人教版九年級化學上冊導學案 第六單元碳和碳的化合物 課題3二氧化碳與一氧化碳(第二課時)_第1頁
人教版九年級化學上冊導學案 第六單元碳和碳的化合物 課題3二氧化碳與一氧化碳(第二課時)_第2頁
人教版九年級化學上冊導學案 第六單元碳和碳的化合物 課題3二氧化碳與一氧化碳(第二課時)_第3頁
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人教版九年級化學上冊導學案第六單元碳和碳的化合物課題3二氧化碳與一氧化碳(第二課時)一、學習目標了解二氧化碳與一氧化碳的特性和性質(zhì);掌握二氧化碳與一氧化碳的制備方法和主要用途;理解二氧化碳與一氧化碳對環(huán)境和健康的影響。二、學習內(nèi)容二氧化碳的性質(zhì)和特性;一氧化碳的性質(zhì)和特性;二氧化碳和一氧化碳的制備方法;二氧化碳和一氧化碳的主要用途;二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和健康的影響。三、學習重點了解二氧化碳和一氧化碳的特性和性質(zhì);掌握二氧化碳和一氧化碳的制備方法;理解二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和健康的影響。四、學習方法閱讀教科書相關內(nèi)容,理解概念和原理;參考其他資料,拓寬知識面;制作思維導圖,總結(jié)重點內(nèi)容。五、學習步驟第一步:了解二氧化碳的性質(zhì)和特性閱讀教科書第六單元關于二氧化碳的相關內(nèi)容,了解二氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)以及常見的實驗現(xiàn)象;思考并回答以下問題:二氧化碳的化學式是什么?它是一種無色無味的氣體嗎?二氧化碳可以溶解于水嗎?為什么?二氧化碳會反應生成哪些物質(zhì)?第二步:了解一氧化碳的性質(zhì)和特性閱讀教科書第六單元關于一氧化碳的相關內(nèi)容,了解一氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)以及與二氧化碳的區(qū)別;思考并回答以下問題:一氧化碳是一種無色無味的氣體嗎?它與二氧化碳有何區(qū)別?一氧化碳與空氣中的氧氣反應會生成什么物質(zhì)?一氧化碳對人體的危害有哪些?第三步:了解二氧化碳和一氧化碳的制備方法閱讀教科書第六單元關于二氧化碳和一氧化碳的制備方法的內(nèi)容,了解二氧化碳和一氧化碳的制備原理;思考并回答以下問題:二氧化碳可以通過什么方法制備?常見的實驗方法有哪些?一氧化碳可以通過什么方法制備?常見的實驗方法有哪些?二氧化碳和一氧化碳的制備方法有何不同?第四步:了解二氧化碳和一氧化碳的主要用途閱讀教科書第六單元關于二氧化碳和一氧化碳的主要用途的內(nèi)容,了解二氧化碳和一氧化碳在生活和工業(yè)中的應用;思考并回答以下問題:二氧化碳在哪些行業(yè)中被廣泛應用?它有什么特殊的性質(zhì)使得它適合這些應用?一氧化碳在哪些方面被使用?它有什么特點使得它成為某些工業(yè)過程的重要組成部分?第五步:了解二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和健康的影響閱讀教科書第六單元關于二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和健康的影響的內(nèi)容,了解它們的危害和防護措施;思考并回答以下問題:二氧化碳和一氧化碳在大氣中的濃度升高會引發(fā)什么問題?一氧化碳對人體健康有何危害?如何預防?如何減少二氧化碳和一氧化碳的排放,保護環(huán)境和健康?六、學習總結(jié)通過本節(jié)課的學習,我們了解了二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和特性,掌握了它們的制備方法和主要用途,以及對環(huán)境和健康的影響。同時,我們也加深了對化學知識的

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