(yīng)后,試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,氣泡以漏斗形狀從試管口冒出;移除黑色紙片,用一根點(diǎn)燃的火柴接觸集氣瓶口,火焰熄滅;酸性碳酸鈉與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。3.實(shí)驗(yàn)操作二:酸性碳酸銨制取二氧化碳步驟一:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察將酸性碳酸銨粉末放入試管中;加熱試管,觀察試管口的變化;將試管放入集氣瓶中。步驟二:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋加熱酸性碳酸銨后,試管口會(huì)冒出白煙,試管內(nèi)的黃色固體逐漸變少;將試管冒出的白煙通入集氣瓶,觀察瓶?jī)?nèi)液體的變化。4.實(shí)驗(yàn)操作三:對(duì)比兩種制取氣體的方法將兩種制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與觀察記錄進(jìn)行對(duì)比,并指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)兩種制取二氧化碳的方法的異同點(diǎn)。四、實(shí)踐拓展在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生思考并提出其他制取二氧化碳的方法,并指導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)踐操作??梢允褂锰妓釟溻c和酸等材料進(jìn)行嘗試。五、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了二氧化碳的性質(zhì)和用途,并掌握了制取二氧化碳的方法。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察和實(shí)驗(yàn)操作能力。六

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